平安校園創建自查報告

在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的平安校園創建自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平安校園創建自查報告 篇1

我校在創建平安校園中，按照泗縣教體局創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要彙報如下：

一、領導重視，組織健全

為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創縣“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民羣眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恆，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，預防為主

在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《學生交通安全管理制度》、《學校衞生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衞制度》、《校委會成員24小時校園安全保衞值班管理制度》、《屏山二小國小生安全行為規範》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們做到了天天檢查，週週彙總，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防範的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一週的日常行為規範、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。

四、加強校園內部治安管理工作

1、加強門衞建設，增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了兩名兼職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與屏山派出所建立了經常性的聯繫，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。

認真貫徹“預防為主，防消結合，羣防羣治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防範措施。如：電腦室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防範設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了4只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、安全報警設備等，並對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。

3、提高認識，增強做好學校衞生監督工作的緊迫感和責任感。

學校是羣體性食物中毒、傳染病等突發公共衞生易發部位，做好學校衞生工作，關係到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衞生安全、公共場所衞生和飲用水衞生為重點的監督檢查，學校落實衞生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衞生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衞生管理辦法》、《食堂與學生集體用餐衞生管理規定》和食品衞生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衞生規章制度，設立專職或兼職食品衞生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品採購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衞生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衞生，採取有效措施滅鼠、滅蟑螂，添置滅蠅燈若干個。

4、學校20xx年11月份在教學樓後面池塘四周安裝了防護欄。

5、學校加強對學生課餘生活的管理和監督，於12月19日安裝了5個攝像頭，不間斷地對學生進行監控。

五、建立預警機制，防範未然

我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、颱風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建築內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。我們每學期開展隱患排查行動，還加強了安全信息的報送工作。定期召開班主任會議，彙總安全信息，分析安全形勢，根據需要佈置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。

六、制訂應急預案，處置突發事件

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的'領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

七、完成目標情況

在上級行政部門和公安機關的指導下，積極開展創建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為全校師生工作學習提供有力的安全保障，完成了學校安全穩定的工作目標。

1、建成“四大環境”。

一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，羣體性突發事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、羣防羣治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規範的法制環境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衞生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。

2、實現“四個不發生”。

即不發生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪；不發生火災事故、安全生產事故和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發生學生羣體的事件、打羣架鬥毆等事件。

3、保障了學校各項工作的健康發展。

辦學質量得到進一步提高，學校在注重教育質量、加強管理服務的前提下，逐步走向規範化管理，辦學實力進一步增強，辦學條件進一步完善。

總之，在全校師生的共同努力下，平安校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。

平安校園創建自查報告 篇2

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個平安、和諧、健康的學習和成長環境，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是家長、老師的心願，也是全社會的心聲。

學校安全工作是學校工作的重中之重，關係到學校工作的穩定，關係到廣大教師和學生的根本利益，我校堅持德育為首，安全第一的工作原則，為保護未成年人的生命安全和身心健康，為未成年人的健康成長提供了良好的校園環境。為了將學校安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，我校積極開展了“平安校園”創建活動。通過全體師生的共同努力，學校創建“平安校園”的工作取得了良好的成績。現將創建“平安校園”工作做如下報告：

一、加強領導 健全網絡 落實崗位職責。

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了創建工作領導小組，由校長張毅同志任組長，副校長劉澤珍同志任副組長，成員由總務處、德育處（少先隊大隊部）、教導處、辦公室、年級組長組成。同時，建立健全創建“平安校園”責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衞、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。本學期，學校結合重慶市校園新型警務體制勤務機制建設考核標準，就健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任作了進一步的細化，突出安全教育和防範這一重點。

二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

幾年來，學校建立健全並嚴格執行各種安全管理制度，如《教師崗位責任制度》、《定期安全檢查制度》、《學校安全管理台帳制》、《食品衞生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衞管理制度》、《校園保安人員崗位職責》以及制訂了各種安全預案等等，並加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衞生安全及每天檢查校園環境衞生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先後投入數萬元，添置了10餘個滅火器、購買了一套安全預警系統、視頻監控系統，對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標誌、製作了安全警示牌和標語等。我校注重加強對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或羣體性安全責任事故。

三、強化教育功能，提高師生的創建意識。

我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衞生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了法治副校長宋迎春同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀後感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯繫共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展

“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動。通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的.校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了後山鎮衞生院相關同志定期對學生開展心理健康教育，加強了 “特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內製定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課餘活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。

四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領德育處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗户、路燈和其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規範行為進行重點排查，並參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：學生飲用奶安全預案；防甲流預案；應急疏散預案；食物中毒事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，並組織教師進行學習和演練。

積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

五、制度保證 ，措施到位 。

學校建立了安全保衞工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立了學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

