環境調查報告【經典15篇】

在人們素養不斷提高的今天，報告有着舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的環境調查報告，歡迎大家分享。

環境調查報告1

一、調查的目的

聯合國世界衞生組織對健康的最新定義是“健康，不但是沒有身體缺陷和疾病，還要由完整的心理狀態和社會適應能力。”國家教育部的一位負責同志也強調：未成年人的身體和心理能否健康發展，關係到國民素質的提高和國家、民族的前途。保護和教育未成年人是全社會的共同責任，教育系統更是責無旁貸。 我國是一個人口大國，成年人口中，有心理疾病的有一千多萬人，對心理疾病的治療，已引起我國相關部門的重視。加強對國小生的心理指導，是預防和治療心理疾病重要一環。要做好這項工作，認真進行國小生的心理情況調查，對我們分析、瞭解情況，對我們探索解決問題的辦法，都是必不可少的。

二、調查的設計：

1）、時間：20xx年xx月xx日

2）、地點：第x國小

3）、對象；國小四年級學生

4）、方式：問卷、 個別交談

5）、調查情況的統計：

本次調查以問卷調查為主，對十七中四年級的學生作了調查，共發出問卷198份，收回有效問卷190份。每張問卷不計名，以保證調查的真實性。同時，與個別交談作為調查的補充。

三、調查情況分析：

1、按照國小生心理健康標準，認真的進行調查工作：在我們現在的生活中，身體健康是非常重要的一項指標。所謂健康，它是從生理和心理兩個側面來表現的。從表現形式看，生理健康相對來講，比較容易診斷,而心理健康,測試的手段就比較複雜。同樣,瞭解國小生的心理狀況，要比了解國小生的生理狀況要困難的多。在對國小生的調查中，我分別從國小生“對別人有困難的態度”、“對待學習成績的態度”、“對待自己錯誤的態度”、及性格、能力、交友等六個方面進行調查，從而掌握了這方面的第一手資料，為進一步分析國小生的心理健康狀況提供了理論依據。

1）國小生心理健康的第一個標準就是智能發育正常。一個國小生，能正常學習和生活，與周圍環境取得平衡和協調，有一定的求知慾和興趣愛好，一般説其心理就是健康的。從我調查情況看，能正常學習的國小生佔99%，與周圍環境取得平衡和協調的佔97%，有一定求知慾和興趣愛好的佔99%，由此可見，在這一方面有心理障礙的學生佔1—3%。根據我省教育廳20xx年統計，我省國小在校生為642萬，按1%計算，約為64200人。

2）國小生心理健康的第二個標準是同家庭成員、教師同學能建立良好的人際關係，以誠懇、謙虛、公正和寬厚的態度對人。從我的調查情況看，能建立良好的人際關係的佔99%，能以誠懇、謙虛、公正、寬厚待人的佔97%，在這一方面，也有1—3%的 國小生有心理障礙。同樣，根據統計，這一類國小生也可能達到64200人（當然，這其中有交叉現象，下同）。

3）國小生的心理健康還表現在正確的認識自己，瞭解自己，努力發展身心潛能。不做無謂的怨尤，不易受消極性暗示的誘惑。在調查中，我瞭解到有99%的國小生在這方面是正常的，也有1%的國小生有這方面的心理障礙。

4）心理健康的國小生，思想應該有條理，行為前後統一，注意力比較集中，學習上有一定的毅力。在調查中，這一方面正常的佔99%，有1%的國小生有心理方面的障礙。

5)在一般情況下，心理健康的國小生，有良好的情緒，比較活潑、開朗，經常保持愉快，遇事冷靜，處理謹慎，同情老幼傷殘，憎恨壞人壞事，嚮往美好未來。調查情況表明，95—97%的國小生屬於心理健康範疇，另外3—5%的國小生有這方面的心理障礙。

6） 心理健康的國小生有較好的心理承受能力，能適應環境變化，樂於接受新生事物。這方面心理正常的佔99%,有心理障礙的為1%。

以上的調查情況表明，圍繞國小生心理健康的六項標準所展開的調查，各項指標均有1%的比例屬於有可能有心理障礙的範疇，儘管其中的各個項目間不可避免的有交叉象，但是其絕對數字還是非常龐大的，其中所藴含的問題以及這些問題可能會給社會帶來的影響也是不可忽視的。因此，認真分析造成國小生心理障礙的原因，就是件刻不容緩的工作了。

２、心理問題的原因：造成國小生心理障礙的原因很多，其中最主要的有社會原因、家庭原因和各種生理原因。

1）、社會原因：社會的整體環境惡劣，會導致國小生對生活失去信心。國小生生活的周邊環境負面因素太多，使他們對周圍的人失去信任，長期以往，在他們的心理上留下陰影。由於社會環境影響面大，對國小生所造成的影響不是點式的，而是面式的，這樣就會使一批國小生受到影響，產生心理障礙，對於我們這個人口眾多的大國來説，其絕對總數是不可忽視的，其對社會發展的潛在的負面影響也將是巨大的。因此，國家的和平，社會的安寧，人們生活的文明程度，是營造良好、和諧的社會生活環境的最重要因素之一，也是減少國小生心理障礙的決定性因素之一。

2）家庭原因：就家庭教育而言，它具有啟蒙性、長期性、感染性、情感性。國內外大量研究表明，殘缺家庭對孩子的心理髮展是很不利的。殘缺家庭是指核心家庭中父母一方因離婚、死亡、出走、分居等原因使家庭成員不全的家庭，亦稱單親家庭。我國心理學者曾對我國28個省、市、自治區1564名1—5年級的國小生的情緒情感進行比較分析（其中離異家庭729名，完整家庭825名），發現離異家庭的兒童則表現出更多的消極情感，如焦慮、冷漠、自卑、孤僻、萎縮、敵對等，並因此影響到他們的學習生活及社會生活。在雙親不全的家庭中，以雙親不和對國小生有更大的影響，父母長期的分歧、爭吵、敵對會使孩子內心產生嚴重的焦慮、矛盾、神經質，甚至導致心理變態及反社會行為。另外，在一些家庭中，國小生長輩因自身的心理障礙，在和國小生的交往過程中，有意無意的使其病態心理影響了國小生；同時，一些國小生的長輩，相互關係緊張，他們不注意自己行為對國小生的影響，從而使一些國小生下意識的對自己周邊的人或事物，採取敵意的態度。調查中，在我和國小生的交談中，瞭解到個別國小生的心理障礙確是因為家庭原因造成的。有個國小生家庭父母不和，關係緊張，甚至到了快離婚的地步，使這個國小生的心理受到嚴重衝擊，使她的心理健康受到影響，造成這個國小生的心理障礙。

3）、生理原因：在調查中，我瞭解到一些國小生，由於他們的智力超常或者智力底下，他們覺得，自己和其他人往往顯得格格不入，所以在心理上，也不能和其他國小生一樣得到正常的發展，時間一長就有了某種心理障礙；還有一部分國小生，他們因先天或後天的原因身體殘缺，這使他們下意識的產生了自卑感和心理障礙。

