學校規範辦學行為自查報告10篇(熱)

在經濟飛速發展的今天，報告使用的次數愈發增長，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的學校規範辦學行為自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校規範辦學行為自查報告 篇1

一、成立領導小組，確保組織到位。

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規範辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

二、認真學習討論，確保認識到位，細緻認真自查。

在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今後的工作提供了可靠的依據。在落實自查工作的過程中，我們本着“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規範辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規範的規範，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今後的努力方向。

三、自查具體情況：

（一）嚴格執行課程計劃。通過自查發現，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。

（二）嚴格控制學生到校和在校時間。學生每週上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為國小40分鐘。嚴格執行市教育局節假日放假通知，從不佔用課餘、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。

1。嚴格控制學生早晨到校和在校時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行市教育局統一下發的`農村中國小作息時間，學生到校時間不早於7：00。學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，並做好相關管理工作。

2。嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分片區值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間。

3。嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。

4。嚴格控制補差時間。各班的差生補習都安排在課內，在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。

（三）嚴格控制學生作業總量。

1。嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量都控制在1小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。

2。提高作業佈置質量。堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，鼓勵教師分層並有針對性的佈置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。

3。嚴格作業批改要求。堅持有佈置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只佈置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4。規範作業管理。加強對各科作業佈置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，並在學生家長的配合下，按時完成所佈置的作業。

（四）遵循教育規律辦學，進一步規範辦班和檢測行為。學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。各校均建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公佈。

（五）嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批准，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批准，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。

（六）嚴格控制教輔用書徵訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料等。

（七）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用少先隊督促學生自覺遠離網吧、遊戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。

（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。

四、存在的問題

通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發現以下問題：

1。存在短缺學科教師資源不足的現象。

2。存在少數教師未經學校批准擅自調課的現象。

五、採取措施。

學校嚴格按照《山東省普通中國小管理基本規範（試行）》的要求，自覺規範辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發現問題及時改正，今後由於客觀原因需要調課的，須報請學校教導處批准，由教導處將調課通知加蓋公章後於課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導處留存）。

學校成立規範義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，並在門口張貼作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況。

學校規範辦學行為自查報告 篇2

一、成立領導小組，確保組織到位、

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規範辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展、

二、認真學習討論，確保認識到位，細緻認真自查、

在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今後的工作提供了可靠的依據、在落實自查工作的過程中，我們本着“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則、積極開展學校規範辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規範的規範，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今後的努力方向、

三、自查具體情況：

（一）嚴格執行課程計劃、通過自查發現，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數、

（二）嚴格控制學生到校和在校時間、學生每週上課5天、學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為國小40分鐘、嚴格執行市教育局節假日放假通知，從不佔用課餘、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象、

1、嚴格控制學生早晨到校和在校時間、為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行市教育局統一下發的農村中國小作息時間，學生到校時間不早於7：00、學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，並做好相關管理工作、

2、嚴格控制學生中午活動時間、中午安排值班教師分片區值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間、嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間、

3、嚴格控制學生放學清校時間、我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動、

4、嚴格控制補差時間、各班的差生補習都安排在課內，在平時、從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習、

（三）嚴格控制學生作業總量、

1、嚴格控制作業時間、我校學生書面家庭作業總量都控制在1小時以內、雙休日及節假日沒有加大作業量的現象、

2、提高作業佈置質量、堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，鼓勵教師分層並有針對性的佈置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生、

3、嚴格作業批改要求、堅持有佈置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只佈置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量、對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥、

4、規範作業管理、加強對各科作業佈置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，並在學生家長的.配合下，按時完成所佈置的作業、

（四）遵循教育規律辦學，進一步規範辦班和檢測行為、學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測、學校從不按檢測成績給學生排名次、各校均建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次、學生檢測成績不以任何形式張榜公佈、

（五）嚴格控制競賽活動、未經教育行政部門批准，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批准，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動、

（六）嚴格控制教輔用書徵訂、我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料等、

（七）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節、利用少先隊督促學生自覺遠離網吧、遊戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日、

