年度校長的述職報告

1、多措並舉，努力改善辦學環境

一是多渠道爭取資金大力改善辦學條件。結合全鎮實際，我們堅持“集中財力辦實事”的原則，爭取資金200餘萬元，全面推進學校標準化建設。翟家莊國小完成了辦公樓建設；沙?承⊙б月袒?闌??ナ鄭?懍Υ蛟焓橄閾Ｔ埃?x幼兒園建成多功能廳；嶽莊國小建起了圍牆和大門，完善了校園配套設施；xx國小於8月15日實現了整體搬遷，保證了正常的教育教學秩序。同時我們積極爭取儀器設備，全面提高辦學水平。五所中心校專用教室儀器設備全面更新換代、上檔升級，圖書資料大幅增加，學生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動室、圖書閲覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強校園環境文化建設。各校結合實際，按照“班級有專欄、走廊有文化、牆上有標語、校園有亮點”的要求，個性化佈置班級、樓道、牆壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮各校的環境文化建設均得到明顯提升。沙名國小每個教室都建起了班級管理角；嶽莊國小規範了寄宿制管理文化長廊；翟家莊國小的學生作品展示牆內容豐富多彩；西樑莊國小突出了鄉土名勝；xx國小構建了以傳統美德為主題的禮儀教育特色文化；xx幼兒園結合實際建成了“三縱兩橫一基調”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮校園文化內涵，突出了山區特色，營造了良好的育人氛圍。

2、積極探索，加強佈局調整後學校管理

經過不斷努力，全鎮佈局調整基本到位，現已形成五所中心校輻射全鎮32個村落的辦學格局。佈局調整後學生上下學安全、合併學校後校舍面積不足、寄宿制學校管理等問題已成為中心校發展的瓶頸。針對這些問題，鎮教辦帶領20多人的校長團隊多次外出參觀學習管理模式，召開專題研討會，積極探索佈局調整後的學校管理工作。制定了《xx鎮學生上下學接送制度》，教育辦與各校簽訂了責任狀，確保了學生交通，在學習、生活、安全等方面細化了責任，完善了制度，實現了邊村學生由“要我來”到“我要來”的轉變，使佈局調整後的優勢得以真正體現。

3、強化常規，提升教育管理水平

一是重製度建設。全鎮進一步強化常規管理，大力營造教書育人、管理育人、環境育人的運行機制，突出以嚴治校，努力完善目標管理體系。修訂了《教育質量考核辦法》、《績效工資發放辦法》等十二項制度，細化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實到人，使學校管理工作向精細化邁進。二是重過程管理。推行“常規+過程+細節”管理，過程性管理採取“日記錄-周評比總結-月公示上報”的流程，客觀評價教師績效，激活了教學管理機制，激發了學校工作活力，調動了教師工作的積極性和主動性。三是重督促問責。鎮教辦紮實開展學初視導、期中檢查和期末考核工作，採取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式，深入到各校督促各項工作，全面、準確掌握全鎮的教育動態。同時，全鎮大力推行“日安排-周總結-月述職通報”制度，實行追責問責，提高了各項工作的效率和透明度, 實現了學校規章管理向自我約束管理的有效轉變。同時積極辦好《教育訊苑》，現已出版16期，客觀反映了全鎮的教育工作情況，為展示全鎮教育、交流經驗搭建了平台。

4、強化培訓，助推教師素質提升

全鎮以“三師”活動為載體，下發了《關於開展師德師風教育整頓活動的通知》，建立健全師德檔案，深入開展師德評價。邀請“三名”教師、蘭村國小校長野便霞到我鎮作專題講座，先後舉辦了“感動教育”師德演講、校長論壇、班主任經驗交流會，提高了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質，同時編印了教師素質提高資料彙編《師我風采》。積極參加市局組織的“國培”計劃培訓、骨幹教師培訓、國小藝術教師培訓等各類活動，教師開闊了視野，接受了新的理念。組織教師開展讀教育專著、聽課評比和撰寫讀書筆記活動，促進了教師專業成長。全鎮以市雙向視頻為平台，積極做好展示課的引領，嚴密組織視頻收看，促進研討交流，全面提高了教師駕馭課堂的能力。本年度我鎮被教育局授予“三師建設先鋒旗”；在“師德杯”乒乓球比賽中獲“優秀組織獎”。全鎮教師分別在國家、省、市級刊物上發表論文、優秀教案、信息等共計86篇，教育辦被市教育局評為“信息宣傳工作”先進單位。