３、做好心理指導應注意的問題：

通過調查，我們已知道，在國小生中，有一部分因社會、家庭、生理等各種原因，存在着某種心理障礙，對此，我們必須加以重視，在力所能及的情況下，盡力做好這一方面的工作。也就是説我們要重視國小生的心理指導，要使我們每一個從事國小教育工作的人在每一個工作環節都要重視這項工作。同時要使每個人知道，良好的心理指導必須具備：真誠、理解、尊重三要素，要依託有社會意義的背景，通過各種技術手段，認真細緻的做好這項工作。

1）要以真摯的感情，誠懇的態度和同學相處。和國小生相處，首先要取得他們對你的信任。這樣，他們就會把自己內心世界的活動如實反映出來，也只有這樣，我們才能最大限度的接近他們，使他們覺得我們是他們真正值得信賴的朋友，我們才能接近他們，因勢利導，在潛移默化的過程中，消除他們的戒備心理，使他們信任我們。只有這樣，我們才能更好的指導他們，把他們往正常的'心理引導。因此，我們和他們相處，決不能虛心假意，應付任務。失去信任，心理指導將無從下手。在這次調查中，我和國小生們融切相處就是一例，這也是我能完成這次調查工作的重要一環。

2）要換位思維，要從不同的視角，和同學交換對問題的看法。心理有障礙的國小生，其對問題的理解、看法往往和別人不一樣。我們不能用我們的觀點、眼光來看他們。我們要站在他們的角度看問題，理解他們，是能否和他們進行交流的關鍵，這關乎着下一步能否繼續指導的關鍵。

3）除了真誠、理解以外，還要注意對每個同學都要在人格上予以充分的尊重。心理有障礙的學生也有自己的思想，他們也希望別人能夠尊重自己，重視自己，不要把自己當成另類。他們也希望自己能和別的同學一樣，站在同樣的高度，受到師長以及同學的肯定。

4）做心理指導工作，要適當的運用一些必要的方法，如：專題性活動；課外合作遊戲；幫助學生理清解決問題的方法和思路；疏導學生從沉悶的氣氛中釋放出來；注意用非語言的方式給學生一定的時空；注意觀察，可以採用反饋技術，重複一些師生言行，引導學生；和學生平等相處，消除學生的下意識自我防護意識等。同時，也要注意教師（班主任）自身心理素質對學生的感染。

5）要特別注意對具有自卑心理障礙學生的具體分析。其中，要特別注意國小生自卑心理的矯正。自卑心理又稱為自我否定心理，表現為消極的自我評價。一旦形成和發展，對人的一生心理過程和個性都會產生一系列的顯著影響。產生國小生自卑心理的原因很多，主要有生理、智能、家庭、教育方式等。矯正國小生自卑心理的方法有：瞭解他們的想法，儘可能滿足他們的願望；適當讓他們接受一些小小的考驗，增強他們自我承受心理；發揮他們的特長，培養他們自我優越心理；多對他們進行肯定，多表揚他們；創造輕鬆環境，淡化其不安、煩躁、孤獨、離羣心理。

四、 心理指導理論探索的意義

未成年人的身體和心理能否健康發展，關係到國民素質的提高和國家民族的興衰。加強對國小生的心理指導，預防心理疾病的產生，是不可忽視的問題。國小生是祖國的花朵，是祖國的未來，這個羣體的健康與否，預示着國家的發展是否處於一個良性狀態，同時，國小生處於長身體階段，有很大的可塑性，加強國小生的心理指導，可以儘可能的減少未來的心理疾病人數，對我們建設現代化強國，改善人口結構都有着舉足輕重的作用。

環境調查報告2

一、環境調查報告

近年來，隨着區域經濟的快速發展，環境污染問題越來越嚴重。防止環境污染、保護環境、維護生態平衡已經成為社會發展的重要舉措和每個公民的義務。

以下是實地調查的報告:

造成環境污染的污染源如下:

1.公廁排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人噁心。

2.工廠排出的廢水又黑又臭，還有一些污物漂浮。

3.工廠排出的廢氣非常刺鼻，會散發到鎮上的每個角落。

4.化肥廠排放的氣體含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

5.公園的草坪上經常有遊客丟棄的垃圾，不衞生，影響市容。

造成環境污染的污染物有:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷子、垃圾等。

污染物對環境和生物危害大:使空氣渾濁，對人的肺部危害大；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人民健康；污水會影響生活用水，直接危害人體。

看了這麼多，你是不是很擔心現在的環境？是的，環境與我們的生活息息相關。保護環境衞生從我做起，從現在做起:不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷子；廢電池和塑料袋應妥善處理；植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境是我們的責任！

二、環境衞生調查報告

為了貫徹落實市委、市政府創建文明衞生省徑城市的戰略部署，充分發揮各部門的職能作用，根據市愛衞會的具體要求，受市XX局委託，我部迅速組織力量，祕書部落於20xx年8月24日至26日對市區內26個商品市場進行了為期三天的調查。總的來説，環境衞生工作喜憂參半，但形勢不容樂觀。現將有關情況報告如下:

(一)城市商品市場環境衞生狀況

據調查，我市共有26個商品市場，總營業面積130，762 ㎡。有4個大中型商品市場(XX市場、XX市場、XX市場、XX市場)和11個農貿市場。城市商品市場有200多名經理，其中包括120名專職清潔工。從性質上看，企業經營的'商品市場有8個，佔30.8%；私人商品市場16個，佔61.5%；有一個股份制商品市場，佔3.8%。1空殼市場，佔3.8%。4個商品市場有垃圾站，5個商品市場有垃圾箱，9個商品市場每天有洗漱廁所，9個商品市場有連接市政污水管的排污管，13個商品市場有公廁，3個商品市場有綠化帶，15個商品市場有清潔工，9個商品市場有環衞部門運送的垃圾，11個商品市場每天有衞生保潔，6個農貿市場有家禽屠宰場地。並且天天洗，一個商品市場天天洗保鮮經營現場，一個商品市場有肉類保鮮設施，一個商品市場有有健康證的熟食經營者，五個商品市場有專門的物業管理機構。特別值得一提的是，南茂西街(XX局以南)(不包括在全市26個商品市場內)的道路市場沒有專門的管理機構，也沒有固定的管理人員。但人們收費的時候，沒有人管理和清理，使得市場臭氣熏天，污水橫流，垃圾堆積如山。環境衞生堪憂。

多年來，城市地區的各種商品市場管理機構圍繞經濟發展的需要，把環境衞生作為一項關鍵任務；採取了一系列措施和方法，為經營者和消費者創造良好的環境衞生條件。比如XX市場，XX市場，XX市場等。，在環境衞生整治方面做了大量工作，相應的環衞設施也配備齊全。每年都會從門面、攤位、環衞費中收取一部分資金用於環境衞生整治。聘請了專門的保潔人員，每天打掃場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場等衞生角落，確保垃圾及時清除。為了改變市場環境衞生狀況，XX區市場服務中心先後對XXX市場和XXX市場進行了大規模改造，使市場環境衞生工作全面升級。但也有少數商品市場沒有專人管理，沒有相應的環衞硬件設施，業主自發組織起來請人打掃。比如XXX農貿市場，已經整體拍賣，正在重建，最初是業主自發組織清理市場環境。還有XXX建材市場，本來是區農委管轄的。施工員走後，物業無人看管，業主自發組織人清理現場。

