【精品】專業實習報告集錦7篇

在現實生活中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的專業實習報告7篇，歡迎大家分享。

專業實習報告 篇1

一、實習目的：

為了瞭解通信工程專業的主業知識，提高對實驗器材的認識和加強對通信相關知識的瞭解，為以後對本專業課的學習有更好的幫忙。前言：經過近一週的實習，我學到了許多的東西，接觸了很多新鮮的事物，也對我將來的學習有很大的幫忙。經過這次的認識實習，豐富本人專業方面的知識，增強了本人的觀察本事，開闊了視野，並使我對以後的工作有了定性的認識，真是讓我收穫頗多。現將認識實習的資料、實習收穫以及感想和提議方面做以總結。

二、認識實習的資料

準備工作：實習的第一天，我們聽了黃飛江教師的講座，黃教師詳細的説明了實習時的注意事項和這幾天實習的統一安排，以及給我們放映了一段關於通信發展的視屏，期望經過這次實習使我們對本專業有一個基本的瞭解。

1、長沙大學通信基礎實驗室：實習期間，我們參觀了通信的各種實驗室，有通信原理實驗室、DSP實驗室、計算機網絡實驗室等等。在參觀這些實驗室的過程中，我們接觸了許多的實驗器材，雖然我對這些東西並沒有多大的認識但對以後的專業學習中的實驗還是有必須的幫忙的。我相信在以後的學習中，這些實驗室將對我們有很大的幫忙，它們將成為我們學好這門專業的最有力的助手，也是提高我們動手本事和實踐本事的幫手。在實驗室的參觀中，我認識許多高科技的產品，這是除了實驗器材之外的。映像最深的是IP電話，它在我國出現得很少，以前也僅有在美國大片上才看得到，此刻確確實實看到實物是一件很興奮的事情。其次我也看到了交換機、路由器等較貴重的通信機器。這些實驗室的物品大多是斯路科和華為供給的，最值得一提的是我們專業是有斯科認證的網絡學院，實驗室都是十分新的，這些實驗室可同時容納30多人上機操作。學院供給華為、斯科的認證服務，經過認證考試者，可獲得相應級別的網絡工程師證書。這能夠説是我們學院的一大優勢吧！

2、優秀學長的學習體會介紹：實習期間我也聽了學長們的學習體會，對自我的幫忙很大。學長們的演説十分的精彩，讓我對大學學習和生活有了更深一步的瞭解，對專業有了更多的興趣。對我如何去過好大學的四年有很大的幫忙。他們是我們學院的優秀學生，他們在學習和生活方面都有很強的本事，在他們的介紹中我明白了英語和數學對於我們專業來説是十分重要的。他們也告訴我們大學的學習靠進取主動，靠腳踏實地，堅持不掛科，不掉隊是不行的，自我的目標要高一點，這樣才會有更多的提高。也告訴我們生活中要樂於助人，在別人需要幫忙時伸出援助之手，做事上要有取捨，但也要把握機會，因為機不可失，時不再來，要儘自我的努力去做好一件事。3、通信知識的講座關於通信這一方面的資料，我們瞭解了它的歷史，深空探測，航空航天，計算機網絡，通信行業的發展需求和我們就業的方向及有關考研方面的資料。它的歷史由古代最原始的傳訊説起到此刻數字化的網絡通信。在光傳輸的的介紹中我記住了光導纖維之父??華人科學家高錕，他獲得了諾貝爾物理學獎，是為數不多的華人中獲得諾貝爾獎的一個。深空探測中我瞭解我國的航空史，我國是一個起步晚發展快的國家。值得我們自豪的是我國當前的航空技術世界，排行前四。除了我國，我也瞭解了前蘇聯和美國的航空發展歷史。

計算機網絡方面講了它的安全，無線網絡等方面以及整個網絡的鏈接流程。講到了三網融合，説道將來是一個NGN的時代，移動化的互聯網將成為未來世界的主流。通信也將朝五化發展，成為必不可少的一部分。

講到就業的問題，我也許還體會不到其中的艱難，就業怎樣才能找到一份好工作，這都是我們此刻就要研究到的，那麼它將迫使我們從此刻開始就要做好準備，學好專業知識。用知識來武裝自我。成為有用之才。

三、實習的收穫和感想

經過這次的認識實習，讓我對專業有了基本的瞭解對專業方面的學習有了更濃厚的興趣對我以後的人生規劃有了新的借鑑，明白了學好專業的重要性和必要性。

其次，我認識了許多的實驗器材，開闊了我的視野，認識了許多新事物。知識方面，增加了我的課外知識，認識了更多的世界名人，也結識了新的教師。

經過本次的實習，開闊眼界，增加了見聞，瞭解了一些通信設備，也見識了該行業的最新動態。同時得到了許多的的知識財富。經過實習我明白了通信在國民經濟房展中所處的地位和所起的作用，增強了我對本專業的喜愛。

此次實習，我感受到了通信的重要性，瞭解了它的發展現狀和完美的前景，感受到了信息科技給今日帶來的完美生活。當然自我也要立志在本專業有一番大的作為。以後自我要多瞭解通信方面的最新科技多參加這方面的實踐活動，讓自我儘快成長起來，為祖國做貢獻。

