有關學期工作計劃四篇

時間過得飛快，又解鎖了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

一、工作思路

本學期全面貫徹落實市教學工作會議精神，以學校工作計劃為依據，紮實推進素質教育，促進學生的全面發展，努力創新，開拓進取，求質量、樹形象仍將是我們的奮鬥目標。以“立德樹人、提高教學質量”為核心，以加強教學管理、教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面推進有效教學，力爭使學校教育教學工作再上新台階。

二、工作重心

學科教研組建設;骨幹和青年教師培養;課堂教學效率;教學質量監督管理。

強隊伍——強化校本研訓，加強教研組建設，提升專業水平;

重常規——關注教學流程，規範教學行為，提高管理能力;

抓質量——講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質量。

三、主要工作及措施

(一)繼續深化課改，促教師專業化發展。

為了適應新時期教育教學改革，需要我們轉變觀念，建設一支素質高、能力強、有創新精神的教師隊伍。在新形勢下，只有進一步端正思想，轉變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業，敬業愛崗，樂於奉獻，開拓進取，努力創新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利於學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀發展。因此，我們要繼續加強以下工作：

1、組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動

2、繼續開展校本培訓活動，通過自學和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業務指導;同時開展以説課、聽課、評課為核心內容的教研活動。

3、安排好新上崗教師的培養輔導工作;選拔教師，精心輔導，參加片級及市級的比賽，爭取好成績。

4、搞好“青藍”結對工程，通過師徒結對、與結對學校的業務交流活動，組織學科帶頭人、學校骨幹教師課堂教學展示活動，促進青年教師的成長。

(二)做實常規工作，提高學校教學質量。

1、嚴格法規管理，有序開展教學工作。

良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證。沒有好的管理，沒有規範的制度，也就沒有真正意義上的素質教育。本學期根據教研室的要求加強教學常規管理，尤其是“六認真”教學常規的要求，積極試行層層負責制，有效開展各項工作。

(1)組織學習教學常規要求。

開學初，根據教研室要求以及學校安排，組織全校老師認真學習《崑山市中國小學科教學六認真常規要求》，以集體學習和分組學習相結合的方式全面展開，以此為契機，細化六認真規範。

(2)嚴格執行課程法規。

全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，根據教研室要求以及學校安排，組織全校老師認真學習《崑山市中國小學科教學六認真常規要求》，以集體學習和分組學習相結合的方式全面展開。採用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度。

(3)嚴格教學過程各環節的監控管理。根據《崑山市中國小教師教學常規基本要求》，學校領導將經常性地深入課堂隨堂聽課，瞭解並督導教師的教育教學工作，將教學常規落到實處。

2、加強教學管理，穩步提高教學質量。

本學期要嚴把備、教、輔、批等教學常規管理關，堅持把教學管理過程落實到位，有效地提高教學質量。

(1)抓實備課：要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀)的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養，切實提高備課的實效，促進教師的基本業務素養的提高。同時，也要加強教學實踐後的反思，要求每位教師寫好有質量的教學反思。

(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，並留有一定時間聯繫消化，以達到當堂鞏固的效果。要體現課堂教學中學生主體性。創設民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效，不流於形式;“活”不僅在於現代教學手段運用，更在於知識呈現方式參與，最終讓每個學生都有最大收穫。

(3)抓勤輔導:要求學生能明確學習內容，教師要及時加以輔導。確保學生能更好地完成作業，温習、預習功課，使疑難問題及時得到解決。

(4)抓精練習：重視課堂訓練，精選課外練習(不照搬照抄)。作業的批改即要規範又要有創新，體現師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習，20—30分鐘的課外練習。一、二年級儘可能不留書面回家作業，以口頭練習或是開放性的練習為主。其次，技能學科也必須根據教學目標佈置一些階段性的課外練習，並做好這方面的記載和反饋工作(作為作業檢查的範圍之內)。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內和校內檢查互相結合。

