ug實習報告

　　篇一：UG實訓設計報告

Ug實訓報告

本學期的最後我們進行了為期四周的UG軟件實訓學習，這種模塊似的學習方式，讓我們能在集中的時間段裏系統的學習好技能，並且能夠在此時間內解決好自己不懂的問題，所以在這短短的三週實訓即將結束之時，我對這次UG軟件實訓獲得了諸多經驗。

首先，通過實訓讓我知道UG NX是Unigraphics Solutions公司推出的集CAD/CAM/CAE於一體的三維參數化設計軟件，在汽車、交通、航空航天、日用消費品、通用機械及電子工業等工程設計領域得到了大規模的應用。UG NX7.5是NX系列的舊版本，對我們數控專業學生學習UG軟件將會對將來的工作有很大的用處，並且可以感官的認識一些抽象事物。而此次UG實訓我們主要學習了草圖繪製、實體建模、裝配建模。

這三個星期進行的UG實訓使我們對建模軟件的一個學習與認識，亦是對我們數控專業的建模方面補充。與大一時CAD實訓不同的是，CAD是從空白處學習，而本次UG實訓則是在CAD的基礎上進行的學習，屬於在擁有繪圖基礎上進行的鞏固與加深。並且通過在圖形繪製的基礎上進行簡單的建模，因此此次UG實訓對與我來説還是學習到很多也掌握了一定的操作技巧，實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對數控領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來説受益匪淺。

接着這次實訓也讓我深刻的瞭解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關係是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多。

從一起學習的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態度，在以後我的生活中我還會留意身邊同學的優點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。而且此次學習也讓我們將那些專業知識進行了系統的聯繫，讓我們能將專業知識系統擁有更好的拓展以及完善，也對我們面對將來的工作有了簡單初步的瞭解，即開闊了視野，又增長了見識，為我們日後走向工作崗位做了鋪墊。

重要的是這次實訓不僅是學習應用軟件，更是學習一種學習方法以及考慮問題的方法，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，就想遇到卡住沒有理解的問題多次做都沒有解決就會產生急躁的情緒，難以心平氣和的去檢查問題出現的原因，但通過這麼長時間的學習以及老師的講解，這一問題還是得到了控制，並且因為老師的全面講解也造成了很少會產生急躁的情緒，不過這也讓我意識到了團隊協作的重要性，因為一個人的能力終究是有限的，多與同學之間進行討論研究會得到一想不到的效果，而且通過敢於動手實踐，也讓我們學到了一些老師忽略到的一些技巧。

而回顧一下這為期三週的UG實訓，從一開始第一天解釋UG軟件以及認識軟件的命令操作條，添加操作指令和認識簡單操作指令，到後面的草圖繪製，線條約束以及標註，再到後來學習的運用平面曲線經行拉伸得到實力，運用體素特徵直接建立實體的區別與理解。然後，學習了一些體與體之間的布爾求和與布爾求差，我們還用了將近一節課的時間去理解感受一下布爾求和、求差、求交等。因為布爾運算這個是日後用到得比較實用的，而接下來學習的實例特徵中的陣列則是將一些複雜重複的實體進行有規律的複製與定位，而鏡像則是將實體通過鏡像面對稱到另一面;工作座標系的建立與運用將會使負責問題簡單化，讓操作變得簡單方便。

曲面建模而是將二維平面建成三維立體的的關鍵，尤其是一些帶有曲面弧度過度的不規則實體，我們通過多個實體的理解與感受將曲面網格以及曲面掃略的聯繫來用，曲面創建的自由靈活使得應用面廣，但也隨之帶來了對於操作者能力的考驗和設計方面的要求較高，但能夠充分掌握好也將會帶來操作得心應手的效果，使得很多實體能夠輕而易舉的解決。

最後我們學習了將一些零件進行裝配，也就是一些設計零件進行合適的組裝，換句話説就是將前面所學的設計的零件經行統一，也就是將所學的問題集中化。相信通過這次實訓對我以後的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天裏這些寶貴的經驗將會成為我以後工作的基石和做事參考。

