校園低碳生活調查報告

隨着社會不斷地進步，報告對我們來説並不陌生，報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的校園低碳生活調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園低碳生活調查報告1

一、調查課題：創造低碳生活

二、調查人：張紀巍李晨琪

三、調查

1、居民生活問卷

2、網上查閲

四、調查目的

減少二氧化碳排放雖，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。

五、調查內容

1、現在基本情況及存在問題：

現代社會正處於高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的`觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。

2、什麼是低碳生活；

低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳，意指較低的温室氣體為主排放。就是低能雖，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

3、低碳生活與我們生活的聯繫：

在我們日常生活中，其實是一直都在排放着二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大H的煤炭，煤炭的消耗也要排放大雖的二氧化碳。因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬於低碳生活的一部分。

4、低碳生活的意義：

全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上白年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦於減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士説，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據測算，1999年一XX年間，城鎮居民生活用能已佔到全國26%,我國人均年二氧化碳排放雖為噸。按照公斤碳排放雖需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。

5、調查分析：

調查問卷發放50份，收回50份，有效問卷48份，根據調查，分析如下：我們生活中的碳排H比前年增加6%，不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在濰城區東方家園下小區的觀察，近年來，人們的素質有了很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。

6、建議及措施

①將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃，在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。

嚴格對建設項目實行環境影響評價和“三同時”制度使用。現在，全國建設項目環評執行率和“三同時”執行率在95%W上。

健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。

健全環境保護法律、法規和規章。使環境管理沿着法制化和規範化軌道發展

六、調查結果：

通過調查，我們瞭解了低碳對人類生活的影響及碳排放雖，通過我們自身對低碳的理解及查閲資料進行宣傳，使更多人瞭解了低碳生活的意義所在，並且開始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排雖。

七、調查實踐感悟

通過本次的調查社會實踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛鍊了自己，並且幫助他人提高了自我素質，實現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻！

校園低碳生活調查報告2

一、原因

近年來，全球陸續發生了很多自然災害，比如我國前年發生的汶川大地震，今年青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書上説低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。於是我決定調查低碳生活的實踐應該怎麼去做。

二、調查

低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入户，出去了燈也開着，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開着電視卻在幹着其他的事情……這些行為都非常浪費電，發電廠發電乂會釋放大雖的二氧化碳，而用風、水發電則會改變那裏的地質結構，導致地震等自然災害的發生。

三、分析

造成上述浪費能源的現象，是人們長期以來的習慣形成的人們對於低碳生活意識不強，甚至沒有低碳意識，更不會想到多耗費資源排放的二氧化碳會影響到地球環境。

四、結論

我通過詢問大人和查閲資料來尋找低碳生活的實踐方法，得出的`結論是：低碳生活的實踐方法就是盡it節約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。

五、建議

我們現在就要進行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡雖多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡雖多用節能燈，要多看書或多到户外運動，這樣既對身體有好處，乂減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產--地球有一個美好的未來，這樣才能讓各種動植物有一個新的天地，讓我們行動起來，去愛護環境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧！

校園低碳生活調查報告3

一、調查課題：

創造低碳生活

二、調查人：

張xx李xx

三、調查來源

1、居民生活問卷

2、網上查閲

四、調查目的

減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。

五、調查內容

1、現在基本情況及存在問題：

現代社會正處於高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的'觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。

2、什麼是低碳生活；

低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳（lowcarbon），意指較低（更低）的温室精品文章

氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

3、低碳生活與我們生活的聯繫：

在我們日常生活中，其實是一直都在排放着二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬於低碳生活的一部分。

4、低碳生活的意義：

全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦於減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士説，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據測算，xx年—xx年間，城鎮居民生活用能已佔到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2。7噸。按照78。5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。

5、調查分析：調查問卷發放50份，收回50份，有效問卷48份，根據調查，分析如下：我們生活中的碳排量比前年增加6%。

不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在濰城區東方家園下小區的觀察，近年來，人們的素質有了精品文章

很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。

6、建議及措施①將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃，在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。

②嚴格對建設項目實行環境影響評價和三同時制度（建設項目的生產主體工程與防治污染設施同時設計；同時建設；同時投產）使用。現在，全國建設項目環評執行率和三同時執行率在95%以上。

③健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。

④健全環境保律、法規和規章。使環境管理沿着法制化和規範化軌道發展。

六、調查結果：

通過調查，我們瞭解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過我們自身對低碳的理解及查閲資料進行宣傳，使更多人瞭解了低碳生活的意義所在，並且開始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。

七、調查實踐感悟

通過本次的調查社會實踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛鍊了自己，並且幫助他人提高了自我素質，實現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻。

校園低碳生活調查報告4

一、調查原因

翻開今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進商場，我發現低碳生活是今年出現頻率最高的一個詞。那麼，什麼是低碳生活，生活中老百姓對低碳生活認識如何，又做得怎麼樣呢。我決定利用暑假，對這些問題展開調查。

二、調查經過

什麼是低碳生活呢。我先上網進行查閲，知道低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。那麼什麼樣的人可以算是低碳族，低碳又代表什麼呢。

簡單來説，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動願意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族。當然，低碳並不意味着刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的低碳生活。

周圍的.人對低碳生活認識如何呢。他們知道哪些低碳生活小竅門呢，在生活中做得怎麼樣呢。我於8月xx日到8月22日，利用五天的時間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住户、班中同學家、親戚朋友家，共四户人家通過電話、登門拜訪，當面採訪等方式進行調查。

據調查者們反映，他們對於低碳生活的認識太多偏向於曾經聽説精品文章

或有點了解，少數人沒聽説過低碳生活這個詞。在您在節能減排方面有沒有花過心思這一題時，大家都選了用過別人的節能方式。可見，低碳在大部分人心裏有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，並落實到自己的行動中，需要不斷地努力。

三、調查結果分析及建議

雖然xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經常作宣傳，但是對低碳生活的內涵瞭解得不多，很多人只知道低碳生活這個詞，卻不知道具體指什麼，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每户的實際行動上。針對以上情況，我建議如下：

1、加大對低碳生活具體內容的宣傳。如。向每户人家發放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。

2、充分利用學校這個陣地，向學生宣傳低碳生活的重要性，如：進行低碳生活知識競賽、低碳生活小報設計比賽、低碳生活作文比賽等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個家庭的低碳小標兵。

3、可以小區為單位，進行家庭低碳比賽，看哪户人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用節能燈，隨手關燈；使用太陽能熱水器，讓太陽這個可再生能源充分發揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；儘量少用空調，夏天使用最好不低於28度，冬天不高於20度；關好水龍頭，循環使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；儘量減少私家車的使用；洗衣機等電器儘可能少用；家庭垃圾分類處理；積極鍛鍊身體，多參加户外活精品文章

動。

我相信，只要每個人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實處，我們的環境一定會越來越美好。