(二)主要問題

一是少數商品市場對衞生工作不夠重視；

二是衞生投入不足，衞生死角多；

三是圍繞商品市場的發展不平衡、脆弱；

四是周邊環境需要進一步加強和規範；

五是綠化率普遍較低，大部分商品市場沒有綠化帶；

六是個別商品市場環境衞生服務工作走過場，標準低，人員素質有待提高；

七是環境衞生監管力度不夠；

八是熟食經營者健康證明不多；

九是很多商品市場的防塵防蠅設施為零；

十是治安問題相當嚴重，經常有盜竊事件發生。

三、對策和建議

(一)、提高認識，加強領導。商品市場的環境衞生關係到我市健康文明城市的建設。有關部門要共同努力，認真履行職責，認真貫徹落實市委、市政府有關文件精神。

(二)、積極服務，建立綠色通道。環境衞生管理有關部門要對商品市場的熟食和餐飲經營者進行監督，對不辦理健康證的經營者採取上門服務，對不符合要求的堅決取締。

(三)、繼續完善城市環境衞生管理體系。保持商品市場環境衞生24小時清潔，積極加大環境衞生投入，建立健全環境衞生各項規章制度。

(四)、建立綠化帶。在有條件的商品市場上，要逐步改造或創建綠化帶和公共綠地，提高商品市場的綠色覆蓋率。

(五)、加強市場治安管理，建立防治聯動機制，為經營者和消費者創造良好的安全環境。

(六)建議有關部門明確禁止在南茂西街開設道路市場，徹底清除市區的衞生死角，並計劃在附近修建農貿市場，方便該地區居民的生活。

(七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用於城市商品市場環境衞生的改造和建設，使城市的商品市場環境衞生真正有一個徹底的改觀。

環境調查報告3

調查目的：

通過對家鄉環境情況的調查，瞭解家鄉環境中存在的問題，認識到環境污染的嚴重性，加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳，提高家鄉農民的環保意識，改善農村環境的現狀，把農村建設成子孫後代嚮往的美麗樂園。

調查地點：我村和周邊村。

調查時間：20xx年7月

調查背景：我居住在農村，大大小小的池塘、小溪隨處可見。可是近幾年，池塘的水由清澈變為渾濁泛黃，泛黑的池水長滿水草，隨處漂着骯髒的雜物，小時侯還能光着腳丫捉小魚的小溪，而今不僅不見魚的蹤影，還泛着農藥的惡臭。環境問題現在已經成為社會發展的一大熱點，然而在尚未有工業侵入的農村地區，環境的惡化竟也這般明顯，從小在農村長大的我，雖然目睹了這種變化，卻也從未進行過思考，而農民的環境觀念更是值得人們去重視。所以，我決定利用放暑假的機會對我村的環境情況進行調查。

調查過程：

（一）制定調查表

由於我一直生活在農村，對農村的生活方式及居住環境較為熟悉，所以在老師的幫助下首先對環境問題的原因進行分析，結合所具有的相關知識進行比較，並對農民的文化素質進行綜合分析之後，制定了貼近農村的生活又通俗易懂的問卷調查表。

（二）走訪調查

印好調查表後，就是走訪農户進行調查。因我調查的範圍是我家所在的附近，所以調查過程都是以談話的方式進行的（我認為這樣可以獲得更多信息），最後請他們填寫調查表。調查的對象有少部分的學生，其餘大多數是在本村耕種的農民。

（三）實地調查。

為了獲取更感性的材料，我又和老師、小夥伴一起走進下初村的大街小巷，對其周邊環境進行了實地考查，做了詳細記錄。

（四）統計分析

主要是對調查表和實地調查的資料進行統計分析，探究整理，從而得出結論。

調查結果：

一、家鄉環境中存在的主要問題

1、生活垃圾因為基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放，造成嚴重的“髒亂差”現象，使農村周圍的環境質量嚴重惡化。並且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質。一節小小的廢電池可使1平方米的土地長久板結，肥效大減。

2、大量的生活污水和鄉鎮工業廢水排入自然水域，從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自農家使用的農藥和化肥，農藥、化肥、工業廢水中含有大量有害的`化學物質，因此，使大量水域造成嚴重的化學性污染。

3、近幾年在農村興起的畜禽養殖業，由於沒有足夠的地方消納畜禽糞便，養殖地點又離人的住所近或者乾脆處於同一個院子中，到處臭氣熏天，蚊蠅亂飛。同時也給地表水帶來有機污染和富營養化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染，畜禽糞便中所含病原體也對人羣健康造成了極大威脅。

4、由於污水灌溉、堆置固體廢棄物、承受了大量工業污染的轉移，農村土壤的重金屬污染已經延伸到了食品污染。

二、造成環境問題的原因。

1、由於農民思想意識落後，大部分都沒有環保意識，對環境污染的危害性認識不足，他們不知道一旦環境遭到破壞，是幾十年甚至幾百年都恢復不起來的。

2、農民是被忽視了的環保羣體，各種環保宣傳在農村幾乎是一片空白。這也許是人們的眼睛都專注在工業污染和城市污染上了，對於人口相對比較稀疏，面積比較大的農村來講還沒有引起重視。然而誰會知道每天隨意丟的一個塑料袋，每次無意的扔一個農藥瓶，日積月累，也可以使天堂變成地獄呢？

3、從調查結果看，更讓人擔心的是，有環保意識的人與擁有環保知識的人由於產生從眾心理，別人怎樣自己就怎樣，所以同樣沒有任何的行動。比如知道塑料袋危害的能50%，但每個人卻仍然亂丟，如何讓每個人自覺保護環境，值得每一個環保人思索。

三、綠色建議

根據我的調查，我覺得只有加強環保在農村的宣傳力度，採取有效的解決方案，才能有效的抑制農村環境繼續惡化這一隱患！而要防患於未然，科學地處理各種環境問題又是當前擺在所有人面前的嶄新的課題。同時我會給有關部門提出綠色建議：合理規劃村民居住地，健全民民居管理機制，強化農民的環保意識，開展“讓農村變得更衞生”活動，改善我們的生活質量，提高人類健康水平，創造出更為美好的環境！

收穫與體會

通過這次活動，我深入瞭解了環保知識，增長了社會見識，鍛鍊了社會實踐的能力。我們明白了環境的污染與破壞給人類帶來了生存的嚴重威脅，我們每一個人就應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，不再破壞環境，愛護一草一木，愛護我們腳下的每一寸土地。為了我們人類的家園，為了我們的子孫後代能繼續繁衍下去，請每天每人都少產生一點垃圾，共同建設我們美好的社會主義新農村。

附教師評語：

關於“家鄉環境污染情況”的調查研究，始於學生對教學樓後一條小溪的爭論。這條小溪沒有清澈見底的河水，只有漂浮在水面的各種垃圾。學生能從身邊大家都忽視的小問題出發，提出調查課題——家鄉環境污染情況的調查，積極主動地開展一系列有關的調查、採訪等社會實踐活動。他們多次碰壁，卻始終沒有放棄。最終，寫成了環境污染情況的調查報告。通過活動，他們不僅增長了知識，鍛鍊了能力，更重要的是增強了環保意識，懂得了改善地球環境，是我們每一個人義不容辭的責任和義務。