（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象、

四、存在的問題

通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發現以下問題：

1、存在短缺學科教師資源不足的現象、

2、存在少數教師未經學校批准擅自調課的現象、

五、採取措施、

學校嚴格按照《山東省普通中國小管理基本規範（試行）》的要求，自覺規範辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發現問題及時改正，今後由於客觀原因需要調課的，須報請學校教導處批准，由教導處將調課通知加蓋公章後於課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導處留存）、

學校成立規範義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，並在門口張貼作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況、

學校規範辦學行為自查報告 篇3

一、自評情況：為貫徹落實《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中國小生過重課業負擔的通知》，寧波市教育局《關於開展全市義務教育段學校規範辦學行為評估的通知》（甬教督〔20xx〕339號）文件精神和市教育局規範辦學行為專題會議精神。我校統一部署，端正辦學思想，規範辦學行為，認真開展了規範辦學行為自查自評活動。現將自評情況彙報如下：

本學期學校在規範辦學方面所做的具體工作

（1）加強宣傳，明確責任，提高意識

為把規範辦學的行為落到實處，開學初，學校就組織多個層面進行學習。首先召開了班子會議，成立了以馮敏校長為組長的規範辦學工作領導小組，明確了各個層面的責任；其次組織全體教師進行學習，對各項要求進行了細化，統一了全體教師的思想，提高對規範辦學行為的認識。通過多層面的宣傳，營造了良好的輿論氛圍。

（2）落實要求，加強監督，提高成效

通過各個層次文件的學習，每位教師都認識到了自己的責任。學校又制訂了“減負”工作具體目標及具體措施，與每位教師簽訂了責任制，在學校門口公示欄張貼了校作息時間、大課間活動安排、校總日課表等內容，接受師生和家長的監督。在校門口最顯著的`地方公示了監督公示牌。學校領導採用定期和不定期的方式對學校教師執行課程表的情況進行檢查，並通過家長問卷，學生問卷，學生座談等方式瞭解每位教師執行文件的情況。做到對重點問題嚴格控制，對存在問題加強整改，做到有的放矢，不斷提高規範化辦學的行為。

本學期學校落實《12條規定（試行）》具體做法

學校根據《義務教育段學校規範辦學行為12條規定（試行）》，進行了認真的自查自評：

（一）自律機制

1、學校高度重視規範辦學行為，成立了校長為組長的規範辦學工作領導小組，認真貫徹執行上級有關“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作實施方案，明確“減負”工作具體目標，落實具體工作措施，定期開展“減負”自查工作，及時對自查情況進行總結，發現問題及時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。

2、學校對“規範辦學行為”實行監督公示制，在學校大門口安裝監督公示牌。每學期期初將本學期的課程安排、作息時間、大課間活動等教學活動在學校公示欄、宣傳窗、教室等醒目的位置公示，接受師生和家長的監督。

自評結論：“自律機制”共2條指標，2條達標。

（二）招生分班

3、我校為公辦民工子女學校，全面接受符合政策條件外來民工子女，沒有舉行任何形式與入學掛鈎的選拔性考試和測試，沒有以學生競賽、考試成績及特長評級為錄取依據。

4、我校一律實行均衡編班，無快慢班。在師資隊伍配置上，英語、體育、音樂全部採用專職，美術學科相對集中。

自評結論：“招生分班”共2條指標，2條達標。

（三）課程計劃

5、學校嚴格執行課程計劃，按照國家和省規定的課程設置和課程計劃開齊開足規定的課程，高度重視科學、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的開設，不擅自調整課程計劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

6、學校嚴格實施大課間活動和課外活動集體鍛鍊制度，確保學生每天至少1小時的校園體育活動時間。

自評結論：“課程計劃”共2條指標，2條達標。

（四）作息時間

7、學校科學安排作息時間，學生在校上課時間不超過6小時。無晚自學、無住宿生。全體教師嚴格執行作息制度，不佔用學生課間、午休、自修課時間組織集體教學活動。

8、學校從未利用雙休日、節假日時間組織或者變相組織學生進行集體補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

自評結論：“作息時間”共2條指標，2條達標。

（五）作業考試

9、學校制訂了作業量安排表，分年段嚴格控制學生作業總量，一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級學生平均書面家庭作業量每天控制在1小時以內。對作業批改，語文和數學有特定的批改要求，大部分教師基本能做到精選題目、難易適度、數量適當、全部批改、及時反饋，不給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業。

