心兒怦怦跳作文【經典】

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心兒怦怦跳作文1

我的心臟每天都在我的身體裏不停地跳動，但有時會因為我的心情而變得像一隻小鹿一樣狂跳不止。它跳得最快的`的一次，還是那次去遊樂場玩啦！

那次，爸爸媽媽帶我和妹妹去遊樂場，裏面有各種各樣的遊樂設施，大大小小、五顏六色，形狀更是千奇百怪。看了一會兒，我決定去玩一個喇叭似的大型遊戲，它形似一個龐然大物在張着大嘴巴，讓人望而生畏。我登上台階，腳底軟塌塌的，喉嚨裏直嚥唾沫，渾身瑟瑟發抖。我又向上走了幾步，手心裏握出汗，爬上樓梯後，我們排隊等候着，我心裏一直敲着鼓。

輪到我們了，我手握把手，腳微微彎曲，環坐在一個大泳圈裏。往下一看，一條隧道深不見底，曲折蜿蜒向下延伸。唉，當時我為什麼會選擇這個項目呢？我特別後悔。“呼”我們順着水流滑向隧道深處，隧道里一片漆黑。“啊！”我大喊，風呼呼刮過耳邊，好似一個怪物在我耳旁怒吼，我閉上眼睛，眼前好似真的出現一個魔鬼站在我面前，虎視眈眈地盯着我。我身體蜷在一起，打了個寒戰，心裏那頭小鹿不知從哪蹦了出來，狂跳不止。“啪！”我們墜入了大喇叭，我們在裏面轉呀轉，開始還有些害怕，但慢慢我放鬆下來，心頭的“小鹿”也放慢了跳躍的速度。我們轉了幾圈終於結束了這次體驗，我長長舒了一口氣，身體仍然感覺輕飄飄的，走起來一搖一擺。

接着，我又去體驗了其他的項目，但都不如大喇叭讓我害怕，遊樂場那次驚險的遊戲至今想起來仍讓我的心兒怦怦跳。

心兒怦怦跳作文2

天啊，今天要發考卷了！老天保佑我。一定要考高分呀！我給您燒香了！“想到這裏，我不禁加快了腳步————

到了教室，我才發現，這哪是發試卷呀，這分明就是世界大戰前夕嘛！到處充滿了火藥味兒。

我膽戰心驚地座在了座位上，四處張望了一會兒，只見一些人鎮靜自若，好像無關痛癢，有的垂頭喪氣，似乎知道自己要跌入低谷，有的則是雙目緊閉，十指合一，似乎在祈禱自己打高分。

隨着老師步入教室，同學們的.一切活動也隨之結束了。

老師嚴肅地掃視了教室一週，清了清嗓了説：”鄒先梓，98分，李——，97.5分，張——，87分；“聽到這裏，我一下呆了，自己只打得到八十幾分，”林——，97分，我一聽到，希望之火立刻燃燒起來，我再次豎起耳朵認真聽“張素素，89分，”我的心又提起來，“黃——，95分，”我懸着的心又掉了下來，就這樣，隨着老師手中的試卷越來越少，老師的表情也越來越陰沉，我的心幾乎要從喉嚨裏蹦出來了，”張梓帆，97分。“我終於長長的吐了一口氣，如釋負重地從老師手中接過卷子。

心兒怦怦跳作文3

假日裏的一天，爸爸、媽媽帶我去西式快餐店吃午飯。爸爸去點餐了，媽媽要去衞生間上廁所，就讓我看她的皮包。

我把皮包放在座位內側，這樣就不容易被別人拿走。我朝點餐的地方望去，這時，我發現了一箇中年男子。他的樣子有些奇怪：桌子上空空的，也沒有點餐，蹺着二郎腿，手插在口袋裏，一副若無其事的樣子，可眼睛卻朝四周東張西望。我新聞看多了，他的樣子似乎是電視中所説的騙子，我開始警覺起來。