【相關閲讀】

調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向。調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告是對核實無誤的數據和事實進行邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

二、分類

問題調查報告：是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，並提出解決問題的途徑和建議，為問題的最後處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑑的一種調查報告。

三、寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以是“關於××××的調查報告”。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言。是明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。

前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

環境調查報告4

調查時間：

3月17日

調查地點：

小區

調查方法：

實地調查

調查人：

陳欣然

調查內容：

鏡頭一：水

最近，我經常在我們小區周圍觀察，發現小區有一個人工大池塘。以前池水清澈見底，小魚們在水裏開心地游泳，小蝌蚪們在水裏盡情地玩耍......但現在人們吃的用的垃圾等都扔在水面上，弄得水面烏黑烏黑的，髒極了！人們原來來到這裏恨不得多吸幾口這裏的空氣，可現在人們一經過這裏就趕緊跑，因為真是太臭了。

鏡頭二：地面

我走到小區裏，有小草、小花多的地方，都會覺得非常臭。原來是寵物狗和貓都會隨地大小便。走着走着就能看見許許多多的垃圾在地面上。原來有的人把喝完的飲料、牛奶瓶子扔在路邊，有的把麪包等扔在地上，還有的人把煙扔在地上，看得讓人很煩。

鏡頭三：空氣

從家門走出去時，人們總是要捂着鼻子和嘴巴跑出去，原來是一些小孩子在草叢裏小便，還有叔叔或爺爺抽的'煙的味道，有時還有人在燒垃圾，尤其在早晨時最濃烈。總是使人感覺到噁心，想吐。但外面街道還是有新鮮的空氣，因為外面有許多大樹。

我覺得這種現象真讓人痛心。大家應該不要再隨地亂扔垃圾了，不要再把廢水排進水池污染水源。在外面給小狗和小貓建造一些大小便的小池子，或者自己帶着垃圾袋隨時清理小寵物的便便。生活中，要自覺把垃圾分類。我想，雖然我們的小區有不足的地方，但如果大家都能自覺起來，從現在行動起來，保護小區環境，會越來越讓人舒適的！

環境調查報告5

調查目的：

在學校校園的環境當中，校園環境文明建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設。校園環境文化建設，在學校發展中顯得尤其重要。根據老師的要求我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利於我校環保問題的解決。

調查方式：

問卷調查

調查情況：

針對我們調查的內容，發現了校園裏隱藏有好多的客觀問題，這些問題不僅影響了我們的學習，也對同學們的身體產生了影響，具體情況如下：

校園佔地93公頃，教學區佔地62公頃，建築面積32萬平方米。校園以歐式建築為主體，中西合壁，學習區與生活區均以院系為單位組團構建，不僅方便了學生的學習與生活，而且使其能夠享受到具有建築類院校專業特色的校園文化的沐浴與薰陶，培養了學生的專業與文化素養。

但學院遠離市區，校園方向感不明確，缺少指示牌。

我的調查所在年級大二基本佔80%，大部分都是男生，大部分認為校區的地理位置為環境幽靜，對校園的建築風格表示校園建築風格和諧統一，整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般，對校區最容易識別的區域圖書館佔50%以上校區功能評價功能單一，缺少各功能間的參透和融合佔了40%，從生活區到教學區花費時間大概5分鐘— 0分鐘佔了40%剩下的60%基本為 0分鐘以上，校園指示標基本無設置，對校園公共設施認為設施合理，能滿足的使用要求的佔 5%，不能滿足的佔45%，剩下的基本為無設施，學校中缺乏場所娛樂為 00%對校園運動場位置合理的佔80%，對校園總體使用狀況感覺一般。總體來説對於學校的一些環境意向同學們的感覺還是不錯的。

我認為校園環境文化作為校園的生態系統，其特質環境主要是指校園內經過人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學習環境。具體指校容、校貌、自然物、建築物及各種設施等。這種物質環境自然是一種環境文化，它的作用體現出“桃李不言”的特點，卻能使學生不知不覺，自然而然地受此薰陶、暗示、感染。所以，學校物質環境文化的設計必須強化環境育人意識，使校園環境充滿着文化色彩，“努力使學校的牆壁也講話”。作為學校的教育者，如果能使用學校各種物質的東西都能體現一種學校的個性和精神，都能給學生一種高尚的文化享受和催人奮發向上的感受，那麼，校園的物質環境就會成為一位沉默而有風範的老師，起着無聲勝有聲的教育作用。校園環境文化影響着學生對事物的看法從而使之形成自己的價值觀念。同時，又制約着學生的行為，使之養成良好的行為習慣。在一個整潔的'校園內，學生是不會隨地吐痰的；在一個幽靜的校園內，學生是不會高聲嘶叫的；在一個充滿現代文化氣息的校園內，學生是可以陶冶情操的。校園環境文化特別是其中的精神環境文化一經形成，就對學生的道德觀念產生影響，反過來良好道德觀念又會推動校園精神環境的優化，從而形成良好的學習心理和行為。校園環境文化是通過感染、模訪、從眾、認同的心理機制，使學校全體成員在不知不覺中接受影響，引起個人心理和行為的變化，以求與校園環境文化趨於一致，達到學校育人的目的。

根據以上報告所體現出來的問題，我想已經很明確的表達出來了，希望大家共同改善我們美麗的校園，打造一個温馨舒適的學習和生活空間。

大學校園環境調查報告一文到這裏就全部結束了，本文從調查目的、調查方式、調查情況三方面作為提綱，可以參考這個思路。

國小生校園環境調查報告及建議

環境調查報告6

岱山縣位於浙江省舟山羣島中部，是中國12個島嶼縣之一，人口約20萬。這是一個寧靜而又充滿活力的小鎮。隨着科學技術的飛速發展，岱山近年來發生了翻天覆地的變化，同時也給我們周圍的環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們在暑假期間對岱山的污染情況進行了一系列的調查，希望瞭解家鄉的環境狀況，找出改善家鄉環境的對策，為家鄉的環保事業做出貢獻。

一、調查人員:

米澤涵、劉克明

二、調查的對象、時間和方法

20xx年8月11日至17日，我們進行了為期一週的實地調查，調查對象為水資源、白色污染和噪聲污染。

三、調查內容概述:

(1)水庫

首先，我們觀察了長河路的水。長河路的水又黑又綠，河水正在消毒。很多泡泡出現，就像一個隱形人在河裏洗泡泡浴。雖然它能反映周圍的樹木，但上面有一些紙和塑料袋等垃圾。而且海水更髒。海水渾黃，海水裏有一些木頭、飲料瓶、紙頭。我們還實地觀察了磨興山水庫、楓樹水庫和羅沙灣水庫。水庫裏有一半以上的水。水很清澈，沒有東西漂浮。但是下來的時候，我們看了一下與楓樹水庫相連的長河，順便看了看磨星山。雖然長長的河兩岸都是綠色的，但河上仍然漂浮着一些白色的塑料袋和一些雜物。許多人在這條長河中清洗和捕魚。

