會計仿真實訓報告

在學習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的會計仿真實訓報告，歡迎閲讀與收藏。

會計仿真實訓報告1

一、摘要

充當會計主管的那段期間，每每有不懂得地方，我總會積極的與本公司和其他同類型的商業企業的組員溝通交流，向老師虛心的請教，通過充當會計主管，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習知識的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。

二、關鍵字

實際應用水平職位輪流會計核算的基本原則和方法會計主管職責

三、正文

（一）實訓時間：20xx年9月2日20xx年11月2日

（二）實訓地點：凌波樓602

（三）實訓內容：眾健公司模擬賬務處理

1、會計報表：資產負債表、利潤表與現金流量表2、會計憑證：

（1）原始憑證：填制，簽名，傳遞聯次與程序

（2）記帳憑證：編號，摘要，科目，簽名3、賬簿：明細賬的設置與登記，錯賬的更正

實訓心得

兩個月的會計實訓匆匆結束，這是上大學以來第三次會計實訓。猶記第一次實訓時，面對着陌生的實訓任務，我都不知所措。經過兩年會計知識的學習，當更加複雜的賬務擺在面前時，不再摸不清方向。有了前兩次的實訓經驗，領到實訓資料的那一刻，，我迅速的理清了自己的思路，很快安排了每天的計劃。在有序的賬務處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時抓耳撓腮，找不着解決的辦法，有時自以為很認真的計算之後，而結果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆説道“會計不好當”，但平靜下來還是得繼續尋找着結果，愈是遇到困難，愈不應該輕言放棄，靜下心來，理清思路，方能發現問題所在。

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證，製作賬本到填制報表來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

學了兩年多會計，我總以為自己的專業知識已經較為紮實了。正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。

此次的實訓不同以往，按老師要求，我們分成了小組，每個小組23個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流！，每個人在公司的職位輪流變換，每個公司之間業務各不相同卻又存在勾稽關係，這意味在我們將不能抱有僥倖心理，必須親力親為才能交出一份完美的答卷。

我們以商業企業眾健公司的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。雖然已經學習會計兩年有餘，專業實訓經驗也積累一些，但我卻還只是掌握了理論知識，對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。

實訓的第一天，我們按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閲讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬户，根據各賬户的屬性分類，填入賬頁紙中。最後填寫各賬户的期初餘額。

在實訓中，由於職位的輪流調換，我們我們嘗試了不同的角色，剛開始時，時而要充當記賬人員，時而又要充當出納和會計主管，剛開始還真不習慣，職權混亂，任務不清，真是一個頭兩個大啊！就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！但慢慢的，通過不斷的瞭解了每個角色的在會計工作中的職責與權限，仔細閲讀實訓資料，從宏觀和微觀兩方面對企業的經濟往來業務有一個全方位的瞭解，做起工作來也就得心應手得多了。

通過充當業務員這個角色，我接觸到了各種各樣的原始憑證，第一次有了“真”的感覺。各類的原始憑證都必須親自填制，我們必須遵守準則，小心謹慎，切不可隨心所欲，否則一切將變成徒勞。作為一個業務員，首先，我掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料，再繼續審核和填寫原始憑證，然後根據各項經濟業務的需要進行憑證的傳遞工作。

再説説記賬員的工作吧，比起業務員的東本西跑，記賬工作似乎要輕鬆許多，大部分的工作都積到了月尾，但它卻要求我們有紮實的專業基礎，能細心準確的處理好各項會計業務的記賬工作，對於從業務員那轉來的原始憑證，一定要細細的核對，發現錯誤按正常的會計流程處理，以免造成“一子錯滿盤皆輸”的慘局。

