我是誰作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我是誰作文，歡迎閲讀與收藏。

我是誰作文1

户口本一本正經地説，我叫楊雅麗，女，11歲，20xx年1月24日出生，水瓶座。

爺爺笑眯眯地説，我是一個有着好記性的孩子，能準確地記住爺爺服藥的時間。

奶奶也歡喜地説，我是個力氣非常大的孩子，能幫奶奶提水做飯。

爸爸也曾驕傲地説，我是個懂事的孩子，會幫大人照顧弟弟。只是不喜歡看書，考試成績提高也不夠明顯。

媽媽也曾經高興地誇我，是一個勤快的孩子，每天都幫媽媽做很多家務。

可是，老師卻嚴肅地説，我是一個粗心的孩子，每次考試都不認真，幾乎次次都考不好。

那，我究竟是誰呢？

小朋友們説，我是一個樂於助人的`孩子，每次別人忘帶東西了，我都會很痛快地借給他們。

書包會説，我的其他方面都好，就是有點丟三落四，經常把它嘴巴里的書亂放，讓它每次都得“餓肚子”。

獎狀分辯説，我是一個在學習上肯於努力的孩子，儘管總是得不到“三好學生”的獎狀，但我的努力確實是真的。

我的夢想也會説，“舞蹈家”的夢想離得我還有點遙遠，儘管如此，但我一直沒有放棄努力，它相信，總有一天，我會和我的夢想相擁。

不管誰説什麼，我自己都想説，我就是我，一個雖説不完美但卻是獨一無二的我！

我是誰作文2

想知道我是誰嗎？我也不知道，但我知道去哪裏尋找真正的自己。恩？你也想知道？那麼，就跟我來吧！

回到20xx年2月4日，在一家叫做九0三的醫院的婦產科，一個弱小的女孩出生了。可女孩小的如同一隻1歲的小貓，她的父母唉的一聲歎氣，害怕養不活這個小女孩。這時，一聲笑聲傳來，是哪個弱小的女孩！她的`父母則感到欣慰，她姥姥一搖一晃的摟着她，抱着她，她輕輕的睡去了。這個女孩她是誰呢？她就是我。

回到20xx年7月4日，在小區裏。有着一個可愛的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍，她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短髮，白皙的皮膚，劉海下一對黝黑的眸子，小而挺的鼻子，淡淡的小嘴，嘻嘻哈哈的。天藍色的連衣裙。她的父母開心的笑了，女孩還跑過了撒嬌要買冰激凌。這個女孩是誰呢？她就是我。

回到20xx年9月1日，一個高高的女孩緩緩地走向學校，臉上掛着笑臉。走向1年級2班，她上國小了。認識了許多的同學，有魯一凡，周宇昕，劉榮華，王天鴻......與同學玩耍。老師特別喜歡她，因為她學習好，積極舉手發言，還團結同學。為此，她還得到了小紅星，這個女孩是誰呢？嘻嘻，她就是我......

恩，朋友們知道我是誰了嗎-----我是賈欣瑋，一個愛跳，愛唱，愛搗亂，愛學習......的可愛女孩！

我是誰作文3

大家好，我是一個小男孩，長着一頭短髮，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻樑下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴着一副眼鏡。

我的性格很內向。有一次，我的爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸説：“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他，只是對那位叔叔微微笑了笑，然後，轉身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔説：“真乖。”接着我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們在聊天。就這樣，我在門縫裏觀察着他們的`一舉一動。看了一會兒，我就坐在椅子上看書去了。

我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時，我在座位上看書，同學卻在一旁玩耍、吵鬧。可我完全沒有被他們影響，一直看到了上課。上課的時候，我把語文書放在了外面，把我看的那本書藏在裏面，結果老師叫我起來回答問題時，我都還不知道。最後被老師臭罵了一頓。我還有一些優點，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衞生，把教室打擾得乾乾淨淨的。然後，我還幫別的小組把衞生打掃完了。從那以後，大家都説我是隻勤勞的小蜜蜂。

看完這些，大家猜出我是誰了麼？哈哈，對，我就是李伯翰！

我是誰作文4

我是一件看不見摸不着的寶物，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評價過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進，是因為他們不是一羣奴隸所建造，而是一羣擁有我的人所建造。

我在哪？你可能覺得我這麼珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個天選之子才能擁有，但事實並非如此，我就在每一個人的'身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。

只要我一出現，人們就要麼跳得很高，要麼捂着肚子在地上打滾，要麼嘴角微微上揚，要麼嘴巴張大，久久不能合上，要麼幹事變得很有幹勁，要麼像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我後，每個人都有自己獨持的表現，但都有一個共同點——笑。

我的作用特別多，能讓一個幾乎無藥可救的學子金榜提名，能讓一個身患絕症的人生機恢復，也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟。

