木頭人作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的木頭人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

木頭人作文1

“哈哈，哈哈！”教室裏傳來陣陣歡笑聲。咦？好好的怎麼突然哈哈大笑起來呢？原來同學們在玩木頭人。

老師清了清嗓子説:“同學們，木頭人的規則是:逗笑人要在30秒內逗笑三個人。木頭人等我説停的時候不能動。”遊戲開始了，木頭人們大搖大擺的在教室裏漫步，那樣子真像一羣鴨子在河邊散步。正當我們走的'起勁的時候，老師一聲令下:“停！”我們立刻停在原地不動了。此時有的同學躺在地上，有的站在旁邊，還有的靠在門邊觀看，同學們哈哈大笑。這時，逗笑人來了，他一眼就看中了李浩瑞。我走到李浩瑞跟前，彎下腰，做了幾個鬼臉。但李浩瑞紋絲不動，眼睛還是直勾勾的盯着地板。這時，王梓睿趕來幫忙了，他先圍着李浩瑞轉了兩圈，然後用九牛二虎之力把李浩瑞抱了起來，可是李浩睿還是紋絲不動。最後，李浩睿贏了，我好羨慕他呢。

雖然這次我輸了，但我下次還要再玩一次。

木頭人作文2

今天晚上，我們閒得發慌，於是，媽媽提議，玩一二三，木頭人。

我和妹妹高興得跳了起來，媽媽就開始講遊戲規則：當她説：一二三，木頭人，不許笑，不許動。時，我們就只能固定一個姿勢，若誰違反了遊戲規則，就輸了。

開始遊戲了，我側耳傾聽媽媽的口令，當她一聲令下，我馬上擺了一個鬼臉動作，然後馬上朝妹妹看去，只見她似天女下凡，卻臉上無笑，小手揚起，可動作在那一瞬間卻極不自然，望着妹妹想下凡，卻好像卡住了似的滑稽樣子，我終於忍不住撲哧一聲笑出聲來，成了第一名失敗者。

第二輪開始了，我想：只要我閉着眼，就看不見她們可笑的樣子了，於是，我閉着眼，叉着腰，不看媽媽和妹妹，結果，媽媽被我那傻乎乎的`樣子弄笑了，一連輸了好幾局。

我採取同樣的戰術一連贏了好幾局呢！嘻嘻！

後來，媽媽總是擠眉弄眼，怪招迭出，讓我們情不自禁地笑起來。乾脆也弄了一個折鼻子的大鬼臉，把她們笑得眼淚都流了出來，妹妹更誇張，竟然笑得在地上打滾。

木頭人作文3

今天，老師笑眯眯地對我們説：“今天讓你們做個有趣的遊戲——遊戲的名字叫‘我們都是木頭人’。”老師剛説完，大家就歡呼起來。

老師説完了遊戲規則後，遊戲開始了！做木頭人的同學有的`把衣服蒙在頭上，裝成無頭將屍的樣子；有的把帽子戴在頭上，跟一隻小老鼠一樣；還有人把手放在下巴上，裝出酷斃的樣子……我們逗笑的同學紛紛使出渾身解數：用嘴吹氣，嘲笑的，啥樣的都有。

我呢，圍着我的裝成無頭“裝屍”的同桌木頭人學貓叫，説笑話，學鬼叫……儘管我使出了“逗笑180招”，再配上沉重的腳步聲，可他就是不笑。“好了，現在該逗笑的同學做木頭人了。”老師剛説完，我的同桌就立刻把頭從衣服裏伸了出來。我也馬上做好了動作：眼睛閉着，手託着下巴。他剛使出第一招，大喊一聲：“牛鼻涕大王！”我就已經笑得直不起腰來。

這時，老師看準時機，説：“遊戲結束，各回各位。”這時，老師也把祕密“抖”了出來：現場即興作文。我心想：啊？！不會吧！我一邊想，一邊手忙腳亂地握住筆，奔赴了作文戰場。

木頭人作文4

今天我們班玩了一個遊戲，這個遊戲是“123木頭人”。我們還有一個口號：123木頭人，不許説話不許動。唸完口令，所有人都變成“木頭人”，不能動。

遊戲開始了，同學們一邊拍着手，一邊念着口令往教室後面走。等口令唸完，同學們擺出各種各樣有趣的造型。教室裏有的同學坐在凳子上，兩隻手放在膝蓋上，背靠在牆上，像一個大老闆，非常搞笑；還有的盤腿坐在地上，雙手合在一起像個和尚：最有趣的是那個男生，趴在地上翹着腳，非常搞笑；而我的.動作非常簡單：兩隻手放在背後，腳一個前一個後。大家都眉開眼笑的，很開心。過了30秒，我覺得很累，但是就剩下十秒了，我最後堅持了下來。遊戲終於結束了，我深深地吸了一口氣。

