大學生如何提高自己的眼界？後悔才看到……

大學讓我們站在巨人肩膀上遠望未來，大學帶給我們一種想象，大學是是一次機會，讓我們知道自己還有更多的可能，但這需要我們大學生提高自己的眼界，怎麼做呢？一起來看看：

大一同學

從高中到大學，就是由孩子邁向成人社會的開始，這本身就是一次對視野的開闊。

大學是一個更廣闊的平台，大一時期，你會驚奇的發現，你可以遇到無數有趣的有能力的努力的又或者是天賦異稟的同齡人，讀大學的價值在於你明白了世界上有很多優秀的人，你開始有靠近他們的動力。

但很多大一新生在課業學生會社團活動中忙的找不着北，這樣自顧不暇真的有辦法去開拓視野嗎？其實，在與周圍人相處磨合的過程中，你的見識眼界都在一點點長進。不要以為大一時參加的各種社團活動和講座都沒有意義，慢慢來，不要急，順其自然，生活會將外面的世界之大向你娓娓道來。

大二同學

大二學生在輸入知識的同時，要學着進行輸出。

到了大二，理論學習慢慢走向正軌，這時，面對未知，面對需要創造的一切，面對腦海中的絕妙構思，我們需要知行合一。

我們慢慢感受到了知識海洋的廣博，體會到了探索的艱苦。在“知”之下，你經歷過，你體驗過，你丈量過的那些事，會給你一把丈量未來世界的新尺子。

實踐，是一個顯示自己同時可以提升自己的機會，也是種開拓眼界的重要方式。

勤於知行，眼界自寬，我們要多去參加社會實踐或者實習，讓自己更好的.瞭解這個社會。

大三同學

大三，這個年級着實有些尷尬，大三學生在校園裏的時候就好像是有些格格不入，自認為已經不屬於象牙塔。

在大多數人眼裏，大三就是一個“老油條”的代表符號，但步入社會的時候，又太過於稚嫩。

那，在這個時候，我們又該如何提升自己的格局呢？

首先，認真上專業課，努力把該考的證都考個遍，作為學生，讀書學習還是最重要的本職工作。其次，嘗試走出學校，在實習中，更切實地體會如何做，把理論化為實踐。最後，大三的學生很多也是組織社團的負責人，抓住這個機會，去提升統籌規劃以及人際交往能力，為以後的工作打下更好的基礎。

大四同學

眼界的提高是一個累積的過程，大四相對於其他的階段有兩個不同之處，第一個就是畢業論文，第二個就是找工作。

撰寫畢業論文可以説是對整個大學期間所學知識和學習方法的整理和運用，在寫作過程中，全身心的投入會讓人覺得進入了一個新的境界。而找工作，在面試的時候，我們會看到很多厲害的人，多多跟他們交流也能提高眼界。

大四同學可以為自己列一份清單，去讀些有深度的書籍，內外兼修，對人生幫助是極大的。

此時，或許你可以利用空閒時間去找與自己專業有關的實習工作，這也是大學生活中非常寶貴的回憶。

眼界決定了人生高度，讀萬卷書，行萬里路，識千萬人，腹有經綸氣自華，胸懷天下志高遠。