10、學校每學期末進行一次全校性記錄成績的學科考試，不以任何形式公佈學生成績，不以升學率或考試成績對學校、班級、教師和學生進行公開排名。

自評結論：“作業考試”共2條指標，2條達標。

學校規範辦學行為自查報告 篇4

為端正辦學思想，規範辦學行為，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學習了省、市、區有關文件，認真落實規範中的要求，規範辦學行為，並認真組織自查。現將自查情況總結如下：

一、成立領導小組，確保組織到位。

學校成立了以王仕榮校長為組長，學校領導、教研組長和骨幹教師為成員的規範辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

二、認真學習討論，確保認識到位，細緻認真自查。

在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今後的工作提供了可靠的依據。

三、自查原則及結果的處理。

在落實自查工作的過程中，我們本着“自查為改進，自查為提高，自查增加信心”的原則。積極開展校內自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規範的規範，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今後的努力方向。將教師的自查結果及時通報教師本人，要求教師依據學校自查結果不斷完善自身工作

四、自查具體內容

（一）嚴格執行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“十不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。

（二）嚴格控制學生到校和在校時間

學生每週上課5天，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不佔用課餘、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。

1. 嚴格控制學生早晨到校和就寢時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校走讀生7：30進校園，學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，並做好相關管理工作。

2. 嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分級部值班，嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間。

3. 嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到；下午5：20清校，值班教師和班主任馬上督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。

4. 嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。

（三）嚴格控制學生作業總量。

1.嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量控制在1.5小時以內。雙休日及節假日不加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中等學生完成的時間為計算標準。

2.提高作業佈置質量。教師要根據課標的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，鼓勵教師分層並有針對性的佈置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。

3.嚴格作業批改要求。堅持有佈置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的.原則，杜絕只佈置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規範作業管理。加強對各科作業佈置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，並在學生家長的配合下，按時完成所佈置的作業。

（四）遵循教育規律辦學，進一步規範辦班和檢測行為。每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學生排名次。學生學業成績評定實行等級制（A、B、C、D）。我校建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公佈。

(五)嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批准，我校不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批准，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。

(六)嚴格控制教輔用書徵訂。我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市、區教育行政部門有關文件規定徵訂。學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

（七）強化管理。

校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門關於“減負”的有關規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕學生過重課業負擔作為落實新《義務教育法》要求，並通過學校、家長、社會等形式，大力宣傳有關“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學生、家長了解“減負”的內容，

理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切願望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發展。

（八）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用團組織督促學生自覺遠離網吧、遊戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。

（九）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。

（十）相關措施。

1、學校將進一步加大對違規行為的查處力度，組織有關人員進行不定期督查，對在督查中發現或經家長舉報後核實的違反以上規定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經督查核實的違規行為，有關教師要寫出書面説明，並全校通報，年內評先評優、職務晉升實行“一票否決”；情節嚴重的有上級直管部門處理。

2、成立規範義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，學校教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，並在網上公佈作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況。

3、組織教師學習我校師德文件，簽定師德目標責任書和拒絕有償家教責任書。

以上是我校規範辦學行為的自查報告，如有不當敬請各位領導批評指正。

教師行為十不準

第一條 不準有違背教育法律法規和方針政策的言行。

第二條 不準説粗話、髒話、做有違社會公德的事。

第三條 不準以輔導功課、關心談話等名義單獨將異性學生帶到宿舍、專用室、無其他教師在場的辦公室和教師家中等校內外其它場所，堅決杜絕道德敗壞、摧殘學生的惡劣事件發生。

第四條 不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。

第五條 不準酒後上課或找學生談話、上課時抽煙或使用通訊工具、在校內打麻將打撲克、上不健康網站、參加任何形式的賭博活動。

第六條 不準接受學生或學生家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。

第七條 不準舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償 家教。

第八條 不準向學生推銷或為學生代購各類教輔用書、學習用具等各類物品。

第九條 不準私自向學生收取規定之外的任何費用。

第十條 不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。

學校規範辦學行為自查報告 篇5

為認真落實縣教育局《羅田縣教育規範管理工程實施方案》，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先後召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，召開了“規範辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，並隨後認真地進行了自查自糾、集中整改、現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

