關於放下作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於放下作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於放下作文 篇1

人們常説：每當遇見一件與以前相似的事或人時，人們常常會有先入為主的觀念，而這種觀念，卻會因一個契機悄然消失。——題記

十一月的清晨是最不受人待見的時光，此刻的風並不像往常一樣柔和。秋風像針一樣紮在我的臉上，扎的人生疼。凜冽的風捲起了幾片枯黃的樹葉。我彎下腰，拾起一片金黃的銀杏葉。我凝視着這片葉子，我忽然想起升入國中時，那第一個秋天。

當時的心情全然是對新班主任的好奇。鄭老師整理好學生檔案，用黑板擦拍了拍講桌。她説，她對學生絕對會一視同仁。我不禁向班主任投去一個質疑的目光，我嗤之以鼻：呵，普天下的老師都曾説過這句話，可做到的卻又是少之又少，她又怎麼能覺得她是其中之一呢？

直到那一個寒冬，那也是我第一次當組長後的不久。我們組的小考全軍覆沒，講台上傳來了如雷鳴般的喊聲：“考D的同學，組長帶着去語文老師辦公室！”話畢，我突然意識到這件事情的.嚴重性。一股子心虛感從腳下衝向頭頂，雙腿像灌了鉛似的沉重。在走向辦公室的路上，我頭一次感覺短短的走廊變得無比漫長。我不禁加快了腳步，像賊一樣。要知道這並不是一件多麼光榮的事情。

不知何時，我已經到達了辦公室門口。不安，慌張，恐懼，侵蝕了大腦，心裏擬好了一百種發展結果。我戰戰兢兢的推開了大門，意外的是，鄭老師並沒有劈頭蓋臉地批評我，而是語重心長地告訴我，我是一組之長，首先要做好自己，做最精彩的自己，然後才能帶好本組組員齊頭並進。

直到上課鈴再次響起，我才回過神來，心中豁然開朗。我開始試着改變自己的心態，慢慢的我覺得周圍變得明亮了起來。我開始喜歡上鄭老師的課，每次上完課都感覺像是得到了糖一樣開心。

是鄭老師讓我懂得了：生活這種東西，就像一幅畫，你將它倒過來，那他就是一張笑臉。不必把過去的事情硬套在現在，那隻會讓你覺得每一天都活在黑暗與陰霾之中。所以，放下手中的陰霾，明日依舊霞光滿天。

關於放下作文 篇2

在中研華普集團的《關於城市羣眾手機使用狀況的調查報告》中，約有超過60%的調查對象日平均使用手機的時間為三小時，可見手機已然成為這個時代消磨時光的代言詞。然而，我想大聲地對這“60%”的人説一句：“請把手機放下！”

手機像時鐘轉軸中的潤滑油，同樣的二十四小時會因為它而變得更加短暫。仔細數數吧，究竟有多少時間被他所侵佔？早起後刷刷微博，吃飯時看看網劇，睡覺前和朋友互道晚安……日復一日，疲憊與睏乏奪去了你本該獲得的知識、佔有了你本該增長的才能。

所以，請把手機放下。抬頭，眼前將會是陽光明媚、眾星拱月；低頭，入眼的是行行名句，本本好書。

手機還像堵移動的牆，時時把你與他人隔開。聚餐時，你只顧盯着手中那塊會發光的屏幕，迴應只是敷衍了了的“哦”“嗯”。你會忽略同事剛買的花格領帶；忽略你母親因操勞而多出的鬢邊白髮；忽略你兒子因剛長出的虎牙而驚奇不已的神情……

所以，請放下手機吧！是它，讓你淡漠了親情，淡漠了友情。放下吧！獲取誇獎一句你同事的審美；問候母親的身體是否安康；把着兒子的手教會她怎麼用牙刷……

手機還像一張巨大的蛛網，我們被黏在其上，通過蛛絲相互認識、彼此交流。不再見面、約會，只是被軟禁在自己的位置上，對某個人的認識侷限於社交軟件的背景資料和照片牆。

憑着一首《我的滑板鞋》而爆紅網絡的龐麥郎，在MV和專輯中風光耀眼，喜歡在QQ上和人聊天，發的全都是穿着高檔名牌的PS過的照片。而現實中的`他卻蝸居在不足十平方米的的旅館房間，不會燒開水、不會做飯也不會整理房間。他憑着網絡而出名，也因此而頹廢。

