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校園環境衞生工作總結

校園環境衞生工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編幫大家整理的校園環境衞生工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園環境衞生工作總結

校園環境衞生工作總結1

校園環境衞生工作,深知此項工作的責任重大。學校環境衞生的主要任務是:培養學生良好的衞生習慣,改善學校衞生環境和教學衞生條件。本學期,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環境衞生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲,統籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區。本學期開始,根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具,保證開學工作正常運行。

2、組建團隊幹,認清職責。對其每個人合理分工,學生員分工情況

如下:門口值日禮儀值日生、下課樓道監督衞生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衞生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衞生監督崗。衞生監督員的成立,機動性和靈活性大大加強,每天隨時隨地有人清理責任區和教室衞生,改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衞生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態,學校無一片紙屑,一下課就有衞生小分隊值日,真正做到保持。同時,學生會幹部每天對各班衞生監督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衞生堅持一天三掃,兩次檢查,一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天兩次檢查,我每天抽查一次,對檢查結果作好記錄,並在校宣傳窗公佈。

二、量化管理

1、制定橫溝中學清潔衞生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區和衞生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行彙總,評出文明教室、温馨寢室,每個年級評一個。評出的.結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、活動促進

每週五第七節全校衞生大掃除活動,每次活動前都發有通知,明確每個班的此次活動的重要任務,班級根據提出的問題逐個解決,到下課時間全體政教人員一起檢查,並通報。四、搞好工作,重在宣傳。

校園環境衞生是一個學校的重要問題之一,本期我堅持早到,及時通知,並和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學生形成良好習慣,及時打掃,及時清理,做到無衞生死角,高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在播台、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會,班主任會上加以宣傳,讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行,始於足下”,梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨:機遇與努力共在,我深信辛勞的汗水,定能夠換來成功的喜悦,我深信橫溝中學定會在新的起跑線上再創輝煌!我的這種熱情、奉獻和執着來自對學校明天的信心,我認為是學校的給了我發展的力量和奮鬥的勇氣,“子規夜半猶啼血,不信東風喚不回”!我將是橫溝中學再次走向輝煌的奮鬥者和見證人,我會將我的青春歲月,我的奮鬥足跡留在橫溝中學的每個角落。我將會在不斷的挑戰自我、超越自我中追求着進步,收穫着人生最美好、最珍貴的果實。

我承諾:我始終將以感恩的情懷獻身於我們的學校,獻身於我們的教育。

校園環境衞生工作總結2

學校環境衞生的主要任務是:培養學生良好的衞生習慣,改善學校衞生環境和教學衞生條件。本學期,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環境衞生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲

一、統籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區。本學期開始,根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具,保證開學工作正常運行。

2、組建學生會,認清職責。對其每個人合理分工,學生會分工情況如下:下課樓道監督衞生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衞生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衞生監督崗。衞生監督員的成立,機動性和靈活性大大加強,每天隨時隨地有人清理責任區和教室衞生,改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衞生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態,學校無一片紙屑,一下課就有衞生小分隊值日,真正做到保持。同時,學生會幹部每天對各班衞生監督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衞生堅持一天兩掃,一次檢查,一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天一次檢查,我每天抽查一次,對檢查結果作好記錄,並在校宣傳窗公佈。

二、量化管理

1、制定皮營一中清潔衞生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區和衞生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行彙總,評出文明教室、温馨寢室,每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作,重在宣傳。

校園環境衞生是一個學校的重要問題之一,本期我堅持早到,及時通知,並和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學生形成良好習慣,及時打掃,及時清理,做到無衞生死角,高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會,班主任會上加以宣傳,讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行,始於足下”,梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨:機遇與努力共在,我深信辛勞的汗水,定能夠換來成功的喜悦,我深信皮營一中定會在新的起跑線上再創輝煌!

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