四、實習的不足和提議

這次實習只粗略的認識了一些通信的實驗器材和通信工具，並沒有進行一些實際的操作，並且我們在實習之前並沒有學習有關通信方面的知識。在參觀實驗室時我們也不明白怎樣去操作這些實驗器材。對我們對通信的瞭解應當沒有多大的幫忙，再加上我們只是走眼觀花的看一下，效果可想而知。提議實習應當建立在有相應的理論知識上，在開了通信專業課以後進行實習，我想這樣的效果會有很大的提高。

其次，認識實習應當進一些通訊公司參觀，這樣能更全面的瞭解我們的通信專業。也能體會到我們專業以後的就業方向。更能提高我們學習這門專業的進取性。提高我們的社會實際本事需要好的實踐體驗。

專業實習報告 篇2

一、證券投資學課程授課過程的體會

證券投資學是金融專業的基礎課程，通過學習證券投資學，使瞭解證券投資的理論、知識、和操作方法，認識和理解證券投資活動和證券投資過程，從而樹立正確的投資理念，掌握常用的基本分析和技術分析方法，在實踐中爭取獲得較大的投資收益，並控制和防範可能遇到的各種風險。學習了證券投資學，我感覺受益頗多。特別是老師運用理論與模擬實踐相結合的教學方式，讓我深深體會到了炒股存在着較大的，甚至是讓人難以意料的客觀風險，但個人的心理因素也很重要，也領會到一些基本的投資理念。

證券投資是指：投資者（法人或自然人）購買股票、債券、基金券等有價證券以及這些有價證券的衍生品以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過程，是直接投資的重要形式。理性的證券投資過程通常包括以下幾個基本步驟：

一。 確定證券投資政策 確定證券投資政策作為投資過程的第一步，涉及到決定投資目標和可投資資金的數量。由於證券投資屬於風險投資，而且風險和收益之間呈現出一種正相關關係，所以，投資者如果把只能賺錢不能賠錢定為證券投資的目標，是不合適和不客觀的。客觀和合適的投資目標應該是在賺錢的同時，也承認可能發生的虧損。因此，投資目標的確定應包括風險和收益兩項內容。投資過程的第一步是確定在投資者最終可能的投資組合中所包含的金融資產的類型特徵，這一特徵是以投資者的投資目標、可投資資產的數量和投資者的税收地位為基礎的。

二。 進行證券投資分析 證券投資分析作為投資的第二步，涉及到對投資過程第一步所確定的金融資產類型中個別證券或證券組合的具體特徵進行考察分析。這種考察分析的一個目的是明確這些證券的價格形成機制和影響證券價格波動的諸因素及其作用機制，考察分析的另一個目的是發現那些價格偏離價值的證券。進行證券投資分析的方法很多，這些方法大致可分為兩類：第一類稱為技術分析，第二類稱為基礎分析。

三。 組建證券投資組合 組建證券投資組合是投資過程的第三步，它涉及到確定具體的投資資產和投資者的資金對各種資產的投資比例。在這裏，投資者需要注意個別證券選擇、投資時機選擇和多元化這三個問題。個別證券選擇，主要是預測個別證券的價格走勢及波動情況；投資時機選擇，涉及到預測和比較各種不同類型證券的價格走勢和波動情況（例如，預測普通股相對於公司債券之類的固定收益證券的價格波動）；多元化則是指依據一定的現實條件，組建一個在一定收益條件下風險最小的資產組合。

四。 投資組合的修正 投資組合的修正作為投資過程的第四步，實際上就是定期重温前三步，即隨着時間的推移，或是投資者會改變投資目標，或是投資對象發生變化，從而出現當前持有的證券投資組合不再成為最優組合的狀況，為此需要賣掉現有組合中的一些證券和購買一些新的證券以形成新的組合。這一決策主要取決於交易的成本和修定組合後投資業績前景改善幅度的大小。

五。 投資組合業績評估 投資過程的第五步--投資組合的業績評估，主要是定期評價投資的表現，其依據不僅是投資的回報率，還有投資者所承受的風險，因此，需要有衡量收益和風險的相對標準。這是我對證券投資學初淺的認識，在技術分析中的k線圖分析運用價量配合分析股票走勢，綜合分析預測股價走勢。切線分析中綜合運用各種切線來研判股價走勢。形態分析中觀察各種形態及研判股價走勢，模擬和研討買點和賣點。技術指標分析中觀察各種技術指標分析與股價的相關性。 模擬和研討買點和賣點。波浪理論分析中瞭解了波浪的基本結構以及波浪的幅度和時間跨度。

二、證券投資學課程與相關課程、會計學專業的關係認識

證券投資實驗是證券投資教育的重要環節之一。證券投資分析涉及到經濟學、金融學、會計學、投資學等多方面的理論知識，是對各種理論知識的一種綜合應用，學生如果能在證券投資實驗環境下接受證券投資理論教育，不僅更加易於理解和掌握相關理論知識，認識和把握相關證券投資實踐，而且也能在實現二者的結合過程中做到相輔相成、互促互進。

本課程要求學生具備一定的西方經濟學、會計學、財務管理、統計學、高等數學、計算機軟件應用的前期知識，通過西方經濟學、統計學、財務管理、高等數學等課程的學習，具備基礎概念認知、計算評估、報表分析、文字描述等能力，為本課程的學習提供必要的知識儲備。