放眼未來，若人人都只注重那塊發光的機器中的自己，忘卻了本我。那麼社會將不再由一個個人組成，而是由一部部手機，蛛絲，編織而成。

所以，朋友們，放下手機吧！為了不再虛度的光陰；為了我們自己的情感；為了這個逐漸走向虛擬，卻仍有着希望的社會。

關於放下作文 篇3

桌上，是一方棋盤。一邊是我，另一邊從小教我下棋的老師——我的父親。

我執紅棋，先行。拿起一枚棋子，在半空中猶豫不決，遲遲沒有落子。我忽地感覺前路迷茫，一切都未知。但這一步到底還是要走的，我心一橫，將棋子落定。父親見我這般模樣，只是笑笑，沉穩地落下一子。

很快大陣將成，我似乎看見了一絲勝利的曙光。可父親把一枚我冷落一旁的“炮”團團圍死，動彈不得。是“將軍”還是“救子”呢?我又一次舉棋不定。大陣馬上完成，我若抓住機會，便可能取得勝利，可那顆“炮”就會被父親的“軍”吃掉……“也許後面還有機會呢?”我終究放不下那顆棋子，猶豫再三，我還是選擇了“救子”，整盤棋瞬間改變了局勢，我的攻陣也被破壞了。父親臉上並無喜色，只是搖搖頭，繼續地沉穩落子。

本以為父親會惜那橫掃千軍的.“車”，不料他竟以一種刁鑽的方式將我一軍，抽走了我數枚棋“兵卒”，我一下子慌了神，“一羣猛虎”已有分崩離析之勢。我開始感覺顧首不顧尾了。成敗在此一舉了，我拾起一枚棋子，手心已滲出絲絲汗液，腦中閃出無數可能，我左衝右撞，企圖找一條通往勝利的道路。可父親還是不給我機會，乘勝追擊，殺得我片甲不留。

我定定神，重新擺好棋盤，不甘地對父親説：“再來!”父親微微一笑，點了點頭。

第二局，我決定換一個陣型，卻不小心落入父親的陷阱，貪食了“誘餌”，被父親衝殺的滿盤皆輸。

又一局，我這次小心翼翼，卻又捨不得一個“馬”而貽誤戰機，最終大陣潰散，又輸了。

……

“怎麼樣?”父親問道。我沮喪的搖搖頭，“為什麼我的棋藝總是沒有長進”。“你呀!就是太貪心，什麼都窮追不捨，又什麼都護着。捨得捨得，有舍才有得，要學會放下啊!”父親拍拍我的肩，留我一個人獨自思考。

是啊!人生就像一盤棋，你不可能總是得到而不失去。只有學會放下無關緊要的事物，才能有機會成為人生的贏家啊!

我收拾好桌上的棋盤，起身準備迎接另一個棋局——人生。

關於放下作文 篇4

微微刺骨的細風颳過臉頰，這個寒春，消不盡的萬千愁緒輪迴翻轉，為心裏那塊不知何時塵封了的地界清掃了一番。

過夜涼茶無人聞味，過眼雲煙又有誰去在意?昨日的一切雖已過去，卻依舊在心海中翻滾。有時一個大浪便將心房淹沒。總告訴自己不要去想，但思緒總是不聽話。它喜歡循環播放着以前的走馬燈劇場。昔日的想笑臉是否一揮而去?往時的關懷何時也逐漸隨着日子的氣流而蒸發?一切就如斷了墨的鋼筆，無法用，丟了，卻也可惜。

讓自己化身為一片楓葉，與同伴一起生長，凋落，並最終溶於泥土之中。不特別，只是簡簡單單的.與同伴在一起，靜靜的待在樹林中，在世人的視角里淡出，縱使一生沒有大的作為，很平凡，卻不會平庸。縱使無人問津，也不會孤獨寂寞。但某月某日，一隻調皮的鳥兒將我啄到了另一個地方，我失去了同伴，沒有了傾述心聲的朋友，縱使我身處的環境再優美。也無法愉快自如起來，伴隨我的，只有孤單的羈旅。萬紅遍地時有人會欣賞，單葉隱於路邊，又有誰會去掃視?

