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有關知識競賽活動總結匯總七篇

有關知識競賽活動總結匯總七篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的知識競賽活動總結7篇,歡迎閲讀與收藏。

有關知識競賽活動總結匯總七篇

知識競賽活動總結 篇1

為把家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高家長教育水平,有效指導學生學習,促進學生綜合素質的提高。根據我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動,邀請部分學生家長到校觀看國小生家庭教育專題視頻講座,並進行相互交流活動,現對本次活動總結如下:

一、認真組織,落實到位。

本次活動校領導非常重視,活動前進行了認真地組織落實工作,召開了專門的班子會議,研究落實相關工作,制定了詳細計劃,做到了領導落實、教師落實、家長落實、講座內容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負責,主管德育工作的副校長具體負責,為保證本次活動的順利開展,學校提前向廣大家長髮放了通知,闡明瞭本次活動的主題、意義、及相關內容,邀請家長按時參加。

二、更新觀念,精選內容,切實符合家長的需要。

本次活動的目的就是對家長實行再教育,教學的重點就是普及家庭教育的知識,使家長在瞭解教育規律的基礎上,實施科學的家庭教育,因此,講座內容必須切合學校教育的實際,符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內容,根據時代要求及家庭教育、學校教育中的熱點問題確定了“培養學生良好學習習慣”主題,從本次活動的反饋信

息來看,家長們十分歡迎這種形式的教學與活動,併為我們辦學提出了不少中肯的合理化的建議。

三、活動內容安排豐富多彩。

為豐富本次活動內容,我們在安排了觀看家庭教育講座的同時,還安排了教師與家長的交流活動,在專家講座的基礎上,還與家長進行了面對面的交流,及時解答家長在家庭教育中的一些困惑,同時,教師也瞭解了家長的需求,另外,還安排了家長的經驗交流活動,家長介紹了自己的家庭教育經驗,引起了廣大家長的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學習,相互促進,受到了很好的效果。

總之,通過舉辦這次家庭教育專題講座活動,架起了一座學校與家庭之間的橋樑,使學校在加強未成年人思想教育工作發揮了其應有的作用,使廣大家長及時瞭解了學校的教育教學工作。但我們同時還認識到,一部分家長的素質只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來,學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。學校以及教師還應積極主動地與家長聯繫,調查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂於參加家長學校組織的活動,並把所學到知識應用到家教實踐中去,努力開發學生的創造個性和潛能,共同促進了學校素質教育的高質量。

知識競賽活動總結 篇2

為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,實現工廠安全工作的穩定發展,推動工廠建立和完善安全規章制度,根據事業部要求,蘇州廠開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用於安全工作活動中,不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性,最終達成減少和杜絕各類事故的發生。

經過這次的安全知識競賽活動,安全總體工作水平有了新的提高,取得了新的進展。現將安全知識競賽活動總結如下:

  一、 落實安全責任制,加強安全管理

員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、羣眾性的活動,必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與,才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實,明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防範的責任落實到每一個崗位,每一位員工。

  二、 加強班組安全建設,確保安全發展

班組是工作最基本的單位,是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環節,是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓

  三、 加強安全教育宣傳力度,強化安全教育培訓

為了使競賽健康的開展起來,結合“安全月”和工廠的實際情況,通過懸掛條幅和宣傳標語,播放宣傳片,大造安全生產輿論,使安全精神深入人心。

並通過培訓和實戰演習使員工對安全逃生等技能的熟練度有所提高。

  四、 加強安全檢查工作,抓整改落實,消除事故隱患

加強安全檢查,是確保各類設備安全運行,搞好安全工作的重要環節。同時通過安全檢查同獎罰制度相結合的方法,安全工作日趨規範化、成熟化。

通過安全知識競賽活動,提高了工廠的安全管理水平,提高了全員安全防範意識。但是我們清楚地看到,在我們的工作中還存在着一些不足,但是我們堅信,只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工,調動和發揮廣大員工搞好安全工作的主動性、積極性和創造性,員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護,員工的幸福安康也一定能實現,也定能促進工廠安全、穩定和諧發展。

知識競賽活動總結 篇3

五月,天空總是澄澈透明,纖塵不染;五月的原野,廣闊飽滿,青翠欲滴,濃碧芬芳;樹木葱蘢蓊鬱,綠意盎然;野花草坪,鮮豔絢麗。真切温潤的五月,歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中,盡是俯首即拾。風兒染綠了視線,香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學生社團節於本月開幕,我協會負責的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點於知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備,組織,實施及產生的影響,對於這次活動,很多事例值得回顧和總結。

