回憶國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的回憶國中作文，歡迎閲讀與收藏。

回憶國中作文1

有一種顏色，67年飄揚在心中不褪色，那是你的色彩；有一種光榮，67年後戴上你還激動不已，那是你給予的恩澤；有一種真情，67年在心中不改變，那是對你真摯表達。紅領巾，永遠的回憶！

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊員是温暖的集體，是我們成長的搖籃。我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織裏茁壯成長，都擁有許多與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

雖不記得幾年幾月幾日的事了，説起來真是幸運，一年級一向膽小的我在老師眼裏怎麼也算不上是一個好學生，第一批少先隊員裏當然沒有我的名字了！可就在第二天其中被選中的一名少先隊員沒有完成家庭作業，老師一氣之下竟取消了他的名額，讓我加了進去，我激動得什麼話也説不出來了，一顆心“咚咚”地亂跳着。當天太陽公公似乎跟我一樣高興地射出了強烈的光芒，我也興奮得嘴巴彎到了耳朵下。一位大哥哥幫我戴上了紅領巾，看着鮮豔的紅領巾在我面前飄揚，我激動萬分。

而今我已讀六年級了，最後一年，我將要和紅領巾告別。這讓我想起一件難以忘懷的.事。那天晚上吃飯時，我一不留神把湯灑在了桌子上，擦布也不翼而飛了。沒有辦法，我想也不想就摘下紅領巾來擦。正當我擦完抬起頭時，正好和爺爺嚴厲的眼光撞了個正着。我低下頭，知道自己做了不該做的事。長這麼大，我還是第一次聽見爺爺批評：“做出這樣的事情，你對得起紅領巾嗎？”説罷便拿起紅領巾把它放在清水裏使勁搓洗。我一聲不吭，牙齒咬着嘴脣，眼淚不由自主地滾落下來。

現在想起這件事，還很內疚。紅領巾，請原諒我的幼稚。謝謝你！紅領巾，你教會了我寬容、謙虛、誠實、守信……一切的一切讓我無法忘記你！

等我上國中後，我會將紅領巾輕輕疊好，撫平，珍藏在我的櫃子裏，每當我想它的時候，我會拿起它仔細端詳，血一般的紅色，將永遠留在我的記憶中……

回憶國中作文2

陝西衞視竟然在播經典電視劇——《西遊記》！！

前幾天剛看了“神七”順利升空，宇航員太空行走，這樣的騰飛讓我想起這樣一段話：孫悟空——中國歷史上第一批飛行員的傑出代表，孫悟空經過長期的刻苦訓練，最終練成了前不見古人後不見來者的飛行技術。（很遺憾的告訴各位，我到現在還很詫異，為什麼我會首先想到悟空，may be我還依然愛着他）

我依稀記得早年間看過的一部電影，美國版的《西遊記》。在這個版本的西遊記中，美國人把觀世音與唐三藏視為羅密歐與茱麗葉，而造型過分詭異的主角唐三藏，還要在觀世音與美猴王的帶領下，到神祕的東方找尋力量與愛的真義。（白靈扮演觀世音，當然了她的穿着還算保守，這個是我覺得比較欣慰的）

看來東西方因為文化上的差距，彼此的東西最好不要隨便亂改，否則真的很嚇人！

估計多數80後，小的時候都有和我一樣的經歷吧。每天準時端坐在電視機旁，手裏攥着棒棒糖（唯一一種不會在看西遊記時，吃掉地的食品）目不轉睛的盯着電視，一臉期待的等着看到如下鏡頭：在茫茫的大海之濱，巍巍的花果山上，一塊靈異的巨石，突然迸裂開來，蹦出一個小石猴……多麼愜意。

