科普館作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的科普館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科普館作文1

今天，我們去參觀了杭州市科普氣象體驗館。

看電視的時候，我們常常想：氣象台是怎樣預報天氣的呢？今天，我帶着這個問題來到了氣象體驗館，這裏有一個室外觀測天氣的地方，放置的.設備可多了，有百葉箱、測雨桶……阿姨告訴我們：百葉箱的裏面藏着一個温度計，可以測量出一天內最高和最低的温度。真先進啊！

我們走進體驗館大門，看到了許多氣象模擬儀器。一個方方、長長的箱子引起了我的注意，那上面還開了一個窗户呢。我問我問阿姨，這是什麼？阿姨説：“這裏面有水，我們在下面把水加熱，讓水蒸發，碰到上面的頂，水蒸氣遇冷就變成小水珠，小水珠越積越多，'雲層'承受不了了，小水珠就會掉下來，這就是雨。”我還知道了這個模擬儀器叫“雨水生成機”。

最讓我們感興趣的是氣象體驗館裏的自行車？阿姨説，這是風力自行車。一位同學上去騎了起來，前面的顯示屏上立刻顯示出他每小時的騎車速度，相當於幾級風力，真有意思啊！

這次活動，我的收穫可真不小！

科普館作文2

走過了長長的山道，就能看見一幢房子。這就是氣象科普館了。

我高興地走進了科普館，走着走着，我發現了兩輛自行車。有同學坐了上去就開始騎了，看似簡單的自行車，一次騎下來感覺非常累，身體感覺快要散架了。看到這樣的情景，我也忍不住想要去騎一下了，可惜，人太多了，我只能沮喪的`離開了。

我繼續走啊走，便看見了一條藏青色的隧道。上面刻畫着一道道閃電，只要人一走進去雷聲便會響起。我還發現了隧道的一個祕密，只要雷聲響起，隧道前的玻璃棒就會亮起來。不過這兩個之間的關係太複雜了，一時之間，我也不知道是怎麼回事。不過，我可以閲讀更多地書籍，來解開這個謎。

看完了氣象科普館，我又興致勃勃地來到了天文展廳，希望在那裏也學到一點知識。裏面有一面牆上繪製了天空中的星座，除了十二星座以外還有好多星座呢。原來天上不是隻有十二個星座啊！我驚奇的發現，我最喜歡的海豚座，竟然離赤道是最近的。

今天參觀的時間非常短，我僅僅只瞭解到了一點點與氣象有關的知識，我還希望以後還能從書籍中獲取更多的氣象知識。

科普館作文3

星期天天氣晴朗，我和我的小夥伴相約一起來到了氣象科普館進行參觀，對科普知識我還是很感興趣的，一進館我們激動地不得了，因為我看到了一些闖關回答科普問題的一些遊戲，還是激起我很大的慾望，呵呵！我答對了很多有趣得問題：比如氣象災害分為哪些？乾旱預警分為幾級？

在氣象館一層總體來説是天文與氣象。最好玩的是：天文地震氣象儀器的展示，它們代表了從近代、古代不同時期不同國家在當時使用的地震儀器，還有測量温度的儀器以及龍捲風的介紹。

二層總體來説是氣象服務，最好玩的是氣象災害與次生災害、太陽能的`產生。在光學區我們還了解到光學的效應以及折射產生的不同效果。

三層的展示的內容較少主要介紹了星座的聯繫。

四層 我最喜歡其中有一個遊戲“小球的旅行”，每一個球都要進入軌道，到一個地方必須有4個球產生壓力就會壓下去掉進另一個洞裏，我們玩了好多次，科學的力量真是太大了。

今天雖然是簡單的參觀氣象科普館，但是我特別開心覺得特別有趣，愉快的週末結束了。

科普館作文4

11月22日上午，我們四（1）班全體同學來到了杭州氣象科普體驗館參觀學習。

走進氣象館大門，繞過雨水生成機和大氣層模擬圖，就能看見兩架自行車，正前方還有相對應的兩台電子顯示屏。這是什麼東東？我趕緊看了看旁邊的介紹，原來是個風力自行車體驗項目。騎上車，腳蹬着踏板，電子屏幕上就會顯示你的速度，並把它轉換成風力等級。

體驗完風力自行車，向右走幾步，就來到雷電通道。走進去，原本平靜的深藍色通道會突然閃過一道霹靂閃電，緊接着不到半秒鐘就想起一陣震耳欲聾的雷聲，令人感到措手不及，防不勝防。

走出雷電通道向右看，就是氣象知識翻板。為什麼叫翻板呢？是因為板子可以旋轉，一面是關於氣象知識的`小問題，另一面則是答案。我隨便看了一個，問題是“我國的氣象日是每年的幾月幾日”。“這個，好像是2月幾日吧！”我一邊説，一邊把板子轉到另一面。哦，我錯了，是3月23日。