一、指導老師重視,幹事組織得力,是本次活動的基礎

《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦,老師多次過問籌備情況,調度工作,部署任務,協調解決實際問題,各幹事,分工合作,各司其職,緊密配合,起到了很好的表率作用,體現出了比較高的組織水平和執行力。確保籌備工作,自始至終忙而不亂,緊張有序。

二、團結協作、風尚文明是競賽的左右手

選手們團結拼搏,各幹事能夠全力以赴,通力合作,選手們賽出了專業風格、賽出了水平、賽出了風采。突出了刻苦鑽研的精神。選手們充分發揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽,實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。

三、選手們的激烈角逐,充分肯定成績。

經過選手們一個小時的激烈角逐,八點左右,我協會會計知識競賽完滿結束,隨後頒發獎項,同學們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學習刻苦鑽研的精神值得表揚和鼓勵。

這是一次團結、奮進、文明、育人的賽事,亮點紛呈,成績突出。如最佳表現獎,團隊一等獎,二等獎,一等.......獎項多多,豐厚多多。對於落選的選手,我們相信一次失足,不代表次次失足,不代表他們的`激情和毅力被消磨,我們相信,在今後有關於會計知識這一方面的競賽中會總結這次經驗,贏得下一站的勝利。

四、總結經驗

一、不足之處:

(一)活動策劃流程考慮不周。

(二)比賽過程中,觀眾席比較冷場。

(三)比賽題目難易考慮不周。

(四)幹事的工作,不夠紮實細緻,有觀眾亂扔垃圾現象。

二、雖然存在不足,但也有收穫:

(一)培育和挖掘了會計方面的人才。

(二)積累了舉辦活動的經驗,提高了本協會幹事之間的組織、管理能力。

(三)增加了凝聚力。

(四)增進了學院會計系各班的友誼,促進和諧校園。

(五)鍛鍊了同學們關於會計方面的應用能力。

我相信,也堅信,只有不斷總結經驗教訓,才能有更大的進步。活動比賽已經落幕,新的征程正在向我們走來,我們會邁出堅定,自信的步伐,不斷創新,再創佳績,為商貿又好又快,更好更快的發展,為商貿精品社團美好明天而努力奮鬥。

知識競賽活動總結 篇4

為了加強學校校園文化藝術環境建設,發揮教育的育人功能,營造良好的教育教研氛圍,促進學生德智體美全面發展,財經專業組於20xx年11月21日下午3:40舉辦了第二屆會計知識競賽,極大地豐富了學生的校園文化生活,展示了新疆商貿經濟學校師生的風采,現將活動總結如下:

一、加強組織領導

領導重視是加強學生教育,構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視,提高認識,各種活動才能順利開展。多彩的校園生活,將促進學生全面發展。因此針對本次活動,財經專業組成立了知識競賽組委會,由劉衞東科長任主要負責人,各科室齊力協助。對於整個知識競賽活動設想,每個單項目的落實都經過幾次例會,商討、修訂、完善,並把每項活動都落實到人。組委會對每個環節都做到了精心安排、認真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的校園文化生活,並使學生們在活動中得到了會計知識的提高,得到了廣大老師和家長的認可和好評。

二、 精心策劃活動

為了進一步組織好本次知識競賽活動,我專業組進行了精心的策劃、準備。10月初,我們就通過教研會議共同商議,制定了活動方案,召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風采,活動準備過程中,全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。

三、積極參與訓練

為了知識競賽活動的順利進行,併力爭取得優異成績,同時也給更多的學生以鍛鍊的機會,在組織競賽活動中,選取全校五個學習過基礎會計知識的班級:

(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班

(4)20xx農經民族班 (5) 20xx計會民族班

近140名學生全部參與初賽,層層篩選,選拔民漢各四名的辦法,以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務科安排任課老師利用課餘時間對競賽試題進行復習.為了進一步拓寬學生的藝術視野,豐富學生校園生活,同時考慮到活動現場的氣氛,每班用課餘的時間各排練出了1個節目。

四、精彩成果展示

11月21日下午3:40,知識競賽在主持人的金話筒中展開,按照預期的程序緊湊而熱烈,現場互動融洽,熱火冷焰的陪襯,令人流連忘返,不息的掌聲和着機智的回答,學生們的精彩小節目更是一度讓場內氣氛升高,觀眾也積極參與其中,積極回答問題,讓學生們在知識競賽中加深了對專業,對學校的熱愛.