一、規範教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數、

2、我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘、嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課、嚴格執行國家規定的作息時間、正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務、體育教師認真上好體育課和健康課、保證學生每天在校體育活動時間不得少於1小時、制定課間鍛鍊活動計劃，明確鍛鍊時間、內容、場地，加強活動指導、教務處加強監控活動落實情況、

3、嚴格控制作業量、我校七至八年級原則上不留書面家庭作業，九年級書面家庭作業量三科不超過1小時、教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中、教務處每週對各班的作業佈置情況進行統計彙總、

4、嚴格教學設施和校外活動管理、學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動、從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地、也沒有組織過學生參加商業慶典活動、

5、嚴格學籍和學生信息管理、學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學註冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生、學生學籍有專人負責、學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的`紙質管理和網絡管理都採取了保密措施、嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績、

二、規範招生行為方面

1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生户籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育、

2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規範，並進行公示、在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全、

三、規範辦班行為方面

1、我校現有10個教學班，580名學生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育、

2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、

四、規範考試評價行為方面

1、我校嚴格規範考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規範管理、

2、我校對學生考試成績也予以規範的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位、我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生、

五、規範用書管理方面

1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公佈的中國小教學用書目錄中的教學用書、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材、

2、教輔材料由學生自願購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料、

3、部分學生徵訂了英語週報，經查，學校沒有組織，屬個人行為、

六、規範教師從教行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平、學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行為、廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象、學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚、

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價、教師聽課節數能達到規定的要求、

3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班、教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料、對有償家教及統一徵訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格、從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象、

學校規範辦學行為自查報告 篇6

為認真落實《遼寧省教育廳、省監察廳、遼寧省政府糾風辦印發關於的通知》和市教育局的相關文件精神，全面規範辦學行為，促進我校和諧、健康發展，辦人民滿意的教育，xx學校先後召開領導班子會、教師大會，學習了通知精神，並認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查情況總結如下

一、規範招生入學和分班

xx學校堅持義務教育免試入學制度，面對鄉所屬七個村十三個屯進行招生，遵循免試入學的.招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。外地户口在本地暫居的兒童，xx學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與社區內兒童同等待遇。

新一年學生免試入學，不分重點班，編班過程做到公開、透明、規範，並進行公示。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。從不存在任何違規行為。

xx學校現有個教學班，從未設置快慢班、特長班、興趣班、實驗班。教師配置根據所學專業合理均衡，保障了所有學生公平接受義務教育。

二、規範考試評價與次數

xx學校嚴格規範考試行為，除每學期期末參加區教育局統一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規範管理。

xx學校對學生考試成績也予以規範的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。xx學校實行學生學業成績與成長記錄相結合，採取等級制的綜合評價方式評價學生。

三、規範學生作息時間和作業量

xx學校每週上課,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過時，每節課上課時間為分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持上下午大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少於時，學校購置大量體育器材，大課間活動保證了人手一件器材，提高了大課間質量。體育教師認真上好體育課和健康課。

嚴格控制作業量。xx學校按照上級規定，做到了一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級家庭作業三科不超過分鐘，五六年級書面家庭作業量三科不超過時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教導處定期對各班的作業佈置情況進行檢查及不定期抽查。

學校規範辦學行為自查報告 篇7

為認真貫徹落實省、市、區關於加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規範辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：

一、學習文件，提高認識

1、學校領導首先認真學習關於規範辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。

2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規範辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規範辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。

二、開展“規範辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查

XX年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發放了“規範辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷後進行了分析、彙總，然後向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。

三、簽訂“規範辦學行為責任書”

XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規範辦學行為責任書”。為了進一步規範辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規定：

1、教師要認真學習並堅決貫徹落實上級有關規範辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規範辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。

3、控制課外作業量。提高作業佈置的科學性、有效性，提倡分層次佈置作業，提倡佈置探究性、實踐性的家庭作業。不得佈置懲罰性的作業。每天作業總量不超過1.5小時。

4、嚴格執行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

5、嚴格執行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。

6、嚴格執行《中國小教師職業道德規範》。關愛學生，切實保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；嚴禁單純以學生的分數評價學生。