(5)抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體舉措，面向全體學生，着重培養的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的學生良好的學習習慣。做好培優促中補差工作，全面提高教學質量，不僅要完成校內各年級各學科質量要求，更要為六年級學生能在市畢業學業水平測試中取好成績而努力。

(三)營造優良的育人氛圍，全面提高學生的綜合素質

我們要在抓好學科教育的同時，致力把學生從課堂引向課外，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發現，從合格引向特長，為此，本學期要做以下事項：繼續開展各類興趣組活動，使學生的能力和特長得到更有效的培養和展現，使他們健康快樂地學習、生活，並且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中，獲取更好的競賽成績。

四、具體工作安排

二月份

1、作息時間表、課務、課表，分發課本簿冊等開學工作;

2、“三表”上牆、上網、上報;

3、組織學習《崑山市中國小學科教學六認真常規要求》;

4、制定各學科教學計劃;

5、分教研組佈置各組工作、制定計劃。

6、教師六認真抽查。

三月份

1、市國小語文教學專題研討活動;

2、繼續做好“一師一優課，一課一名師”活動;

3、國小語文20xx屆微課比賽;

4、新教師培訓活動;

5、六認真檢查;

6、學校大教研活動;

7、音樂教師評優課活動;

8、xxxx屆英語教師會教。

四月份

1、市語文教學專題研討活動;

2、市國小英語教師基本功競賽;

3、“書香班級”評選活動;

4、國小體育教師論文評比活動;

5、國小體育教師基本功比賽;

6、學校大教研活動;

7、教師六認真檢查。

五月份

1、市語文教學專題研討活動;

2、二年級整班鉛筆字比賽;

3、數專題研討活動;

4、文藝會演;

5、學校大教研活動;

6、教師六認真檢查;

7、學校運動會。

六月份

1、學校慶“六一”活動;

2、教師六認真檢查;

3、六年級學業水平測試。

學期工作計劃 篇2

組織建設是保證。本學期學校黨總支將進一步強化組織建設，探索組織建設的新機制。

1．強化班子建設。要努力造就一支團結、勤奮、高效、廉潔的學校領導班子隊伍。全體黨員幹部要做“四個模範”，即學習的模範、教學的模範、管理的模範、廉政的模範。在領導幹部中繼續推行“三定一督”的.工作要求，即定工作任務、定責任人員、定完成時間，總支每月督查。學校總支要求領導幹部要講“三性”。一是原則性，遇事講原則，辦事講公道，敢於直言，堅持真理。二是合作性。工作中多溝通和交流，少扯皮和埋怨，提倡換位思考，相互理解，反對互不買帳，相互拆台。三是創造性。圍繞學校工作目標，創新工作思路和方法，要做改革創新的領頭者，不做不思進取的守舊人。

2．加強支部建設。學校將支部建在年級，旨在充分發揮黨支部在教育教學一線中的作用。本學期各年級支部要充分發揮和調動黨員在教育教學中的模範作用，開展“黨員活動日”，各支部根據實際，每學期安排1－2天黨員活動日，開展一些義務性活動。深入紮實地在年級黨員中開展“四聯一創”活動。即每位黨員聯繫一個教學班、聯繫1－2名黨外教師，聯繫一名貧困生，聯繫一名學困生，爭創一流的工作業績。各支部要深入細緻地做好教職工的思想工作，及時向總支反饋教職工的思想動態及其所關心的問題。

3．注重後備力量培養。學校將青年幹部和入黨積極分子的培養當作一件大事來抓，在工作上對其壓擔子，政治上多引導，生活上多關心，促進後備力量的快速進步。繼續辦好業餘黨校，認真指導學校德育、工會和共青團工作。