比賽中選手們充分發揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽,實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經過選手們2個小時的激烈角逐, 五點左右,會計知識競賽完滿結束,隨後學校領導為獲獎選手頒發獎項, 謝瑞同學、克里比努爾同學榮獲一等獎;張利娟同學、阿布都艾孜孜同學榮獲二等獎;張家欣同學、肉克亞木同學榮獲三等獎;季明亮同學、努爾比亞同學榮獲優秀獎. 最後姜萍副校長為大賽做了總結性的講話。

篇三:會計知識競賽活動總結

《會計知識競賽》活動總結 經過了3周的準備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落,綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產生的影響,對於這次活動很多事例值得回顧和總結。

一、 導師重視,負責同學得力。

此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦,兩位導師多次詢問進度,調度工作並提出建議,各班負責同學各司其職,緊密配合。

二、 團結協作,文明競賽。

選手團結拼搏,通力合作。在賽前準備充分,認真複習。也本着’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態參加比賽,實現了文明素質雙豐收。 這是一次團結、奮進、文明的賽事,亮點紛呈,成績突出。如冠軍獎,最佳個人獎,最佳文明獎,最佳合作獎。對於這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經驗會使同學們在今後的比賽中發揮的更好。

三、 比賽項目

第一環節個人必答題

第二環節集體必答題

第三環節搶答題

第四環節風險題

四、 總結經驗

(一)、不足之處

1、活動策劃流程考慮不周全。

2、比賽題目難易考慮不周全。

3、活動進行中觀眾態度稍微冷場。

4、對於突發事件的應對能力有所欠缺。

5、主持人等人員排練次數過少,致使比賽種中狀況頻出。

(二)、雖有不足但仍有收穫。

1、增加了凝聚力。

2、增進了本專業同學們的友誼。

3、鍛鍊了同學們關於專業方面的應用能力。

4、積累了舉辦活動經驗,提高了本次負責人員的組織、管理的能力。

獲獎名單:

獲最佳個人獎:

會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎: 第五環節點鈔展示

會計一班

最佳合作獎:

會計二班

最佳文明獎:

會計三班

我堅信只要不斷地總結經驗教訓,才有進步的空間。活動結束了,但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收穫頗豐,我相信以後的活動策劃我會做的更加出色!

知識競賽活動總結 篇5

於20xx年XX月XX日,我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一,大二,大三學生展開,由每班推選出一個團隊參賽,共有11個隊參加了比賽。最後,我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。 對於此次活動,我做了如下總結:

1、 此次活動中整體氣氛活躍,很多題目的答案都讓同學們大開眼界,在一定程度上擴寬了他們的知識範圍。

2、 在親友團搶答題環節中,由於我部對答對題的親友贈上了小禮品,因此,極大地激發了同學們的積極性,也進一步的增強了活動氛圍。

3、 在第二環節開設了場外求助,此項較為新穎,對大家有很大的吸引力。

4、 在第二環節搶答題中,由於客觀條件與主觀不足,導致賽場混亂,秩序沒有維持好。由於參賽人員較多,各隊舉牌過快,沒按主持人口令進行,使主持人很難控制整個賽場。

5、 據反饋表彙總,比賽題目安排不合理,難易程度不均勻,致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大,現場較混亂。

總的來説,我們這次的活動舉辦得較為成功,這是我部第一次舉辦此類活動,不僅是對我們的一次挑戰,而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足,爭取改進,以完善下次的活動,與此同時,我們還要借鑑其他部門舉辦活動的經驗,取長補短,讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

知識競賽活動總結 篇6

為進一步加強和改進大學生社會實踐的意見精神,培養和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養,我們綠源環保協會積極響應院團委與社團聯的號召,堅持理論與實踐結合,以實際行動踐行“兩會精神”,認真貫徹“以人為本全面協調可持續發展”,於3月14日——3月21日之間展開了以“知識環保”為主題的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。

這次活動以展現環保知識主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們積極參加。現將具體內容向院團委及社團聯彙報如下:

活動過程:

一、筆試部分:於3月14日晚上進行,參賽選手在2410教室進行筆試。活動中,同學們認真答題,最終取得了良好的成績。我們最後從中選出十位選手進行決賽。

二、決賽部分:決賽於3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題,由評委提問,最後論述;才藝展示是精彩環節之一,美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和讚歎。決賽設立了一名一等獎,二名二等獎,三名三等獎。

三、總結活動——活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,並有信息員將活動寫成文字總結以便社團存檔和上報社團聯。

活動自我評估

總體來説,我們這次以“知識環保”為主題的社團活動,各個階層的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、 準備計較充分