本課程是一門理論性和實踐性較強的課程，重點講授證券投資基本理論、基本分析方法和設計技巧，為進一步學習專業課程打下良好基礎。在進行財務會計問題探討時，一方面因為這與所學專業緊密相聯，另一方面因為這與筆者認識和分析問題的方法有關，即從具體甚至是細微的問題入手，逐步求得對問題全面而深刻的認識。證券投資基金的業務比較單一，會計核算並不複雜，但是其中一些問題很有探討的價值。它不是對相關問題面面俱到地予以論述，而是對部分問題的研究，希望在證券投資基金財務會計問題中起到"綱舉目張"的效果。

專業實習報告 篇3

光陰似箭，轉瞬間，大學兩年即將結束， 學院為了使我們更多瞭解產品、設備，提高對數控制造技術的認識，加深數控在工業各領域應用的感性認識，開闊視野瞭解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數控機牀設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。為以後的工作打下基礎，在最後的幾個月裏開始了我們的實習。為期一個多月的生產實習，我們來到了太原第一機牀廠進行了實習

一、單位介紹

太原第一機牀廠始建於19XX年，是國家生產金屬切削機牀的重點企業，是山西省數控產業化基地。企業位於太原市南內環街16號，佔地面積 13。28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區域，地理位置優越，交通便利。企業在冊職工1293人，其中各類專業技術人員320人。資產總額2。23億元，負債總額1。78億元。企業擁有立式加工中心、卧式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑牀、三座標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468台，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。

企業主要產品有高、中、低檔數控車牀、卧式車牀及龍門框架類機牀，共三大系列、61個品種、182種規格，其中：數控車牀16個品種，43個規格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大；卧式車牀14個品種，64個規格，性價比高、用户滿意度好；龍門框架類機牀31個品種，75個規格，呈旺銷態勢。特別是新產品數控龍門鏜銑牀不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優勢。以“太一機”為註冊商標的產品暢銷全國，並遠銷世界十多個國家和地區。企業技術力量雄厚，產品開發週期短、見效快，企業技術中心以其強勢的科技開發能力和現代的設計手段被評為省級技術中心；企業以誠信經營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數省、市、自治區建有銷售網點並形成了長效網絡體系，企業注重產品質量，曾於20xx年通過ISO9001國際質量體系認證。

二、實習目的

畢業實習是我們在完成本專業基礎課和專業課的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是機電專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位。通過畢業實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的瞭解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業理論知識對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

三、實習內容

在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，並在很短的實習時間裏，完成從對各項具體操做的一無所知到製作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細緻地指導下，很順利的完成各自的實習內容，並且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什麼可以弄什麼不可以弄，一定要服從廠裏還有老師的管理，並且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們説了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，並且還給我們説了一些廠子裏的優秀業績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以後實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，瞭解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，瞭解了車外圓、車端面、車內孔、鑽孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，瞭解了常用銑牀、刨牀、磨牀的加工方法和測量方法。

比如在使用磨牀機牀工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動着的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑牀機牀前，要檢查銑牀傳動部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工後的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件後，方可轉動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們瞭解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車牀的功能和構造，老師最後給我們示範了車牀的操作方法，並示範加工了一個木模，然後就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎麼熟練，經過幾天的車工實習，最後還是各自獨立的完成了實習。車牀運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦淨，後尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車牀牀身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

四、實習總結

通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經會初步正確使用和操作車牀，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。

專業實習報告 篇4

自來到大學就從來沒有對自己的專業而抱怨過，而是一心向着此專業，不斷地進行深入瞭解和學習技術，讓自己在這方面有很好的提升空間。而作為一名護理專業的我在大一上半個學期，學到了一些護理學基礎，我也意識到淺學的我們在病人面前還不知道應該做些什麼。然而我的寒假見習卻讓我受益匪淺。

記得去醫院的第一天，被安排跟着一個老師學習。我的老師去對患者進行問候、治療時，我便跟着老師學習着，當時我的老師問我的第一句話就是:“什麼是生命體徵”，我當時就説不知道，她告訴我生命體徵包括:“體温、血壓、脈搏、血氧飽和度”等，再經過老師的一番教導，我便學會了測量病人的生命體徵。就在我見習的急診科，我看到了許許多多的病人都是非常急促地走進醫院，醫生就會對這些病人經過一系列的步驟對症下藥，而對每一個入院的病人，護士都將測量患者的生命體徵來了解他此時的身體狀況，再經醫生確診其病情，護士再對其患者做出相應的治療措。

只有將自己所學的知識運用在實際當中才算是一個成功的護士，俗話説:“實踐是檢驗真理的唯一標準”，當自己親自動手來操作才算是一個有經驗之人。在我上白班的第二天，我基本瞭解了躺在病牀上的每一位病人，而這些病人時時刻刻都需要護士的監督，她們每隔一個時間段都要給那些病人測量生命體徵，隨時瞭解他們的病情，若有哪裏不舒服或有什麼地方不對勁，護士都要採取相應的措施對其進行治療，直到病人情況有所好轉或完全康復，可以看到每一個在醫院的護士都是小心翼翼地對待每一個病人，而這些病人被各種病魔所制住，我們需要讓他們從中脱離，讓他們嘴邊掛上一個微笑。