最後通過這三週的實訓讓我對三個詞有所感悟

主動，代表着一種積極的態度。可能這種態度並不能決定什麼，但它卻可以讓一個人最大限度地發揮出自己的價值。接下來的實習生活中，我要努力從各個方面培養自己的主動性：主動尋找新聞線索;主動嘗試多寫稿子;主動與老師交流，請教問題;主動把握鍛鍊自己的機會?不再像窩在巢裏的雛鳥一樣嗷嗷待哺，而是展開自己的翅膀去飛翔。

勤奮，是天道酬勤之勤，也是勤能補拙之勤。不是每個人都有幸成為被上帝選中的天才，我們大部分人都是芸芸眾生中普通平凡的一個，努力，不一定成功，不努力，卻一定會失敗。記得來實習的前一天，胡老師就對我們説過，實習生一定要勤奮。雖然明白這個道理，但當時並不知道這“勤奮”該怎樣去落實，所以一度很茫然。今後，我要盡力找更多的事情來做，多行動，多思考，多練筆，多學習一些實際有用的知識及技能。

思考，學而不思則罔，思而不學則殆。不管有怎樣的理由，不會思考的學生都不是一個好學生。真正的學習應該是與思考相生相伴的`。其實，仔細想想，我從未真正學會獨立思考，接受了十多年灌輸式的教育，老師説什麼就是什麼，逐漸失去了好奇和疑問，也是很可悲哀的一件事。從現在開始，做一個懂得思考的人，是我給自己的忠告。看報紙的時候，不再單單隻看內容，還要思考作者為什麼這樣寫，寫得有沒有道理，可不可以換種方式去寫;

做事情的時候，不再機械地做，而是要思考為什麼做這件事，可以從中學到什麼;犯錯誤的時候，要思考出錯的原因及得到的教訓，以便下次改正。

實訓即將結束，但未來的很多東西還需要我們去學習，在未來的道路上我將繼承此次實訓所學到的優良傳統。

　　篇二：頂崗實習報告書

頂崗實習報告

摘要：UG(Unigraphics NX)是Siemens PLM Software公司出品的一個產品工程解決 方案，它為用户的產品設計及加工過程提供了數字化造型和驗證手段。Unigraphics NX針對用户的虛擬產品設計和工藝設計的需求，提供了經過實踐驗證的解決方案。UG同時也是用户指南(user guide)和普遍語法(Universal Grammer)的縮寫;在DOTA中也被稱為幽鬼。

一、實習情況綜述

我於201x-2-21至201x-5-10在山東交通職業學院機電工程學院進行ug建模實習。在這期間我主要練習了三維建模、運動仿真、有限元分析。對UG軟件有了全新的認識，增長了識圖和畫圖能力。

二、我的工作內容(齒輪泵裝配)

1.新建部件文件：

選擇【開始】/【程序】/【UG NX 6.0】命令就進入 UG NX 6.0 界面。單擊菜單欄中的【文件】/【新建】打開新建文件對話框，在【模版】列表框中選擇【模型】選項，在【名稱】文本框中輸入“zhuangpei”，單擊“確定”按鈕，進入UG主界面。

2、添加組件：

菜單欄中的【裝配】/【組件】/【添加組件】命令，打開添加組件對話框。單擊“打開”按鈕，打開【部件名】，根據組件存放路徑選擇組件“bengti”單擊

【確定】按鈕。

返回到【添加組件】對話框，在【定位】下拉列表框中選擇【絕對原點】選項，在設置列表中【引用集】中選擇【模型】，【圖層選項】中選擇“原先的”單擊【確定】按鈕。

3.添加主動齒輪軸：

添加組件“zhudongchilunzhou” 在【定位】下拉列表框中選擇“通過約束在設置列表中【引用集】中選擇“模型”，【圖層選項】中選擇“原先的”單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【接觸對齊】，在“方位”列表中選擇【接觸”】，然後選擇需要約束接觸的面，再在“方位”列表中選擇【自動判斷中心/軸”】然後選擇需要約束的軸線。完成組件添加。

4.添加從動齒輪軸：

添加組件“congdongchilunzhou” 在【定位】下拉列表框中選擇“通過約束 在設置列表中【引用集】中選擇【模型】“圖層選項”中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【接觸對齊】，在“方位”列表中選擇【接觸】，然後選擇需要約束接觸的面，再在【方位】列表中選擇 【自動判斷中心/軸】，然後選擇需要約束的軸線。完成組件添加。