夢裏的經歷很讓人迷醉，醒來時的現狀卻讓人崩潰。一次擦肩而過就可能再也見不到了。獨處他處的楓葉啊，曾經幾次在夢中看見自己與同伴一起飄飄揚揚從樹上飛舞落下，躺在樹下土地那温暖的懷抱中與同伴談心話事?夢醒時分，我才終於明白，辦不到的承諾就成了枷鎖，現實中友情永遠缺貨。

牆角那朵枯萎的玫瑰，忘了為何要凋謝，粘在地上撒落的歲月。有一天，有一年未曾改變。風吹過起點，我的思念無法蔓延到你心靈的一邊。斷了的琴絃，彈奏着從前，我們一起走過的路線沒有終點。昏黃的光線，造就陳舊的歲月，引出那朵玫瑰撕碎的畫面。你走的那天我決定不掉淚，迎風睜着眼也用力不眨眼。想終止這一切掙扎，狠了心説真心謊話：你收的乾淨，我也不會留一點痕跡。

如果哪裏還有鳥兒來到我身邊，我會讓它告訴我的同伴説我不想她，畢竟，恨比情容易放下。

關於放下作文 篇5

人生匆匆忙忙，一直都在追求什麼。但我們肩上少不了有幾個包袱，在這種時候，我們就要學會放下。

學會放下，是一種態度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經提到過人生的這一層境界——放下。道家提倡無為。所謂無為，就是不要過於有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持揹着沉重的負擔而不肯放下，那麼他的道路想必會越走越窄，他也會越走越慢，什麼時候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什麼四大皆空，什麼放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應有的東西，輕裝上陣，才能達到人生的一種境界。

放下，是一個人智慧聰穎的表現。“人生的大智慧”，這個詞常常被人們追求，那麼，什麼才是人生的大智慧呢?我想説，學會放下，便是一種智慧。當一個人遇到人生道路上的不平與坎坷時，學會放下，學會知難而退，拐個彎，從旁邊繞過去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會鑽進死衚衕而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時捨棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐着不懂變通的人，多半是會落後的。

放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的'得到。曾經在一堂班會上聽到一篇文章，是一名考上北大的女學生寫的。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切可以放下的東西，只是朝着心中的那個目標“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信着這句話，她也因此得以全身心地投入到學習中去。最終，她如願以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到。”

她學會了放下，她學到了專一;她學會了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收穫了該收穫的。她的放下，並不是簡單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學會這點，才是真正學會了放下，學會了人生的智慧，達到了人生的智慧，開闢了通往成功的捷徑。

放下吧，揹着沉重的包袱人又怎麼奔跑呢?

關於放下作文 篇6

面對幸福，你是沉浸其中，還是爭取更多幸福？面對不幸，你是傷心沮喪，還是堅持地面對它？不幸已經發生，就不應該去抱怨，而是堅強地面對以後的生活，把握明天。

春節晚會上，一支《千手觀音》的舞蹈，震撼了億萬觀眾的心，更讓人震撼的是跳舞的演員都是殘疾人。尤其是領舞者邰麗華，她是個聾啞人，從小就沒有聽過聲音、發出聲音的她，用心聆聽，用舞蹈表達自己的感情。經過長久的練習，她成功了，成為眾多人們心中的英雄，也為其他殘疾人樹立了榜樣。當邰麗華面對自己的不幸時，她沒有永遠沉浸在痛苦中，無法自拔，而是勇敢地站起來，用自己的汗水和努力去面對不幸，最終戰勝不幸。她的事例給我的啟示是，生活的不幸已經造成了，無論你如何抱怨、後悔都已沒有用了，接下來的事情就是要思考以後路該如何走，鼓勵自己勇敢地去面對，讓自己以後的生活活得更精彩、充實。