見習是一種磨鍊，是對自己感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫護夢想的提前準備。這一次10天的見習讓我明白了許多的道理，體會到了許多感觸。

首先從護士來講，每個護士從走進醫院那一刻開始，她們的穿着就必須符合一名護士的標準，她們都懷着一顆温暖的心，帶着一個笑容去面對患者，用她們真誠的態度去問候每個患者。白天是患者進入醫院的高峯時段，來來往往的患者，所以時時刻刻都會看到護士忙碌的身影，他們忙着給患者吊針，給患者測量生命體徵，告訴患者應該注意的事項。這樣一忙碌就是幾個小時，甚至是從進醫院那一刻就忙到下班，到最後自己也已經變得非常的疲憊，尤其是到上夜班更能體現。她們都是在上班前休息到最佳，將自己最有精神的一面來面對患者。因為如果稍有疏忽，就可能給病人帶來巨大的痛苦。

當然醫院的患者與護士的糾紛也是偶爾可見，護士對患者的態度是非常和藹的，只是偶爾會看到一些患者向護士詢問一些病況時，護士有時不知道怎樣回答，就選擇了逃避，然後會私下來翻翻書來看看結果或是尋求他人的幫助。這不難看出我們還缺乏着許多關於病情方面的知識，這還需要我們不斷地去學習瞭解，若我們能對患者的問題胸有成竹的回答，這或許會減少一些護患糾紛，給病人一個滿意的結果。

雖然見習是這麼短短的幾天，但在這幾天裏，我也都是提心吊膽的，看到這些躺着的病人，多麼希望他們的身體越來越健康。每當進入病房，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的傷痛，用心去體會病人的茫然和不知所措，只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感到來自你手的力量，也許他們就會有一份戰勝病魔的決心的信心，微笑也可以説是一把尚方寶劍，它能夠給病人發自內心的温暖和安全感，因此我們需要保持這道美麗的風景。

在醫院裏面護士有白班、晚班和夜班，而每個班裏護士都是很有責任的上班，我待在急診科的這幾天裏，看到了幾個搶救的病人。讓我記憶深刻的是一個夜班中搶救的一個青年小夥，因喝酒對酒精嚴重過敏，當測完他的生命體徵時，顯示出了心率極度過快，這時患者家屬非常的緊張，在醫生的指導下，護士對其進行吊針，靜脈注射相應藥物，過了很長時間才有點恢復。在這個過程中，我看到了當把一個從死亡邊緣拉回來時家屬和醫生的表情，都是非常的擔心，直到觀察到病人的情況有所好轉時，大家才得到了一點高興的安慰。而且這次急救過程中，有一位醫生叫我幫病人打一個心電圖，當時我就説不會，然而這位就對我説:“作為一名醫護人員，打心電圖是必須要會的”，最後他還是教會了我打心電圖。

經過這次的搶救，我學到的也不少，例如，這個情況下應該幫病人測量什麼或者給病人注射什麼藥物等，此過程她們都是以最快的速度操作，因為他們面對的是一個危在旦夕的生命，他們不敢做出絲毫的怠慢。每輪護士在接班時都會到病房裏去查房，而此刻，她們會為病人們拉拉被子，並且問候他們的身體是否舒服。尤其是在上夜班的時候，護士每隔一個時間段都要進入病房進行檢查，病人偶爾也會對護士的辛苦説一些客套話，這些也促進了護患關係的良好發展。

跟隨我的老師見習，她教會了我許多，什麼是應該做的和不應該做的，一些常見情況下需要注意的是些什麼。感謝XX縣人民醫院給我見習的機會，也感謝我的老師，在工作忙碌之時還帶領我，教導我正確的方向。也很高興與其他實習生在緊湊的環境下相互學習，並且還成為了朋友。雖然見習了這麼幾天的時間，難免也有一點疲憊，但這段時間卻給了我無比大的收穫。除見習之外，我的人際溝通能力也得到了鍛鍊，充實了我的生活，我想這會是我人生中一段難忘的時光。

專業實習報告 篇5

一、實習目的

畢業實習是美術組XX級專業教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業思想,培養合格的專業人才的重要環節,目的在於培養學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養學生高度的社會責任感,事業心和積極的工作態度,並深入調查研究企業生產的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養出適合於企業需要的實用型人才。

二、實習要求

1 在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鑽研教材,跟班學習,初步熟悉工藝製作的全過程並能獨立完成製作流程

2 在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協助組織集體活動,當好見習管理人員

3 實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度

4 實習生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領導批准,一天以上的上報學校批准,帶隊老師請假一律經學校領導批准