不光我愛看《西遊記》，據我瞭解，我身邊的一個小朋友，我媽的姐姐的閨女的`兒子（這個關係您仔細捯飭捯飭）也愛看，據説已經到了出神入化的地步，每次《西遊記》的音樂一響起，就和被猴附體一個樣，活脱一美猴王是也，呵呵。什麼叫傳承，這個八成就是，備不住等我這，姨媽的閨女的兒長大，就能繼承和發揚六小齡童老師的美猴王，去搞點什麼創作出來，呵呵~玩笑話

這樣的寶貝，難道我們不該好好保護和傳承麼，幸好馬上就又能在陝西衞視看到《西遊記》了，一邊看還可以找找靈感，回頭畫個無敵的flash去~~

啊哈哈哈~~~~~噫嘻嘻嘻~~~~~~哦吼吼吼（以上這可是純淨的悟空剛出生時的笑聲~不信去看）

小的們~俺老孫又回來了~~~~~~~

回憶國中作文3

只記得前幾天老師説：菡萏香消翠葉殘。“放學後跑到池邊看，發現果然有一朵殘荷，原本極白的花辮已變得黃皺半卧在水間。今天又去看發現荷花只剩花萼，正驚異間，忽見一尾紅鱗黑翅雙尾鯉優雅地度到殘荷花旁，凝神註釋忽然躍起叼了一口轉身遊走。我想象着枯萎的睡蓮的味道，忍不住微笑起來，一隻馬蜂落在帶者水珠的蓮葉上，展開碩大的雙頷，細細的觸鬚輕輕抖動。它俯下身去喝水，陽光落在它透明的翅膀上，折射出炫目的色彩。夏天已經過去很久了。

放學後陪貓去看她的國小，置身於這麼多美麗的.孩子中間，我感覺自己都變得灰暗了。又去看了那個傳説中挖出血手指的地方，覺得一點也不恐怖。只是那個地方的旁邊有些廢棄的小瓦房，南瓜滕長長地爬進屋裏，看了使人心生寒意。

貓説着這兒的一切一切，我聽着，忍不住又傷感起來。我的母校已經拆了，已經沒什麼可懷念了。夏天已經過去很久了。

想起夏天的時候，校門兩旁擺着些繡球花，四瓣的小花緊緊挨着，雖簡單但可愛，像婚禮上新娘拿着的花束。她們墨綠的葉子上綴着露珠，像可以縫上去的珍珠。我記得我一直喜歡那種芭蕾舞鞋的淡淡粉色——小螳螂在花後仰起它的小臉然後吱一下縮到叢中不見了。水池裏有腐爛的水藻和碩大的暗紅色的牛蛙，露天的排水溝卻積滿了清澈的雨水，蝌蚪在裏面自由生長。偶爾能看到大得驚人的蛾在吃蜜或喝水，我總以為是蜂鳥。胖胖的蜜蜂總是會掉進水裏，但靠着雙翅的頻繁振動又能順利游回來——我有一次去救一隻落水的蜜蜂，它忽的一下就給了我一針，所以我看見蜜蜂落水都很忍心地走開；蜻蜓眨着它的眼，温柔地……

貓的母校走廊兩旁都積滿了花，夕陽斜斜地照在孩子的臉上。我低着頭慢慢走開。轉眼間，天邊已不滿落霞，像高貴又奢華的八重瓣瑪格麗絲玫瑰。抬頭看天，似乎聞到了遼遠森林的味兒。夏天已經過去很久了。

回憶國中作文4

天又在細綿綿地下着絲絲小雨，我一個人漫步回家。 雨似乎把世界變得有了情思，天地間的一切都像是被渲染了，蒙上了一層如煙如紗的水幕，顯得漫漶而清晰，朦朧而真實，讓人感到如夢如幻，如痴如醉。我的腳一步

步輕輕地踏過水麪，我陶醉在了這幅畫中，剛才的場景不禁又躍然在我的腦海裏“大珠小珠落玉盤”，豆大的雨點不合時宜地下了起來。還有幾分鐘就要下課了，我卻沒有帶傘。窗外已經撐起了一把把傘，那一把把傘是那樣豔麗，又是那樣陌生。 下課鈴終