今天真是快樂的一天啊！

木頭人作文5

今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的遊戲，今天規則跟往常不一樣。聽我慢慢講來，規則是：一個人當逗笑人，其他人當木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動也不能笑，擺出一個造型，不動就可以得到一顆糖果。

遊戲開始了，這次是陳老師當逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結束了，陳老師得意地走上來，同學們擺出各式各樣的動作：有的抬着頭翹着腿，像個小老頭；有的像個大老闆——託着下巴，蹺着二郎腿；有的舉着槍，像一個小日本鬼……教室裏鴉雀無聲。

老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開心，老師説了一句話：“這一個日本鬼子受了傷也堅持着！”那個同學笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個同學，老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室裏頓時炸開了鍋！有的笑得肚子疼了，有的`笑得前俯後仰，天花板都要震掉下來了。我們非常開心，這次遊戲真的是讓我終身難忘。

真是百玩不厭的“木頭人”啊！

木頭人作文6

“哈哈哈——”教室裏傳出陣陣笑聲。你猜怎麼了？告訴你吧，我們在玩遊戲“木頭人”。

遊戲開始了，只見黃前碩眼睛瞪得大大的，叮着前方，眠着嘴巴，露着兩顆大門牙，像一隻小白兔，我的'兩眼瞪得圓鼓鼓，像兩隻湯圓，望着前方，似乎是打仗的時候正緊緊地盯着敵人。兩手一前一後，似乎在跑步，但兩手不是握拳，而是伸出兩個手指與忍者那樣堅着。

接着輪到四人戰，張盛迪瞪着大眼，咧着嘴巴，惡狠狠地盯着我們，眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板，還把手放在下巴上，裝帥，另一隻手插腰，擺了個酷酷的造型。但帥不一定勝利，我們的“笑穴”戰勝了我的“忍耐”，還是被大家逗笑了，最終周旻學保持到最後，取得了冠軍。

“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的遊戲。

木頭人作文7

今天，我們班玩了一個遊戲，名叫“我們都是木頭人”。老師的話剛説完，同學們就激動萬分，激情隨之上漲。老師把遊戲的規則和口號給同學們説了一遍。

遊戲開始了，首先是第一組汪兀懿和彭子榕(木頭人)做遊戲。“我們都是木頭人，不許説話，不許動，不能走路不能笑”老師剛一説完，彭子榕馬上不笑了，彷彿在想：“我一定不能笑，一定不能。”做遊戲的`每一個木頭人都一樣，可這時，教室裏卻熱鬧極了，同學們都有説有笑，七嘴八舌。當汪兀懿説話時，彭子榕馬上笑了起來。每一次都是如此，大家便稱汪兀懿是逗笑專家了。

讓我印象最深刻的是石錦宏和逗笑專家汪兀懿。當石錦宏像是被什麼事情驚住了一樣，口圓圓的，眼睛呆呆的，逗得大家哈哈大笑。當汪兀懿説了一兩句話後，石錦宏偷偷地笑了幾下，就變得大發雷霆、火冒三丈，使勁地抱住汪兀懿的頭打了起來。原來是汪兀懿説得是石錦宏生活中的隱私呀!

通過這個遊戲告訴我們做事情要平靜，要尊重別人，不能亂説別人的隱私。

木頭人作文8

“哈哈哈哈……”一陣笑聲從教室裏傳來。這是什麼聲音呢？原來是同學在玩木頭人的遊戲，看他們高興的`，連我都不由自主地笑了起來！

遊戲開始了，同學們都有各種的動作。你看，那個同學捂着臉，坐在椅子上，擺了一個鬼臉，真好笑。再看那個同學，雙收伏地，蹲在地上，像只青蛙一樣，也好笑。而我呢？翹着二郎腿，閉着眼，像神仙一樣，逍遙自在極了。這時，”逗笑木頭人“來了，他瞪着眼，手在兩腿前，樣子真可怕。他走到一個同學前，擺一個鬼臉，一下把那個同學逗笑了。他的戰術太高明瞭。他再走到一個同學面前，説了個笑話，把好幾個人都逗笑了。我心裏又緊張又害怕……

逗笑人只往我這走，把我嚇得都快出汗了，彷彿心裏像有無數只螞蟻在咬我。可老天有眼，“逗笑人”忽然換了方向，走到另一個同學面前。此刻，我心中那塊大石頭終於落地了。可不知怎麼了，“逗笑人”又出現我面前，一兩下把我逗笑了。