曾經看到一個關於母親的故事。母親在一次火災中抱着女兒衝出火海，到達安全地帶後，丈夫為了救鄰居的老婆婆，再次衝進火海，她在外面等了很久，丈夫都沒有回來。於是她也衝進火海之中，卻沒有救出丈夫，自己也被燒傷。之後她變得奇醜無比，之後，這件事被人們淡忘了。她面對丈夫的死，別人的輕視目光，女兒的不理解，雖然也想到了死，但為了她的女兒，她勇敢堅強地活了下來，用自己的雙手創造她們母女的生活。雖然她有不幸，但她依然堅強。人們都説母愛是偉大的，母親為了自己的孩子，可以堅強地面對一切的不幸和困難，只要能放下心理的包袱，勇敢地面對明天的`挑戰，就會生活得很好。

我的成績雖然不是很差，但每次考試的成績都不理想，面對父母失望的目光、親戚鼓勵的話語，心裏有説不出的滋味。結果無形之中給了我巨大的壓力，使自己學習勁關越來越不足，想放棄的願望也越來越強烈。今天讀完了這則材料，心裏明白了一個道理，不要為過去的成績傷心，最重要的是把握明天，讓自己振作起來，充滿信心地學習，迎接下一次考試，無論結果如何，只要盡力就行了。

面對生活的不幸，我們不要抱怨，應該以一顆堅強的心去面對不幸，把握明天，讓明天變得更美好、充實。

關於放下作文 篇7

美國有位總統名為克林頓，在未當總統之前，家中曾遭了賊，當眾人都為之悲痛歎息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，説：“小偷偷走的只是財務，並未傷及健康，小偷並未全部偷走，還剩下沙發、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓。”從這件事情來説，克林頓成為總統也有其必然性，那就是良好的心態，加之卓越的才能，成就了他的偉業。

現實生活中，我雖沒有那麼偉大，也沒有那麼卓越，但卻又一顆平常心。記得那是九年級的`第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的説至少500分，可成績單發下來之後，我沉默了，455的分數讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏雲密佈，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻着兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看着血花落在石頭上，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下着，片片雪花紛紛揚揚的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內部卻是的，我聯想到自己，不能因一時的失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學習，不負天下關心我的人。

我上了樓，學不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠是純淨的，我走進教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。

小瀋陽説過：“人生有時就像在睡覺，一覺醒來，一日過去了，一覺醒不過來，那就是一生。”我們何不讓有限的生命中讓自己快樂起來呢？有首歌唱的好：“有一種愛叫做放手——”放手也許是一種解脱，也許是一種輕鬆。在上帝為你關閉一扇門時也會給你打開另一扇窗，或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。

堅持不懈，用一顆平常心來觀看這個世界，這個世界就會變得多姿多彩。

關於放下作文 篇8

生活需要放下包袱在這茫茫世上，有一條條不一樣的生命。他們，每一個，都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會中生存下去而做着不懈的努力。但是，今天，我想衷告每一位正在為成功做着不懈奮鬥的人們：放下包袱吧，甩掉壓力吧!放手一搏!打小，我便是個成績優異的孩子。我從不偏科，語數外都是我的拿手好戲。次次考試，我都能位居三甲，這一直令我引以為豪。可自打進了中學，問題就來了：不僅是語文、外語拼不過人家，就連我最拿手的數學也掉了鏈子。我頓覺壓力纏身。每一次考試，我都高調出擊，希望能以此自我鼓勵，可問題在於，我一旦高調，就只會低調了!我每次信心滿滿地參加考試，就會在無形之中背上了包袱，給自己增加了壓力。於是，我做題就會猶豫不決。

平日裏信手拈來，輕輕鬆鬆搞定的題目，此時只會因被壓力衝昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最後，我只會落個高調出擊，低調收場的結果了。於是，我吸取了經驗：不再高調，把自己心態放平，把自己的`位置壓低，抱着力拼別人的信念來參加模擬考試。結果自然水到渠成。不僅做起題來得心應手，而且速度奇快，準確率奇高，成績奇好。這三“奇”被我歸功於良好的心態，這恐怕就是我的制勝法寶吧!説實在話，世界上以弱勝強的例子還真是不少。04年歐洲盃足球錦標賽，小小的希臘隊竟連克歐洲豪強，一路過關斬將，最終捧杯。

