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2017年七年級述職報告

2017年七年級述職報告

  2017年七年級述職報告

時光荏苒,歲月不居,2017年上學期的工作即將告一段落,回顧這半年來的工作,是我們忙碌充實而又快速成長的一個學期。回首思望,這一期我接手七年級年級工作,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得較大的進步,基本完成了我分管的工作。從一開始的戰戰兢兢徘徊迷茫到而今的目標明確步履堅定,這中間凝聚了太多人的幫助和支持,有領導的鼓勵和信任,有老師的配合支持與理解,在此表示深深的感謝。

2017年七年級述職報告

半年來我腳踏實地,認真履行年級組長職責,如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下,在各個部門和本年級教師的大力支持下,順利完成校領導佈置的各項任務。回顧一年來的工作,總結如下:

  一、嚴格自律,從自我做起。

從自身做起,思想品德端正,嚴格遵守黨的教育方針,遵守上級組織的各項制度及安排,認真工作,恪職盡守,樹立良好的師德形象。按時上下班,認真遵守作息制度,不遲到、不空堂,認真鑽研教材,參加政治學習積極;工作態度端正,任勞任怨,有奉獻精神;業務要求精益求精,編寫導學案認真,虛心聽課,力爭講好每一節課,批好每一個本子。

  二、紮實工作,努力創新是取得成績的保證。

一年來,根據學校和政教兩處的要求,我始終以班主任為核心,認真研究,精心思考,周密安排每項工作。我抓住年級特點,把習慣、素質的養成教育作為工作重點,提醒自己:不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學生,還有那5個班級的學生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做着這件事情。以務實的精神協同班主任及任課老師研究學生、分析學生,齊抓共管,使七年級的學生從班風、學風到素養等各方面都有了很大的提高。

  三、重感情,講原則,善於上下協調。

公正是信任的基礎,作為一名年級主任,失去公正就很難讓人信服,當然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情,一切都按原則辦事,小到一次點名簽到,大到老師的.榮譽,我都是公正無私地去落實、去安排,力求讓每個人都有服氣、都舒心,工作中遇到問題,我從來都是對事不對人,事情解決了,還是好同事,力爭讓每個人瞭解自己的脾氣、秉性,久而久之,年組的各位教師都能創造性地開展工作。上下協調是作為年級主任的基本素質。學校決策的傳達、教學管理上的安排,都要通過我來落實,年級主任必須善於上下協調,才能把工作抓緊、抓實、抓好。

  四、認真學習,提高自身業務。

在過去的一年裏,積極參加理論、業務學習,努力提高自身素質,認真實施課堂教學改革,在一系列活動中雖然取得了一定的成績,但是這些還是遠遠不夠的。今後,我將再接再厲,在課題研究、論文投稿、教學策略等方面做進一步的努力,爭取使自己在教學理念、業務水平等方面都有更進一步的提高。

  五、齊心協力,眾志成城,構建和諧年級組

半年來,在全組教師的共同努力下,創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘於奉獻。都能顧全大局,服從領導分配,積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學,在教育教學過程中逐漸成長。團結就是力量,有了力量就有了戰鬥力。

在全年級教師的共同努力下,我們教師與學生取得了優異的成績:1.張輝老師,濱州市少先隊輔導員風采大賽三等獎並且我們學校被評為濱州市優秀少先隊集體,論文《提高思想品德課堂藝術初探》獲國家級一等獎。

2.尹丙玲老師在《校園寫作》上指導學生髮表文章。董豔老師指導學生科幻畫獲市三等獎。

3.年級組五名教師在山東省教科研成果評選中獲一二等獎。

4、李振華指導學生在全國校園電台中獲銅獎,機器人大賽獲省一等獎。

5、今年新申報市級課題1項。

6、劉紅梅老師執教縣英語優質課獲縣級一等獎,董豔老師執教縣語文優質課獲縣級二等獎。

當然,我們七年級年級組每一次成長與進步,都離不開各位領導和老師們的殷切關懷、悉心指導與熱心幫助,在此希望各位多加指導,您的每一次鼓勵與批評都對我們有極大的幫助與提高!

  2017年七年級述職報告

尊敬的班主任以及全體同學們:

本學期的班幹部的工作即將結束,回想這一學期的工作,的確也做了不少。這裏邊有成功的喜悦,也有失敗的懊惱,但不管如何總結也是一種很好的積累。經過半個學期的時間,班級中就定下了一批班幹部,一個學期過去了,同學們的工作也受到了大家的認可,而我也很榮幸的擔任了班級裏的副班長、體育委員和值日班長。現在將本學期的主要工作分成這三個方面做個總結。

  (1)副班長的工作

期會考試過後,我成為了班級中的副班長,這也讓我很珍惜這次機會。從我副班長的本職工作來講,這一學期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,有些同學對小人書產生了興趣,下課看,午休看,上課也看,雖然看漫畫不是壞處,但我認為,我們應該先在完成好學業的情況下,再利用漫畫,在課餘時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

  (2)體育委員的工作

這個學期以來,我在體育課上並沒有一覽所有的工作,都是另一個體育委員領導,但是本學期的運動會是由我負責,從而發現一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重。例如運動會的報名,其實很多同學的水平都非常的出眾,可是我去找一些同學詢問時,總是有人推辭,就是沒有一個集體榮譽感,對班級的奉獻精神欠缺,還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日着重培養。另外,再臨近運動會比賽的那段時期,沒有一個同學主動去練習運動會上的項目,包括我,這一點是我做的不足之處。結果,運動會的比賽成績並不理想。班主任也在比賽後反映了這個問題,所以我要在以後的工作中作好全方面的帶頭作用,也希望同學們能夠主動、自覺的學習。

  (3)值日班長的工作

因為我是副班長,所以我也擔任了班裏的值日班長。在這一學期的工作中,我總結了不少經驗,直到我做值日班長的最後一個星期,我終於讓班級裏沒有扣分,這也讓我很高興,有了繼續檢查好衞生工作的信心。值日班長的主要工作就是檢查衞生、管理紀律和總結記分。而我在檢查過程中也發現了不少問題。比如,早上我去包乾區檢查衞生時看到有同學在補作業,而且還有人在閒逛,沒有認真打掃衞生,但經過我的提醒後同學們基本上都能改正,希望下個學期不要再出現這種現象。另外在紀律方面,同學們一直都做的不夠,而我也沒有作到很好的帶頭作用,可我能夠公正的記錄紀律不好的同學,以做好總結工作。這方面的工作需要很強的工作能力我還有待加強。

當然,我工作之中還有很大不足,希望大家多多建議,讓我們一起努力,共同為和諧共融的集體而奮鬥。我會在今後的工作中用更加充沛的精力,為大家服務,為集體服務,貢獻我綿薄之力,竭盡所能,竭誠至盡!

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