5.添加泵蓋：

添加組件“benggai下拉列表框中選擇“通過約束在設置列表中【引用集】中選擇【模型】“圖層選項”中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的“類型”下拉列表框中選擇【接觸對齊”】，在“方位”列表中選擇【接觸】然後選擇需要約束接觸的面，再在“方位”列表中選擇【對齊】，然後選擇需要約束的軸線,需要一個銷孔和一個螺紋孔約束，完成添加組件。

6.添加填料壓蓋：

組件“tianliaoyagai”在設置列表中【引用集】中選擇“模型”，【圖層選項】中選擇“原先的”單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇

【接觸對齊】，在“方位”列表中選擇【自動判斷中心/軸”】，再【方位】列表中選擇【接觸”】，然後選擇需要約束接觸的面，然後單擊【確定】按鈕，完成此組件。

7.添加墊圈：

組件“dianquan” 下拉列表框中選擇“通過約束在設置列表中【引用集】中選擇【模型”】，“圖層選項”中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的“類型”下拉列表框中選擇【接觸對齊】，在【方位】列表中選擇【接觸】然後選擇需要約束接觸的面，再在【方位】列表中選擇【對齊”】，完成此組件。

8.添加螺柱：

添加組件“luozhu-40”約束在設置列表中【引用集】中選擇【模型”】“圖層選項”中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型”下拉列表框中選擇【接觸對齊】，在“方位”列表中選擇【自動判斷中心/軸】，後選擇需要約束的軸線，在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【距離】然後選擇螺柱的長螺紋上表面和泵體的前表面，在設置輸入距離“30”，然後單擊【確定】按鈕，完成此組件添加。同上其他“luozhu-40”的添加。

9.添加銷：

添加組件“xiao” 約束在設置列表中“引用集”中選擇【模型”】/【圖層選項】中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【接觸對齊”】，在【方位】列表中選擇【自動判斷中心/軸】，後選擇需要約束的軸線，在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【距離】然後選擇螺柱的長螺紋上表面和泵體的前表面，在設置輸入距離“10”然後單擊【確定】按鈕，完成此組件添加。

10.添加密封圈：

添加組件“mifengquan” 約束在設置列表中“引用集”中選擇【模型”】/【圖層選項】中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【接觸對齊”】，在【方位】列表中選擇【自動判斷中心/軸】，再“方位”列表中選擇【接觸”】，然後選擇需要約束接觸的面，

11.添加螺柱：

加組件“luozhu-32” 在設置列表中“引用集”中選擇【模型】/【圖層選項】中選擇】原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的“類型”下拉列表框中選擇

【接觸對齊】在“方位”列表中選擇【自動判斷中心/軸】，後選擇需要約束的軸線，在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【距離】然後選擇螺柱的長螺紋上表面和泵體的前表面，在設置輸入距離“22”，然後單擊“確定”按鈕，完成此組件添加。同上其他“luozhu-32”的添加。

12.添加螺母：

同上添加組件“luomu”在【定位】下拉列表框中選擇通過約束在設置列表中

【引用集】中選擇【模型】/【圖層選項】中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。

在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【接觸對齊】，在【方位】列表中選擇【接觸”】，然後選擇需要約束接觸的面，再在【方位】列表中選擇 【自動判斷中心/軸】，然後選擇需要約束的軸線。然後單擊【確定】按鈕，完成此組件添加。

13.添加件：

同上添加組件“jian”在【定位】下拉列表框中選擇通過約束在設置列表中

【引用集】中選擇【模型】/【圖層選項】中選擇【原先的】單擊【確定】按鈕。在裝配約束的【類型】下拉列表框中選擇【接觸對齊】在【方位】列表中選擇【接觸”】然後選擇需要約束接觸的面，再在【方位】列表中選擇 【自動判斷中心/軸】然後選擇需要約束的軸線。然後單擊【確定】按鈕，完成此組件添加。

三、實習遇到的問題和自己的不足

1、在有限元分析對於兩件結合，結合不好

2、在仿真方面對於運動多的仿真有點亂運動效果不夠好

3、在建模方面讀圖能力欠缺，難圖速度很低，細節方面不夠好

四、實習心得

這次實習的過程中，順利完成了對UG的學習，對所學的知識進行了一次系統的綜合考查，也鍛鍊了我獨立思考、深入研究，分析問題解決問題的能力，為自己今後走向工作崗位打下一個結實的基礎。經過實習，使我學習了許多很多以前沒有學到的知識，並且對以前所學知識得以加深與鞏固。在實習期間，指導老師給予了很大的、關鍵性的指導與幫助。感謝在UG學習過程中給予我指導和幫助的老師。經過這兩個月的學習我對軟件有了更深層次的學習，對於日後的工作有了很大的幫助。