通過近兩年來年的創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，堅定信心，紮實開展“平安校園”工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理優化、教學質量優異，以實際行動創建成為名副其實的 “平安校園”， 為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園，從而實現我校跨越式發展，為把萬州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻。

平安校園創建自查報告 篇3

一年來，我校全體師生職工齊心協力，共同努力，紮實開展平安校園創建工，取得了顯著的成效，並組織相關人員嚴格對照《雲南省“平安校園”考核標準（試行）》對其創建工作認真進行了自檢自查，具體情況如下：

一、領導重視（分值13分，自評分13分）

（一）學校領導高度重視創建“平安校園”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次，並有詳細會議記錄。（分值3分，自評分3分）

（二）學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）

（三）安全規章制度健全，有完整、詳細的學校安全台賬。（分值2分，自評分2分）

（四）有各種應急突發事件的工作預案，每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。（分值3分，自評分3分）

（五）始終堅持經常性的.校內安全檢查，每年不少於六次，對存在的安全隱患及時排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評分2分）

二、職責明確（分值5分，自評分5分）

（一）制定了創建“平安校園”的實施方案，任務分解清晰，責任落實到人。（分值2分，自評分2分）

（二）領導班子對學校安全穩定分工明確，主要領導是學校安全穩定工作第一責任人，對學校安全工作負總責，分管安全工作的領導負直接責任。（分值3分，自評分3分）

三、保障有力（分值12分，自評分10分）

（一）安全穩定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。（分值3分，自評分3分）

（二）學校有相應的環保機構，並按規定比例配足了保衞人員。聘請了法制副校長，併發揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）

（三）學校目前設立了安全防範監控中心，監控系統覆蓋率100%，實行24小時監控。（分值2分，自評分2分）

（四）校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。（分值2分，自評分2分）

（五）組織大型活動前有完整的、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。（分值2分，自評分2分）

四、措施得力（分值17分，自評分17分）

（一）學校將安全教育納入正常教學計劃，每學期開學和放假前進行安全教育並把安全教育貫穿於日常教學中，每學期安全教育不少於10個課時。（分值3分，自評分3分）

（二）充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。（分值3分，自評分3分）

（三）加強校園網絡管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）

（四）加強信息研判，及時掌握並上報了影響學校安全穩定的相關信息。（分值2分，自評分2分）

（五）對發生的突發事件，應急機制啟動迅速，人員到位及時、處置得當，事態得到有效控制。（分值3分，自評分3分）

（六）學校調解組織健全，矛盾糾紛調解機制運行規範，調解效果明顯。（分值2分，自評分2分）

五、管理規範（分值13分，自評分13分）

平安校園創建自查報告 篇4

我校近年來堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，始終把安全工作放在首位。根據白教發〔2014〕38號《白銀市平安校園建設指導方案》的通知精神，學校積極開展創建“平安校園”活動，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防範，取得較好成績。我們對照《白銀市平安校園建設考核標準》，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，並對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結，認為我校已達到了白銀市“平安校園”的標準。下面就我校創建活動的開展工作彙報如下。

一、夯實安全基礎，構建安全管理網絡。

（一）成立安全領導組織。為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學院成立建設“平安校園”領導小組，學校成立了安全工作領導小組，校長為領導小組組長。今年學校將創建市級“平安校園”納入學校工作規劃，成立“創建工作領導小組”，校長為創建工作領導小組組長。擬定了創建工作規劃，制定創建工作方案，撥出創建活動專項經費，並時時對創建工作進行檢查，落實具體的工作。

（二）加大安全檢查管理監督。我校根據各類安全規章制度條款擬定出各個檢查項目，定期組織人員開展安全檢查。每週都有安全值周領導檢查校園各項設施是否完善，是否存在安全隱患，每天都有安全保衞人員關注學生在校活動的安全和放學時段學生是否全部安全離校，安全工作領導小組每月至少進行一次安全管理方面的檢查，及時發現、解決安全隱患。

二、健全制度，以防為主

健全各類規章制度，抓好各項防範工作，杜絕各類事件的隱患，消除各

種事故苗頭，是建設“平安校園”工作的核心內容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《賈莊國小值班制度》、《門衞管理制度》、《集會及大型活動安全管理制度》、《賈莊國小學生社會實踐安全制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《賈莊國小衞生安全管理制度》、《賈莊國小食品安全管理制度》等36個管理制度和9個職責。在建立各項制度的同時，落實責任制，學校內部層層簽訂安全責任書，如與各科室、各班班主任和各家長簽訂安全責任書。實行一級對一級負責，一人對一事負責，誰主管誰負責，將安全管理落實到實處，工作做到細處，使每個管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。