(2)白色污染

白色污染最嚴重，越來越多的人不自覺的扔垃圾。自從限塑令出台後，人們會不自覺地使用環保袋，而主要是塑料袋。我們去小菜市場門口調查，數了一下，30個人，每個人都提着幾個塑料袋，沒有人提着籃子。因為菜市場上塑料袋還是有的。我們去三江超市調查，觀察了兩個收銀台。共有20人，13名年輕人，4名學生和3名老年人。十一個年輕人和兩個學生買了塑料袋，另外兩個學生不帶塑料袋就拿走了，其他人都帶了袋子，只有兩個帶了環保袋。

(3)噪音

岱山的噪聲污染相對較小。白天，主要是施工現場機器的噪音。新區的工地上，汽車來回拉石的喇叭聲，挖掘機的聲音，打樁機的'聲音都很響。在城市道路改造機器中，聲音也很多，汽車來回鳴笛的聲音也很大。晚上比較安靜，但是空調的聲音和汽車來回的喇叭聲還是很吵。

四、實地調查後的發現:

經過調查，我們發現環境污染來自以下幾個方面:

1、工廠的三廢(廢水、廢氣、廢渣)直接排放。

2、生活污水排放。

3、一次性用品的廣泛使用。

4、隨意處理生活垃圾。

五、調查後的建議:

通過這次調查，我們知道解決環境問題已經成為一項緊迫的任務。我們是社會的主人，保護環境是我們這一代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力提高環境意識，節約資源。讓我們一起行動，一起努力保護地球我們共同的家。為此，我們建議從自己做起，從每一件小事做起，實現:

1、一水多用，節約用水。

2、不要亂扔垃圾，並將垃圾放入指定的垃圾箱。

3、儘量不使用塑料袋，積極使用可回收的環保袋，減少白色污染。

4、儘量少用一次性用品。

5、學習宣傳環境保護法律，積極向環保部門舉報環境破壞行為。

我相信，通過我們所有人的共同努力，我們的家會變得越來越美麗。

環境調查報告7

近日，我們小組對天水市八中學校的環境衞生進行了調查

調查目的，在學校校園的環境當中，校園環境衞生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設，校園環境建設在學校發展中顯得尤為重要，根據老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利於我校環保衞生問題的解決。

調查方式：本次調查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調查調查對象均為在校學生和老師們。

調查：我們隊各個班級的地段衞生進行了調查，發現各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調查時，發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環境衞生的融合，老師們感到很複雜，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境，校園裏不時出現的垃圾就是最好的證明，所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對於校方對學校環境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

在之後的幾天裏，我們隊學校教學樓進行了調查，我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發現在樓道內也有部分垃圾，所以我建議在樓道內也放上垃圾桶，這樣教學樓內的衞生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衞生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師後面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級裏的垃圾桶內，希望這一點，各班級的衞生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。

解決方法：

1、校園環境衞生，不但要靠打掃衞生，還要各個學生自覺的保持衞生，tongue們要垃圾放到垃圾桶裏，不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環保小活動，不注意環保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數量。

2、開設環保教育周，定期向學生們宣傳環保，呼籲全體同學，專門增強環保意識，提高學生們的物質環境和精神環保意識。

調查總結：從調查結果分析來看，造成校園環境不和諧的.很大的原因在於學生們的愛護環境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環境，並且積極倡導文明的學院行為。

關於學習成績與學習習慣的調查

調查目的：中學生的學習需要養成良好的學習習慣，從而取得較好的學習成績，但許多種學生不知道這樣養成良好的學習習慣，不知道如何運用學習習慣，形成了不少誤區。我們為了解答中學生的迷惑，進行了這次調查。瞭解到了良好學習習慣的重要性，明確好習慣與學習成績的關係，解決了問題，並希望引起更多同學對學習習慣的重視。

一 如何培養正確的學習習慣，提高學習成績？

學習習慣的養成可以通過科學的訓練方法培養而達到，而這種機會是不能錯過的，越早越好。

學習差的同學總改到學習有苦難，良好的學習習慣對好的學習成績的取得起着決定性的作用，古今中外的大量事實也證明，一個人成功與否主要不是因為智力因素，而是取決於他是否具備良好的學習習慣，學習差的同學總感到學習有苦難，學習成績總是上不去的同學不要着急，學習，它分階段

性，比的是心態，耐力，方法加智慧，幾次的落後不能説明什麼，但必須找出學習不好的原因和解決的辦法，着急批評是無濟於事的，智能適得其反，加重心理負擔，要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的，像從小培養良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的，需要一定的時間加以培養，製藥通過科學的訓練方法調整好心態，激發學習興趣，，掌握正確的學習方法，培養良好的學習習慣，學習最重要的是學以致用，課堂桑傳授的往往是表面性，應付性機械式的知識，我們應學習的是內涵型，實質性，實用性的知識。

二、課題調查背景

良好的學習成績不僅決定自己的學習成績，而且決定了自己將來一生的命運，在學校的學習中，我們必須注重養成良好的學習習慣。

成績差的同學序貫主要表現為；學習無計劃，學習不定時，學習不定量，學習時一心二用，不懂的東西也不問，課前不預習等，不良好的學習習慣的表現是多方面的，有的同學在學習過程中不善於思考，往往只靠機械記憶，遇到靈活一點的問題就無法解決，這種心智活動表現被動的情況，主要是魷魚沒有養成獨立思考的習慣或“懶於動腦筋”。學生過於死記硬背，因不能激發思維而積極性。

環境調查報告8

(一)怎樣看待學校草坪被踩踏問題

從南區到北區，或是從北區到南區，你總會看到很多在學校優美的綠化草坪上存在很多突兀的現象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什麼我們的校園這麼多寬闊的“康莊大道”和密佈的“羊腸小道”，還會有那麼多人踐踏草坪呢甚至都走成“大路”了呢魯迅先生曾説，世界本沒有路，走的人多了，於是便有了路。是不是我們的狀況也是這樣呢調查中發現55%的學生認為是“方便，超近道”、28%的學生認為是“跟着別人走”。可見，我們的道路中有很多設計時思考不夠人性化，不夠合理，出現一些迂迴的現象。個性是學生必經之路上，如南區禮堂左前面的草坪及綠化處，是學生上下學的必經路，由於此時的人多，又趕時間，所以自然會選取“超近道”。同時，此種現象得不到制止和對踩踏的草坪不進行及時的修繕，就如“破窗理論”(即當某種被損壞得到制止或修繕時，會使更多損害發生)一樣，學生會“跟着別人走”，自然會被踩成大路。此外還有18%的學生認為是“道路不夠寬”，如北區逸夫樓右側則是這種原因造成的。

那麼，就應如何處理這種現象呢調查中發現，認為應“增加綠化”和“改成小道”的分別佔了36%和37%，可見學生都期望改變此種現象，(“維持現狀”的僅佔4%)，並且期望增加綠化，恢復原貌，改成小道，合理規劃道路。同時，應注意到的是認為“擴寬路面”的選項北區學生是最多的，為18%。這可能跟北區的有些道路不夠寬原因所致，如上文中提到的逸夫樓右側的道路等。

當然校園的建設不能只靠學校單方面的努力，也需要學生的共同努力，共同愛護，自我約束來完成。基於這樣的原因，貴州大學學生會曾在一些顯著位置安置“小草青青，踏之何忍”之類的警示牌。此次調查中，我們也特對這些警示牌的應如改善設計了問題(見附錄一，題4)。調查結果顯示，認為“標語更加形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%，總計佔了大多數，這樣有利我們下步作類似工作是的改善。

