調查報告的含義是什麼

篇一：調查報告的含義與特點

一、調查報告的含義

調查報告是針對某一現象、某一事件或某一問題進行深入細緻的調查，對獲得材料進行認真分析研究，發現本質特徵和基本規律之後寫成的書面報告。

調查報告是一種在新聞領域和機關應用文領域中都可採用的常用文體，也就是説，它是新聞和應用文的兩棲文體。不過，有些在機關之間流通的調查報告，可以沒有新聞性。而在報刊廣播上發表的調查報告，必須有新聞性。

調查報告在報刊上發表的時候，也可以叫做“新聞調查”。

二、調查報告的特點

1.較強的針對性

必定是某一情況、某一社會問題、某一成功經驗，引起了一定程度的注意，為了進一步得到它的詳情、真相，認識它的性質，才需要有人專門對它進行調查、研究，向有關機關提供報告。可見，調查報告是一種針對性很強的文體。

例如，大學聯考是農村青年的一條重要出路，可是我國教育現狀還比較落後，考生眾多而錄取人數有限，於是造成了大量的大學聯考落榜生，他們不甘心重新被捆綁在土地上，可是又找不到出路在哪裏，這就形成了嚴重的社會問題。有人專門就此作了充分調

查，寫出了題為《獨木橋下的思索——關於農村大學聯考青年的報告》。還有，由於正規本專科的錄取人數有限，於是又有了各種各樣的成人教育方式，各校紛紛舉辦自學考試輔導班、脱產成人教育班等等，這些辦學方式的效果如何，學生能否在這樣的教育方式下被培養成材也有人對此作了調查並寫出報告供有關部門參考。這顯然都是一些很有針對性的寫作實例。

2.材料豐富翔實

調查報告需要列舉大量的相關事例、統計數字和各方意見，在此基礎上提出作者自己的意見。例如《女性化老齡化值得重視——西安市國小教師隊伍建設中的兩個問題》1990年10月16日《陝西日報》。一文，關於國小教師老齡化和女性化就列舉了下面這些事實和數據：

以蓮湖區師資情況為例，這個區共有區辦國小42所，教師1250人，其中40歲以上的佔63.2 %，45歲以上的佔42%，而30歲以下的僅佔17.2%，許多國小教師的平均年齡是47、48歲。教師的嚴重老齡化已成為突出問題。

據調查，到1993年，蓮湖區各國小將有526名骨幹教師退休，佔現有教師總數的42%，如不及時補充，斷層的局面將會接踵而至。

教師隊伍的性別傾斜也是一個嚴重的問題。蓮湖區國小教師中90%以上是女性，在男性比例較大的領導崗位上，男性也僅佔26.6%，許多學校除體育教師外都為女性。男教師較多的青年路國小、豐禾路國小、西電二小也只有八、九人，佔教師總數的17%-20%，一般學校只有四、五人，而五星街國小僅有一名男教師。

在調查報告的寫作中，大部分的文字都是在列舉事實，這使調查報告具有一種“事實勝於雄辯”的強大説服力。

3.提供規律性認識

調查報告確切地説應該叫調查研究報告，它的價值不僅在於調查和報告，更在於研究。研究的結果就是得出規律性的認識，並把這些規律性認識提供給讀者。例如，1999年12月9日《人民日報》刊登的調查報告《按照市場規律提高農民增收——山東省微山縣調查》，就概括了若干組提高農民增收的規律性認識：育市場、調結構、重品牌、創名優;

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一是“壯龍頭”，二是“建基地”;

“一品帶動”、“一業帶動”、幾塊經濟高地凸起的經濟格局。

這些規律性認識是在大量事實的基礎上得出的，又是大量事實的理論歸宿點。只列舉種種現象，而缺少理論歸納的調查報告是膚淺的。

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篇二：市場調查報告的含義和作用

市場調查報告的含義和作用

市場調查報告是通過各種調查方法，全面系統地收集商品生產、供求等市場情況資料，經過綜合、整理、分析、研究，用書面形式表現出來的符合客觀事物發展規律的調查結果。

市場調查報告所採用的調查方法應該是科學的，錯誤的調查方法只能導致錯誤的結論。每一項市場調查報告在進行調查前都有着十分明確的目的性，計劃性。

“知已知彼，百戰不殆”。市場調查在企業的生產經營活動中起着十分重要的作用。主要表現在：

一、它有利於企業掌握市場動態

企業要想在市場競爭中站穩腳跟，並且在保持原有市場份額的情況下進一步擴大份額，或者開拓新的市場，就必須全面瞭解市場供求情況、市場最新趨勢、消費者的要求以及本企業產品的銷售情況等方面的市場動態。市場調查報告是企業瞭解市場動態的窗口。