7、嚴禁利用雙休日、節假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。

8、除省市教行部門統一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購買教輔資料。

責任書中還列出了以下監督辦法：

1、學校將不定期對教師辦學行為情況進行檢查，接受學生、家長和社會的監督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：XXXXXXXX

2、每次檢查若發現教師違規，學校責令限期整改。對違規事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據。

責任書中還明確給出違規的處罰措施：

對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節輕重，依據“商政就[XX]3號文件規定的追究辦法”以及《商丘市教育局關於印發商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規定的通知》，給予通報批評，取消評優評先晉職資格等處罰。

四、進一步的措施

為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還採取了以下措施：

1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規定：上午或下午放學後，老師不準讓全班學生留班進行統一補課或輔導。在學生自願的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。

2、進一步有效控制學生的作業總量，學校要求班主任發揮好在本班任課老師之間的`協調作用，對各科的作業量進行適當平衡。

3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區、一個單位進行巡查、走訪，調查瞭解是否有我校老師利用雙休日或節假日進行補課，切實減輕學生的週末負擔、假期負擔。

4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據此懲罰學生。

學校規範辦學行為自查報告 篇8

通過近xx年來對學校的學情、教育管理情況和師德師風建設情況進行認真自查自評,自查自評結合自身情況,有以下幾點:

一、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。

我校教師愛崗敬業,工作勤勤懇懇,無私奉獻,全校教職工能按時上下班、不遲到，不隨意請假，不擅自離崗,不缺課、不曠課、不違反規定與社會上的不正當有益人爭。學生家長在學校的表現,家長在社會上的評價,社會對學校的評價都能達到公正無私的水平。

二、認真做好教育教學工作，促進教育教學水平的提高。

1、在師德師風教育活動中，學校開展了集體學習和個人自查自糾，寫出心得體會，舉辦了教育法制報告會，並開展了為期四天的“師德師風”論壇，學習了有關教師職業道德的先進事蹟。

2、在教育教學工作中，我校教師能認真學習理論,學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規。我校全體教師積極參加教育行政部門組織的各項學習和活動，不缺勤，不曠課。

3、認真做好了“教育教學工作計劃”和“教學工作計劃”，對各項常規教學工作進行了詳盡。

4、認真做好了對照考核工作，認認真真、客觀地對我校教師、備課教法、班主任及其家長進行了考核,並與教師考評掛鈎。

5、我校學校教務處嚴格執行了《義務教育質量標準》，嚴格按照教育教學規程開展教育教學活動，學校教學工作井然有序,教學質量穩步提高。

6、我校學生在校期間，能認真做好教學和生活各項工作，學習學校規章制度，學校獎勵先進。

7、我校嚴格執行了《中國小管理規程》，做到了上傳下達，團結協作，服從管理，熱心服務，嚴格按照教育局、學校制定的有關規章制度，開展了各項工作。

8、我校嚴格執行了《義務教育法》、《義務教育法》和《職業教育法》中的有關教育教學規定。按照學生身心發展的規律，採取必要的教育方法和手段，因材施教，注重培養全體學生的素質。

9、學校堅持了“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學理念，學校的教育教學秩序井然，各項工作井然有序，教育教學秩序井然有序。

10、我校學生在校期間，學校嚴格執行了上級部門的規定，不隨意佔用機動或隨意停放學生，並做好了學生的登記。

11、我校堅持了“一切為了學生,為了學生的一切”的辦學理念，認真做好了教育教學各項工作,使學生在德、智、體、美等各方面得到了全面和諧、健康的發展。

三、存在的問題

12、學生的思想道德水平、思想素質還有待於進一步的提高,學生的各種素質都在原有基礎上得以提高,學生的各種能力和素質也得以提高。

13、由於我校是寄宿制學校,學生生活環境較差,有些學生上網散漫,不遵守校規校紀,不能自覺遵守校規校紀。

14、學校對學生的教育還不夠細緻,學生的思想道德的教育還沒有形成有力的制度,學生的行為習慣、學習習慣不好,不能有效地防範安全事故的發生。

15、對學生的安全教育不夠深入,安全防範意識不夠。

四、今後打算

16、學校要加強學生的法紀教育，要把安全工作做為頭等大事,加強學生的法紀教育,要把安全工作落實到各班級、各崗位。

17、學校要進一步加強師生的法制宣傳教育，要把安全教育作為學校各項工作的重要內容,把安全工作作為學校工作的.頭等大事,加強對學生的安全教育,把安全教育落實在各項活動中。要進一步完善學校安全管理制度，加強學校的安全工作的制度化、規範化、經常化。要繼續加大對學生的安全教育力度，增強學生的安全意識，杜絕意外事故的發生。