(二)如何解決衞生的死角——廁所衞生問題

有人説廁所是衞生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衞生問題。所以很多衞生檢查組，在檢查衞生問題時，第一個去的地方就是廁所。由廁所衞生可見一斑。但是我們貴州大學的廁所衞生一向以來都是一個死角。如果你初來貴大，碰巧趕上內急，正好進了學校大門左側(子弟學校右側)的廁所。可能你對貴大的印象便先“植入”不那麼好的印象吧。因為，那裏面地面污水橫流、便池無門、管道毀損、臭氣熏天等。

那麼，我們在校的學生對我們的廁所問題持什麼樣的態度呢是不是同樣的已“植入”不好的`印象呢調查結果證明，僅有5%的人對此刻的廁所衞生滿意，女生中甚至只有3%。認為“較滿意，但仍需改善”的最多，達44%。但是我們也注意到，“不滿意”和“十分不滿意”的總結達一半(共計51%)。可見，我們廁所衞生存在很大的問題，需要做很多工作進行改善。

那麼具體存在哪些問題，如何進行改善呢除上面提到的那個廁所的問題外，我們學校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題，71%的學生認為他們經常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達75%。還有37%學生認為就應解決好廁所衞生問題，42%的學生認為就應解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中，廁所的設備沒有及時修理的狀況更多是北區(37%)和女生(42%);衞生環境更就應改善的是南區(41%)和男生(37%)。

(三)我們的校園清潔嗎

“不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶裏”，這似乎是我們從國小開始就貼到牆上、並認真地去做的事情。那麼，我們的大學生是不是就應更加能夠踐行呢我們的校園更就應清潔呢調查結果顯示，認為在校園裏幾乎見不到垃圾的僅佔4%，而認為在“垃圾桶周圍”、“卓箱裏”、“垃圾池周圍”會經常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學生的原因造成的，後者則是衞生工作者的工作不到位、不認真造成的。很多學生扔垃圾時總是一個“拋物線”遠遠的就扔了出去，而不管其結果是否已經到達。正所謂“上前一小步，禮貌一大步”，如果都做到了這點，可能這些問題。會得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，這是一個很意外的結果，看來學生們的習慣急需要改變，難道就不能做到“輕輕的我走了，不留下一片垃圾”嗎課桌是用來學習的地方，丟垃圾在桌箱裏不僅僅影響校容，對他人的學習也帶來不便(有38%的學生認為是自習時最大的問題)。因此，才有41%的學生認為要改善此種現象需要學生們的自覺，其中女生這樣認為的高達50%。自覺並不是那麼容易的，就應加大宣傳力度。同時也應加大監督力度，有33%的學生就是這樣認為的。

對於“垃圾池周圍”出現垃圾，則應加強清潔工作者的職責心，加強監督管理，加強清掃的次數、程度等措施來解決，有23%的學生就是這認為的。同時，很多地方也應增加垃圾桶，在回答“後勤部門在設施的維護更換上存在的問題”時，就有21%的學生就應增設垃圾桶。這可能也是為什麼很多垃圾亂扔的一個客觀原因之一吧!

環境調查報告9

通過對調查問卷的分析，發現了很多問題，公共場合，只有57%的人垃圾進桶，説明半數多一點的人注重公共環境衞生，其餘43%的人這種觀念不強，説明大家衞生習慣很不好，我建議大家都來提高自己的素質，不要亂丟垃圾。

在少用塑袋的調查中，64%的人認識到這一點，53%的人沒注意到，説明人們的頭腦中環保概念不足，我建議政府何環保組織應該加強倡導的力度，並且政府應該加大經費投入。

在家庭生活中，廢袋妥善處理的佔到43%，隨意的佔到57%，問題很嚴重，我建議大家一定要吧廢袋處理好。

對滿地廢袋的感受習慣的佔6%，説明很多人好沒有意識到廢袋的危害性。討厭的佔22%，説明大家對環境的`審美意識還是有的。無奈的佔到50%，説明多數人對廢袋很討厭，但囿於人們的自私和醜陋的習慣，無法糾正這一惡習，或者説這是一個嚴重的社會問題，人們單靠一兩個人無力解決。擔憂的人佔到22%，説明很多人擔心環境的污染。我們一定要想辦法主力號廢袋。

支持控制汽車尾氣排放的人佔到93%，説明大家認識到尾氣排放的危害性。不瞭解的人6%，説明這些人還缺乏認識。我建議大家一定要控制尾氣排放，大家一起來努力，環境一定會好轉的。

對包裝袋太大造成的環境污染和資源浪費，有71%的人認識到了，這很好。對於食品分裝太小，用袋太多以至於嚴重污染環境，有32%的人認識到。

其實最後兩個問題是很嚴重的，而政府又是最沒有注意的，我建議政府應該規定包裝的規格，避免環境惡化和資源浪費。

環境調查報告10

公民綜合衞生素質調查中，主要是以問卷調查方式，向城市居民發放《綜合衞生素質調查表》，發放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主，比如説我的調查表主要發放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位裏的人員所填寫的，而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發放的調查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，

不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人羣中間發放調查表，以求我們的數據更準確，更具有代表性。但是所能收回來的.調查表是有限的，有相當一部分的人並不願意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。

環境調查報告11

最近，我們組調查了關於校園環境衞生的主題調查。因為校園環境，人人有責。可惜，有人卻不珍惜這衞生環境，進行破壞。於是我們進行調查：包括教室衞生、走廊衞生、操場衞生、花壇衞生和包乾區衞生。

下面是我們的學校衞生分析，讓我們來帶你們看一看：

1、首先是教室的衞生：在調查中，我們發現有50%的學生覺得教室衞生好，但也有50%的學生覺得教室衞生一般，沒有學生覺得教室衞生差。從中我們覺得學生對教室的衞生還是比較重視的，但是也有學生對教室的衞生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙等等。於是，我們進行了勸阻。

2、接下去是走廊的衞生：在調查中，我們發現有40%的學生覺得走廊衞生好，但也有60%的學生覺得走廊衞生一般，沒有學生覺得走廊衞生差。從中我們覺得學生對走廊的衞生是比較重視的，但是也有學生對走廊的衞生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。於是，我們進行了勸阻。

3、然後是操場的`衞生：在調查中，我們發現有100%的學生覺得操場衞生好，沒有學生覺得操場衞生一般或差。從中我們覺得學生對的操場衞生是非常重視的。

4、再是花壇的衞生：在調查中，我們發現有20%的學生覺得花壇衞生好，但也有70%的學生覺得花壇衞生一般，有10%學生覺得花壇衞生差。從中我們覺得學生對的花壇衞生不是非常重視的，但是仍需改進。

5、最後是包乾區的衞生：在調查中，我們發現有80%的學生覺得包乾區衞生好，但也有20%的學生覺得包乾區衞生一般，沒有學生覺得包乾區衞生差。從中我們覺得學生對的包乾區衞生是比較重視的。