於響起了，同學們都歡快地去尋找他們熟悉的身影，只有我悵然地站起身，緩緩向門口走去。 人漸漸地少了。忽然，我看見一個人正朝這裏奔來。他身穿大衣，褲子似乎被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我斷定，那一定是我爸。除了我爸，誰還會這麼晚來接自己的.孩子呢？於是，我興奮地向他奔去。 可是，在他揚起傘的一瞬間，我的笑容凝固了。這位頗有幾分像我父親的中年人看了看我，又看了看空蕩蕩的學校，頗有些失望。但留意到我只是孤零零的一個人後，又温和地笑了笑，拍了拍我的肩，並把雨傘遞給了我。

我驚訝地望着他，他有些落寞地説：“我那小子估計是跟別人走了，這把傘就留給你吧” “哎呀！”我沉浸在回憶中，一不小心腳踩入了大水坑，摔倒了。這時，路旁的一個步履匆匆的路人趕了過來，用濃重的鄉村口音對我説：“孩子，沒事吧？”説着遞給我了一隻黝黑的大手。我伸過手去，站了起來。感受到他流滿雨水的臉上的關切與温情，我笑着搖了搖頭説：“謝謝，我沒事。”他用一個塑料袋子擋在頭上遮雨，身上已經快濕透了，袖口還滴着水。我拿起一旁地上的雨傘，遞給了他説：“我馬上就到家了，這把傘就留給你吧” 天邊隱隱約約掛起了一道彎彎的彩虹。

回憶國中作文5

我們為什麼要有回憶？我們為什麼要去回憶？是想要在孤身一人的時候回憶起舊時光對現在痛恨不已，自怨自艾悔不當初，還是回憶起那些珍貴的東西，提醒你當初的自己和當初的夢想，把回憶變成勇氣勇敢的走下去？——盧思浩《你要去相信，沒有到不了的明天》

我們都説這世界人海茫茫，但遇到的卻是那麼少。我可以説人的這一生不過是在不斷地相遇相知相離。當初兒時的同伴是否還在你的身旁？你們是否依舊那麼友好？

隨着時間慢慢的逝去，你也慢慢地成長。人們開始問你怎麼那安靜，你也只笑笑不語。其實連你自己也不知道你該怎麼去回答，或者，你在那一瞬間所有發生的事情全都記在你的腦子裏不知道該説什麼好。總是有一大堆事情可以將但最後也只是説了依舊算了。那一句算了裏面不知道充斥了你多少的無奈，但也只有你自己知道。

誰也不知道以前的你多麼愛熱鬧比任何人都活躍像是得了多動症一樣；誰也不知道以前的你多麼喜歡當英雄口口聲聲説要去保護別人，那時的你多麼稚嫩又天真；誰也不知道以前的你多麼不言敗，對任何東西東西都充滿好奇心，對總是失敗的事情不斷挑戰相信你自己。

對呀！那就是小時候的我們，小時候的`我們比現在的你不知道強大多少。你是否記得小時候的你多麼憧憬着長大，可現在你長大了，怎麼開始留戀小時候了？從什麼時候開始，你會因為一些看似細微的不起的事情就陷入了回憶的漩渦？

是呀！我們都有很多回憶，我們的回憶都很滿，滿到無處安放和別人講起自己的回憶幾天幾夜也只不過是九牛一毛。

最後呀！我們總會感歎時光帶走的東西。例如當初的那個我們。

教室外面有倆棵大樹他們不是松樹能夠四季常綠，它會隨時四季的變化發芽，茂盛，枯黃，凋零。我都不知道在不知不覺中，那倆棵樹陪伴我們度過一個又一個一年。見證了所有我們的喜怒哀樂最後它不語將記憶深埋在土裏。