三、採取有力措施，加大安全防範力度。

1、注重校園安全保衞建設。學校建有安全保衞組織機構，成員由學校行政領導、1名兼職保安、值周教師組成。每天在校園內巡查，督促各類課內外活動中的安全工作，尤其是在學校現在建修期間，更是加大了防患和巡邏的力度；門衞白天對進出校園的人員一律實行登記，在上課期間學生外出，必須有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進校，在問清緣由、姓名並且登記後，由門衞人員陪同去找學生、老師或辦事，以防肇事者藉口入校滋生是非。

2、完善學校技防措施。學校重要門室均裝有安全防盜網；接送學生的車輛安全可靠，且嚴格控制裝載人數，不超載一個人；宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營運車輛等法律法規，各班、各寢室設置了安全信息聯絡員，並做了一些切實可行的隱患清理工作，取得了一定的成效。

3、做好信訪、矛盾調解工作。學校建有協調組織，分管學校安全的領導

任組長，所有中層為成員，全力協調校內教師關係，關注校外周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校內外調解工作的及時性、針對性和實效性，對一些難纏的問題和人，責任到人，分派聯繫，及時化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長學校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調解工作，進一步建立健全矛盾糾紛排查調解穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調解工作格局。到目前為止，未與周邊羣眾發生矛盾衝突。

4、完善各類應急預案。為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂了《賈莊國小預防地震或其他自然災害事故疏散預案》、《賈莊國小防止學生踩踏事故預案》、《賈莊國小消防安全應急預案》、《賈莊國小交通安全應急預案》、《賈莊國小突發公共衞生事件應急預案》、《賈莊國小傳染病防控應急預案》、《賈莊國小手足口病防控應急預案》、《賈莊國小食物中毒事故應急預案》、《大型活動安全應急預案》等近20個應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

四、加強安全法制教育，提高法律意識。

學校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在於提高學生安全意識、自我防範意識和自護自救能力。我校以培養學生的安全自我防範意識為重點，

經常性地利用校會、班會、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統的防交通事故、方體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識徵文、自辦安全小手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防範能力和自我保護能力。另外，學校聘請了水泉鎮派出所王斌同志為我校法制副校長，每學期請法制校來校開展法制講座，每次講座都使學生受到震撼，增強了學生法制觀念。

五、防微杜漸，遠離水電事故。

為加強水電消防安全意識，更好地開展水電消防安全活動，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校消防安全工作。

1、學校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區內抽煙。

2、學校每學期每月由校級領導組織有關人員對校園內校舍及學生生活場所、建築物、體育器械進行檢查，發現安全隱患，及時處理。對學生上、下樓梯處都設有警示標誌。

六、把好食堂入口關，創建平安校園。

學校食堂管理工作，學生的衞生飲食安全問題關係到學生的身體健康，關係到學校的聲譽，關係到教學質量的提高，關係到學校的發展，關係到社會的穩定。為此，我校從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金

上保證。

（一）建立食堂管理網絡機構。

學校的食堂由我們後勤處全面負責抓日常工作，由管伙食的教師開出菜單，經後勤處審核，再由定點單位送貨，由後勤和工會主席負責驗收、審核。

（二）、實施定點採購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的採購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中採購的.認識，制度措施，規範程序，色拉油和調料、大米堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。並堅持索證制度，索取食品衞生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由後勤處驗收，切實把握好進貨驗收關，杜絕非准入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，後勤處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每週的衞生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衞生，穿戴統一的工作服、工作帽。

七、完成目標情況

根據平安校園創建的工作要求，結合本校實際，嚴密落實維護學校安全穩定的各項措施，大力強化內部治安防控體系建設，積極開展創建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為學校教學和人才培養工作提供有力的安全保障。

1、建成“四大環境”。一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定

領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，羣體性突發事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、羣防羣治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規範的法制環境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衞生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。

2、實現“四個不發生”。即不發生重特大刑事、治安案件；不發生火災事故（爆炸事件）和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發生學生 八、存在的問題

我們在建設“平安校園”方面做了一些工作，安全保衞工作得到了加強，但學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

一些學生不顧學校的勸阻，乘坐兩輪摩托車和非營運車輛上放學，給學校安全帶來一定的隱患。

總之，賈莊國小會不畏困難，採取各種防範措施，不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今後的工作中將“平安和諧校園”的創建工作做得更好。

平安校園創建自查報告 篇5

學校安全工作關係到廣大教師和學生的根本利益，關係到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關於“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，並取得了初步成效。現將創建平安校園工作做如下自查報告：

一、加強領導健全網絡落實崗位職責。

為了確保創建目標的順利實現，學校成立創建“平安校園”領導小組，組長由校長倪春雨同志擔任，副組長由副校長殷海清，組員有鬱鳳傑、塗玉葉、曹振興。同時建立健全創建平安校園責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衞、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書及寒暑假護校人員責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。同時結合本校實際（住宿生多，面廣、管理難度大），加強了寄宿生管理，實行了以值周領導為組長，值班教師、門衞為成員的“平安校園”安全巡邏制。並把寄宿生管理與班級管理考評相結合，齊抓共管，形成管理合力。