沒錯，我就是快樂。

説到如何擁有我也很簡單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀，變得積極、陽光、活潑，善於與同學或朋友相處，你會發現，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。

我是誰作文5

我有一張圓圓的臉，像一個大大的鵝蛋。一對彎彎的眉毛，像兩個小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石，能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，彷彿隨時都可以吐出一連串話。我喜歡穿着一件白白的印着動物的衣服，穿在身上既漂亮又合身。

我的'愛好廣泛，我最喜歡看書了。有一次媽媽叫我幫她倒水，那時候我正在看書，我答應了一聲就又把頭埋書海里了。過了20分鐘，媽媽到我房間一看，我還在專心致志的看書，媽媽哭笑不得，於是就自己去倒了。有一次，我發現同學被蜜蜂蟄了，我給他把刺拔了出來，用肥皂水洗過了一下，過了一會兒就好了，他只誇我聰明呢！

我是姜老師的學生，我是四川南充的人，我是中國人。我們的祖國有許多秀麗的山水和大好河山，我為我們祖國感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等，全都是名勝。春天的時候，我在北湖觀賞桃花。夏天的時候，我在嘉陵江裏游泳。秋天的時候，我在西山看落葉。冬天的時候，我在生態公園看梅花。

我的理想是當一名醫生，因為我每當看到生病的人就感到很痛苦。所以現在我要努力的學習，將來才能實現自己的夢想。上課我要認真聽講，不開小差。

現在你知道我是誰了嗎？因為我生下來缺水又缺金，所以我爸爸媽媽給我取名叫“陳雨鑫”。

我是誰作文6

他，喜歡背詩，時不時會從嘴裏溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強烈的節奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。

他是一個十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。

一次，他揹着媽媽，把書夾到褲襠裏，偷偷地閃進衞生間，坐在馬桶上，如痴如醉地看起來。看到歡樂的情節時，嘴角微微上揚；看到憂傷的`鏡頭時，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節時，也會忍不住小聲地破口大罵……

出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個自認為最搞笑的環節，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結結巴巴地説：“媽媽，我……你怎麼……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他説：“你不是説上廁所嗎？怎麼又看書了，以後不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個鬼臉，躲過了一劫！

金無足赤，人無完人。他也有缺點，比如愛發臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅着嘴巴，嘟嚷着：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園裏走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運動嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！

你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的？！

我是誰作文7

我是誰？我不知道。你是誰？我也不知道。既然這樣，不如你來評評我是誰吧！

我是個書蟲。我這個人，喜歡書是喜歡到了極點，簡直就是愛不釋手。睡覺的時候看，吃飯的時候看，連上廁所也在看。記得有一次，媽媽叫我吃飯，而這個時候我正好在看我新買的一本書《小公主》，我看得如痴如醉，完全沉浸在書的海洋。“茜茜，吃飯了！”媽媽一再催我，而我卻無動於衷。反反覆覆叫了好多遍，媽媽終於忍不住了，大聲而又氣憤的説：“唐雷茜！你再不上來就不要吃飯了！”這震天動地的怒吼，我終於聽見了，很不情願地放下書，走出了房間，做好了挨批的準備。

我是個追星族。我這個追星族的稱號可是名副其實的得來的。在20xx年時流行“超級女聲”，我迷上了何潔。家裏用的全都被我貼上了何潔的貼紙，買的本子封面也是何潔的，有一次為了何潔我還跟媽媽發起了爭執。前段時間我又崇拜上了林依晨。看她拍的電視，和朋友聊關於她的話題等等。而現在，我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢買了他的照片，而且學他唱過的歌曲，有時還到他的參賽空間（快樂城堡）裏給他投票。我的追星有時令我的.朋友都受不了。

我是個饞貓。瞭解我的人都知道，我一看到美味的食物就會不顧形象的大吃，什麼糖醋魚，辣椒炒肉都是我的最愛。那次外公過生日，我當時吃的特別飽，可還是抵擋不住美食的誘惑，把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。

我是書蟲？我是追星族？還是饞貓？我到底是誰啊？你能告訴我嗎？

我是誰作文8

站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，雲起雲沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。

在無數雙陌生的眼睛裏，那個膽小鬼又是那麼從容和自信。可又是那麼可憐而孤獨，沒人知道他心裏想着什麼，可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落裏獨自享受着自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個人數錢，可他又是那樣的膽小和孤獨。

在班上，最意外的'事情發生了，曾經在班上被老師強調是一個不愛集體，不樂意幫助，不願意思考的學生，後來被評為了優秀學生。人人也沒想到，他即成為了優秀

學生，可他有一個缺點就是沒有朋友。

可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實質上卻是一個除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。