學期工作計劃 篇3

情況分析：

自主性遊戲是幼兒通過想象，創造性地模仿現實生活的活動，它為小孩子提供了模仿、再現人與人關係的機會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。通過小班一學年的遊戲開展，幼兒的交往能力、語言表達能力有了更高的進步，對遊戲有了初步的瞭解，會進行簡單的遊戲活動，在遊戲過程中也能較好的遵守遊戲規則，有一定的遊戲規則，會投入到遊戲角色中。進入中班後，小朋友對遊戲的規則和遊戲角色又有了更高的認識，遊戲的範圍也不再侷限於幾個平行遊戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，並能夠結合自己的生活經驗表現一些遊戲情節，能夠與同伴合作進行遊戲，解決一些簡單的小問題。但是由於年齡的特點，小朋友在遊戲中還存在着較多的不足：小孩子比較專橫，自己拿到的物品不願與別人分享;幼兒生活經驗不足，造成幼兒遊戲情節比較單一;獨立解決問題的能力需加強;遊戲時聲音較大;對不同遊戲的玩法還沒有很好的體現;遊戲中小朋友之間的相互溝通太少;遊戲規則意識記憶遊戲結束物品的整理還需加強;遊戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使幼兒的遊戲水平再上新台階。

遊戲目標。

鼓勵幼兒樂意參加各種遊戲，體驗遊戲活動帶來的樂趣。

2、鞏固幼兒對角色遊戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。

3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行遊戲，並根據遊戲自由想象活動的情節，對積極創造遊戲情節的幼兒及時給予表揚。

4、豐富幼兒的生活經驗，深化遊戲主題。培養幼兒獨立解決問題的能力。

5、遵守遊戲的規則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對遊戲的講評，不隨意插嘴，下次的遊戲活動中能主動按照老師提出的要求遊戲。

6、通過遊戲促使幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調和控制能力，鍛鍊他們的動手能力和言語交往的能力。

具體措施：

本學期開展的主題遊戲有農工商超市、大頭貼、汽車城、diy坊、銀行、乾生元、串串燒、冰糖葫蘆、休閒小站和朱鴻興，在以後的活動還將根據小孩子的興趣所在，適當的增減遊戲區。

在豐富幼兒社會經驗的基礎上，啟發幼兒產生新的遊戲主題，展開有情節，培養幼兒進行遊戲的獨立性。

2、多給幼兒説話的機會，給幼兒創設一個能夠自我發展的機會和空間，不侷限於他們的發展。

3、發動幼兒收集廢舊材料和半成品，豐富遊戲材料。

4、觀察幼兒在遊戲中的表現，及時做出評價，教師以適當的方式參與指導遊戲，促使幼兒的遊戲主題深化，情節繼續發展。

5、引導幼兒在角色遊戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任心。

6、通過在遊戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。

7、在講評活動中，教師要隨機地靈活地抓住遊戲中好的一面，提供幼兒討論的機會，讓幼兒在遊戲講評中得以解決，並能在講評中整理和分享經驗。

學期工作計劃 篇4

新的學期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。

新的學期又要來到了，我們也將開始新的工作，計劃談不上，只不過是展望一下。對於食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖説人人嚮往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊！

還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用！很大的驚歎號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留着自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不願意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。雖然説了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調重彈了~新學期，我們將以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活，貼近同學心聲”的理念，貫徹“一切為了學生，一切為了服務學生”的工作宗旨，為引導同學們養成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基於以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排：

一、自身建設

1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

工作制度：

1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2、本着“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為船舶工程系儘自己最大的努力。

3、生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

4、生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯繫人，協調好二者之間的關係，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。密切聯繫後勤集團，協助其積極、生動地開展工作；

5、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

6、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。

常規工作：

1、生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們瞭解生活中的小常識。

2、食堂執勤：為使“讓學生吃得乾淨、營養、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯繫後勤集團，協助其積極、生動地開展工作；發揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衞生以及服務員的態度等；統計廣大同學的意見和建議，並及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進並將答覆告知同學；以上是本學期的工作計劃。生活部所有幹部以及幹事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。