我的視線作文【優選15篇】

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的視線作文，希望對大家有所幫助。

我的視線作文1

隨着現代科技的發展，互聯網成為了我們生活的一部分，手機也成了我們不可缺少的工具。

互聯網既可以幫助我們，但也會給我們帶來傷害。互聯網對我們的學習也有一定的好處。比如，當我們遇到疑問，或不懂的問題時，可以求助於互聯網，互聯網上有很多新聞，還可以學到很多知識。但是也有的時候，是學生一味地抄襲網絡上的答案，也不自己思考一下，只是把作業當成任務完成，下次遇到類似的題目還是不能獨立完成。

互聯網的吸引力是非常大的，它的裏面有微信，有遊戲，很多同學控制不住自己，每每回到家後，草草的完成作業，就開始偷偷的聊微信，玩遊戲，直到深夜，這樣不僅會影響自己的身體健康，還會因睡眠不足導致第二天在課堂上精神無法集中，久而久之，致使成績一落千丈。

就在我的身邊也發生了一件關於互聯網的慘案。事情是這樣的：有一個八年級的學生，因為迫切的.想要一部新的蘋果手機。所以逼迫她的父母説，如果不給她買蘋果手機，就跳樓自殺。可能是因為她的家境不是很富裕，也可能是她的父母認為她提的要求不合理，沒有答應。這個女生在情急之下就跑向陽台，他的父親見狀，慌慌張張地趕了上去，想要把她攔下來，結果慘劇發生了，她與她的父親雙雙墜下了三樓，導致他的父親當場身亡，所幸這個女孩子經過搶救，活了過來。這個故事的背後令人深思啊!

互聯網雖然對我們有很多好去，但是用的不好也是很危險的。

我的視線作文2

打開收藏的寶箱，發現一台古箏，我的思緒又飄回到那段友情。

十歲，我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。於是，我纏着爸爸給我報了一個古箏培訓班，就在那裏我遇見了你。

古箏並沒有那麼好學，每天三小時枯燥的聽老師講知識，坐在我旁邊的你卻聽得津津有味。終於，可以接觸古箏，古箏是木製的，上面有八根弦，每條弦都泛着白光。開始分組時我與你在同一小組，你笑着對我説：“你好！以後我們就是朋友！”我笑着迴應。於是，友情進入了我的視線。

“你怎麼又拔錯了？不行，再重來！”老師的聲音又在耳邊響起。望着通紅的手指，我歎了口氣。你看見了説：“不要緊的啦，慢慢學，以後就會好的。”可是初學者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的.時候手指就生痛的。三個小時下來，十指連心的痛楚總逼着我，想讓我放棄。

終於，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔説：“我不學了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門外進來，看見斷了弦的古箏在你手上，不由分説地批評你……。你什麼也沒説。事後，你對我説：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點苦都吃不了的話，那以後學什麼也學不好。”你的神情和動作，儼然像個小大人。那時，友情又進入了我的視線。在那之後，我每天花五個小時左右的時間學習古箏，雙手起泡了，也不管。因為我們約定好了，以後要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。

可培訓結束後，我們回到了各自的家，那時候的“豪情壯志”現在已經難實現了。自那之後，我們休息時也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進入彼此的視線。

我的視線作文3

那抹清晨的陽光，透過被粗魯打開的窗户直射向我的臉龐，沐浴在一片金色光輝中的我，頗有些不滿地望向那佝僂收拾牀鋪的身影，開口道：“奶奶，難得放假，你就不能讓我多睡會啊！”“跟你説過多少次了，一日之計在於晨，老師沒教過你啊，不是説有背書的作業嗎？快背去！”

不情不願地拿起語文書，急急誦讀起來，奶奶見狀才心滿意足地離去。讀了很久都背不下來，煩躁得很，正想將書甩到一邊，一抹枯敗的黃色闖入視線。定眼一瞧，一片枯黃的樹葉，猶如一隻翩然而下的花葉蝶鋪展開黃翅膀，靜躺在我的腳邊。