5 對實習企業有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,並協調解決

6 服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長

7 為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方

8 刻苦鑽研教材,深入瞭解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規定的各項任務

9 不準下河,下塘洗澡,幹各種違規違紀事件

三、實習時間和實習單位

1 實習時間:XX年9月15日——20xx年元月20日

2 實習單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計製作公司

四、具體工作安排

實習單位實習階段

a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣佈實習紀律,明確實習目的要求

b),請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排

c),聽原技師示範課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃

d),請實習單位的有關老師介紹有關製作經驗和管理經驗

e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗

(二),實踐實習階段

a) 實習生在獨立鑽研教材的基礎上撰寫詳細方案,於製作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手製作

b) 實習兩週後召開一次實習經驗交流會,每實習小組確立一人上一堂彙報課,按實習人數選取2名優秀者參加工藝製作比武

c) 在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審

d) 同年級的實習生必須相互觀摩,觀摩後由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見

e) 每個實習生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案

(三),管理人員實習工作

a) 實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求彙報

b) 按照實習單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細緻的思想工作

c) 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會

(四),總結鑑定

1,實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作,徵求意見

2,寫好個人總結,課題組評定意見,於實習結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習評語

3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向實習單位領導和教師致謝

專業實習報告 篇6

教育實習是師範專業人才培養過程中重要的一個實踐性教學環節。通過實習，我們可以接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業知識，把理論與實踐相統一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力。很開心也很幸運能夠有機會在20xx年4月18至5月18日到江平中學進行為期一個月的教育實習。而轉瞬間，這短短一個月的教育實習工作也已經結束了。在這一個月的實習經歷中，我也收穫了很多，收穫了經歷，收穫了感動，也收穫了學生的愛。同時，我也學到了很多在大學裏學不到的東西，真正地嚐到了當教師的苦與樂，也深深體會到教師肩上重大的責任。

這次實習的基本內容主要包括三個方面：一是教學實習；二是班主任工作實習。基本情況如下：

一、 教學實習

教學工作是整個教育實習的核心部分。一名合格的教師、一名優秀的教師不僅要有精深的專業知識和廣博的“業餘”知識，而且還要懂得靈活的運用各種教育教學方法和技巧。這是在這一個月的實習中，給我帶來的最大感受。

實習第一週的主要教學任務就是觀摩指導老師如何上課。以學生身份聽課和以準教師的身份來聽課的感覺和關注點真的是完全不一樣。以前在學校作為學生聽老師上課的時候，關注點就是在老師講的內容和知識點上，而作為實習教師在聽課的時候，關注點更多的是在於學習老師如何講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制時間等，而不是老師所講的內容。在聽完課之後，指導老師莫老師也會跟我們分析課堂上的一些情況，然後給我們講解所帶班級的政治課的教學進度，不同班級的學生對於政治課的反應等，做好教學上的一些交接工作。

聽了一週的課之後，我走上了講台，開始了自己的第一篇“處女作”。儘管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課之後，才發現教案與課堂的差異那麼大。教案畢竟是死的，課堂上每位學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能説誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是，學生們都能夠配合我，我也慢慢克服了自己的緊張情緒，算是比較順利的完成了第一次正式上課。在課後，指導老師和同學們對我的課做了肯定的評價，同時也給我指出了不足，並針對這些不足之處給我説明了改進的方法。指導老師細心指導，幫助我修改教案，沒有絲毫的架子，有的更多的是朋友般的親切，這讓我很感動。接下來的授課中我逐漸摸索出了一些經驗，順利的完成了授課。

在教學工作的實習中，讓我體會到：教師除了在課堂上要真正做到以學生為本，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。所以在今後的教學過程中，我會吸取經驗教訓，在課堂中以學生為主體，使課堂生動活潑，調動學生的學習積極性，多與學生互動，培養學生獨立思考，主動獲取知識的能力。

二、班主任工作

班主任工作是教育實習的另一項重要內容。在學校裏，班主任就是學生的第一監護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而後進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑後進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。

從我一接手實習班級開始，我就主動地從原班主任以及各科的科任老師那裏，仔細瞭解班級情況，熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好等，為班主任工作打好了堅實的基礎。此外，為了增進對學生的進一步瞭解，我還經常深入到學生中，瞭解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活中的益友，逐漸取得學生的信任與好感。

除了熟悉班級、瞭解學生之外，我還參與了班級的日常管理及組織了班級活動。在我實習的班級裏，學生們都比較活潑好動，特別是有幾個學生非常調皮，經常違反班級的紀律。所以，為了能夠改正他們的不良習慣，我在日常監督的同時，也試着給他們灌輸一些道理，結合他們的年齡特點進行思想道德教育。經過我三番五次地與他們交談教育後，他們也意識到了自己的錯誤，並且能夠有意識 的改進，往好的方面發展，表現得也越來越好。在班級活動方面，在我們來實習的第一週，學校便開展了板鞋比賽、徵文比賽、朗誦比賽等活動。我協助班主任黃老師組織同學們訓練，為他們加油打氣。為了迎接六一的到來，學校要求每個班級要出一個節目。但是由於班裏的學生都有點不太喜歡參加集體活動，在剛開始的時候遲遲沒有人願意報名。在這種情況下，我在班會上積極的鼓勵他們以及私下找學生進行交談，不斷激勵他們、幫助他們樹立自信，最終成功的説服了七個女生參加。在組織學生排演節目的過程中，我看到了他們充滿活力和青春的一面，這讓我很欣慰。