18、加強學校的安全檢查和隱患排查,對學校的重點部位要及時消除,要加強學校各項設施的安全檢查，防患於未然。

19、要重視對學生進行安全知識教育，提高學生的安全意識。要加強對學生的交通安全、消防安全、自救自護等的教育和訓練。

20、加強安全教育工作，加強對學生進行交通

學校規範辦學行為自查報告 篇9

為了貫徹落實《xx省規範中國小辦學行為的規定》，進一步規範我校的辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，我校於20xx年3月6日召開領導班子會，成立了學校規範辦學行為領導小組，組長由校長陳國偉親自擔任。3月7日晨會時間向全校教師傳達了燈塔市教育局下發的《xx省規範中國小辦學行為的規定》，使全校教師深入領會了規定中36條內容的精神。學校採取檢查、抽檢、問卷調查等措施，來檢查督促教師對《規範學生辦學行為的規定》的執行情況，現將我校對《規範學生辦學行為的規定》執行情況自查如下：

一、各項規定執行情況

（一）嚴格執行國家、省定課程計劃

1、我校嚴格執行國家、省定的課程方案、課程計劃，按照《遼陽市義務教育課程安排表》安排課程，開齊了課程、開足了課時。保證體育課、藝術課、綜合社會實踐活動時間。沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度的行為。

2、每天安排上、下午大課間各半個小時，保證了學生每天一小時校園體育活動。

由於一些客觀原因，為了保證學生的人身安全，我們沒有組織學生到校外進行體驗活動。

（二）嚴格控制學生在校集中學習時間

3、我校學生每天在校集中學習時間為5小時10分鐘（上午3 1小時40分鐘，下午1小時30分鐘）。沒有超過《規定》中的國小生在校集中學習時間不超過6小時的要求。不組織學生上早、晚自習。

4、我校沒有寄宿生。

（三）嚴格控制教師佈置給學生的書面家庭作業量

5、學校統籌學生的家庭作業時間，根據《規定》中要求，我校一、二年級不留書面家庭作業，3—6年級書面家庭作業不超過1小時。

7、要求班主任及任課教師要根據本學科的特點，根據學生的個性差異，對學生進行個性化學法指導。領導通過聽推門課、公開課對教師進行檢查督促。

（四）嚴格規範考試管理

10、我校考試次數、考試命題嚴格按照上級教育部門的規定執行，考試內容符合課程標準要求，不隨意提升考試難度，增加考試次數。

（五）嚴禁學校、教師違規補課

11、學校不佔用學生法定假日、午間休息和自習時間組織集體補課。

12、學校、教師沒有對學生實行有償補課的行為。學校組織各級骨幹教師為個別學困生義務補課。

13、學校、教師沒有組織學生參加社會舉辦的文化課補習班行為。

（六）嚴禁違規亂髮教材和教輔材料

14、我校學生使用的教科書都是由上級主管部門統籌徵訂的教科書。

15、教輔材料實行“一科一輔”制。不組織一、二年級學生訂購教輔材料。

16、學校、教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔材料的現象。

（七）嚴禁下達大學聯考、會考升學指標

18、學校從不以考試成績為標準進行班級榮譽排名和相關獎懲。

（八）嚴禁炒作會考、大學聯考成績

（九）嚴格規範義務教育階段學校招生

24、我校分班堅持公開、公正、公平的原則實施分班，根據分班考試成績實行“龍擺尾”形式進行分班，然後由教師抓鬮決定所任班級。不設置重點班、快慢（好差）班、實驗班、特長班、補習班、奧數班等。