對我而言，挑戰最大的莫過於同時充當出納和會計主管，不僅要根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後還要編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。不過，有付出就會有回報。充當會計主管的那段期間，我遇到了許多的難題，發現了不少專業盲區，但也收穫的最多。每每有不懂得地方，我總會積極的與本公司和其他同類型的商業企業的組員溝通交流，向老師虛心的請教，通過充當會計主管，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後就是裝訂成冊。總結一下整個賬務處理過程，確實令我收穫頗多，感慨也數不勝數。首先，拿到各種資料時，我們必須瞭解這個企業的基本情況，根據實訓步驟及要求，建立了各種賬目的期初餘額。相對於後幾項而言，這是個很簡單的工作。完成之後，開始開始填制各種憑證，我認為這是很重要的一個步驟之一，因為後面的步驟將會根據憑證計算各種賬務。憑藉上次實訓那小小的記憶和微少的經驗，我仔細做着。寫會計分錄是個比較頭疼的問題，如果寫錯了分錄，將會一錯再錯，麻煩也接踵而至。面對那些票據，有時似乎像天書一樣，沒有親眼看見過，更不用説分析它們進行賬務處理了。看來以後，多多留意生活中的各種票據也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進程，這時才覺平時的基礎應該牢牢掌握，這樣在實際工作中才不至於被絆倒。轉賬、付款、收款三種憑證經過上次實訓已經清楚了用途，所以還不至於填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合，我鬆了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數字在腦海裏飛旋，不停為它們做着加法運算，看着越長越大的數字，想念數字咒語一樣一連串一連串念出，心裏也摸不清是對是錯。但再大再長的數字，只要耐心，不眨眼地算了又算，才能減少錯誤的出現。

看着自己兩個月來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎。看見自己做的賬簿會發現許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎。現在的自己只是個尚未真正從事過會計工作的初學者，從會計基礎到財務會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經過了兩次的磨練。會計工作是個複雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務於更多的實踐，那麼我更期待下一次實踐的歷練，為自己以後工作增添些信心和色彩。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們走出校門才能更好地投入到工作中去。

通過這最後一次的會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計仿真實訓報告2

院 系：商學院 專 業：會計學 學 號：021241129號 姓 名：季曉藝

指導教師：

實習公司：八方物流有限責任公司 公司編碼：0402

提交日期：20xx年7月12日

指導教師（簽名）

年 月 日

目 錄

（一）單位的基本情況………………………………….1

（二）個人工作總結…………………………………….1

（三）崗位勝任素質自評……………………………..2

（四）個人能力認識及職業規劃…………………….3

（五）個人收穫及建議……………………………….4

一、 單位基本境況：

公司簡介：

八方物流品牌創立於20xx年，公司致力於物流業的建設與發展，立足於傳統快遞業務，全面進入電子商務領域，以專業的服務和嚴格的質量來要求自身，多年來，經過幾代八方人的努力，八方已經在全國範圍內形成了完善。流暢的自營快遞網絡。如今，在新一屆的八方管理團隊的帶領下，八方將繼續秉承着“限時穩達，貨運天下”的服務宗旨，加大投入，規範管理，為社會提供更加優質安全、便捷的快遞服務。

二、 個人工作情況總結：

作為一家公司的物流總監。我的`職責主要是對公司物流運輸管理負全面責任，在工作中，積極主動做好本職工作，最開始制定出一個包括對於各種倉庫租用、物流等需求與費用的表格，以便於接下來每個月的物流費用的計算與記錄。與有業務往來的製造商的相關人員溝通交流，簽訂每個月本公司與其的產品合同，然後進行預算，制定合理的運輸路線，安排運輸人員，與管委會簽訂租賃合同，組織運輸、租借事宜，根據各家客户的情況安排倉庫租賃，與供應商、製造商、經銷商就倉儲費與物流費簽訂合同，時刻關注公司動態。

在工作中，我積極與公司內部人員溝通交流，有很強的責任心和團結意識，大家團結一致經營公司；也在於外部人員交流過程中，充分發揮了自身的人際交往能力、溝通能力、表達能力和主動性，也懂得與各位進行換位思考，取得雙方的共贏。在總體工作中還表現出了良好的自控能力，對於自身工作表現，表示展現了良好的素質和較高的工作效率；但是也有一些欠缺的地方，比如剛開始有些採購方面的疏忽，需要更加謹慎細心、瞻前顧後，要與各個環節做好溝通交流工作。

作為物流總監，對着其他組員想知道自己的想法和意見，給出自己的專業看法，當然不能因為意見不被採納就灰心喪氣。作為物流總監，我要學會和其他專業的老師、同學打交道，不能因為談訂單一次失敗，然後就不敢前進。應該膽子大一點，臉皮再厚一點，然後硬着頭皮上，多碰幾次釘子，不是挫折而是鍛鍊，對我們心理素質的提升。作為物流總監，每個人都有自己獨特的風格，自己的安排不能得到認可，一方面可能是因為自己的安排確實缺少一點大眾化的眼光，另一方面則有可能是自己在專業技術上還有比較大的發展空間。總之，每一次的受挫，都給我提供了前進的機會，我珍惜每一次的失敗，因為從失敗中總結出來的經驗是尤為寶貴的。鍛鍊好心理素質，對我