突然，他的`目光瞟向我，並且站了起來！我嚇得心兒怦怦跳，下意識地把座位內側的皮包用雙手緊緊地抱在懷裏。他會不會盯上了我這個沒有大人在身邊的小孩？還是直接衝上來搶了皮包就跑？他會不會帶了作案工具……各種各樣胡亂的想法在我腦子裏打轉轉。但我深吸一口氣，告訴自己：不能慌張，這樣他更容易得手。

那個中年男子慢慢靠近我……這時，媽媽從衞生間裏出來了，我趕緊大叫一聲："媽媽！我在這兒！"那個壞人模樣的人，見我的家長來了，只好怏怏地作罷，又坐回到座位上，繼續擺出那副若無其事的樣子。我長出一口氣，把皮包安全地還給了媽媽。

心兒怦怦跳作文4

週五早晨，我像往常一樣走進教室，坐在位置上打開書包準備交作業，我把書包找了一遍。咦！我的小卷呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了，小卷不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家裏了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到小卷。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。

這時，我真希望時間能停留下來，如果不交作業可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那温和慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的.利劍，直刺你的眼睛;數九寒天屋檐下掛着的冰凌，使人感到一股寒意。還在全班同學面前點名。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，小卷你到底在哪兒，快出來吧！我又在書包裏找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能給老師留下不交作業的印象，我一定要找到小卷。我想了想，對了，昨天好像我把小卷放在書包前邊一個袋子裏了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：“完了，完了，這下全完了。"

我等待着世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一髮的之時，我看見數學書中夾着一張紙，抽出來一看，果然是。這下懸在半空的心落了下來。都怪我粗心大意，把卷子夾在書裏。粗心大意害死人呀！

啊！心怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這麼大意了！

心兒怦怦跳作文5

這件事是我幼兒園大班時發生的，那是我第一次去游泳。

我坐上車，我的心砰砰的跳着我滿懷激動得等着，盼着。我欣喜若狂，手舞足蹈，一邊耐心等着，一邊想着我在水裏的風姿。終於，我到了游泳館，我直入更衣室，一路奔向游泳池。我呆了，那裏全是比我大的.孩子，有些在泳池裏還站都站不到底，我的心一下子緊張起來，腿一下子變得千斤重，汗毛都豎起來，我倒吸了一口涼氣，硬着頭皮走到教練面前。

教練對我説：“你先去測一下水的高”。聽了這句話，我可被嚇得半死，我急忙跑到我媽媽身後，我被嚇得腿腳發軟，冷汗都出來了，我一直想着："我下去會被淹死的，我下去會被淹死的。

教練看到我嚇成這樣走過來跟我説："那我和你一起下去總行吧？"我聽了這句話才從我媽身後鑽出來，我和教練一起走到泳池旁，可是教練一下子把我抱起來扔進水中，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，心裏打起鼓來，懷裏像揣着只兔子一樣，我的腦子裏一片空白，可是我驚喜的是我沒事兒，水只沒到我的脖子，太好了。

這次游泳雖然把我嚇成這樣，但這也是給的我一次鍛鍊。

心兒怦怦跳作文6

昏黃苦澀的海水，呼嘯而來；翻滾的.海浪一刻不停地朝我拍下來，怦怦怦，在海浪裏“翻跟頭”，心也隨着浪花在狂跳。

去年暑假，我去了海邊，大海立即把我們一行人吸引了。大家捲起褲腳，爭先恐後地奔向大海，在海中，竟比起了看誰走得更遠。喲，前面那位，你以為我比不過你呀？我跑了過去，不一會兒，海水已經沒過了腰，我也終於心滿意足了。

有的同學站在海中，竟對海水發起了挑釁：“都説海浪危險，我看，你大海也沒什麼大浪！”説完，大海如同迴應一般，一個一人多高的大浪吼叫着奔了過來。大海呀，我們只不過是開玩笑而已，你可不要當真呀！這節骨眼上，轉身就跑已經來不及了，只好向大海“認錯”，希望它能“回心轉意”。可大海不管，大浪眨眼即到，將我們推起，又拍下去，大家在海中翻起了跟頭。怦！怦！我的心啊，你能否不跳這麼快呀！不，也請你跳快些吧，停了可就完了！渾黃苦澀的海浪，無孔不入，口中，耳中，灌得滿是。終於，大海發泄完了，大家也被拍在了沙灘上。説得也巧，那位對大海“挑釁”的同學，眼鏡卻被大海看中，在翻騰時，被帶走了。