願我們不會把當初的自己丟的太遠，都還能找回當初的自己。

願你日記本上的零碎的回憶會讓你聯想起許多你早已忘卻的記憶。

願有人能陪你度過一個又一個一年，不會讓你覺得孤單，落魄。

回憶國中作文6

時光恍然若流水，不經意間悄然流逝。往事如落花般在腦海中逐漸飄零，飄零在無人問津的雨季。時常感慨光陰的匆然流逝，歲月紛亂的讓人措手不及。乃至於竭力想挽留住他的衣角，讓我再沉浸在那如夢般的童年。

時常一個人靜靜的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望着藍天，看着天上的白鴿肆意的穿梭在柔軟雲間，看着那份毫無掩飾的純真，我時常會在回憶中憶起那如花般的童年生活，童年的我純真的讓人覺得可笑。

誰能不説，孩子們如同一個可愛的安琪兒般，純真的讓人不會質疑，可愛得讓人想要接近。誰也不會讀懂他們的世界，他們的世界，容得下的，僅僅是那些純真而又讓人覺得可笑的想法。他們不需要顧慮世俗的看法，他們，有心中那份可愛的夢想。

童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時常會因為一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑着對我説：“你是十萬個為什麼啊。”的'確，那時的我急於知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大後的世界。於是，長大後，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因為學業的繁重，我不再是那個精力充沛的小女孩了。

還記得童年時的我，竟迷戀上了挖草，不知怎會對勞動這般饒有興趣。每天，我扛着那把爸爸為我製作的小鋤頭，早早的來到地裏，一根一根的將草挖出來，那時還小，不一會兒便累的大汗淋漓。用那雙稚嫩的小手不停的檫去臉上的汗珠。可我卻清晰的記得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一個女孩子竟如此的熱衷於勞動，的確少見。長大後定是個有出息的女孩子。而長大後，我不再熱衷於勞動，當我再幼稚的扛着那把鋤頭的時候，我不想被同學恥笑。也許，長大後，我多了幾分虛偽，多了幾分虛榮。的確，長大了不能再像童年那般肆無忌憚了。

長大了，卻也少了童年的那幾分純真，那曾今天真的笑容。那曾今如痴如夢的童年，還會再歸來嗎?

回憶國中作文7

每個人都有自己難忘的經驗，於是形成了不同的人生。我難忘的經驗有很多，其中記憶最深刻的是在學校被同學絆倒、接力賽時勇奪冠軍、去冬山河看風景......。有快樂的、有慘痛的、有興奮的，也有驚豔的，多采多姿的經驗，豐富了我的生活。

那是在三年級的時候，我和同學在玩遊戲，正玩的興高采烈時，一個同學莽莽撞撞，飛奔過來，和我撞個滿懷。頓時，我失去重心，重重的跌在地上，我痛的嚎啕大哭起來：“嗯？嘴裏怎麼鹹鹹的'”原來，下巴正在流血。這時，老師們急急的把我送到學校衞生室，但是醫護髮現傷口太大，他們無法處理。媽媽就快速的把我送到人民醫院，一路上傷口陣陣發疼，當醫生告訴我要縫八針，我心理突然湧起一種強大的恐懼感，還好媽媽的手給了我安全感，縫傷口雖然很痛，不過我還是忍了下來。

在四年級的時候，老師派我和一些同學共同去參加學校運動會的接力比賽。輪到我們了，激烈的比賽就此展開。一開始我們雖然就被兩個人超越，不過我們抱着永不放棄的精神，為彼此加油，儘管雙腳已經又麻又痛，但是我們依然要卯足全力，拼命往前衝，“加油！加油！”耳朵不斷傳來加油聲，更激起我們昂揚的鬥志。就在最後，我們終於超越了前兩名選手。大家也都忍不住跳起來歡呼，就這樣獲得了勝利，全班的同學抱在一起，這樣的感動，我永難忘懷。