二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

幾年來，學校建立健全並嚴格執行各種安全管理制度，如《學校衞生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衞制度》、《校園安全保衞、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等以及制訂了安全預案等等，並加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衞生安全及每天檢查校園環境衞生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先後添置了30餘個滅火器和30餘盞應急燈、對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標誌、製作了安全警示牌和標語等。加強學生集體活動的管理，做到活動有計劃、有安全措施，並在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批准後才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的.教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或羣體性安全責任事故。

三、強化教育功能，提高師生的創建意識。

我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衞生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了綜治副校長孟思柱同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀後感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯繫共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了社區醫生宋丹同志定期對學生開展心理健康教育，加強了教育和問題的處理。在校內製定轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課餘活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。

四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領政教處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗户及其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規範行為進行重點排查，並參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：防汛防火防震應急預案；學生在校期間突發病處置預案；學校辦公室、實驗室、食堂火災事故處理預案；食物中毒事故處置預案；校園暴力傷害事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，並組織教師進行學習和演練。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

五、制度保證，措施到位。

學校建立了安全保衞工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

簽訂責任書。學校校長與各部門管理人員；各部與班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人

不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立了學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

通過幾年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的台階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

平安校園創建自查報告 篇6

20xx年創建平安校園自查報告我校在創建平安校園活動中，遵照泗教綜字[20xx]1號文件和《20xx年度泗縣教育系統綜治安全工作責任書》、《宿州市中國小“平安校園”創建考核標準》等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實。為全體師生的工作、學習、生活營造了一個安全的環境，現將創建安全校園情況簡要彙報如下：

一、領導高度重視，健全組織機構

為切實加強對創建“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設工作的落實，我校迅速成立創健“平安校園”領導小組，以石科校長為組長，分管領導董學豐為副組長，各有關人員及各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，持之以恆，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。做到安全工作，警鐘長鳴。

二、健全各項制度，排查預防為主

在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《黃圩鎮中心學校國小學生交通安全管理制度》、《黃圩鎮中心學校學校衞生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衞制度》、《校園安全保衞、治安管理制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了安全隱患日查台帳，利用週一例會週週彙總，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，堅持常抓不懈

在抓好安全工作的同時，我校還加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制副校長、派出所領導、等執法部門對學生進行法制教育和安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防範的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排各班開好以安全教育為主題的班級主題班會，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一週的日常行為規範、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。

四、加強校園內部治安管理工作

1、加強門衞建設，增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了由年輕力壯的男老師組成的`一支保安隊伍，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與黃圩派出所建立了經常性的聯繫，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。認真貫徹“預防為主，防消結合，羣防羣治的方針”，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防範措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防範設施。並定期對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。

3、提高認識，增強做好學校衞生監督工作的緊迫感和責任感。做好學校衞生安全工作，關係到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衞生安全、公共場所衞生為重點的監督檢查，學校落實衞生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衞生工作，嚴防食物中毒事件發生。嚴禁校園周邊食品攤販。認真落實各項衞生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。

五、建立長效預警機制，防範未然

我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、暴雨等惡劣天氣的預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到校園內財產和人員安全。學校有校園處置突發事件組織、人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。

六、制訂應急預案，處置突發事件

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

總之，在全校師生的共同努力下，我校平安示範校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，學校安全環境得到社會的認可和家長的認可。特申報20xx年度“平安校園”示範校。

平安校園創建自查報告 篇7

我校在創建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號等創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要彙報如下：

一、領導重視，組織健全

為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民羣眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恆，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，預防為主

在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪國小學生交通安全管理制度》、《學校衞生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衞制度》、《校園安全保衞、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，週週彙總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防範的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一週的日常行為規範、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。

四、加強校園內部治安管理工作

1、加強門衞建設，增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的'聯繫，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。

認真貫徹“預防為主，防消結合，羣防羣治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防範措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防範設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓後擋土欄杆進行安裝，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。並對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。

3、提高認識，增強做好學校衞生監督工作的緊迫感和責任感。

學校是羣體性食物中毒、傳染病等突發公共衞生易發部位，做好學校衞生工作，關係到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衞生安全、公共場所衞生和飲用水衞生為重點的監督檢查，學校落實衞生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衞生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衞生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》和食品衞生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衞生規章制度，設立專職或兼職食品衞生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品採購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衞生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衞生，採取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，採取二次供水使用符合國家衞生標準的設施、設備、落實水質污染。

五、建立預警機制，防範未然

我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、颱風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建築內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，彙總安全信息，分析安全形勢，根據需要佈置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。

六、制訂應急預案，處置突發事件

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。