此外，通過實習這段時間對七（1）班的接觸和觀察，發現班級思想、衞生、紀律、課堂表現等都很渙散，尤其是許多同學在待人處事方面缺少責任心、缺乏團結互助的意識和行動，集體榮譽感較差，參與學校活動時總是怠慢、懶散。同時，很多同學的合作能力也比較弱，偶爾喜歡耍小性子；而有些同學渴望與人交朋友，和別人一起共同做事情，卻不知道怎樣與人合作而煩惱。因此，面對這樣的現狀，為了增強同學們的團結互助意識，使學生在活動中感受團結合作所帶來的快樂，在活動中學會與人合作，同時也為了增強班集體的凝聚力，培養積極向上的班風，我開展了一次主題為《團結互助，共築和諧七（1）班》的主題班會，取得了良好的教育效果。

班主任工作給我最大的感受就是：班主任工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，需要我們不斷總結行之有效的方法和經驗，落實到班級工作中。我也曾看過一篇關於班主任工作的文章。文章中強調：面對一個全球化的新經濟時代，面對一場世界性的教育轉型，必然要帶來“中國新教育風暴”。我國正迫切需要從工業化時期的教育向信息化時期的新教育轉型，人們也由單位人向社會人轉型──這就是新時代。當前正在由“以教學為中心”向“以導學為中心”轉型，一個教師的時代正在成為歷史，一個全面呼喚“導師”的時代正在誕生，這就需要我國的教師再培訓、再充電，培養擁有健康人格的人，是教育者必須面對的難題──這就是新教育。總之，班主任工作使我在教育學生的同時，也使自己受到啟發。

總的來説，通過本次實習，我學到了很多書本上學不到的知識。不但收穫了許多寶貴的教學經驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態度和行為。這短短的一個月中有歡笑、有淚水、有苦澀、有甜蜜；也有我的很多第一次：比如第一次真正站在講台上、第一次面對學生説了很多話、第一次當班主任、第一次有人叫我老師。這些酸甜苦辣，這些“第一次”都在我的人生中留下濃墨重彩的一筆，成為我人生中的一次難忘的經歷、一筆寶貴的財富。同時在這次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，比如在教學的過程中，知識的講授沒有突出難點、突破重點；對於學生的引導和課堂的調控還做得不是很好；專業知識不夠紮實，知識面比較狹窄；教態方面也需要加以改進等等。所以，在今後的學習、生活中我一定會更加努力，虛心向前輩、向老師請教，不斷提高自己的專業知識素養，加強教學實訓，提高教學水平，為爭取早日成為一名優秀的人民教師而奮鬥。

專業實習報告 篇7

一.華西醫院腎病科參觀實習報告

參觀時間： 20xx年12月1日

參觀地點：華西醫院

帶隊老師： 程麗萍

12月1日，星期六，天氣晴好。

上午7點，我們生物醫學工程20xx級全體同學，共53名，在學校公交站口集合完畢。7點10分，我們在班長陳道長的帶領下乘車前往本次實習的地點，成都華西醫院。

下了學校直通車後，我們迅速與程老師會合，直奔華西醫院，雖然在途中左拐右甩，，程老師仍為我們講解了本次實習的目的及重點，並且提出了一些參觀實習中需要注重的紀律和要求。

我們生物醫學工程專業所學習的重點在於各種醫學材料，醫療儀器，醫療器械和設備，本次實習就是為了讓我們能夠對於我們所學過的各種材料和儀器設備有一個感性的熟悉，從而把書本上的理論和現實中的技術聯繫與結合起來。華西醫院位於四川大學華西校區旁，是一所具有國際影響力的大型醫院。由於醫院是一個非凡人羣聚集的地方，病人需要一個安靜的環境，因此在實習過程中，我們一定要注重保持秩序，避免高聲喧譁，以免對醫院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內容，而不是走馬觀花，一無所獲。

此次我們參觀的目標是華西醫院腎臟內科的血液透析中心。華西醫院腎臟內科即原華西醫科大學附屬第一醫院腎臟內科，腎臟病專業創建於新中國誕生初期。1984年籌建腎臟內科，1985年正式成立腎臟內科，擁有病牀25張，血液透析機二台，建有西南首家腹膜透析中心。目前，全科有專科病牀近120張，實際應牀位使用數140張，血液透析中心一個，開放血液透析機30台。現任國際腎臟病學會主席Atkin為本科名譽教授。

到達醫院後，醫院的李醫生熱情的接待了我們，並帶我們到了醫院的會議室。隨後他充滿激情的為我們介紹了：

1.腎臟的基本結構和功能

腎臟是人體重要的排泄器官，主要生理功能是排泄體內多餘的水分和代謝產物，並調節水、電解質和酸鹼平衡，這對維持生命系統的穩態至關重要。此外還能生成一些獨特的生物活性物質，

2. 腎功能障礙的原因

(一) 原發於腎臟本身的疾病

1. 以腎小球損害為主的疾病: 急,慢性腎小球腎炎, 腎病綜合症。

2. 以腎小管損害為主的疾病: 急性中毒性腎小管壞死

3. 以腎間質損害為主的疾病: 急性間質性腎炎

(二) 繼發於全身性疾病的腎損害

1. 結締組織和自身免疫性疾病: 全身性紅斑狼瘡

2. 循環系統疾病: 休克 心力衰竭

3. 感染性疾病: 流行性出血熱,鈎體病

4. 其 他: 糖尿病,重金屬中毒,藥物中毒等.