大浪走開，苦澀頓來，嚇煞人哉！嚇煞人哉！

心兒怦怦跳作文7

靠近我的心，發現心兒在怦怦跳。這是什麼情況呢？別急，請聽我慢慢道來。

今天，我一到班級，就被一個突如其來的消息嚇了一大跳——打預防針。我以迅雷不及掩耳之勢做出反應：找個藉口回家，躲過這次打預防針的機會。可是找什麼藉口呢？生病？不行，太老套無可奈何，我只好硬着頭皮跟同學們一起進入了衞生室。

看到護士手上尖尖的針頭，我不禁緊張起來，心兒怦怦跳。與後面的.同學一樣，我就像一隻待宰的小羊羔。眼看前面的同學只剩下幾個了，砰砰砰，我的心跳在加快，有種想臨陣脱逃的感覺。可看看後面那些膽小的同學害怕的樣子，我的心中湧上一個念頭：不行！我要做表率，讓同學覺得不害怕。

輪到我了，我緩緩地把袖子往上拉，在思考了一番後，我鼓起勇氣，把手臂送到了醫生的面前，並堅定地對醫生説道：打吧！説完，我急忙閉上雙眼，緊咬嘴脣，雙腿在微微發抖，心都提到了嗓子眼裏。誰知，醫生對我説：好了！按緊棉花過一會再鬆。我半信半疑地睜開了眼，果然好了。我暗暗想到：原來打預防針一點也不疼，真是虛驚一場。我又蹦又跳地跑出了衞生室，後面的同學看見了連忙問我疼不疼，我搖了搖頭，説：不疼，就像蚊子叮一樣。

這次的心兒怦怦白跳了，真是虛驚一場！

心兒怦怦跳作文8

教室裏又是一片緊張的氣氛……

原來是考試結果出來了，大家都盼着能有個好成績，我也不例外。張老師説話了：“同學們，這次班上的最高分好像是96，下面我來報一下各位同學的分數。”

“沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92。5分……”同學們一個個上講台拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節就“泡湯”了。

不一會兒，就到我了。“朱某某，96。5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子衝到了講台上，高興地將卷子拿在手裏，一看，哇！真的`是96。5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，於是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。

老師講完卷子後，我發現老師在“一龍一豬”這個成語上打了個差，於是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給老師看，老師就又給我加了0。5分。過了一會兒，我又發現一處標點老師沒給我扣分，我就讓老師又給我補釦了1分現在我變成96分了。

不過，我還是考了全班第一名，心裏仍是甜滋滋的。

心兒怦怦跳作文9

“丁零零，英語考試時間到。”頓時，我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來，我們終於打完了一場漫長的“戰役”。然而，我的心絃又一次被撥得緊緊的。

“現在開始報分數，許嘉格，語文85，數學90，科學80……考得很不好！”這時，我的心就像在蹦牀上瘋狂地跳着，越跳越快，越跳越高，越跳越急……我被那緊張的心情和傷心的淚水給驚醒了。哎，原來是場夢啊！

媽媽為緩解我緊張的情緒，安排舅舅帶我出去放鬆。但是每當舅舅的電話響起，我的心就一直戰戰兢兢，忐忑不安。第二晚，第三晚，我的“囧”夢依舊，難道我的期末成績真的像夢中那般？這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。