賽後採訪之後才得知，原來希臘隊的獲勝原因就在於他們在比賽中自視弱者，毫無包袱，大展手腳；而那些豪強們壓力過大，甩不下心理上的包袱。於是，勝負的天平就傾向了希臘。如今的社會中，太多的高層白領們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創新，也就難以有所作為，反倒是那些“初生牛犢”們能憑着自己的一腔熱血創出一片天下。所以，我規勸大家：放下包袱，甩掉壓力，放手一搏!因為，生活需要放下包袱

關於放下作文 篇9

姥姥有一句口頭禪一一放下。

每當我在姥姥家想要做點力所能及的家務活時，比如用雞毛撣子清掃客廳，奶奶總會説：“放下，我來吧”。奶奶很憐惜我的時間，希望我把時間都用在學習和看書上。所以每一次奶奶這麼説，我都會放下手中的工具走進書房，拿起一本書津津有味的閲讀起來。

可是這天，我在書房裏閲讀泰戈爾的《飛鳥集》時，這本書很經典，他收錄了很多優美而華麗的語句，因此，我很喜歡這本書。可是我的注意力完全不在書上，心總是靜不下來，因為想到了舅舅的那支金色鋼筆。

上個月，居住在江南地區的舅舅來到我家小住幾日。他到了後，走進了書房，拿出了筆記本電腦和那支金色的鋼筆，我的眼睛盯着那支筆，它的外表被金色牢牢裹住，筆蓋上的花紋栩栩如生就像古代的.名畫一般；筆桿上鑲嵌着一枚品牌的logo，顯得簡潔而淡雅。這時舅舅看到了我這樣表情，忍不住笑了。把筆遞給我，讓我試一試。我握着這支筆，手正好落在了筆桿上的花紋上，原來花紋是可以凸顯出來的，摸起來非常的舒服，叫人愛不釋手。我又我握着它寫了幾個字，寫在紙上的聲音好像秋風掃落葉，發出“莎莎”的聲音，還發現用這支筆寫的字比我用其他筆寫的字要好看很多，且寫的時候鋼筆還會散發一種淡淡的香味。

到了第二天，我得到的舅舅的同意可以把金色鋼筆帶到學校去。當上課時，我小心翼翼的把他他拿出來，放在一張紙上，仔細撫摸。他也很開心的和我玩耍，但是我這一天都心不在焉似的，老師提問的問題我只是草草的回答，然後繼續和鋼筆嬉戲。同桌見了，很是好奇，於是他把頭轉了過來，看了看我。這時候鋼筆被陽光下反光，非常亮。她一臉好奇的問，我為什麼會有這麼珍貴的筆，我只好如實回答。她只是歎了口氣，覺得一個孩子用這麼貴重的鋼筆不合適。可是我沒有聽她的話，在以後的日子裏我們的交談時間越來越少，在操場上即使遇到了，也不會向對方搭話。我們的關係像舅舅一樣，漸漸離我而去了。

這天，我又拿起了雞毛撣子，奶奶也又説了那句“放下，讓我來”。

放下是通往成功的關卡，學會放下，放下才能擁有。當你真正放下時你會發現自己是那樣輕鬆，只有放下心中的雜念，這個世界才回變得美好而燦爛。

關於放下作文 篇10

美好的一切又總是令人所陶醉。而患得患失又總是讓人所心累。學會放下，只求為了明天的自己！生活的多姿多彩又總是令人所向往！而這一切的所求都將會是值得的！心的追求，心的嚮往。都只是為了明天的自己。怨自己一切安好，願自己如初！學會放下，生活更美好。那些美好的童真童趣，又總是在腦海中長存！只願做到初心依舊，那便會是方得始終！學會放下，生活更美好。讓心歸零，明天都將會是屬於我們的！

學會放下

生活又總是在這一瞬間，而那些似有似無都將會出現！也許現在的初心都將會是以後的過往！學會放下，也許有舍才會有得！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有。未來的一切，都將在自己的手中！心的觸動，才是最重要的`。學會放下，此時的擁有才是最好。也許我們想要的有很多，但是心的追求卻只有一個。一生之中，學會有夢想，這樣的生活才是最好的未來！得到的就去珍惜，得不到的就學會放下！相信，未來之路，終究會有一個真正屬於自己的人生之路。有目標，有追求的去探索知識的海洋！未來的你，會更加的美好！