3.腎功能障礙的發病機制 腎功能障礙的機制可歸為腎小球功能障礙、腎小管功能障礙和腎的內分泌功能障礙。 腎小球功能障礙 主要表現為腎小球濾過功能障礙和濾過膜通透性的改變，腎小球濾過率下降(GFR) GFR 下降將引起少尿,無尿, 水電解質紊亂, 酸中毒,氮質血癥等病理過程. GFR下降的原因是效濾過壓的下降. 後者見於:

①腎毛細血管血壓下降: 如各種原因引起的腎血流量下降,入球小動脈痙攣( 交感神經興奮,CA增多增多),腎小A硬化(高血壓晚期)

②腎小球囊內壓升高: 如尿路梗阻, 腎盂積水, 腎小管阻塞等。

③腎小球濾過面積減少： 如腎小球廣泛破壞（慢性腎炎、慢性腎盂腎炎）；急性腎小球腎炎，由於炎症使毛細血管腔狹窄或閉塞，有功能活動的腎小球數目減少時。GFR下降，出現少尿。

4. 血液透析原理

血液透析是一種較安全、易行、應用廣泛的血液淨化方法之一。透析是指溶質通過半透膜，從高濃度溶液向低濃度方向運動。血液透析包括溶質的移動和水的移動，即血液和透析液在透析器(人工腎)內借半透膜接觸和濃度梯度進行物質交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質向透析液移動，透析液中的鈣離子、鹼基等向血液中移動。如果把白蛋白和尿素的混合液放入透析器中，管外用水浸泡，這時透析器管內的尿素就會通過人工腎膜孔移向管外的水中，白蛋白因分子較大，不能通過膜孔。這種小分子物質能通過而大分子物質不能通過半透膜的物質移動現象稱為彌散。臨牀上用彌散現象來分離純化血液使之達到淨化目的的方法即為血液透析的基本原理。

血液透析所使用的半透膜厚度為10－20微米，膜上的孔徑平均為3納米，所以只允許分子量為1.5萬以下的小分子和部分中分子物質通過，而分子量大於3.5萬的大分子物質不能通過。因此，蛋白質、致熱源、病毒、細菌以及血細胞等都是不可透出的；尿的成分中大部分是水，要想用人工腎替代腎臟就必須從血液中排出大量的水分，人工腎只能利用滲透壓和超濾壓來達到清除過多的水分之目的。現在所使用的人工腎即血液透析裝置都具備上述這些功能，從而對血液的質和量進行調節，使之近於生理狀態。

液透析是一種較安全、易行、應用廣泛的血液淨化方法之一。透析是指溶質通過半透膜，從高濃度溶液向低濃度方向運動。血液透析包括溶質的移動和水的移動，即血液和透析液在透析器(人工腎)內借半透膜接觸和濃度梯度進行物質交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質向透析液移動，透析液中的鈣離子、鹼基等向血液中移動。如果把白蛋白和尿素的混合液放入透析器中，管外用水浸泡，這時透析器管內的尿素就會通過人工腎膜孔移向管外的水中，白蛋白因分子較大，不能通過膜孔。這種小分子物質能通過而大分子物質不能通過半透膜的物質移動現象稱為彌散。臨牀上用彌散現象來分離純化血液使之達到淨化目的的方法即為血液透析的'基本原理。

以及腎病的診斷，我們始終積極討論，提出自己的問題，從中我們感覺收穫頗多，最後我將自己的收穫記錄了下來。

在報告廳講解完畢後，李醫生把我們帶到了透析中心實地考察。為避免人太多影響病人休息，我們兵分兩路，我是第一對的，於是我跟隨李醫生進去了。首先映入眼簾的是很多病牀，然後是許許多多的病人，從他們痛苦的表情可以看出透析是多麼的難受。李醫生為我們重點介紹了CRRT血液透析儀：

CRRT(continuous renal replacement therapy) 連續腎臟替代療法

採用每天24小時或接近24小時的一種長時間，連續的體外血液淨化療法以替代受損的腎功能。目前CRRT包括9種技術：連續動靜脈血液濾過(CAVH)連續靜脈-靜脈血液濾過(CVVH)動靜脈連續緩慢濾過(SCUF)連續動靜脈血液透析(CAVHD)連續靜脈-靜脈血液透析(CVVHD)連續動靜脈血液透析濾過(CAVHDF)連續靜脈-靜脈血液透析濾過(CVVHDF)連續靜脈-靜脈血液透析和/或濾過-體外膜氧合(CVVH/DF-ECMO)連續靜脈-靜脈血液透析和/或濾過靜脈-靜脈旁路

CRRT臨牀應用目標是清除體內過多水分，清除體內代謝廢物、毒物，糾正水電解質紊亂，確保營養支持，促進腎功能恢復及清除各種細胞因子、炎症介質。可用於：各種心血管功能不穩定的、高分解代謝的或伴腦水腫的急慢性腎衰，以及多臟器功能障礙綜合徵，急性呼吸窘迫綜合徵，擠壓綜合徵，急性壞死性胰腺炎，慢性心衰，肝性腦病，藥物及毒物中毒等的救治。但那些儀器都是外國生產的，看來祖國的明天就靠我們了。