它那黴灰間點點蔫黃的暗沉色調與窗外那入眼的新綠實在格格不入，我不禁靠近了窗邊，映入眼簾的一切卻讓我驚異非常。一棵又一棵層層疊疊的鮮活綠色之下，竟是一叢又一叢令人厭棄的暗黃落葉，更有甚者，那堆積的落葉已看不出原貌，腐蝕成一攤臭惡的黑泥！

那黑泥的模樣實在讓人生不起好感，可略略知曉黑泥之用的我，心下卻是被震撼與感動佔滿。那是落葉在回報養育了它的大樹！那一攤人見人厭的黑泥，卻恰恰是新抽枝芽的大樹此時最為需要的.肥料！

雖説這不過是自然交替，常見的自然現象，不過耐不住心下一想，連枯死的樹葉都知道在生命瀕死前回報養育它的大樹的恩情，成為大樹需要的肥料。而我呢？心下發虛地望了望被自己隨手丟下的語文書，濃濃的羞愧之情湧上心頭。

我彎下腰，小心翼翼地拾起那片薄如蟬翼的落葉，就好像捧着一件失而復得的珍寶。

下樓，來到那片綠林，親眼看着一片片落葉落到落葉叢中，才離開。落葉啊落葉，這才是你短暫的一生裏最想做的事吧。

日後，我定要向你一樣，努力學習，不再光説不做，用優秀的成績回報那些愛護我，鼓勵我，為我遮風擋雨的親人們。

我的視線作文4

春的微風將最後一絲冬的寒冷抹去，一切又重新煥發了生機…

雲兒輕輕，流水靜靜，我獨自走在鄉間佈滿泥濘的小路上，感受着春天的到來。一陣陣的微風撫摸着我，它不再似從前的刺骨，而是如同媽媽的手掌粗糙卻充滿愛意。

看，那樹上、房屋上的雪都融化了，露出了原本的模樣。瞧，那樹上含苞欲放的花兒在感受了春的'温暖後也緩緩綻放了，那花瓣上還淌着水珠，晶瑩剔透，美麗極了。

小草也探頭探腦的從土裏鑽出一截，如果冬天沒有走，它肯定又會毫不猶豫的鑽回雲。那沉睡的河水也漸漸甦醒過來，泛起一陣陣漣渏，彷彿在舒展筋骨似的。柳樹姐姐也穿上了遙感綠的衣裳，那綠色的柳條隨風飄動，彷彿在跳交誼舞。

動物們也從冬眠中醒了過來。狗熊跌跌撞撞地從洞裏走出，摸摸空空如也的肚皮，開始了狩獵活動。松鼠儲存的松果還有很多，它可以美美地睡個回籠覺。蛇也從冬眠中醒了過來，一縷陽光照在它身上，它緩慢地游出洞穴，曬起了陽光浴。

春天，植物們改頭換面，動物們從冬眠中醒來，人們也開始了他們的工作。春天到了，人們褪去了厚重的棉襖換上了輕便的大衣，還沒來得及感受春天的美好，就要去工作了。農民伯伯拿起鋤頭和稻米種子就去了田野，從清晨到正午，鋤頭一揮一落，就沒有停止過，他們的汗水灑在土地裏，滋潤着稻子快快成長，而農民伯伯剛是希望到了秋天，稻子能多成熟一些，這樣，就能使更多的人吃上米飯。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩一直流傳至今，警示着我們珍惜糧食。

流水潺潺，心韻悠悠，這一切春的景象使我向往，使想要探索更多，更多……

我的視線作文5

冬日的清晨，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，給大地蓋上了一層棉被。昏沉沉的街燈，寒風刺骨，周圍的一切還沉浸在濃濃的夜色裏，少有行人來往，寂靜彷彿籠罩了整個世界。

我獨自一人站在車站旁，等待着去學校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟發抖，心中平添了幾分恐懼。突然，一陣歡快的歌聲打破了這沉寂已久的寧靜，尋着聲音望去，映入眼簾的是一個普普通通的'農村婦女，她蹬着一輛破舊的三輪車，車廂裏裝滿了廢棄的塑料瓶，小車行的很慢，她每踩一次，鏈條就會發出嘈雜的聲響，讓人覺得刺耳。可她好像樂在其中，臉上一直掛着燦爛的笑容，慷慨激昂地大聲唱着。