也許是經歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎麼看我，因為我知道每個人都有自己的看法，每個人都有自己對別人的評價，

不同的人評價也不同，別人對你評價的高低在於你對別人的好壞。

我是誰作文9

我是誰？我是你情緒的“管家”，如果沒有我，你將像個“瘋子”一樣！猜出來了嗎？如果沒有，那我給你些線索吧。

我在哪兒？我平時藏在一個天不知地不知的地方，當你生氣時，憤怒的警鐘打響，我便飛奔向你，衝入你的大腦盡行“管治”，當你驕傲自大時，我也會收到大腦的信號，“全副武裝”闖入你的內心，強行讓你謙虛低調，並説服你的內心不要高傲；當你遇事不知所措時，我也會潛入你的大腦，讓你鎮靜，並讓你的大腦繼續工作，使你不感到尷尬的繼續工作辦事……

你看，我多偉大！

但你是不是又覺得我太約束你了呢？那我告訴你沒有我你會成什麼樣子。當你生氣時，如果沒有我，火冒三丈的你將不受控制的傷害他人、闖下不可收拾的禍，甚至，你一氣之下可能讓你“一失足成千古恨，再回首已百年深”！當你自高大至極點時，你將我“拒見於門外”，你將失去自我，無法無天的幹一堆無腦可笑的蠢事並讓你有眼不識泰山的'向萬丈深淵逼近，對此，你將付出不可估量的代價。如果你驚慌失措時失去了我，那你將永不可鎮靜，而事情只會讓你越辦越亂。

最後讓你精疲力盡還一事無成！你看，沒有我的你是多麼恐怖！我對你很重要。

我是幹什麼的？我是用來在你生氣時讓你不犯下“殺身之禍”，讓你在高傲時不迷失自我，讓你在驚慌失措時更加冷靜……我是用來“管控”你的情緒的！

我是誰？你知道了嗎？

我是誰作文10

我是一個淘氣的包。也許是因為我天生活躍，總是喜歡嘗試新事物。有一次愚人節，我靈機一動，把一些水倒在廁所的.地磚上，因為廁所裏很暗，所以我看不清楚。他還在門把手上擠了一層牙膏，並均勻地塗上。當我妹妹來廁所時，先來一個。大膠水。然後另一個“無與倫比的比賽。，笑得我前俯後仰，哈哈哈哈......。

我是個懶鬼。雖然從星期一到星期五我起牀很早，但我過去每天都睡得很晚。為了讓我早起，媽媽特意給我買了一個小鬧鐘。6點10分，小鬧鐘會響叮叮-”；呼喚，好夢“噩夢。又來了。但是在星期天，我睡在陽光下，不會起牀。

我是馬曉濤。名稱也不為空，請聽“馬曉濤。這個詞讓我想起了粗心。是的，我很粗心。例如，當我在一個主題中應用一個數字時，我偶爾會不小心將其更改為另一個數字。計算出的數字是錯誤的。有時我甚至改變數學公式，距離等於時間乘以速度，我改變距離減去時間等於速度，但這也是在我不經意的情況下。

我淘氣，我懶惰，我是“馬曉濤。我是誰？你能告訴我嗎？

我是誰作文11

要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不着的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識的“虛弱藥水”有些人會問：“那麼，你在哪兒？

你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時會在窮人那玩，有時在貧困地區呆，還有時在遲遲不能開飯的工人那嗨。

説到我是有益的還是有害的，也不好説，要看清況，我有時好，我有時壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。

我會悄無聲息的鑽入你的大腦，使你的'意識變得虛弱，我會闖進你的胃裏“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒，我還能衝進你的肚子內，大幹一架。讓你的肚子發出“咕咕咕”的求救信號。

還有，我最怕那些五穀雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的祕密説出去了，這下誰都猜到了！

對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食，你就會被我折磨個半死。

好了，你知道我是誰了嗎？

我是誰作文12

“我是誰？”我不禁問自己。

老師眼中的我，品學兼優，對自己要求極高；父母眼中的我，乖巧懂事，天真可愛；親戚眼裏的我，文靜禮貌，十分負責；同學眼裏的我，學習優秀，行動力極強……種種評價，讓我不禁迷茫了，我——到底是誰？

我的同學説，我是個百科全書。因為從三年級到現在，我都穩穩的`保持着一個記錄——每次期末考試都是第一名，第二名和我至少相差了十幾分。而且不管什麼作業，我都第一個寫完，幾乎每次的準確率都是百分之百，同學們有什麼不懂的問題，都會來問我，故而大家稱我為“百科全書”。