在即將升上八年級年級的暑假，我和我的家人去海邊遊玩，看見那裏海天一色的景色，不禁令我讚歎！而晚間 的時候更令我印象深刻。海風吹過我的臉頰，使我感覺一陣清涼，掃除了暑假悶熱的感覺。導遊告訴我們，這艘遊艇船用油、太陽能、燃氣做為動力，一艘船價值近千萬，我看着體積如龐然大物的船身，彷彿是一頭巨大的猛獸，令我心生敬畏，卻又佩服造船技術進步。她還告訴大家這裏是國際的大學帆船競賽場所。看着，水面上帆船選手正在練習，希望他們可以為國爭光。

慘痛的摔跤的經驗，讓我瞭解身體健康的重要性，做事的時候要更加小心，要好好照顧自己的身體。團體接力的經驗，讓我從中學到永不放棄的精神，做事情都不可以輕言放棄。而海邊之旅更讓我體驗“讀萬卷書，不如行萬里路”，這些經驗不管是好、是壞，都是我親身體驗，所以我覺得非常寶貴。

回憶國中作文8

又是一季夏花盛開，陣陣雷聲轟鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望着蒼穹，仰望着未來。

只是三年，轉眼而逝，踏出校園的第一步，就説明我們已經不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚，儘管幼稚，卻有着最好的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部，是每個人心底最深處的願望吧。國中是那個國中，三年改變不了她的什麼，卻改變新一代的我們。

我和同學們收穫着光明大道上的每一絲風景，祈願能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悦，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個人的榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中彷彿溢出了朗朗的讀書聲，還是有着那真實的芳香。後來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的`烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進，你是否依然不忘初心繼續前進，或是走上了新的道路，朝着太陽升起的地方前進。這是一道岔路，願我們仍會相見，在那路的終點。

曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠的藍天混着白雲在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥着期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，衝不走的就是永恆，留在心中等待回憶。那麼這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！

這個夏，我們是不甘寂寞，帶上國中回憶，勇敢的出發了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那麼這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮豔的紋路。

回憶國中作文9

在人生的成長過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長存於心中。

那是在一個陽光明媚的早晨，我和要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠，不過一會兒就到了。這兒真的很漂亮，一進門就可以看到一個池，十幾條在水中游來游去，有的一蹦一跳，彷彿要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再説什麼悄悄話。

再往裏去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進入了花海。仔細地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風吹來，幾片花瓣飄散下來，夾雜着清香，真是別有一番風味。看！有兩個老人坐在樹下，彼此依偎着，真是一幅美麗的畫。

臨近中午了，肚子一直在抗議的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店裏買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受！不一會，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個行為被媽媽看在了眼裏，她停了下來，嚴肅的説：“你怎麼能亂扔垃圾呢，這裏這麼美，如果就是因為你的一個垃圾而破壞了這個美，那豈不是太可惜了嗎！”我堅定地點了點頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進了它該去的地方，並保證了以後都不這樣了。

我們往前走了走，哇！快看，這裏有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那麼高！這些水柱還會隨着音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有許多轉着噴的.小噴泉，只有一米多高，也很好玩。裏面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了！

公園的景色真是太美了！我很喜歡這裏的，更喜歡這裏的環境。美要我們每一個人呵護。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個好的習慣，就像一朵晶瑩的浪花。

回憶國中作文10

我是個郵票迷，集郵·回憶。集郵，對我而言，是一種夢想。

從小，我就喜歡收集各種郵票，每天沉浸在自己的小天地裏，擺弄着自己集來的心血，心裏頭非常的高興。 我集郵的過程是很艱難的。從小，家裏的生活條件就不是很好，但我的興趣並沒有因為家庭生活拮据而中斷過。為了堅持自己的興趣，我可以不惜花費時間和精力。

