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國小材料作文

國小材料作文

篇一 國小材料作文國慶節花燈

國小材料作文

十月一日,是祖國媽媽的生日,恰逢玉溪市舉辦全省規模最大的燈展,於是我們決定去看花燈。

來到聶耳廣場,只見到處張燈結綵,馬路兩邊的電線杆和街道樹上,都掛滿了大大小小的紅燈籠。大街上,車水馬龍;廣場裏,人山人海。到處燈裝點得漂漂亮亮的,洋溢着濃濃的節日氣氛。

走進廣場,穿過一道高大雄偉的彩燈門。各式各樣的彩燈流光溢彩,真是燈的世界,人的海洋。這些燈形狀各異,栩栩如生,每個燈的背後都有一個傳奇而感人的故事,讓人讚不絕口。看,映入眼簾的是一個閃着藍色光芒的,高大無比的“青花瓷”造型,它是用成千上萬根鐵絲紮成花瓶的形狀,在外層用塗了藍色的材料包裹起來,上面還印有許許多多白色的小花,做工精緻,形象逼真,用巧奪天工來形容一點也不誇張。

繼續往前走,在一個碩大的鑼鼓上,兩條大龍盤旋在那兒,一條搖頭擺尾,另一條張牙舞爪,在向人們盡情地顯示自己的威風。瞧:那邊有一位財神爺,手裏捧着個金元寶,在向人們招手微笑,也許他是在恭喜人們發財呢。

接着是“鯉魚跳龍門”:四條鯉魚向高空躍去,上面還有一顆珍珠在閃閃發光,我用相機把這個有趣的情景拍攝了下來。然後是“八仙過海”的故事,八位神仙在那不停地揮舞着手中的法器,用不同的方法橫渡大海,真是各顯神通啊!

漫步在燈的海洋裏,我真佩服那些能工巧匠們,他們用智慧和汗水的結晶,讓我大飽眼福。我喜歡過國慶節,盼望每年國慶節都能舉辦一個讓人陶醉、令人痴迷的燈展。

從我開始記事的時候,發生過很多事情,有些都已經漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

篇二 國小材料作文:迷路的貓頭鷹

‘’馬上要十一歲了呢‘’,我望着天上的一輪明月,自言自語道。‘’11歲‘’這是對我而言一個既充滿希望,又讓我害怕、不敢面對的年齡。我盼望着,在11歲的那天我會在窗台上看到一隻貓頭鷹,帶着一封信朝我飛來。然而我又害怕着,我怕我的夢會被我自己給打破,所以我希望我的貓頭鷹是迷路了,而不是沒有來。

晚上,我進入了沉沉的夢鄉,也許這不是夢,我睜開眼睛,看到的是一個我做夢都想來的地方:霍格莫德村,我身上穿着睡衣,在一個個包得像粽子一般的學生中,顯得格格不入。看着滿天飛舞的雪花,我下意識的打了個哆嗦。卻發現自己根本不冷,我沒有在意,而是自顧自地向一個人走去,金色的頭髮,是德拉科沒錯了,我想向他打個招呼,他好像根本沒看見。我意識到,我不是以一個人的身份出現在這裏的.,而是以一個旁觀者的身份。然後,我慢慢睜開了眼睛,卻發現原本關着的窗户,打開了。一隻貓頭鷹叼着一封信站在了那裏,我有些不敢相信地向窗台邊走去,然後窗子卻關上了,貓頭鷹也帶着那封信消失了。。。。。。

果然,是幻覺嗎?

牀頭的一封信告訴了我答案:

不是。

篇三 國小材料作文:元宵的來源 

相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔,他善良又風趣。有一天冬天,下了幾天大雪,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門,就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救,並問明她要自殺的原因。原來,這個宮女名叫元宵,家裏還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以後,就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節,就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設法讓她和家人團聚。

一天,東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭着向他占卜求卦。不料,每個人所佔所求,都是“正月十六火焚身”的籤語。一時之間,長安裏起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就説:“正月十三日傍晚,火神君會派一位赤衣神女下凡查訪,她就是奉旨燒長安的使者,我把抄錄的偈語給你們,可讓當今天子想想辦法。”説完,便扔下一張紅帖,揚長而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看,只見上面寫着:“長安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就説:“聽説火神君最愛吃湯圓,宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點鞭炮、放煙火,好像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上進城觀燈,雜在人羣中消災解難”。武帝聽後,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城裏張燈結綵,遊人熙來攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶着妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時,驚喜的高喊:“元宵!元宵!”,元宵聽到喊聲,終於和家裏的親人團聚了。

如此熱鬧了一夜,長安城果然平安無事。漢武帝大喜,便下令以後每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節

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