這次遊氣象館，我學到了很多關於氣象的知識，也體驗了許多遊戲，真是收穫滿滿啊！

科普館作文5

週三下午，微風輕輕吹拂，天空中飄下一滴滴小雨，使人神清氣爽，我們乘着公交車來到了饅頭山氣象館進行參觀。

走進大門，筆直走了一會兒後右轉，就來到了氣象觀測台。這裏有許多設備，風向標、風速儀、百葉箱等等，我仔細地觀察着風速儀，它就像直升機的螺旋槳一樣在那邊緩緩地轉動着。

從氣象觀測台下來，就進入了4D電影院。剛在影院的椅子上坐下，《深海帝國》就開始放映了。只見一條條恐怖的魚接二連三地向我們游來，而股屁下的'椅子也隨着故事情節搖晃起來，我們連聲尖叫。但是除了恐怖，也很好玩！小雨向我們吹泡泡，一開始我還以為是假的，摘下眼睛一看，才知道是真的。我趕緊去“搶”泡泡，泡泡一碰就破，我不甘心，接着去搶，玩得不亦樂乎！

接着我們又去了體驗館，在經過一條雷電通道時，閃電一下子劈了下來，嚇得我魂飛魄散。穿過雷電通道，就來到了一個遊戲機前，原來這個機器是讓我們打烏雲給莊家澆水的，我打了56mm的降水量，屬於暴雨級別。

這次去氣象館，不僅開拓了我的視野，還讓我知道了很多有關氣象的知識，收穫頗豐。

科普館作文6

今天下午我們坐車來到饅頭山，然後拐進一條傾斜的小道後向上走，就到了我們本次的目的地——科普氣象館。

進了大門，就看見了右邊石壁上刻着二十四節氣的介紹和來歷。立春、清明、穀雨、驚蟄等等都是二十四節氣之一。再向前走，大廳就在眼前了。

走入大廳，等四個班都齊了後，講解員就開始講解了。講解員先介紹了一些關於氣象研究的名人，還介紹了大氣層温度，下雨的過程、雷電……還有一些小遊戲：風力自行車、模擬人工降雨、智力答題……其中，下雨的過程介紹的相當詳細，我知道了雨滴從雲中降落到大海，大海中的`水再蒸發到天空中變成雲。

走出大廳再徑直向前走上一段樓梯和一條小路，就到了氣象觀測站。這個觀測站為國家的三個中最高級別的一個——基準站。觀測站中包含了由風向標和風速儀組成的風塔，用來測氣温的百葉箱，測量地面一天蒸發多少水分的儀器，測量降水量的雨量器……一行行，一列列，整整齊齊。除了這些，還有有些我説都説不出來、見也沒見過的儀器。它們個個長得怪模怪樣，卻有着各自不同的本領。

在回學校的路上，我心想：科普氣象館幾乎包羅了全世界所有的氣象知識，真不愧為國家的三個科普氣象館最為高級的一個。

科普館作文7

今天，老師帶我們去科普館參觀，同學們一聽都興奮得不知説什麼好。終於等到老師説：“可以去參觀了”。

我們懷着高興的心情來到了科普館，一進展覽館的大門，就被大廳裏面的海報所吸引，那一張張海報讓我耳目一新。因為時間關係我只看了讓舊物品延長生命，推進節約資源科學技術的進步，和產業節能。

舊物品延長生命這篇海報，讓我知道了循環利用，比如：廢紙、塑料，玻璃等可回收，經過處理後可利用。生活垃圾則可以採用填埋，分選焚燒的方法綜合處理。產生的沼氣和熱量可供人們使用。這樣既節約了資源，又保護了環境。推進節約資源科學技術的進步，這篇海報，讓我知道了現在的科技發展很快，比如：太陽能，地熱能、風光互補發電系統、風力發電技術設備、生物質能……可見科技是不斷進步的。

產業節能這篇海報，讓我知道了現在國愛每個企業設定耗能太多，這都是需要去改進的`。

這次，我們參觀展覽讓我學到了課本沒有的知識，同是也讓我明白了資源的利用，科學技術的進步和需要加強改善的產業節能。還真是感悟很深啊！

科普館作文8

今天下午，我和同學興高采烈地去了氣象科普館。一到那裏，我便望見了許許多多觀察天氣的儀器，有百葉箱、風向標、雨量器······

我們班1到26號的同學先往右走，來到了看電影的地方，而27到35號的同學就先開始了自由活動。我們爭先恐後地衝向大型玩具，去搶好玩的玩具，可惜我沒有搶到。於是我只好向搶到“雲中漫步”的樓琪琦請求拼玩，她大方地給了我“一腳”。我雙腳站了上去，手緊緊地抓住扶手，用腳使勁一蹬，我就“飛”了起來。我們“飛”了好久，一直“飛”到去看電影的時候。

我們來到4D電影館觀看電影。影院的`椅子會動，椅子搖得有點快，我們好幾次都差點從椅子上掉到地上，刺激極了！還有幾次影院的頂部吐了很多泡泡出來，好多同學都只顧打泡泡，不看電影了。