25、學校、教師沒有根據考試成績對學生排名和編排學生座位的現象。

（十）嚴格制止普通高中違規招生行為

（十一）規範和嚴格民辦學校和非學歷教育培訓機構的管理

（十二）建立責任追究制度

35、加強輿論宣傳，發揮引導作用。學校通過家長座談會、家訪等方式向家長宣傳《規定》中的內容，營造正面、健康的教育輿論環境，營造學生父母能夠理解和接受的社會文化氛圍，促進學校規範辦學行為，實施素質教育，為廣大學生的健康成長創

造良好的教育環境。

二、存在的'問題

1、由於一些客觀因素的侷限，為了保證學生的人身安全，我們沒有組織學生到校外進行體驗活動。

2、由於時間短，個別家長對《規範中國小生辦學行為的規定》的內容存在一些異議，還需教師通過各種途徑進一步與家長溝通，以取得家長的理解和支持。

通過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們做了大量的工作，取得了一些成績，但與《xx省規範中國小辦學行為的規定》的要求還存有差距。今後我們將按《xx省規範中國小辦學行為的規定》的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

學校規範辦學行為自查報告 篇10

為了認真貫徹、落實有關文件精神，規範辦學行為，促進基礎教育均衡發展、科學發展、可持續發展，辦人民滿意的教育，切實減輕國小生課業負擔，促進國小生全面發展和健康成長。我校對規範辦學行為進行了全面的自查，先將自查情況彙報如下：

一、基本情況

我校是一所九年一貫制公辦學校，有七個教學班，現有學生116人，教師46人。

二、執行課程計劃和標準情況

1、我校在教學中嚴格執行課程計劃。按照國家、自治區課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。

2、不擠佔音、體、美和綜合實踐活動課程，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。

三、規範學生在校作息時間情況

1、嚴格控制學生到校時間

我校每週上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間不超

過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不佔用課餘、晚上、星期天和節假日時間，安排學生集體補課或上新課。

2、合理安排學生在校時間

保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間。

3、嚴格控制學生放學時間。

我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，值日領導和教師督促學生離校回家，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。

4、嚴格控制補差時間。

補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。

5、嚴禁教師違規有償進行輔導。

四、減輕學生課業負擔情況

1、嚴格按上級教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學生推薦或統一購買未經自治區中國小教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

2、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過半小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

3、作業批改及時，按時收繳作業，對缺交、遲交作業的`同學進行批評教育，書面作業由任課教師逐一批改，並及時發放批改後的作業本，批改符號規範，並有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。

4、我校不組織參加沒經上級教育部門批准的各種考試、競賽等活動。

5、減輕學生的課業負擔與教師的日常考核、評優、評先掛鈎。

五、促進學生健康發展情況

1、我校堅持義務教育階段免試入學，確保服務區內適齡兒童全部入學接受義務教育。班主任在報名的兩天有針對性地做好家長的思想工作，實行流失生報告制度。義務教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%。

2、嚴禁公佈學生檢測成績及按成績排列名次，更不得按檢測成績給學生安排座位等。實行“等級加評語”方式呈現學生考試成績。實行學生綜合素質評價制度。

3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養學生良好的學習習慣，注重了培養學生髮現問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，不同的學生採用不同的方法，發揮學生各方面的特長。

4、使用全國聯網的電子學籍系統管理學籍業務。能及時為新生註冊電子學籍，在規定時限內辦好學籍異動，數據準確可靠。

5、教師績效工資不與學生考試成績掛鈎。

六 、落實安全管理規定情況

1、根據上級主管部門等規章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作目標責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、學校組織人員定期對學校的校舍及教學設施設備進行安全檢查，查找安全隱患，針對門、窗、圍牆、教室、器材及電器設備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。通過排查我們對學校溝邊安全隱患及學校門衞室進行了整改，同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，淨化校園周邊環境。

3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話、晨會、班會、班級黑板報、學校文化長廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用多媒體，組織學生觀看有關災害預防與自救等內容的光碟，讓學生接受安全教育。

4、我校還注重安全活動的開展。進行消防、地震疏散演練，並對學生及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

通過自查，我們意識到：儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規範辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關要求進一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦紮實。