“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最後綜合、選擇恰當的時間和地點進行比賽等,並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學生前去觀察,維持賽場秩序,認真觀看等社幹認真工作,如攝像和統計各選手得分。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作,同時也注意到與宣傳組織工作時間的協調。事後,同學們普遍反映良好。

4、 活動影響範圍大

我們倡導“綠色校園”思想,在校內都發揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想。

在成功的背後,我們也認真反省思考了我們的不足:

1、 思考了我們的不足:場面有點混亂。活動雖然經過具體安排,但在實際過程中場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3、 決賽場面不是特別的精彩,只有幾個小小的高潮,不是特別的盡人意。

活動結果及意義:

1、 活動雖然小,卻意義深遠,反響良好,充分體現了大學生積極參加活動,鍛鍊自身能力的和構建美好校園的心願。在校內開展的這一有實效性的活動,並進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

2、 這次活動緊扣着提高大學生環保意識的主要任務,堅持理論聯繫實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成支持大學生踴躍實踐的良好局面,且使我們大學生通過參加校園活動,瞭解環保認清環保,增長才幹,鍛鍊能力,培養品格,使社團活動這一實踐成為大學生環保知識教育的有效途徑。

3、 這次活動也充分鍛鍊和教育了我社團成員,在校園全面貫徹學分建設大背景、大氛圍下使我社團的理論水平又提升了一個新的層次。

知識競賽活動總結 篇7

為了做好此次“健康XX 法治同行”法律法規知識競賽活動,我委按照市衞計委法規處的總以要求和部署,精心組織,周密安排,狠抓落實,取得了一點點成績。全區各醫療機構領導班子依法行政,職能部門依法管理,員工依法辦事,全員的法律觀念、法律意識得到增強,有力的帶動了衞生計生工作的順利開展,現總結工作如下:

一、領導重視、加強組織

委領導重視普法工作,成立普法領導小組,黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長,相關職能部門長任小組成員,領導小組下設法監科,負責普法教育、依法治理的日常工作。區衞計委圍繞工作重點,結合實際情況,統一下發學習資料,學習與工作相關聯的法律知識,以法律法規為指導,靈活運用到工作中去,真正使員工從心靈深處接受法治教育,養成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、圍繞黨內規章、公共法律、專業法律法規,積極宣傳

各醫療機構利用晨會、崗前培訓、課內學習等途徑,有計劃的開展相關法律法規知識的學習,進一步增強員工的依法辦事的意識,提高法律素質,加強依法執業的自覺性。醫院行政職能部門重點以管理合法性為基礎,管理合理性為目標,開展與實際工作相關的行政法規、方針政策和政治形勢的學習,進一步提高領導幹部依法治理的能力,推進了各醫療機構法制化管理的進程。

三、強化制度,規範管理

在開展普法教育過程中,各醫療機構堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規章制度及工作流程,嚴格依法執醫,使醫院管理有章可循、有法可依、有據可查,各部門運作有序,各環節管理有條不穩。

四、加強依法治理,提升醫療質量

通過法律知識的學習,不斷提高醫務人員依法執業及醫療質量意識,規範病歷書寫,提高醫療文件的質量,認真落實《病歷書寫規範》、《處方管理法》、《醫療事故處理條例》等,並抓好醫療文件的三級質控,對不合格處方及丙級病歷的責任人及科室直接與績效掛鈎。

五、開展知識競賽,提升法律素養

各醫療機構開展知識競賽,如:XX市普仁醫院統一下發法律法規學習資料,要求各科室、各部門認真組織學習,與實際工作相結合,並於8月22日、24日組織了四場法律法規考試,使員工的法律素養得到進一步的提高,醫務人員廉潔行醫,未出現違法亂紀行為,醫療糾紛顯著降低,醫患關係和諧。下一步會組織代表隊參加區裏的競賽活動。XX市第九醫院列入重要會議,院領導班子成員在劉院長的領導下於9月3日週一召開中層幹部會議中進行全員宣傳與學習,保證將學習法律法規工作同規劃、同落實、同考核,進而將我委“健康XX法治同行”法律法規知識競賽落到實處。9月4日全院職工分時段集中進行考試,9月5日將所有試卷收集集中批改,考試合格率為100%。

隨着普法和依法治理教育工作的開展、落實,各醫療機構幹部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升,依法執業、醫療質量與醫療安全明顯提高。今後將進一步加強法律法規的學習,為衞生事業健康、快速、協調發展發揮積極的作用。

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