我的死黨説，我是一個“力大無窮”的女孩。其實這也沒錯，在別人看來，我瘦的只剩下了骨頭，弱不禁風，而實際上，我可以搬動大人都搬不動的東西，抱起一個比我重兩倍的人。有時，我的力氣比男生還要大，我們班男生都不敢惹我。有一次，一個男生膽大包天，來找我來掰手腕，比賽剛開始一秒，他就被我掰“死”了，同學們都驚呼“女漢子”，我自己也嚇了一跳呢！

我是誰？我繼續問自己。突然我發現我像一道彩虹般的風景，我有時文靜，卻也很懂事優秀，即使沒有嫦娥的風姿，西施的貌美，卻也有着屬於自己的精彩。

我是誰？我就是我，一個與眾不同的我！

我是誰作文13

從前有一隻母狼，當她生下第一隻小狼後就死了。

可憐的小狼，被遺棄在羊羣經常出沒的地方。

一天，一隻遺失了小羊的羊媽媽路過，看見了它。那時，羊媽媽正悲傷自責着：

“嗚嗚，我丟掉了我的孩子，我真是個不稱職的母親。”她太傷心了，所以把小狼看成了自己的'孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，媽媽終於找到你了！咱們回家！”

“回家”兩個字，在小狼的腦子中放大，再放大……

到了羊羣，大家瞪大了眼睛——母羊的身後竟然跟着一隻小“狼”。

過了九個月，小狼長大了，它經常想：為什麼我吃的草是苦的、是難吃的，但別人吃起來都是香的、美味的？為什麼我的毛是灰的，而別人要麼是白的，要麼是黑色的？為什麼我長這樣，別人卻長那樣？總之，有好多理由證明它不是羊，可……它不是羊，又是什麼呢？自己也不知道。每當問起，母親的回答總是沉默。但過一會兒又總説：“你是誰不重要，重要的是過好你想過的生活。”

有一天，跑來了一大羣狼。小狼看見了忙叫：“啊，狼來了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它們怎麼不追我呀？”

過了幾天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇氣，到了狼住的地方……那時，它終於清楚地知道自己是誰了。

可它還是回到了羊羣，因為那裏有它的媽媽。

也許誰陪你長大，你就會變成誰吧？

我是誰作文14

大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個開場白很無聊，可老師是這樣規定了，當然憑這幾句話，你猜不出我是誰？

我留着不長不短的頭髮，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的，媽媽總説像爸爸，一點沒特色。嘴巴紅紅的，有人説我的嘴脣線條有菱角，很會説話，你到我們班聽課就知道了。

我最喜歡語文和科學課。語文課的內容很生動，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語：各式各樣、翩翩飛舞、應有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅遊日記中，我用上了這些詞語，受到老師和同學們的讚揚。

我愛好做實驗，經常到實驗室，羨慕地看着哥哥姐姐做實驗，有時候我會吵着要爸爸買一些實驗用品，回家做實驗，我做過的實驗有：製作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學課，我都坐得端端正正，每一次做小實驗，老師都會叫我。

我有很多的.有點和缺點。優點是我上課不會開小差，專心聽老師講課，積極舉手發言。學東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請了一個教練，很多大人都沒有學會，我一下就會了。

我的缺點室：寫作業馬虎，經常沒有好結果，語文、數學次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還捱過打，還説我學東西三分鐘熱情。確實是，學羽毛球，一星期下來，我就沒興趣了，彈琴才彈幾個星期又沒星期了。

聽了我的介紹，你知道我是誰了吧！

我是誰作文15

我是誰？我，名為鄔嘉鋭。性別男。

我，樣子普普通通，身子普普通通，就是那種在人羣中找不出是誰的那一種。成日不嚴肅，十分隨意。

我是班長，因隨意所以同學們都不聽我的話。我是值日生，不是掃地的那種，是管全校的紀律。因不嚴肅，所以無論比我低年級的`，還是比我高年級的，都不聽我話。我是課代表，卻管不住一些不交作業的差生。

我的學習卻十分“了得”，有時我的語文不是第一，數學不是第一，英語更不是第一，但我的總分第一。比別人高那麼一點點，就是第一。我本來不相信運氣，但慢慢的就覺得我的運氣也十分“了得”。

我的體育，不好不壞。跳高的別人是第一，短跑的別人是第一，跳遠的別人是第一。長跑……不，長跑是我第一。我心胸寬闊，不求所有第一，只想守住那僅僅的長跑。

我的品德，還可以。如果班上有同學打架，我就去勸架。有同學哭，我就上去安慰他，並告訴老師。正因我的品德好，性格樂天，在班裏我也有許許多多的朋友。

放假了，我既能宅在家，玩遊戲、做作業；又能出去“逍遙”，找同學玩，泡在書城。説過我的學習“了得”，所以我的做作業速度飛快。我可以一天都在書城看書。

這就是我。