職場溝通技巧培訓總結
真實而複雜的職場,我們需要學習職場溝通技巧保身,學習更多的溝通技巧,以下是為你介紹的職場溝通技巧培訓總結,歡迎閲讀以及瀏覽!
職場溝通技巧培訓總結1通過這次公司組織《職場溝通技能》的學習,我最大的心得體會就是:會聽比會説重要!就是要學會聆聽,學習不再打斷別人説話,讓別人把想説的話説完了,再表達自己的想法。
在公司裏,我們經常聽到大家都在抱怨,或者我們自己也參與其中。比如開個會什麼的,總是不自覺地去打斷,或者思想走神,根本沒有深刻理解領導的意思,結果做了很多無用功,又去不停地與領導溝通,解釋自己的意思,其實都是因為自己首先沒有聽明白領導的意思,才有後來的溝通不暢。這種情況,在職場中很常見,很多人都會覺得溝通是一件很難的事情。隨着工作頻率的加快或者年齡的增長,我們不再願意接收太多不需要的信息,總是顯得行色匆匆,好像因為太忙,就連説話都變得簡短。所以説,與領導建立良好的溝通關係是職場中人應該具備的基本人際關係中很重要的一個方面。
很長一段時間,“説”成為我們更多人選擇的溝通方式。在吵架的時候,我們放任心情地説,表達自己的憤怒;別人對自己不理解的時候,我們是在絞盡腦汁地為自己辯説;想對父母盡孝心的時候,我們把自己的心意説給父母聽。更多的人願意用“説”作為唯一的溝通方式,因為它更快、更直接,但大家卻遺忘了“只有會聽的人才會説”這句老話。
聽比説做起來更需要毅力和耐心,但只有聽懂別人表達的意思的人才能溝通得更好,事情才能解決得更圓滿。溝通就好像一條水渠,首先是要兩頭通暢,那就是指我們要打開我們的耳朵,傾聽別人的話。關上耳朵,張開嘴巴的談話,不能算是溝通。傾聽是説的前提,先聽懂別人的意思了,再説?繾約旱南敕ê凸鄣悖?拍芨?行У毓低ā?/p>
多聽,有時候也是一種積累,聽別人談成功,説失敗,那就是在為自己將來儲蓄財富。聽和説是不能分開的兩個環節,只聽不説的人不能成功,只説不聽的人也不能成功。在工作中每個人都需要和別人溝通,但是聽的多還是説的多,就要看我們擁有怎樣的態度。
適應職場生態環境,讓我們成為最受歡迎的人是溝通中的最高境界。那就讓我們做一個先聽後説的人,這樣會讓溝通更順利。
職場溝通技巧培訓總結2有效溝通技能的心得體會是我們自職場上要進行反思總結的,所以説我們在進行有效溝通技能學習的時候也一定要嚴格要求自己。有效溝通技能的心得體會就是我們立足職場的重要保障。
通過這次公司組織《職場溝通技能》的學習,我最大的心得體會就是:會聽比會説重要!就是要學會聆聽,學習不再打斷別人説話,讓別人把想説的話説完了,再表達自己的想法。
在公司裏,我們經常聽到大家都在抱怨,或者我們自己也參與其中。比如開個會什麼的,總是不自覺地去打斷,或者思想走神,根本沒有深刻理解領導的意思,結果做了很多無用功,又去不停地與領導溝通,解釋自己的意思,其實都是因為自己首先沒有聽明白領導的意思,才有後來的有效溝通技能不暢。這種情況,在職場中很常見,很多人都會覺得有效溝通技能是一件很難的事情。隨着工作頻率的加快或者年齡的增長,我們不再願意接收太多不需要的信息,總是顯得行色匆匆,好像因為太忙,就連説話都變得簡短。所以説,與領導建立良好的有效溝通技能關係是職場中人應該具備的基本人際關係中很重要的一個方面。
很長一段時間,“説”成為我們更多人選擇的有效溝通技能方式。在吵架的時候,我們放任心情地説,表達自己的憤怒;別人對自己不理解的時候,我們是在絞盡腦汁地為自己辯説;想對父母盡孝心的時候,我們把自己的心意説給父母聽。更多的人願意用“説”作為唯一的有效溝通技能方式,因為它更快、更直接,但大家卻遺忘了“只有會聽的人才會説”這句老話。
聽比説做起來更需要毅力和耐心,但只有聽懂別人表達的意思的人才能有效溝通技能得更好,事情才能解決得更圓滿。溝通就好像一條水渠,首先是要兩頭通暢,那就是指我們要打開我們的耳朵,傾聽別人的話。關上耳朵,張開嘴巴的談話,不能算是溝通。傾聽是説的前提,先聽懂別人的意思了,再説?繾約旱南敕ê凸鄣悖?拍芨?行У毓低ā?/p>
多聽,有時候也是一種積累,聽別人談成功,説失敗,那就是在為自己將來儲蓄財富。聽和説是不能分開的兩個環節,只聽不説的人不能成功,只説不聽的人也不能成功。在工作中每個人都需要和別人有效溝通技能,但是聽的多還是説的多,就要看我們擁有怎樣的態度。
經常性的自我總結有助於事情的發展,有效溝通技能就是專門為這些事情做得最好的'鋪墊。職場有效溝通技能就像是我們身邊的教案時刻提醒着我們要有效的溝通。
職場溝通技巧培訓總結3在市水利局統一組織下,我參加閘門運行工職業技能培訓班,通過對專業操作技能專業知識的系統學習,對專業技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月裏,經過水校專業老師們對機電和水利專業基礎知識的詳細講授,以及多項實踐操作,讓我受益匪淺,使我在理論與實踐上都有了一定的提高。
培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對於操作工人來説,責任重大,關係到水利經濟效益和社會影響;對我們個人來説,涉及到家庭幸福,個人安危,絕不能掉以輕心。,只有實現了安全生產,才談得上經濟效益和社會效益,才會保證水利事業健康發展。因此,在日常的維修工作中,首先做好檢維修前全面的安全檢查,比如檢修傳動設備前必須先斷電掛牌並專人監護等。在平時的維修工作中,我只是根據以往的工作經驗對設備故障進行維修,缺乏專業理論的支持。通過機電和操作專業技能培訓,彌補了我在操作知識理論方面的不足,為我今後的操作運行工作打下了一定了理論基礎。我會盡快結合本單位現有設備裝置的實際情況及自身崗位特點,把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。
目前,單位對員工技能的重視程度越來越高,技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢,在我們迫切需要提高自己技術技能的時候,水利系統組織了技工職業技能培訓班,給一線員工提供了很好的學習機會,讓我們很感到振奮。
為了更好地提高單位整體技工隊伍水平,我們所舉行一系列的業務技術學習和專業技能比賽活動,利用業餘時間在一起探討所學到的知識,交流平時遇到的問題,分享實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升,帶動身邊的同事一起進步。不僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事,提高了大家的理論知識水平,還能通過實踐提升大家的維修技術水平,使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧,真正在同事中形成了 傳、幫、帶 。
通過技工職業技能培訓班的培訓,使我認識到要積極、主動地學習和思考,善於總結,勇於提出合理化建議,不斷的提高自己的業務技能和綜合素質。同時,還要加強同事間的溝通、交流和相互學習,提高維修隊伍的整體水平,為水利事業的快速發展保駕護航,也為我們的個人成長創造了條件。
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