回報付出

生活的多姿多彩造就了現在的我們。而此時的擁有就要靠自己曾付出的多少！這兩者之間的關係，都和這生活祕密相關！同樣，你付出了多少，就會有相應的回報！生活早就一切，生活改變命運！命運超出非凡，不同的命運至於有更好的成就！我們生活在這其中，就更應該學會現在的唯一。稀釋的擁有都將會是最好的。果實收穫的日子又總是令人迷戀！但誰又會知道這其中的真諦？選擇命運，選擇一切，所有的付出都不是所謂的！時間相伴，而我們將會更好地堅持下去！為了明天而奮鬥今天，為了初心，那便會是方得始終！相信所有的事情都很殘酷，經歷的過往有又將會是歲月的長存！而改變我們的有同樣是時間相伴！堅持到最後才是真正的勝利！選擇擁有，選擇博愛！相信，明天的明天會是更加的絢麗多姿。為了美好明天，一直向前衝！

學會放下，生活更美好！

堅持執着，堅持到最後！

選擇博愛，懂得珍惜！

生活很難，做好當下；成功很難，努力就好；時間相伴，青春飛揚！

關於放下作文 篇11

放下，是一種境界。緊握拳頭，你抓住的只是空氣;攤開雙手，你擁有的便是一切。放下的境界有三：痛了過後放下;主動放下;從未緊握。

痛後放下乃是第一境界。“甚矣，孤衰矣，”孔子在實現理想的路上長歎，他想讓統治者以仁為核心，周遊列國，然而，並沒有人關注他，重用他，他恨，恨無人識他，他痛，他的主張一直未被採用。“罷矣”孔子選擇放下，他開始廣招門弟，傳授知識。他豈知，若干年後，人們稱讚他為文聖。因為他的放下，他的釋然，才造就了他一代聖人。痛了就放，是對自己的`釋然，是對自己的灑脱。水蛭，相信每個人都清楚，水蛭吸血，你拔得越用力，它越痛，就吸得越緊。無可奈何，人們用火燒它，它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下，又豈會落得如此下場。痛了就放，是對自己的保護，更是為以後做準備。有人問禪師：“大師，我為何放不下?”禪師拿了一個杯子給他，往裏注入熱水，他的手一陣痛，手中的杯子隨之落地。禪師説：“痛過後你才會放手”

主動放下乃是第二境界。魯迅一開始學醫，他想救治中國，可是，他看到國人麻木，庸俗的生存着，他決定放下學醫，棄醫從文，他要從思想上救治中國。主動放下，這樣會更好。曾經在班會上聽到這樣一個文章，是一個北大的女學生寫的。在那篇文章裏，她寫到了高三拼命的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切可以放下的東西，只是朝着目標“北大”前進。放下，是為了真正的得到。她一直堅信這句話，她也因此全身心投入學習，最終，如願以償，也給我們留下了一句話“放下，是為了真正的得到”從不抓緊是放下的第三境界。本來無一物，何處惹塵埃?莊子身處陋巷，依然活的逍遙，他拒絕做官，他鼓盆而歌甘願不被人理解。莊子放下了自己的種種慾望，因而遠離了種種煩惱，回到心中的原點，做最好的自己。不帶一物來，不帶一物去，緣至則來，緣盡則去。這樣的人才能擁有一切，他不必放下，因為他一無所有;他可以放下，因為放下後的世界還是他的有些事，輕輕放下，未必不是輕鬆;有些痛，淡淡放下，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份温暖，風雨人生，給自己一個微笑。

學會放下，放下才能擁有。

關於放下作文 篇12

生活中，不可能沒有摩擦與衝突，如果你一受到傷害，就終日滿腹仇恨，伺機報復，於人於己都沒有好處。仇恨如潛藏的烈火，一旦放它出來，後果不堪設想。

生活中，有些人總想用各種攻擊方式向那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發泄不滿，先不説它是不是會對報復對象造成威脅，你自己卻是最先受到傷害。因為你恨仇敵的時候，實際上相當於已經送給他力量了。這種力量能夠影響到我們的睡眠、胃口、血壓、健康、快樂等，這樣説來，不管你的怨恨有沒有傷害對方，首先自己活在地獄中了。