這場“超級無敵木頭人”遊戲很快就結束了。慢慢的我知道了，原來，一個遊戲就代表了一個“意義”，這個“意義”會告訴我們一個道理。

木頭人作文9

“我們來玩‘木頭人’，不許説話不許動！”你一定納悶了，這是怎麼回事？告訴你吧，我和小夥伴們在玩“木頭人”的遊戲呢。

遊戲開始了，大家都擺出各具特色的動作。言臻傑是個小機靈，雙手抱頭，皺着眉頭，那神情像一個膽小的.農民遇到了災難。陳繪躒雙眼瞪得像銅鈴，非常嚴肅。孫源藝把眼皮往外拉，舌頭伸出來，活像一個吊死鬼。咦，葛李鍵到哪裏去了？哦，原來這個小調皮躲在陳楷文後面，用手勾住了他的脖子。陳楷文開始還堅持得住，沒過幾秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我們也跟着大笑起來。第二輪又開局了，我端端正正坐在那兒，誰知陳楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，覺得比壓在華山下一百年還痛苦。我想：下一輪我要讓他雙倍償還！我要報仇！我想了個主意——做個足以嚇壞陳楷文的鬼臉。我把眼睛眯成一條縫，舌頭伸得老長，手變成鷹爪，惡狠狠地撲向他。我得意地想：小陳準會被嚇得跳起來！這樣他就輸得一敗塗地啦。陳楷文果然中招了，他一看見我那樣，就嚇得扭過了頭，再也不敢回過來了。

“我們來玩‘木頭人’，不許説話不許動！”朗朗的童謠還在我耳邊迴盪，歡樂的笑聲已經書寫進我的記憶深處。

木頭人作文10

今天，老師帶領我們玩了一個木頭人的遊戲。 遊戲開始了，老師説：“一二三，木頭人！”大家立馬做起了自己已經想好了的動作，有的盤腿坐在桌上，像一位得道的高僧，有的五指分開，把手放在嘴邊，一副小花貓的模樣，而和我班同學的張馳，他為了讓自己不動，乾脆直接趴在了桌上。我呢，一隻腳抬了起來，雙手放在嘴邊，既像一朵花兒，又像一個“獨腳木頭人”。老師讓我們堅持十五秒。時間很快就到了，可老師分明就是在拖延，報到“一”的.時候，卻又報道：“零點五”！可把我給急壞了，我想：以前的十五秒怎麼變得這麼長？

老師笑眯眯地説：“大家演木頭人演得這麼好，那麼，如果有人來逗你，你能忍住嗎？”老師請王田陽做木頭人，王鵬做逗笑人，一場好戲就要開始了。老師説：“一二三，木頭人”！王田陽立馬定位。王鵬去撓王田陽的癢癢，可王田陽卻紋絲不動，王鵬又握緊拳頭，左一拳，右一拳，可王田陽還是一動不動。最終，王田陽勝利了，王鵬無可奈何地走回了座位。

這個遊戲真有趣！

木頭人作文11

木頭人樣子很奇特，圓圓的腦袋，長方形的手和腳，三角形的身子。他到處亂躺，隨地亂坐，從不洗澡，臭氣熏天，身上發癢。無論誰碰到他，都要捂着鼻子。所以，木頭人沒有朋友，很孤單。

有一天，木頭人路過丁丁家，聽見嘻嘻哈哈的笑聲，他就忍不住向大門走去，趴在門上，往縫裏一瞧，呀!好大的'一把水槍。正當他看得入迷時，丁丁和他的夥伴聞到了一股臭氣，找來找去，發現臭氣從門口傳來。丁丁分工，他自己指揮，兩個夥伴開門，一個持起槍，三個端着水。準備就緒，“唰——”的一聲打開門，看見灰不溜湫的木頭人，就舉起槍，向木頭人射擊，一股強大的水柱把木頭人衝向水池裏。他在水池裏像魚兒一樣游來游去，痛痛快快地洗了個澡，然後向岸邊游去，爬了上來。奇怪，身上不癢了，他走起路來，輕輕鬆鬆地，還發出“咯咯”聲，清脆悦耳。丁丁聽到這聲音，忙打開門，一看是木頭人，正想把他趕走，可是奇怪，木頭人身上一點兒也不臭了，還發出木頭的清香味，於是就請他進去玩，他們玩得很開心。

從此，他天天洗澡，小朋友們常來找他玩，他再也不感到孤獨了。木頭人真是好開心喲。

木頭人作文12

今天老師説“我們全體同學一起玩一次一二三木頭人可以嗎？”我們一起説：“可以！”