記得那一年，我為了買到虎年郵票，從早上四點多就到郵電局門口等候，購買郵票的人很多，黑壓壓的人羣推來推去，十分擁擠。寒風一陣一陣地吹過來，我不禁打了個哆嗦。但是為了買到郵票，我強忍着寒冷，儘管當時我穿的衣服很單薄。經過長時間的等候，我終於買到一枚70分的虎年郵票。我小心翼翼的把它收藏起來，還經常拿出來看看，生怕它不翼而飛。 因為家裏有媽媽的限制，我只能暗地裏收集郵票。每當我看到集郵冊裏增添了幾枚新郵票時，我只能自己暗暗高興，不能與別人分享心中的喜悦。 可不幸的事終於發生了。那天，天陰沉沉的，我的心裏像揣了一隻兔子似的，感到忐忑不安，好像有什麼災難即將發生在我的身上。回家後，我的`不安應驗了。在我的書桌上，似乎少了幾本書冊。我的腦海中立即閃過一樣物品——集郵冊！我急得團團轉，趕緊到處找。“你不用找了！”一個熟悉的聲音傳入我的耳朵裏，我回頭一看，是媽媽！“那些郵票已經被我燒掉了。”媽媽接着説，“你收集那些有什麼用？家裏都……”媽媽的訓話，我一句也聽不進去，我一下子崩潰了，呆呆地站在那裏，只有流淚，許久、許久的…… 四年過去了，我對集郵的那段記憶已經漸漸淡忘，僅管現在還存在着模糊的一小段記憶，可是卻永遠那麼模糊。也許是內心的強烈剋制吧，我也不去回想它，甚至希望永遠不會再想起，包括現在還殘存的細小片段。 直到我走進了國中校園，似乎冥冥之中註定總會有巧合，蔡老師鼓勵我們，要培養良好的課外興趣。這讓我那些殘存的小片段重新浮現在我的腦海中。可我不願去面對，我心中有恐懼，我不想再次經歷這樣的事。

過了幾天，我回家後，媽媽談到這件事。她的一句話，使我哭了，我高興地哭了。這句話就是：“你去追求你的集郵夢吧！”回憶，集郵的回憶，清晰地浮現在我的腦海中…… 現在，我對集郵的熱情重新燃燒起來了。

回憶國中作文11

從前有位長相平凡的女生，

她暗戀着帥氣的男生，

他們7歲時就認識對方了，

但他們幾乎都沒説到話。

11歲那年，

女生鼓起勇氣向男生髮信息聊天，

男生也迴應了。

他們幾乎每天都會聊天，

而且聊得很開心，

但...

大多數都是女生主動向男生聊天的。

如果找不到話題聊，

女生就會隨便編個話題聊天。

有一天男生突然向女生告白，

女生看到信息之後，

心情緊張不已不知道該怎麼回答。

心想他會不會只是玩玩開個玩笑而已而已。

就回：別玩了，不好玩！

但男生説他是認真的。

女生不知道該怎麼回了，

女生也沒想過要答應男生，

女生那是還小不知道什麼是真正的愛情，

雖然看過很多愛情劇，

但發生在自己身上時，

自己也會不知所措。

女生也想過自己和男生聊天時説過謊，

心裏很愧疚。

女生的回答和剛在一樣，

男生也堅持説他喜歡女生。

在女生的堅持之下，

男生也只好放棄，

就説：我是開玩笑的！

那件事情過後他們也像平時一樣聊天，

男生有時也會暗示女生他還喜歡女生，

但女生也不以為意。

到13歲那年為止，

也不知道是大家換了環境還是不同班了，

男生和女生不再像以前聊天了，

見面也不再説話了，

甚至是女生在躲着男生。

就這樣過了兩三年，

他們都沒説過一句話。

女生慢慢意識到喜歡是什麼，

但一切都晚了。

女生有想過向男生告白，

但女生始終都鼓起不料勇氣。

當女生聽到關於男生喜歡上和他同班的女xx時，

女生的.心很痛很失望。

女生知道她和男生已經是過去了，

不能再回到那段時光了，

人總要往前看嘛！

女生知道男生喜歡的女xx人很好長得很漂亮很善良，

女生決定祝福他們，

雖然他們還沒在一起，

但女生希望他們能真心相愛永遠在一起。

女生很後悔，後悔着當初為什麼不接受他的告白。

她只能把她和男生所以的點點滴滴當作回憶，

把他永遠埋藏在心裏。

回憶國中作文12

日復一日，年復一年。時間總是飛逝而過，而美好的事情也隨之而過。留下的總是耐人回味的，不可磨滅的以至於永恆的記憶。但這些回憶中不全是美好的，其中也有許許多多的辛酸和許許多多的不為人知的飽含傷痛的祕密。這些也將成為你記憶中永不磨滅的記憶。