們將來踏入社會非常關鍵。

三、崗位勝任素質自評：

通用崗位勝任素質自評

機構名稱：八方物流有限責任公司 學號： 姓名：季曉藝 填報説明: 根據仿真過程中實際事情進行填報，自評分數從0~3分。如未能有案例印證，請標註無。分數為0。本項目作為總結報告計入實習總成績。

人際交往能力( 自評___3___ 分)

常年與管委會租賃公司，人才市場等商談業務，有較強的人際交往能力。 溝通能力( 自評___3__ 分)

能夠準確表達意圖，商談業務，溝通能力較突出。 換位思考能力( 自評___2___ 分)

在模擬實訓中，我雖然擔任物流總監，但也會換位考慮其它職位的，能很好聯繫各個模塊的關係。

表達能力( 自評___3___ 分)

各家制造商、供應商前來詢價，能夠準確表達 主動性( 自評___3___ 分)

本公司成本確定後，主動前往各家公司拉攏業務，公司大小事務主動參與 自控能力( 自評___3___ 分)

自控能力良好，能夠嚴格遵循公司規章制度 責任心( 自評__3___ 分)

責任心強，時刻關心公司的整體發展，

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四、 個人能力認識及職業規劃

在此次工作實習中，我充分認識到了自己所擁有的個人能力以及所欠缺的地方，也對自己以後的職業規劃有了一定的目標。

我在工作中，有很強的主動性、責任心、團隊意識和自控能力，能夠對於每件事情都保持很高的熱情，積極主動的去完成本職工作，並且能夠在事前做好充分的準備。工作中，勢必會和各種人員接觸，在接觸過程中，我意識到自己的表達、溝通、人際交往能力相對良好但是也需要加強和改善，需要在一些細小的地方以及關係到本公司

利益的地方做到細緻分析。

擔任生產採購總監，讓我對這個職位的工作產生了相對濃厚的興趣，瞭解了生產採購的重要性以及其艱鉅性，需要有謹慎細緻的心思也要有大局的掌握，對於以後實習的工作，也要偏向生產採購方面，從事這類工作，有一種成就感。

五、 個人收穫及建議：

在整個實習過程中，本人的實習項目主要是圍繞崗位職責進行的。個人總結收穫如下： 1、用實踐檢驗和鞏固專業理論

通過實習，可以提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力，在實踐中檢驗和鞏固專業理論知識。市場營銷，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。雖然這次實訓是一個虛擬的系統，但是它給我們提供了鍛鍊的機會。它教會我如何去做好一名市場總監，教會一名市場總監怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的市場信息，怎樣才能為公司提供有效的市場數據信息。這些只有在實訓中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”市場。在實訓之初，我從一個一無所知的“市場總監”，變成一個讓其他組羨慕的市場總監。通過對指導老師、CEO、其他組員的採訪，我認為：市場不該是一名盲目的個體，而該是真誠的公司裏普通的一員。與其説搶訂單，不如説是談訂單。 2、提高自身綜合素質能力

在仿真綜合實習中，將不同專業的學生置身於仿真的虛擬環境中，這首先給我們設定了一個小社會的前提。雖然是在虛擬的環境中模擬活動，但由於仿真性，常迫使我們那樣做出預見和正確的反應，完成彼此關聯的一系列決策，併為此承擔責任。在此過程中，我不僅認識體驗了企業經營管理活動過程和主要業務流程及其相互之間的關聯關係；促進了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭意識、團隊精神、職業素養的意義。企業運作仿真綜合實習可以提高學生的綜合素質，為我們以後的工作實踐打下基礎。在每一次的主編例會上，我們幾個E財經的負責人，總結工作與討論計劃之時，我總覺得是一種學習，學習她們為人處事的方法和領導決策的能力。在平時工作中，沒有誰高誰低，每一位都是好學者，在一次次的合作中，感覺團隊的力量真偉大。總之，在實習中所做的每一件事情，不論大小，總是可以學到東西，只要肯留心觀察肯用心付出。因為，綜合素質這座大廈就是從一點一滴中積累起來，一磚一瓦建立起來的