5、推進課改，全面提升教研能力

全鎮以教育科研為先導，走科研興校之路，以常規教研、區片教研和網絡教研（視頻課互動）相結合，開展了多種形式的教研活動。一是加強校本研訓。全鎮以中心校為龍頭，每週六紮實開展教學研究活動，堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念，校校有課題，人人都參與，週週有活動，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑。教育辦統一印製聽課筆記，聽評課管理進一步規範，要求得以全面落實。二是舉辦了信息技術與學科整合説課大賽。交流信息技術與課改的應用事例，提高了多媒體在日常教學中應用的.實效性。在全國第九屆國小信息技術與課程整合優質課大賽中，翟家莊國小的李紅芳老師獲得二等獎。三是開展“同課異構”講評活動。在xx國小和xx幼兒園分別開展了兩個學段的“同上一堂課”研討會。以“三名”教師帶動了全鎮教研能力提高。四是紮實開展主題教研活動。在xx國小召開了鎮級高效課堂研討會，廣泛開展“説、觀、議”活動，解決課堂教學中的實際問題，全面提高了教師的教學技能。五是開展盟校共建。xx國小與團城國小結成盟校，互相交流、共同提高，推動了全鎮教育科研的發展。六是深入開展校本課程開發。全鎮各校結合實際，從綠色山水文化、人文歷史傳承、紅色革命文化、民風民俗文化、特色特產文化、我的魅力校園、文明禮貌伴我行等七個方面蒐集素材，整理編印了校本教材《?吃垂耪頡?x》，為今後校本課程的深層次開發積累了經驗。

6、提高質量，全面實施素質教育

全鎮堅持把提高教育質量作為第一要務，樹立“夯實基礎，強抓質量，提升內涵”的理念，開全開足課程，促進學生全面發展。本年度召開兩次提高教育質量專題研討會，緊緊圍繞“如何有效提高教育質量”展開討論，集思廣益，切實促進教育質量的提高。着實抓好周測、月考、期中、期末考試，全鎮開展教育質量評比活動。通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，建立健全激勵機制，調動全鎮教職員工爭優創優意識，推進全鎮教育向高質量、高水平、高方位發展。

全鎮以紀念建黨90週年為契機，積極開展“雙愛好”、“六愛塑魂”和“十個一”等活動，促進學生個性發展。舉辦首屆“陽光體育”展示，進行太極拳、廣播體操、校園舞蹈三個項目比賽，促進了學生素質的提高。舉辦“激情飛揚、炫我風采”校園文化藝術節匯演、“師魂頌”文藝演出，各校組織“六一”文藝聯歡，活躍了校園文化生活。組織參與?澈釉創杭局行⊙?錁對碩?幔?鞔?磯映杉ㄓ判恪Ｈ?蜃櫓?順捎錒適卵萁病⒗?返難≡瘛⒍潦榘槲曳上樅?鈦萁脖熱??饜７追卓?咕?淥卸痢⑹榛?堋⒑旄杌帷⒍潦樵碌然疃??誥蛄搜??蹦埽?俳?搜??爻し⒄埂Ｔ諶?行⊙??撲慊??洞筧?銜藝蚧竦猛盤宥?冉保??承⊙У耐跤旰??Р渭尤?兇櫓?牧較鈦萁脖熱???竦萌?幸壞冉薄?x、沙名和翟家莊國小被評為全市雙愛好活動先進學校。