南非民族鬥士曼德拉，在當選為總統之前，曾因領導和反對白人種族隔離政策而入獄，並在裏面度過了整整27年。當年，白人統治者把他關在荒涼的大西洋的一個叫做羅本島的小島上，而且，因為曼德拉身份不同，專門看押他的看守就有3個人。27年裏，他們殘忍的虐待曼德拉，讓他住在一個“鋅皮房”裏，每天早晨要他排隊到採石場做苦工，有時還讓曼德拉從冰冷的海水裏撈取大量的海帶。可是，就在1991年，曼德拉在他的總統就職典禮上，做出了一個驚人之舉，他真誠地邀請當初看守他的'3名監獄人員起身，然後站起身來，恭敬地向3名看守致敬。當時在場的所有來賓以至整個世界，都靜下來了。曼德拉以他博大的胸襟和寬宏的精神，讓那些殘忍地虐待了他27年的白人感到汗顏，同時也使所有到場的人肅然起敬。後來曼德拉向朋友解釋説，自己年輕性子急，脾氣很暴躁，正是在獄中學會了如何控制情緒，所以才得以存活了下來。牢獄歲月給了他很多時間自省和激勵，也使他學會了如何處理自己在遭遇苦難時的痛苦。

善於忘記仇恨的人，都是有寬廣胸懷和巨大智慧的人。

其實，世上有千千萬萬的人，人與人之間要交流、交往，誰都不可能獨自生存，所以，一些摩擦、誤解和怨恨都在所難免。我們不能一味地去計較這些東西，不能把精力大都用在仇視別人身上，正如曼德拉所説：當我走出獄室，邁過那扇通往自由的監獄大門時，我已經完全清楚了，若不能把悲痛和怨恨留在身後的監獄裏，那麼我其實仍是生活在獄中。

既往不咎，才可以放下沉重的心理包袱。大踏步地前進，才會贏得他人的支持和幫助。

關於放下作文 篇13

當下，無論是在生活、學習或職業方面，每當人們遇到棘手的問題或苦難時，總是會高舉“堅持就是勝利”的旗幟，盲目地堅持着，最終結果卻是身疲力竭，自信心也受到極大的打擊。堅持本無可厚非，但懂得捨棄盲目的執着，適時放下所擁有的。這樣，行走世間，方能如水般瀟灑自得。

適時地放下，是為了更多的收穫。面對爾虞我詐的官場，生性坦蕩的陶淵明果斷捨棄仕途，結廬南山下，早晨荷着鋤頭，踏着了露水，悠然離去，傍晚時分，從農田歸來，欣賞纏繞着籬笆的菊花，詩興應運而生，膾炙人口的詩文也由此問世。當放則放，陶淵明放下了仕途，並不是捨棄年輕時的凌雲壯志，只是以另一種方式表達自己的理想，沒想到得到了蘇軾、夢浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。

適時地放下，是生存的`智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制着生物的生死存活。人類尚不能抵制自然，更何況是動物呢。在美國拉斯加的茫茫荒野上，生長着一種繁殖能力極強，以植被為食的鼠類。每當種族繁殖過盛，會對植被造成嚴重威脅的時候，一部分老鼠的皮毛會自動變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會成羣結隊地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類似的事例也發生在中國的黃山，如果它們中沒有成員肯放下生命，只為了單獨存活，那麼最後只能集體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權利，為的是種羣的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。

適時地放下，只為了整裝待發。高中的莘莘學子每天都坐在書桌前，不斷地做着各種各樣的試題，類似的題目做了再做，卻不肯放下一點時間來總結，只是堅信着多做題，多學習新知識，才能有好成績。其實不然，適時地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學過的知識，這樣更能事半功倍。留出一部分時間看看課外書，提高個人修養，更能在學習中游刃有餘。所以放下並不是停步，而是為了蓄勢再發。

學會放下，適時地放下，不要盲目地堅持，誰能質疑這樣做是錯的？就如梭羅所説：“一個人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛柔並濟，是一種直曲結合，如此，可直達生命的至善。