漸漸地，到了12號，我一直在盯着舅舅的手機。盯着盯着，我的腦海中就浮現出老師嚴肅的表情、媽媽皺着眉頭的樣子……心就像一隻不安分的小鳥，在“緊張”的籠子裏撞來撞去，還嘰嘰喳喳地叫個不停。“丁零零”，電話終於響起，我的心彷彿下一秒就要跳出來了，我靜靜地用手捂住嘴巴。“新新，考得不錯，語文90，數學97，科學86，英語95……”電話裏傳來了媽媽的.聲音。我昂起臉，心中原有的那份緊張漸漸消失，取而代之的是一陣興奮，可興奮中又夾雜着一絲失落，因為科學成績落後了。

直到現在，我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它，是它讓我努力向上，使我看到身上的不足，激勵我樹立新的奮鬥目標。

心兒怦怦跳作文10

我有很多次心跳加速的經歷，唯有這次令我記憶猶新。

一年春節，我和爸媽回農村老家了。一天晚飯後，爸爸硬拉着我和媽媽出去散步。我很不情願，因為老家沒有路燈，一到晚上就特別黑。但我還是跟着爸爸媽媽出去了。

走在坑坑窪窪的小路上，我有點害怕，緊緊地拉着媽媽的手，不知走了多久，我大聲嚷嚷着要回家，然後生氣地扭頭就走。我沿着來時的路線往回走，把爸爸媽媽遠遠地甩在了身後。這時，我開始感到害怕了，小路上是那樣黑，是那樣寂靜。只聽到我怦怦的心跳聲。我的大腦開始胡思亂想起來：殭屍、吸血鬼、吃人的怪物，彷彿都在我背後，張牙舞爪地向我撲來。我頓時感覺頭皮發麻，頭髮絲好像都一根根豎起來了。一陣刺骨的寒風吹來，“嗚嗚”地響着，好像怪物的.怒吼，我的後背一陣陣發涼。我握緊拳頭，咬緊嘴脣，跌跌撞撞地向前走。不知道過了多久，家模模糊糊地出現在了我的眼前，我加快腳步飛奔起來，百米衝刺的速度衝進院子，然後長舒了一口氣！

這段經歷至今令我難忘，現在想起來，我還會後怕呢！

心兒怦怦跳作文11

今天的作文課有點特別，王老師上課後不僅沒有公佈要寫的作文題目，還笑瞇眯地看着同學們，説要讓同學們欣賞一組照片，這究竟是怎麼回事呢？同學們一個個都睜大了眼睛，等待着……

第一張照片出現在了大屏幕上，同學們發現那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，彷彿眼前發生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃着臉，一隻手握成了拳頭，一隻手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶着微笑，笑眯眯的`眼神中隱藏着調皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。

照片展示完畢，同學們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設想出他們當時遇到了什麼事情？他們在想什麼嗎？”

“當然能啊！”同學們自信滿滿地回答。

“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名，快嘴的小李就噠噠噠説了一大串。

王老師點點頭，讚許地説：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現出來，用一句話來總結就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那麼同學們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態、動作等，來展示人物的心理活動呢？”

同學們紛紛點頭，都對自己充滿了信心。

王老師繼續説道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”

心兒怦怦跳作文12

如果你問我，你最害怕的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：“那當然是英語口語大賽啦！”為什麼呢？不就是一場比賽嘛，嗯……你等一會兒就明白啦！

有一次，老師讓我去參加口語大賽！我真的是又激動又緊張。怎麼説呢？激動是因為我還沒有上過台呢！緊張的是我不敢上台露面，一到台上就結巴，就會緊張。

到了比賽那天，我穿着美麗的小禮服來到比賽地點。一進去，我立刻驚呆了，一大羣人坐在裏面，頓時我手冰涼，開始冒冷汗，不敢向前走，記在腦子裏的台詞都一掃而光了。我想：我一定要上去嗎？那麼多人，我該怎麼辦啊？正在左右為難的'時候，主持人唸到了我的名字，我倒吸了一口氣，在大家的掌聲下提心吊膽地走了上去，我站在舞台上，不知所措，心裏就像有隻兔子一樣。老師朝我微微點點頭，好像對我説：“別害怕，自然一點，按照平常來就好。”我稍微鎮定了一下，開始説起來，大家想被魔法定住了一樣，一動不動，等我講完，台下的觀眾給了我熱烈的掌聲。