一個人最深的記憶往往是你最痛苦的那段記憶。只有真正的傷到你時，你才會留下永恆的記憶，這段記憶在當時也可能是讓人接受不了的，讓人痛不欲生的。但暴風雨過後，依舊會出現彩虹，陽光依然比昔日更美麗。而記憶當然而然的比任何時候的清晰，比任何時候的.深刻，都耐人回味。

學會回憶，其實也是一種幸福。不管回憶是否好壞;不管回憶是否快樂，但都是我們念念不忘的回憶。我們可以自豪而驕傲的説:這些回憶是我們終生受之不盡的幸福。當然也是一筆私有財富。是與眾不同的，絕無僅有的財富。

每個人都有着不同的回憶，只是有人選擇收藏，而有人卻選擇遺忘。在某些事情上，收藏其實比遺忘更有效果。你想忘就能忘得了嗎?沒那麼簡單吧。倒不如回過頭來，“品味品味”吧。也許你回品味出人生真諦呢?也許這就是你人生的轉折點呢?萬事皆有可能。要學會相信自己，一切皆可成真。不要一味的想着去忘記某事，要學會記牢。即使你有着“仇恨”，你也要學會用此來“報復”你的敵人。已達到“快樂自己”的境界。所以，珍藏回憶，是一筆財富。

學會珍藏，學會回憶，學會做人，學會領悟人生真諦……最主要的是學會解放自己。只有當把所有不開心的是也當做是一種幸福的時候，你才能真正的快樂。只有把困難當做是挑戰，把逆境當做是一種昇華時，你才會真真正正放鬆。

我們不能預料未來是什麼樣的，但我們可以清楚的知道我們可以在記憶的腳印下走完下一步。

回憶國中作文13

生活中有許多事情像浮萍一樣逝去，也有像樹根一樣牢牢地紮在人們的心裏，每當我翻開紀念冊，看到一張卡片上夾着那一片綠葉時，我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。

我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村度過的，王老師是我童年時最好的引路人，那個時候王老師才二十多歲，平日裏文靜寡言，卻很喜歡和我説話，王老師喜歡我，我也敬重王老師。

王老師喜歡綠葉，在她的書裏常常可以看到一些用綠葉製作的書籤，一次我和王老師在操場邊散步時，我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉，“王老師，你怎麼這樣的喜歡綠葉呢？”我忍不住問，王老師笑了笑，反問我：“你不喜歡嗎？”我説“我不喜歡綠葉，我愛花!”王老師笑了笑，給我講了一個很動人故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了，她望着窗外的常青藤説：“青藤上做後一片葉子落下的'時候，我就要離開人間了。”這件事被一位年邁多病的老畫家知道了，老畫家在一個風雨交加的夜晚抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的紮在青藤上，此後不久，老畫家安然長逝了。而那小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽着王老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

後來，我離開了那個夢縈魂繞的小山村來到了家鄉，分手時，王老師送我一束鮮花，可我卻説：“王老師，你還是送我一片綠葉吧！”王老師會心的笑了，笑得那麼甜。

去年教師節，我特意去看望王老師，她顯得有些“老”了，但比以前更開朗健談了，她見到我很高興，我也真有點兒捨不得離開她，臨別時，她送給我一張非常精緻的卡片，上面鑲嵌着一片綠葉，綠葉上整齊的抄着這樣一段話：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是謙遜的！