以上就是我們的調查報告，我們覺得大家應該重視學校衞生，然學校更衞生。農村生態環境調查報告縣大市場衞生環境調查報告假期作業之環城湖環境調查報告

環境調查報告12

調查

我對吉首市菜市場、武陵山天橋周圍和文藝路進行了調查。(1)我首先來到了菜市場，我發現這裏的環境衞生受到了很大的破壞，地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起，發出異味，影響了市民的生活環境和健康，不要的東西都往地上扔。（2）之後我又來到了武陵山天橋，我走上天橋發現上面有很多大小攤，有的賣菜、有的賣糖、還有的賣紅薯…….造成了行人對這些有不良的反應。（3）我最後來到文藝路，走在文藝路街道上，我發現有很多花店的商人把花放在街道上，佈置婚車，把車停在街道上，造成行人不通，還把剪掉的.葉子花瓣隨意丟撒，影響了環境，還發現有些出租車在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現象，造成了堵車、

出車禍的事故。我還發現路邊的公共設施和環境也受到了破環。因此我進行了進一步的分析。

分析

經過專研，發現以前的環境衞生和文明行為都很好，公共設施非常齊全，路邊樹木也很多，而且樹木也長得很好，既耐寒又耐旱，應該不會出現什麼不良現象的，為什麼現在的城市環境和市民的行為受到了

破環呢？經過觀察我做出了結論。

結論

我發現城市環境衞生和市民行為發生不良的現象那是因為：

（1）：有些小攤販賣菜時為了方便，就把爛菜爛葉隨意丟撒，時間長了就會發出異味，既影響了環境又影

響了市民的健康。

（2）：有些小攤販為了躲避城管，就到天橋上賣東西，其實這樣自私的行為不僅會讓自己受到傷害，還會

影響其他市民的生活環境。

（3）：花店的人為了圖自己的方便就把剩餘的葉子、花堆到街道，佈置婚車還停放在馬路上，才造成了堵車的現象。

（4）：出租車為了方便就亂停亂放亂掉頭，還闖紅燈，所以才造成了堵車、出車禍的事情。

（5）：市民也有責任，把衣服賽在樹上，使樹根受到擠壓，樹枝折斷，才會造成樹木的死亡。有的市民還

亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮，這樣環境受到了破環，他人如果踩到摔傷，自己就要有應付的責任。

因為這些不良的現象，所以我才提出瞭如下的建議。

建議

一、 愛護環境，做到不亂摘，不亂丟，不亂吐的行為。

二、 保護綠化，每人種一棵樹，如果損壞幾棵樹，就要種幾棵樹。

三、 攤販不亂擺，商人不自私，要保護城市、國家的利益。

四、 保護公用設施，不損壞，要愛惜，如有損壞，應該要照價賠償。

五、 遵守交通規則，不闖紅燈，不超車，酒後不駕車，以免發生事故。

六、 有關部門應當負起重大的責任，做好防護措施，共同保護我們的城市！

人民的城市人民建，我們要做文明人，共同保護我們的家園，我們的國家！

環境調查報告13

城市是人類社會政治、經濟、文化、科學教育的中心，經濟活動和人口高度密集，面臨巨大的資源與環境壓力。20xx年我國共有建制城市661個，城市市轄區土地面積僅佔全國土地總面積的6%;而人口則佔全國總人口的41.7%。

1.水體污染問題突出

由於城市人口的急劇增長和工業的飛速發展，大量的污水沒有得到妥善的處理而直接排入水體，致使水環境遭到嚴重的破球。我國的水體污染近期呈上升趨勢，全國有監測資料的1200多條河流中，850多條受到污染，在七大水系中，以遼河、海河、淮河污染嚴重，在統計的138年城市河段中，有133個河段受到了不同程度的污染。全國範圍內78%的河段不適宜作飲用水水源，50%的地下水受到污染，西安、北京等許多城市也出現了供水危機。據估計，我國每年因污染而造成的經濟損失達400億元。

2.城市大氣質量嚴重惡化

工業和交通運輸業迅速發展以及化石燃料的大量使用，將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質排入大氣層，使大氣質量嚴重惡化。我國大氣污染屬煤煙型污染，全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標，平均濃度達309微克/立方米;二氧化硫濃度水平較高，部分城市污染相當嚴重，北方城市平均值達到83微克/立方米。我國的XX市也曾經因煙霧瀰漫而被 稱為衞星上看不到的城市而大氣中硫化物、氮氧化物業重超標導致了全國大部分地區出現酸雨，宜賓、長沙等城市酸雨出現頻率大於90%，長沙降雨的平均ph值已達到3.54，酸雨的降落不僅破壞生態環境，而且加劇建築物，鐵道、橋樑的腐蝕與破損，給工農業帶來巨大的損失。而由大氣污染引起的温室效應和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類的生存。

3.固體廢物氾濫成災、垃圾圍城現象嚴重

人類的生活和生產產生了大量的`固體廢物，目前我國每年產生的工業固體廢物為6.6億噸，其中有害廢物為3000-4000萬噸，累積量超過64億噸，侵佔5億多平方米土地;每年的生活垃圾量為1噸並以每年7-8%的速度增長。由於我國的固體廢物露天堆積，全國有三分之二的城市處於垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放，不僅有礙觀瞻、侵佔土地、傳染疾病，而且在自身嚴重污染環境的同時加劇了水體、大氣土壤的污染。

4.噪聲擾民現象普遍存在

目前隨着我國城市工業、交通運輸和文化娛樂事業的快速發展，噪聲擾民的現象愈發突出，據44個國控網絡城市監測，全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標的環境中，區域環境噪聲等效聲級分佈在51.5-65.8d b(a),其中洛陽、大同、開封、海口和蘭州五座城市噪聲平均等效聲級超過60d b(a);道路交通噪聲等效聲級範圍為68.0-76.3d b(a)。

城市環境保護規劃及其主要內容

正是基於上述的環境危機，近幾十年來人們逐漸認識到了城市規劃與城市發展之間的關係並開始運用科學的規劃指導城市建設。按照我國環境保護應堅持經濟建設、城鄉建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展，實現經濟效益、社會效益和環境效益協調統一的總方針和總戰略，城市環境保護規劃應主要進行以下幾個方面的工作：

1.城市環境保護規劃的前期準備

這些準備工作是城市環境保護規劃的基礎，它包括城市的自然環境資料，例如地理位置、生態環境、氣象、水文等;城市的社會與經濟狀況，如人口、國民生產總值等;環境狀況的調查分析，如大氣、水體、噪聲的監測資料、固體廢物的來源與歷年累計量，對污染的治理狀況等;城市生態環境現狀分析與功能區劃等。

2.大氣污染綜合整治規劃是根據城市大氣質量現狀與發展趨勢進行功能區劃並按擬定的環境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量，從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要污染物即濃度高、範圍廣、危害大的污染物，便於治理時有的放矢、對症下藥。當前我國大部分城市的大氣污染主要是由採用落後燃燒方式燃煤和汽車尾氣引起，由此而來的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒，因此規劃的遠景目標應該是改進落後的烯煤方式，提高燃燒效率，儘量使用氣體燃料、型煤、太陽能、地熱等無污染或少污染的能源，實行區域集中供熱、消滅千家萬户的小煙囱，提高道路硬化率，通過強化污染源治理和提高污染控制技術等手段創建無煙控制區。調整工業佈局，根據大氣自淨規律科學便理的利用大氣環境容量;強化污染源的治理，降低污染物的排放量;通過技術和行政的手段減少汽車尾氣的污染;提高城市綠化率、選擇抗污染性好的樹種，大力發展植物淨化。