她慢慢地向我靠近，兩頰紅通通的，或許是天氣太冷了，她頭上裹着一條碎花頭巾，大紅色的棉襖在人羣中格外顯眼。“娃兒，上學去呀，好好讀書啊，把書讀好了，將來才……”沒等她説完，我便把頭轉向了一邊，她似乎看出了我的不耐煩，便把車停在路邊歇息。

天色漸漸亮了，車站的人也越來越多，可是公汽還沒有來。出於好奇，我的視線一直死死地盯着那個婦女。她一邊踱着步子一邊東張西望，我在心裏暗暗地懷疑：該不會是小偷吧？就在這時，身邊一位戴着圍巾的老奶奶慌慌張張地好像在找什麼東西，還不時地問周圍的人，“大媽，這是您的錢包嗎？”突然身後一個熟悉的聲音傳來，只見她把手裏的錢包遞給老奶奶，還不停地叮囑：“以後可得收好呀！”老奶奶接過錢包後連聲道謝，她揮揮手説：“不謝不謝。”衝老奶奶笑着，然後轉身蹬着她的小三輪慢慢駛遠了，望着她的背影，我的臉一下子紅了，原來是我誤會她了。

路上行人來來往往，雪花依舊飄飄灑灑，但這個寒冷的冬天似乎多了一份温暖……

我的視線作文6

不同的季節，我的視線總會落在不同的景物上，勾起不同的思緒。春給人生命力，夏給人活力，秋給人淒涼的感覺，冬給人孤寂的感覺。

隨着我的第一個中學生活，又是一個秋季來臨了。在教室裏往窗外望去，正是一棵梧桐樹。坐在位置上，望着它的幾片枯葉好似無法飛翔卻從空中墜落，無助地拍動着翅膀，卻註定走向死亡。

又是幾片枯葉離開了樹枝飄向地面，我起身走到窗邊，注視着它們。但它們似格外頑強，不停地翻動，落到地上了卻還不停下，依舊固執地翻動。但“秋老虎”卻不願饒了它們，定要蒸發走它們所有的水分，變得佈滿皺紋。

看着這景象，我的心一瞬間被刺痛了，我們的祖父祖母，又何嘗不是這樣呢？他們將自己的兒女撫養成人，為他們付出，當他們的孫子孫女出生後，又要來照顧我們這些當孫子，當孫女的。他們為我們付出了自己的.一切。

他們用自己的滿頭青絲，換來了子女的健康成長；他們用年輕的容顏換來了我們的幸福……早上起來，他們早已將早餐準備好；晚上做作業時，他們會為我準備水果……

他們就像是樹上落下的老葉，卻又一刻不停地忙碌着，照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿頭銀髮，手從曾經的柔嫩，變得佈滿皺紋。

秋日淒涼的落葉，進入了我的視線，勾起了我帶着些不寧的思緒，這不寧，是因為我從未感謝過祖父母為我做的一切，也時常認為這個不好，那個不好。當我看着那落葉落在了地上，不再動的時候，我變得無比害怕，因為我知道，他們終有像落葉一般的那一天。

我的視線作文7

會考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕鬆的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭髮，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時那樣輕枉地拍着我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的姐短爭執，我的視線餚到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

車栩中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的.身於。

父親的殘疾車明顯開得比我快，看着他在前方行駛，我殷膚地在後面跟着，靜靜地在後西淆着。反光鏡中，足你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。

轉育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在台燈旁看着我寫作業那樣，我不禁份了一下。

洛着你的車轍，我繼續前進，主幹道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找着車流中我的身影。我心中有着説不出的感激和酸楚。

好不容易和你的殘疾車並排前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看着你在前面頻傾回首，我幾欲有過去的衝動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都鬆弛了下來。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。