此後，我一直珍藏着這張卡片，像是珍藏着王老師的一顆心。

回憶國中作文14

自從兩歲起，我模糊的記憶裏有的只是奶奶慈祥的笑容。小時候，奶奶為我煮飯，給我洗衣服，家裏的髒活累活奶奶一個人幹，看着奶奶瘦弱的身軀我的鼻子一陣酸。

小時候，我的成績十分不好，天天被老師留下來受批評。奶奶便不辭辛苦的為我送飯，每當這時我就會覺得自己很沒用，總是讓奶奶操心。每天晚上我都將作業做到11：00，12：00，而奶奶這在一旁默默的看這。

當然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當我不聽話的時候，奶奶便會拿鞭子打我，可打完我又會在一旁語重心長地説到：“奶奶以前家裏窮只讀到三年級，每什麼文化，琳琳呀，你現在有怎麼好的條件可要好好學習呀。”

到我七歲時正要上二年級的我被爸爸接到的大城市，那時我很不習慣，天天都哭着找奶奶，可將爸爸累壞了。不久我就開學了，在新的學校裏，我的成績漸漸提高，每次打電話給奶奶，奶奶都十分開心。一到暑假我就會回老家陪奶奶，漸漸的我上了高年級，每次放假我回去，都到處去玩，很少陪奶奶，甚至去姑姑家睡，而奶奶每天都希望我去陪陪她。直到一次放學，我突然看見了爸爸，爸爸什麼也沒説便將我拉走了，我們連夜趕回老家，我不知道發生了什麼事，直到看見躺在牀上的奶奶，這時我的臉僵硬了眼淚從眼眶中慢慢流了下來，我哭這喊這奶奶希望這一切都是假了，但奶奶最終都沒再醒來。我不肯接受奶奶離開我的`事實，整天坐在椅子上回想以前和奶奶在一起的時光。我突然覺得以前的世界是那麼的美好，而現在的世界沒有一點色彩，世界沒變，唯一變的是奶奶不在了。回到學校已經是一個星期後的事情我儘量調整好自己的心情，想讓學習幫我忘記那殘酷的現實。我經常怪自己為什麼以前不多一點陪在奶奶身邊，如今只有看這奶奶的圖片發呆。

奶奶我一定會好好學習完成你的心願，如果時光能夠倒流我一定要好好的陪着您，奶奶。

回憶國中作文15

一個筆記本，還留着同學觸摸過的痕跡；一張張畢業照，展現着那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄着友誼的真諦，回憶。我不時地把它們拿出來，因為只有它們，才能讓我再一次體味現已分別的友誼。

——題記

想着馬上步入國中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內心的澎湃。回想離別時，留戀的淚水佔據了同學們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。

放假了，不知在家中幹什麼，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學們歡聲笑語，要麼就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿着冰棍細細品位着一本意味深長的小説……現在沒有也許了，那温馨的時光再也沒有了，留下的是數不盡的留念與孤單。

話説男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學生哭了。在畢業的前幾天，他故作非常高興的樣子説：“我終於可以離開你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然後默默的`感歎他真堅強。但在畢業聯歡會的前一天，老師叫我們自由複習功課，可他在那聽MP4，過了一會兒，我發絕他的眼角有什麼晶瑩的東西，我問他：“你哭了麼？”他轉過身去，背對着我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認為他是被音樂裏的某情節感動了。

我想錯了，在畢業聯歡會那天，他耳朵裏仍塞着MP4，聯歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰都知道聯歡會後會有的結果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯歡會結束，他的淚水仍是不息地經過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因為音樂裏的情節而哭的，我才知道，在他的內心深處也有柔弱的一面。

我對這個班集體充滿着太多的留戀，想哭，卻無淚，因為它緩緩流淌在我心裏，匯成了一條促使我前進的小溪。

後記：這種類型的文章我已寫了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業的那個暑假寫的，今天找出來稍作了修改。天下沒有不散的宴席，一路走好，才是對過去最好的回報，祝福自己！