3.水污染綜合整治規劃

4.城市固體廢物綜合整治規劃

固體廢物綜合整 治規劃是根據環境目標落實各類固體廢物的綜合利用率與處理、處置指標體系並制定最終治理對策。目前我國許多城市者處於固體廢物包圍之中，解決固體廢物問題已到了刻不容緩的時刻，固體廢物綜合整 治規劃 的目的是依據城市的經濟承受能力和城市固體。

在國家環保模範城市市長峯會上，國家環保總局副局長汪紀戎説，城市是現代文明的標誌，集中體現國家的綜合實力、政府的管理能力和市場國際競爭力。中國的城市化不僅對自身的發展意義重大，而且影響到世界城市未來的走向。中國人均資源不多，生態環境先天脆弱，用最少的資源和環境代價，創造最大的經濟和社會效益，在城市的可持續發展中體現人與自然的和諧、人與人的平等，是中國城市迫切需要的，也將成為中國城市發展的走向。

環境調查報告14

目的：瞭解自己所在地出現的環境問題，找出相應的解決方法，提高人們的`環保意識

時間：5月3日

地點：xx

調查人：xx

指導教師：xx

調查對象：xx

調查記錄：xx

一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由於人們隨意向裏面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質，而且無人保護，無人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢，而時時散發臭味。

二、現在村口的山地要進行開發，一家大型公司將要在這裏落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹木被破壞，以前鬱鬱葱葱的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的那幾個月裏，沙塵温天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環境，現在夏天還未到來，氣温明顯比去年同期的氣温高，讓人有點受不了。

固體廢棄物該村還較少，空氣污染因為該村目前較落後，沒有引起大氣污染的工廠，所以空氣質量較好。

建議：

1、針對水污染，可以立一塊警告牌，時刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護水清潔等。

2、針對生態環境的破壞，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹木，保護剩下的植被。

3、規定誰污染，誰治理，加大環境保護力度，做好宣傳工作，提高人們的環保意識

環境調查報告15

一、環境調查報告

近年來，隨着地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

造成環境污染的污染源是：

1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人噁心。

2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮着一些穢物。

3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。

4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

5、公園的草坪上常有遊人丟棄的垃圾，既不衞生，又影響市容。

造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。

看了這麼多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與我們的生活密切相關，保護環境衞生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！

二、環境衞生調查報告

為貫徹落實市委、市政府關於創建省級文明衞生城市的戰略部署，充分發揮各部門的職能作用，按照市愛國衞生委員會的具體要求，受市XX局委託，我處迅速組織力量，文祕部於20xx年8月24日至26日對城區範圍內的26個商品市場進行了為期3天的調查，總的來看，環境衞生工作有喜有憂，但形勢不容樂觀。現將有關情況彙報如下：

1、城區商品市場環境衞生現狀

據調查，我市目前共有各類商品市場26個，總營業面積130762㎡。其中大中型商品市場4個（XX大市場、XX大市場、XX大市場、XX大市場）、農貿市場11個。城區商品市場共有管理人員200餘人，其中，專職清潔員120人。從性質上看，事業性管理的商品市場有8家，佔30.8％；民營型商品市場16家，佔61.5％；股份制商品市場1家，佔3.8％。空殼市場1家，佔3.8％。4個商品市場配有垃圾站，5個商品市場配有垃圾桶，9個商品市場對廁所每天進行沖洗，9個商品市場有污水管並與市政污水管連接，13個商品市場有公廁，3個商品市場建立了綠化帶，15個商品市場聘有保潔員，9個商品市場由環衞部門代運垃圾，11個商品市場每天進行衞生清掃，6個農貿市場有家禽宰殺場地，並每天進行沖洗，1個商品市場對生鮮經營場地每天沖洗，1個商品市場有肉食類保鮮設施，1個商品市場熟食飲食經營人員辦有健康證，5個商品市場有專門的物業管理機構。特別值得一提的是：南貿西街（區XX局南側）馬路市場（未計入全市26個商品市場內），該馬路市場既無專門的管理機構，也無固定的管理人員。但見有人收費，卻無人進行管理和清掃，致使市場內臭氣熏天，污水橫流，垃圾成堆。環境衞生令人堪憂。

近年來，城區各商品市場管理機構，圍繞經濟發展需要，把環境衞生工作作為一項重點工作來抓；採取了一系列措施和辦法，為經營者和消費者創造了一個良好的環境衞生條件。如XX市場、XX市場、XX市場等，在環境衞生整治方面做了大量工作，相應的衞生設施配備齊全，每年從收取的門面、攤位和衞生費中拿出部分資金用於環境衞生的整治。聘請了專門的保潔員，並做到每天對場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場地等衞生角落進行清理，確保了垃圾及時得到清運。XX區市場服務中心為改變市場環境衞生，先後對XXX市場、XXX市場進行大規模的改造，使市場環境衞生工作得到全面升級。但也有少量商品市場由於沒有人員管理，也沒有相應的'環衞硬件設施，業主自發組織請人打掃衞生。如XXX農貿市場，該市場已整體拍賣，正在改建，原來業主自發組織對市場內環境進行清掃。還有XXX建材市場，該市場原屬區農委管轄，由於建築商離開，致使物業無人管理，業主也是自發組織請人對場地衞生進行打掃。

2、存在的主要問題

一是少數商品市場對衞生工作重視不夠；

二是衞生投入不足，衞生死角多；

三是商品市場周邊發展不平衡，易受影響；

四是周邊環境有待進一步加強和規範；

五是綠化率普遍低下，大多數商品市場沒有綠化帶；

六是個別商品市場環境衞生服務工作走過場、標準低、人員素質有待提高；

七是環境衞生監督力度不夠；

八是熟食飲食經營人員辦理健康證的不多；

九是多個商品市場防塵防蠅設施為零；十是治安問題比較嚴重，經常有被盜現象。

3、對策及建議

（1）提高認識，加強領導。商品市場環境衞生好壞，關係到我市省級衞生文明城市的創建，有關部門要通力合作，認真履行職責，切實把市委市政府有關文件精神落到實處。

（2）積極服務，建立綠色通道。環境衞生管理有關部門要對商品市場熟食、飲食經營人員進行督查，對沒有辦理健康證的經營人員，採取上門辦證服務，不符合條件的堅決取締。

（3）繼續完善城市環境衞生管理制度。對商品市場的環境衞生保持24小時清潔，積極加大環境衞生的投入，建立健全環境衞生各項規章制度。

（4）建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進行改造或創建綠化帶和公共綠地，提高商品市場的綠化覆蓋率。

（5）切實加強市場內的治安管理，建立羣防羣治、聯防聯動機制，為經營者和消費者創造一個良好的安全環境。

（6）建議有關部門對南貿西街馬路市場堅決予於取締，徹底清除城區內的衞生死角，同時就近規劃興建一個農貿市場，以方便這一帶的居民生活。

（7）建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用於城區商品市場環境衞生的改造和建設，使我市商品市場環境衞生真正有一個徹底的改觀。