考場門口，老師面授機宜，你則漸漸遠去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開考……

三天後就是假期，就是輕鬆的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績公佈後你會帶我去旅遊，那時我們再好好放鬆……

我的視線作文8

近距離掃描。先把視線對準家庭，作個掃描吧，我發現這裏有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，叔叔，舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛“的輻射場。晨曦微露時，廚房裏有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位矗立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了禦寒飽暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗裏的“力度伸”……每天每時，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍着。

中距離掃描。再把視線投向學校，作一箇中距離掃描吧。我發現，這裏是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講台，是老師的諄諄教導；一方黑板，是老師的循循善誘，一工人眼神，是為我們的成功而流露的喜悦；幾句話，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累使，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行着愛的交流，傳遞着愛的共振！

遠距離掃描。最後，我把視線轉向社會，啊，這裏簡直就是一個愛的信息發佈會。愛新一日捐，中華骨髓庫，希望工程，西部支教……“愛“的信息如潮水般向我們湧來。我把鏡頭定格在“非典“一頁上，我看到了令人動人的.一幕；電視機前，所有人的眼球都關注抗擊SARS地一線的醫護人員，關注着生死線上那一個個熟識的，不熟識的面孔。

大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用心靈去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光，空氣和水一樣，無處不在！

我的視線作文9

入秋了，樹木開始落葉，大地失去舊日的色彩，變得單調、孤寂。媽媽正在客廳中帶着妹妹玩，而我站在屋外的一棵大樹下。

微風吹拂着稀疏的枝葉，落葉如枯葉蝶般在空中飛舞，在我的肩上停息，親吻着我的頭髮。我背對着樹，靜靜的`凝望着天空，雙眸卻如空洞般，靈魂不知飛到何處，也不知周圍的景色，更沒在意那些凋零的落葉。可落葉似乎並不甘心，想激起我的關注。終於，它們如願以償了，一片落葉掠過我的額發，觸碰着我的臉頰，輕柔、冰涼的觸感讓我逐漸清醒。

輕捏這片樹葉，低頭凝望。它長得並不美，樹葉很乾燥，還有幾個蟲眼，彷彿輕輕一捏它就會化成粉沫在空中飄散。但這片枯黃的樹葉讓我看到了它的堅強與努力。輕輕嗅一嗅，我嗅到了大自然的味道，也嗅到了它的年老。

樹葉不停地製造着養分，直到自己生命的最後一刻。落在地上，它還要堅守着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的原則。“時間不早了，餓了嗎？我去做晚飯，你幫忙照看一下妹妹！”我回過神來，微笑道：“知道了！”

媽媽進了廚房。而我，把落葉放在大樹下便轉身走向妹妹。“化作春泥更護花”這是每個人都會經歷的吧！媽媽甘願化作春泥，滋養着我與妹妹。那，我定不負她的犧牲與期盼！讓我生命的花朵更加燦爛。

秋風微涼，使我的心格外的輕鬆、自由。夕陽之下，我與妹妹，漫步在飄着落葉的小路上，秋色散發出清香縈繞着我，飄啊飄啊！飄進了我的心裏。

我的視線作文10

我一直都認為我的媽媽是一個普通的不能再普通的人，但那件事讓我明白，她遠比我想象中偉大的多。

我的媽媽是一名裁縫，在服裝廠工作，她每天下班很晚，每天都是爸爸去接送的。那一天，我正在書房寫作業，爸爸像往常一樣準備去接媽媽，我不知為何突然心血來潮，想和爸爸一起去，於是就對準備出門了爸爸説：“能帶我一起去嗎？我也想去。”爸爸爽快地答應了。