最後，我得到了一個第三名。老師和家長對我説：“你發揮得很不錯，再接再厲！”但是，我現在一點都不害怕了，而是積極舉手發言，爭取取得好成績！

心兒怦怦跳作文13

説到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家裏又要捱罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。

英語課開始了，英語老師拿着考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地説：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。

接着發試卷，教室裏出奇的`安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終於到我了，我心裏越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悦色地説：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心裏樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講台。當我拿到試卷以後，看見老師在我試卷上寫着：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心裏想：老師會不會有哪些細節沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！

其實考試也沒有什麼可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收穫，如果平時不努力，從考試裏也是看得出來的。

心兒怦怦跳作文14

秋遊回家後，做好作業，我去了易買得。準備回家時，”免費喝咖啡“的字樣把握吸引住了。我走了過去，聽見服務員對我説：”小朋友，是來品嚐咖啡的'吧？“我點了點頭，於是走進了小店。

服務員給我倒了一點點咖啡，我正準備喝，有兩個大孩子走了進來。我聽見他們在交談：”這咖啡店看起來不錯。“一個人説。

”是啊。“另外一個大孩子抬頭看了看價位表，”80元一份。“

”這錢我應該付得起。“

”我也是。“他説着就坐在了我的旁邊。我指着手中的茶杯問他：”這麼點80元？“他點了點頭。不知怎的，我把咖啡喝了下去，然後準備走人，順便看了下價位表，可它模糊一片。我心裏立刻像揣了只小兔子一樣”怦怦“地跳，生怕服務員要我付錢。”等等！“服務員叫住了我，”你還沒付錢呢！“

”多少錢？“

”80元。“

我驚出了一身冷汗，心怦怦地跳得更厲害了。我拿出公交卡準備作”抵押“，然後回家拿零花錢。服務員居然知道我媽媽的電話，不許我走，直接把握媽媽叫了過來。約10分鐘後，我媽媽出現在了小店門口。我一看她的表情，就知道有”暴風雨“了。我準備走過去……

”John，起牀啦！“奶奶把握叫醒了。好險哪，摸摸心口，新還在怦怦地跳呢。

心兒怦怦跳作文15

一想到我要去醫院拔牙了，我的心兒就“怦怦”跳。

我心不甘、情不願地跟媽媽一起來到了牙科醫院。當看到那診室門口的電腦屏上顯示出下一位就診人就是我時，我的心兒一下子開始加速地怦怦跳。我心裏祈禱着：時間啊，請你慢慢走！前面那個人啊，請你看久一點……我透過門上的玻璃往裏面看去，只見一個和我差不多大的小孩，躺在牀上嗷嗷地大叫着，而那位醫生阿姨，戴着透明面罩，拿着鋥亮鋥亮的器具，想到它鋒利得能把我的牙齒拔掉，我不由得打了一個哆嗦。抬頭望望走廊外，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，彷彿都在討論着：“這個牙醫有點可怕。”“看起來有點兇巴巴！”我的心一下子提到嗓子眼，耳邊聽到“怦怦”的心跳聲：時間啊，你能不能停住腳步？或者，你能不能走慢一點啊？

“請馮陳橙到202診室就診。”一聽到廣播喊，我的'心又一次劇烈地蹦跳起來，彷彿要從我的胸腔裏蹦了出來。“不要怕，一會兒就好了。”媽媽親切的話語在耳邊響起。我深深地吸了一口氣，懷着忐忑不安的心情，邁着沉重的步伐走進了診室。我躺到就診牀上，怎麼看，這個醫生阿姨都覺得像魔鬼。我立馬閉上眼睛，一直想着魔鬼吃小孩的恐怖畫面。“小朋友，好了，起來吧！”輕柔的聲音讓我吃了一驚，睜開眼，看看眼前這位醫生阿姨，白白淨淨，甜甜的笑容，哇，天使耶！

想到剛才心兒怦怦跳的醜樣，我不好意思地笑了。