遊戲之前老師説：“大家先準備一下，我們開始啦！”説着老師開始計時，我扮着唐僧的樣子頭上還帶上了帽子，第一關一分鐘，我等待着一分鐘的到來，突然陳淼淘汰了，緊接着一個一個人被淘汰了，過了好久好些人自動放棄了。第二關柯林芮兒自動放棄了，她放棄了之後就推我，害我弄到方仁禹，之後又去弄方仁禹癢癢，我終於到了第三關，第三關也是最後一關五分鐘，我的小組就我一個人了。我也悶不下去了就自動放棄了，不過在我想放棄的時候組推了我一下。我們第十小組全軍覆沒了。女生自動放棄，男生淘汰。唉！我們這個小組的人都很難過，不過我方仁禹是被組長弄了才潰敗的，所以我有點不高興，不過還是很難過呀！我覺得下一次組長就不會這樣了。我又聽老師説：“我看見有很多人推人、打人、拍人，我覺得這是一種不正當的'方式！”我覺得老師説的對，因為就有人推我、打我、拍我頭，所以我覺得老師説的對。

我覺得這種正當遊戲是不能用不正當的方式玩。

木頭人作文13

“哈哈，你動了，回去！”這是哪傳來的聲音？原來是我們在玩“木頭人”的遊戲。

遊戲開始了，葉麗雯面墻而站，其他們站成一排，當她在説：“一二三木頭人”的時候，我們飛快的向前跑。這時葉麗雯猛的一回頭，做了個鬼臉，有些人沒忍住“撲”的一聲笑了出來，葉麗雯用手指着他們：“都回去吧！”他們一個個都癟了，垂頭喪氣的'回到起點。

“一、二、三，木頭人。” 葉麗雯面帶詭異回過頭來，突然做了一個假動作，向前衝去。有些同學嚇得撒腿就跑，其他人也跟着跑回了原位。葉麗雯把肚子捂着哈哈大笑起來：“你們誰碰我了，就跑，我只是嚇你們一下。”

為了防止她抓到我，我可不敢離她這麼近。我湊近我的好朋友身邊説：“我們每次挪一小步，然後再回去，這樣就一直離她遠遠的，誰也不會被抓到。”“好，就這樣。”我們手拉着手向前大步走，她一回頭，我們便停了下來。等她再喊時，我們卻反方向走。幾次下來，我們才移動了一點。“啪！”有個同學打到她了，她迅速向我們衝來。還好我們離她遠，早就跑的遠遠的了。

哈哈，木頭人的遊戲太好玩了吧，我們一個個都嚷着：“再來一局。”

木頭人作文14

今天，作文徐老師帶我們玩了一個好玩的遊戲！嘿嘿，你一定也玩過，叫“一，二，三。木頭人”。

哈哈，開始了！徐老師挨個試，想盡辦法讓大家露出大門牙，我是班長，所以，我排最後。前面的`同學，除了“豆腐心”和楊曉笛，全都淘汰了。徐老師笑着説：“瞧，‘豆腐心’的嘴都成‘餃子’了。”我一看，差點笑噴了！確實，“豆腐心”的嘴抿得緊緊的，都鼓出來了，彷彿裏面塞滿了一堆肉似的，滑稽極了！

“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和楊曉笛不約而同地笑了，只剩下我啦！

徐老師走到我面前，不笑了。一本正經地我：“程程，一會兒你要去哪裏啊”“啊？”不好！上當了！

“哈哈，我贏了！”徐老師笑了。

今天非同一般！太開心了！

木頭人作文15

“哦哦哦，哦哦哦!”只見趙正陽同學像老鵝一樣，嘴巴張得大大的，脖子伸的老長老長的，嗷嗷的叫着。隨着同學們的歡聲笑語，新木頭人的遊戲漸漸向我們到來。

遊戲規則：選逗笑人和木頭，逗笑人要在30秒內逗笑4位木頭人，木頭人在過程中一定要保持不動。

終於輪到邵佳琦我啦!我心中又是興奮，又是緊張，我興奮的像只貓一樣又蹦又跳，緊張得像牛一樣哞哞直叫。

“預備，開始!”只見王煜瑤，像飛機一樣衝向前方，接着又以迅雷不及掩耳的速成度“飛”往後方。而我呢，掉着腳後跟，飛快的走向黑板，“砰”的一聲，只見我雙手扶着黑板，臉的一面緊貼着黑板。哈哈，原來我一下子沒來得及停下，不小心和黑板相親相愛了，那姿勢就好像一隻兔子碰到了老樹樁。“哈哈哈”只見下面的同學一陣狂笑，我只好回去再來一次。但是這一次我又不小心和黑板碰上了，同學們笑得更大聲了，就像老鼠看見了大米。

“停!”老師下命令了，王煜瑤“呼”的.一聲停住了，露出了飛步的姿勢，我雙手叉腰，露出了鵝步的樣子。逗笑人食指伸出，逗得我們哈哈大笑。

“哦哦!”趙正陽這隻鵝又叫了，於是遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。