路上，我一直在想象着媽媽工作的地方，心中十分期待。可當我到了那，映入眼簾的是一棟又破又舊的高樓，彷彿下一秒就要倒塌似的，站在樓外能聽見那刺耳的機器聲。我本來不想進去的'，可是爸爸非拉着我去，我就進去了。到了媽媽工作的車間，耳邊的聲音更加震耳欲聾。我和爸爸緩緩地走過一架又一架機器，尋找那個熟悉的身影。忽然，一個瘦小的背影進入了我的視線，那個背影既熟悉又陌生，天哪，那還是我的媽媽？她的身軀何時變得如此瘦弱，在昏暗的燈光下，那滿頭銀絲似得白髮更加耀眼，她的雙手和雙腳笨拙地操縱着機器。我和爸爸走了過去，她看見我有些驚訝，對我問題：“你今天怎麼來啦，”我不知該怎麼回答，隨口説了一句：“想來就來了。”媽媽看着我笑了笑，媽媽忙活了一會兒，我們就回家了。

回家的途中，我問媽媽：“你工作很辛苦吧。”媽媽看着我説道：“當然辛苦啦，哪個工作不辛苦呀，那也沒辦法，我得掙錢養家，養你呀。”聽完這句話，感動湧上我的心頭，久久不能平復。

媽媽的背影是瘦小的，但也是偉大的永遠留在我的眼裏、心裏，她夜以繼日的操勞，使她的背更小更彎曲，我知道他都是為了這個家，為了我。從媽媽的背影中，我感受到世界最珍貴的愛——母愛。

我的視線作文11

温暖是心靈的一種感覺，可以是物質上的，也可以是精神上的。生活中，有很多感動我的人和事，讓我感到最温暖的是一位曾經幫助過我的大哥哥。

星期一的早上，我睜開朦朧的雙眼，一看手錶，心中一驚：“不好，已經七點二十，眼看上學要遲到。“想到老師嚴厲的眼神，我哆嗦一下，從牀上跳起，以迅雷不及掩耳之速洗涮完畢，胡亂扒了兩口，抓起書包直奔公交車站。

到了車站，盼了好久公車終於駛來。車剛停穩，我便隨着人流魚貫而入，剛上車，車子便啟動了。走到自動售票機前，正要投幣買票，手往口袋裏一摸，完了，盡然沒帶錢；翻遍全身上下，空空如也。我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。這時，司機開口催促：“沒投幣的趕緊。”聽到這句話，我的小心臟跳的飛快，車上的幾個乘客開始竊竊私語，好像在懷疑我逃票。我的心裏七上八下，上下兩難。正在這時，坐在門口的一位大哥哥關心地問我：“小弟弟怎麼了？”我羞紅了臉，支支吾吾從牙縫裏擠出幾個字”沒...沒...帶...錢。”他聽了，毫不猶豫地從口袋裏掏出兩枚硬幣，幫我投進了投幣箱，我感激地看了他一眼，千言萬語匯成兩個字：“謝謝”！

人間處處有真情，真情處處暖人心。大哥哥一個小小的舉動讓我深深感受到了温暖。我很感謝那位大哥哥，我也要把這份温暖銘記在心，並把它傳遞下去。

我的視線作文12

生活中有許多東西足以打動我，或許是歷史中的一朵小花，社會中的一個善舉，自然中的一處佳境……但唯有一縷書香温暖了我的視線。

那是一本兒時閲讀的故事書，書名早已淡忘，但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時看文章不求甚解，只瞭解內容就罷了。內容大概是這樣的：一個叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪，她的夢想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時，夢想馬上就能實現，而她卻在滑雪練習時發生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想鬥爭，最終決定當一名教師。最後她取得了極大的成就。

當我現在回想起這篇文章的時，它又一次激活了的好奇：是什麼使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的`呢?我認為回答是——她對生活的希望!

這個道理口頭上誰都説的上來，可真正有多少人做得到呢?在我的身邊，就有很多做不到的人。有許多同學因為一次小小的考試失利，就會説出“我要炸了”之類的話;也有許多同學因為一道題目答不上來，就失去了持之以恆的學習勇氣;更有的同學甚至因為養成了嬌生慣養的壞習慣經常遲到偷懶。一旦變成這樣，當你面臨人生中的重大挫折時，你豈不是整個人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折，都能迎難而上，真是了不起!

讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章，我受益匪淺，她讓我懂得了在面對人生重大挫折時要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特，他温暖了我的視線。

我的視線作文13

在人們的視線中，往往只關注於美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫裏的小樹。

這是瘦弱的小樹。

那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖説是小，也有十幾層樓高。山頂因為空曠，狂風又又猛烈，卷的塵土飛揚，連剛出生的小草都被連根拔起，別提有什麼植物了，可就在黃塵之間。有一個瘦弱的身影不斷地搖曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹，小樹大約有一米高，剛剛開始，只看到它的枯萎的枝條和乾枯的枝幹，便以為它死了。

只是瘦弱但勇敢的小樹。正當我們準備離去，再仔細看它一眼時，卻發現枝頭有一點兒點兒綠，雖然只有一點點，但還證明它還活着，我不禁熱淚盈眶，我彷彿聽到了它的獨語：“為了生命，我拼搏過！”這真是不屈的一棵樹！不屈服在這樣的環境裏，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！

這是令人深悟的小樹。

我明白了，明白了！它雖然沒有鮮花的美麗，沒有橡樹的粗壯，沒有它們安逸的生活，但它有着那些温室裏植物沒有的'精神堅韌不屈。那些鮮花，一門心思要開花，想要散發出自己的魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風的洗禮，努力紮根，來找一條活路！我們人生不也是這樣嗎？猶如在困難時，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！

當你登上山頂的時候，你是否注意到了那瘦弱的小樹？當你在看花兒的豔麗時，你是否記得絕境中的小樹？當你遇到困難心灰意冷時，你是否從勇敢不屈的小樹中得到了什麼？

我的視線中，這是我見過最美的植物。

我的視線作文14

不知從何時開始，小區裏多了一個賣豆漿的小男孩，每天清晨就能聽到買賣的吆喝聲。

每次我在清晨散步時，都能看見許多人，排着長隊買豆漿。我很想知道，為什麼他小小年紀，就開始賣豆漿？難道他不上學嗎？懷着這樣的好奇心，我前去排隊買豆漿。我要了一杯豆漿，正準備問他問題時，又把話嚥進了肚子裏，也許是因為害羞，也許是因為不想打擾他做生意。接過豆漿，我在旁邊站了一會兒，看着他忙碌的'身影，看着他不時地用衣袖擦汗，看着他嫻熟地收錢，找錢……

這天，下着毛毛細雨，小男孩依就騎三輪車來賣豆漿，但買的人比平常少了許多，我去買了一杯豆漿，趁着人少，我問了一句：“小朋友，你為什麼一個人在這裏賣豆漿，你的父母呢？”“我爸媽在另外兩個地方賣。”“那你上學不會遲到嗎？”我緊接着問。“不會的，賣完再去上學，一點也不耽擱的。”小男孩衝我笑了笑。

我不能去責怪他的父母，或許小男孩賣豆漿所嫌來的錢是他的學費呢？沒有這筆錢，他或許就上不了學了。

每天清晨小男孩都會來賣豆漿，每天清晨，都能聽見“賣豆漿”的吆喝聲，每當這時，我就會走出家門，買一份熱豆漿，慢慢地品嚐。現在，小男孩似乎不見了蹤影，但驀然回首，又似乎能看見那忙碌的身影，又似乎能聽見響亮而又清脆的吆喝聲。

每次看見你，就像是看着一幅温暖的畫面，戛然而止，但又栩栩如生。

我的視線作文15

有一種淡淡的味道叫作倖福。那是我的視線所能看到的。我終於知道，其實她一直讓我感受着幸福。 ———題記我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……母親送我去學校。我走進電梯，手上拎着一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脱。

母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門開了，我走出去。身後傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：母親傾斜着身子，腳步也略帶凌亂，她的兩隻手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的'負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換着位置，彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。

幾縷髮絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… “要我幫你嗎？” “不用了，你管你先走吧。”要我幫你嗎？是的，我的確是這樣説的，包是我的，而我卻問要我幫你嗎？我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親鬆開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？

我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。她用手為我理着頭髮，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親，何時你的手已滄桑成這樣？我終於知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……