五、辭謝

感謝學校給我這次UG實習的機會，通過這次實習我得到了很多。熟話説“一份耕耘，一份收穫”這句話在我們本次完成任務的效率方面一點沒錯，通過這次實訓，我得到了很大的收穫，培養了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風，讓我對我所學的專業更有信心。

六、參考文獻

參考文獻：姜永武 UG典型案例造型設計 北京：電子出版社 ，2009.1

　　篇3：UG實習報告

UG實習報告

一、實習的目的和要求

1. 綜合運用UG8.0進行產品設計;

2. 利用參數化設計思想進行產品的系列化、標準化開發。

二、 實驗的條件

1. 硬件: PIV 以上

2. 軟件: UG NX 7.0以上

三、實習的內容

1. 零件7底座的建模思想

首先採用實體建模的方法，建圓柱體，然後通過凸台，建圓柱體，最後在通過孔，得到三個不同大小的孔，再在指定位置做出螺紋孔，最後倒斜角。

2. 底座的建模過程

(1)單擊 “圓柱”，選擇“軸、直徑和高度”建模方式，ZC正方向為軸線方向，指定點(0，0，0)作為底面圓心位置，輸入直徑180，高度28。單擊 “凸台”，選擇步驟1圓柱的頂面作為凸台放置面，輸入直徑135，高度157，錐角0°，將凸台底面圓心定位在步驟1圓柱頂面的圓心處。

(2)單擊 “孔”，選擇凸台的頂面圓心作為孔的頂面中心位置，設置-ZC為鑽孔方向，孔的形狀為簡單型，輸入直徑96，深度27，頂錐角0°。捕捉步驟4孔的底面圓心作為孔的頂面中心位置，設置-ZC為鑽孔方向，孔的形狀為簡單型，輸入直徑78，深度68，頂錐角0°。捕捉底座的底面圓心為孔的頂面中心位置，

設置ZC為鑽孔方向，孔的形狀為簡單型，輸入直徑105，深度28，頂錐角0。

(3)倒斜角，選擇兩孔台階的內邊緣和底座上部的外邊緣，設置對稱型倒斜角，輸入距離2。

(4)單擊“孔”，選擇M10螺紋孔，輸入座標(47,0,0)，螺紋深度18，深度20得到下圖，並保存。

3.零件5螺套的建模思想

先做圓柱體，凸台得到整體，再螺紋孔，最後在指定位置坐螺紋

4.零件5螺套建模的過程

(1)圓柱直徑78，高度68;凸台，直徑95，高度27;

(2)選擇凸台的頂面圓的象限點作為孔的頂面中心位置，M10螺紋孔，座標(47,0,0)貫通得到下圖

(3)選擇凸台的頂面圓的象限點作為孔的頂面中心位置，孔的形狀為簡單型，輸入直徑50，深度貫通，頂錐角0。並隱藏已生成的螺套實體。

(4)單擊 “螺旋線”，輸入圈數19，螺距8，半徑24，螺旋方向為“右手”， 螺旋彈簧底面圓心位置設為相對於WCS的座標(0，0，-2)。應用，再輸入圈數19，螺距8，半徑30，其他參數以及點的位置選擇同上。

(5)選擇菜單【編輯】|【移動對象】，選擇剛創建的兩條螺旋線，設置變換的運動方式為“距離”，輸入距離4，選擇ZC為移動方向，設置“結果”為“複製原先的”。

(6)單擊“曲線”工具條上的圖標“直線”，分別捕捉四條螺旋線的四個端點，生成四邊形截面曲線。

(7)切換操作模塊為【外觀造型設計】。

(8)單擊“掃掠”。選中步驟12的四邊形截面曲線，選3根螺旋線為“引導線”，截面位置設為“引導線末端”，矢量方向選+ZC

(9)返回建模模塊，顯示已生成的螺套實體。

(10)求差，選擇螺套實體為目標體，矩形截面螺旋體為工具體，其他默認。 隱藏無須現實的圖線，保存文件