看完電影，我們便奔向氣象科普館，我們玩了“風力自行車”和“下雨”遊戲。

可惜，我們始終不能去操作觀察天氣的儀器，希望下次科普館能開放氣象儀器區！

科普館作文9

今天是3月23日世界氣象日， 天中晚報小記者部組織我們參觀了市氣象科普館。

早上8：50分， 我就佩戴着小記者的裝備到達氣象館門前集合。由於參觀的人比較多， 我是第三批進入展館的。講解員阿姨先帶我們進入一樓的序廳， 剛進展廳我就被迷住了，“仰觀天象” 講解員阿姨講述了太陽、 月亮、 地球， 因位置變動而產生的`天象變化， 哇，好神奇啊！緊接着， 又帶我們進入大氣層球幕展示區和常見天氣展示區。周邊牆面上有各種天氣現象， 好多都是我第一次見到。

我最喜歡的一個環節是氣象知識有獎搶答， 回答正確還送小禮品呢！

活動結束了， 好多小朋友都不捨得離去。我也是第一次來這裏參觀， 學到了好多氣象知識， 認識到了保護環境的重要性， 以後有機會我還會再來的。

科普館作文10

11月21日，我們時代國小的學生舉行科技節中的一項任務-----科技節大遊園，同學們都玩得特別開心。

我們從學校出發，坐着公交車來到了饅頭山的腳下，走過一條條小道，終於來到了氣象科普體驗館的大門口，大門上寫着“氣象科

普體驗館”七個大字。

走進氣象科普體驗館，向右看可以看到許多百葉箱，風速儀和風向標。向左看，一幢巨大的樓房映入眼簾，那就是科技大展廳。裏面的`遊戲，讓我們每個同學都想玩個遍。當然，我最喜歡的就是“風力自行車”。我排了很長時間的隊伍，終於輪到我了，我坐上自行車，開始用力的踏着，風力一下子達到了39級，太有意思了！可是因為我一開始就用力太多的力氣，以至於我因為沒有力氣而越來越慢了，最後這個遊戲我還是以失敗結束，好可惜啊......

再向裏面走，就是電影院了。輪到我們了，大家迫不及待的拿起4D眼鏡就進去找最好的位子，津津有味的看起了電影。

氣象科普體驗館，可以學知識的地方數也數不盡，希望你有機會去細細的遊覽，一定會讓你不屈此行的。

科普館作文11

鄭州市氣象科普館位於中州大道和南三環交叉口的劉南崗村的氣象局院內。它佔地40畝，場館內可參觀的區域有4層樓。內有天文與氣象展區、氣象服務展區、地球家園展區和趣味科學展區四大塊，通過這四個展區，我們學習了很多知識，包括氣象的防災減災；低碳生活；保護環境；氣象資源的利用等等。

我們還在一樓的地震廳體驗了一次5級的地震，它屬於中強度地震，地震來臨時，感覺地面和吊頂都在晃動，不穩定的東西都會倒下，水會從容器內溢出，人站立不穩、坐立不安，動物會四處逃竄。通過地震體驗，我們瞭解了有關地震的相關知識，感受到地震是多麼的可怕，學習了當地震來臨時的自救方法。

我們還去了4D電影院看了一場自然災害的電影，電影用畫面展示了地震、火山爆發、海嘯、泥石流、山體滑坡、閃電、雷雨等發生時對人類產生的危害，它們除了會帶給人類帶來經濟損失、人員傷亡、還會帶來次生災害，改變環境。為了對抗這些自然災害，人類應該從自身做起，不破壞生態環境；低碳出行；植樹造林，減少土地沙漠化；對水、電、天然氣等不可再生的`資源要節約。

通過本次的參觀，我瞭解到我做為世界公民的使命，保護環境，愛護我們共同的家園。

科普館作文12

星期三下午，我們四年級全體師生遊覽了位於杭州市鳳山門饅頭山上的氣象科普體驗館。

一進大門，向前走右轉，走上幾個台階，就來到氣象觀測台，觀測台上有百葉箱、風向標、風速儀等各種氣象觀測儀器。我抬頭一看，風速儀像一隻螺旋槳慢慢地旋轉着，旁邊兩個風向標在風中微微擺動。

從觀測台下來就是體驗館。走進大廳，首先映入眼簾的由太陽、雪花、雲組成的圖案和氣象科普體驗館七個大字，然後我來到長10多米的雷電通道，就聽見轟隆隆的雷聲以及刺眼的.閃電，嚇得我心驚膽顫，我不禁感歎道：雷電的威力可真大啊！穿過雷電通道我又來到模擬人工降雨遊戲區，雙眼緊盯屏幕，手握鼠標，屏幕上一旦出現烏雲，馬上點擊鼠標，一發發炮彈向烏雲射去，烏雲變成雨滴降了下來，最後結果顯示我打了128mm的降雨量，屬於大暴雨。

這次遊覽氣象科普體驗館，使我瞭解和增長了很多氣象知識。