二、它為企業客觀判斷自身的競爭能力，調整經營決策、產品開發和生產計劃提供了依據

企業在市場競爭中要想明確自身所處的位置，就要做市場調查，從市場調查報告中獲取準確的信息。企業領導層在考慮開發新產品，決定產品的生產數量、品種、花色時也要先做市場調查。有了市場調查報告提供的準確數據、科學合

理的分析，企業才能保證決策正確；才能找準位置，認清自身不足，揚長避短，尋求資源的最佳配置，已達到實現高利潤的目的。

篇三：調查報告的含義與特點 (2500字)

一、調查報告的含義

調查報告是針對某一現象、某一事件或某一問題進行深入細緻的'調查，對獲得材料進行認真分析研究，發現本質特徵和基本規律之後寫成的書面報告。

調查報告是一種在新聞領域和機關應用文領域中都可採用的常用文體，也就是説，它是新聞和應用文的兩棲文體。不過，有些在機關之間流通的調查報告，可以沒有新聞性。而在報刊廣播上發表的調查報告，必須有新聞性。

調查報告在報刊上發表的時候，也可以叫做“新聞調查”。

二、調查報告的特點

1.較強的針對性

必定是某一情況、某一社會問題、某一成功經驗，引起了一定程度的注意，為了進一步得到它的詳情、真相，認識它的性質，才需要有人專門對它進行調查、研究，向有關機關提供報告。可見，調查報告是一種針對性很強的文體。

例如，大學聯考是農村青年的一條重要出路，可是我國教育現狀還比較落後，考生眾多而錄取人數有限，於是造成了大量的大學聯考落榜生，他們不甘心重新被捆綁在土地上，可是又找不到出路在哪裏，這就形成了嚴重的社會問題。有人專門就此作了充分調查，寫出了題為《獨木橋下的思索——關於農村大學聯考青年的報告》。還有，由於正規本專科的錄取人數有限，於是又有了各種各樣的成人教育方式，各校紛紛舉辦自學考試輔導班、脱產成人教育班等等，這些辦學方式的效果如何，學生能否在這樣的教育方式下被培養成材也有人對此作了調查並寫出報告供有關部門參考。這顯然都是一些很有針對性的寫作實例。

2.材料豐富翔實

調查報告需要列舉大量的相關事例、統計數字和各方意見，在此基礎上提出作者自己的意見。例如《女性化老齡化值得重視——西安市國小教師隊伍建設中的兩個問題》1990年10月16日《陝西日報》。一文，關於國小教師老齡化和女性化就列舉了下面這些事實和數據： 以蓮湖區師資情況為例，這個區共有區辦國小42所，教師1250人，其中40歲以上的佔63.2 %，45歲以上的佔42%，而30歲以下的僅佔17.2%，許多國小教師的平均年齡是47、48歲。教師的嚴重老齡化已成為突出問題。

據調查，到1993年，蓮湖區各國小將有526名骨幹教師退休，佔現有教師總數的42%，如不及時補充，斷層的局面將會接踵而至。

教師隊伍的性別傾斜也是一個嚴重的問題。蓮湖區國小教師中90%以上是女性，在男性比例較大的領導崗位上，男性也僅佔26.6%，許多學校除體育教師外都為女性。男教師較多的青年路國小、豐禾路國小、西電二小也只有八、九人，佔教師總數的17%-20%，一般學校只有四、五人，而五星街國小僅有一名男教師。

在調查報告的寫作中，大部分的文字都是在列舉事實，這使調查報告具有一種“事實勝於雄辯”的強大説服力。

3.提供規律性認識

調查報告確切地説應該叫調查研究報告，它的價值不僅在於調查和報告，更在於研究。研究的結果就是得出規律性的認識，並把這些規律性認識提供給讀者。例如，1999年12月9日《人民日報》刊登的調查報告《按照市場規律提高農民增收——山東省微山縣調查》，就概括了若干組提高農民增收的規律性認識：育市場、調結構、重品牌、創名優。