二．生物醫學工程實驗樓和生物材料工程技術中心

參觀時間： 20xx年12月18日

參觀地點：生物醫學工程實驗樓和生物材料工程技術中心

帶隊老師： 程麗萍

12月1日，星期六，天氣陰

上午七點我們準時出發，先到生醫實驗樓，老師為我們介紹了：水浴恆温振盪器、接觸角測定儀、容重測定儀、手動液壓制樣機、管式氣氛爐、微型醫用酸泡沫制樣機等多種儀器設備，我們瞭解到：

恆温箱

在一定的温度，用以飼養或培養生物或生物的一部分（細胞等）的箱型器具。以前用於孵卵的恆温器，有的是通過熱水加熱（水温式），但實驗用的大部分為電熱式，裝有電熱器和温度調節器，是一種外壁上裝有絕熱材料的箱子或櫃櫥。恆温箱的原理其實比較簡單,關鍵的控制部分有三個,

1.温度探頭

2.是製冷壓縮機

3.熱風機,有的用紅外線加熱,或是直接用電阻絲加熱.

温度探頭的測量端伸在恆温箱內部的空氣中,不能與物體或是箱避接觸,實時監測箱內的温度,在控制面板上,可以設置恆温箱的恆温範圍,即設置允許的温度上限和下限,當探頭檢測到温度低於下限時,開啟熱風機加熱.温度開始回升.當探頭檢測到温度高於上限時,開啟製冷壓縮機制冷,温度下降.如此來回控制.

有的恆温比較高級,可以設置偏離度,比如説正常情況下,温度應是達到下限時開始加熱,此時加熱稍晚,因為在加熱開始後,温度可能還要下降一段時間,這時可以設置偏離度,使之提前加熱或製冷.

接觸角測定儀：

接觸角測定儀概述

接觸角測定儀 ，主要用於測量液體對固體的接觸角，即液體對固體的浸潤性，該儀器能測量各種液體對各種材料的接觸角。該儀器對石油、印染、醫藥、噴塗、選礦等行業的科研生產有非常重要的作用。所謂接觸角是指在一固體水平平面上滴一液滴，固體表面上的固－液－氣三相交界點處，其氣－液界面和固－液界面兩切線把液相夾在其中時所成的角。

接觸角測定儀組成：

接觸角測定儀硬件組成：

接觸角測定儀主機一台

計算機一台

打印機一台

接觸角測定儀軟件組成：

運行環境WinXP系統

產品隨機配送的光盤中，一般包括以下內容：

圖像卡驅動程序；

接觸角測定儀應用程序；

接觸角測定儀操作指南。

[接觸角測定儀技術指標

[1]1. 測試分辨率：0.01°

2. 測試精度： 0.1°

3、光學系統：

（1）成像：標準CCD攝像機和連續變倍顯微鏡鏡頭；

（2）光源：可調亮度單色冷光LED背光光源，圖像中液滴邊緣分辨更清晰；

（3）指標：最快拍攝25幀/秒，顯微鏡放大率0.7-4.5倍連續變倍，成像分辨率55piexl/mm~315piexl/mm，水平分辨率750線。

4、測試方式：懸滴法、座滴法（靜滴法）、轉落法、插入法

5、接觸角分析方法：θ/2法、自動分析法

6、拍攝圖像方法：單張拍攝、連續間隔拍攝（慢存）、連續拍攝（快存）

7、接觸角測試範圍：0＜θ＜180° 圖象分辨率最高： 768×576×24位；

8. 主機外形尺寸： 560×200×360mm

後來我們就去參觀生物材料中心，走進四川大學東部校區，可以看到一棟普通的樓房。這棟建築面積7200平方米的樓房，看上去雖然普通，但卻是我國生物醫學材料研究的重要研究基地。我國第一個國家級“生物醫學材料工程技術研究中心”就坐落在這裏。

國家生物醫學材料工程技術研究中心：

20xx年2月，由國家科技部正式批准，成都組建。該中心依託四川大學，並按照市場經濟規律的新機制進行運作，建立了股份制的獨立法人實體。中心先後得到了科技部、四川省、成都市政府、四川大學和股東單位成都全興集團等單位的大力支持與幫助。中心成立了以師昌緒院士為主任、張興棟教授為副主任，以丁傳賢、沈德忠、盧世壁、顧忠偉、石應康、郝和平等10多名院士、專家、學者為委員的“工程技術委員會”，作為中心的技術支撐。為中心建設操勞多年，做出重大貢獻的四川大學張興棟教授擔任名譽主任，973首席科學家，年富力強的顧忠偉教授擔任中心主任。

該中心的名譽主任張興棟教授上世紀90年代初與國外科學家們同期發現的無生命的Ca—p生物材料可以誘導骨再生與形成的現象後，在“973”項目支持下，持之以恆的進行系統的、深入研究，提出了“通過材料自身優化設計而不需要外加骨生長因子或體外培養活體骨組織細胞，使無生命的生物材料可以誘導骨形成”的原創性理論。並圍繞這一理論，展開了“Ca—p生物材料骨誘導作用的確證，誘發材料骨誘導作用的材料學因素，Ca—p生物材料骨誘導作用的機理解釋，材料骨誘導性的生物安全性及臨牀應用潛力評價，以及臨牀應用技術等一系列艱難而細緻的研究與試驗，在中心建設的近5年時間裏，以及在此之前的10餘年時間裏，以確證的事實與依據，對生物材料的骨誘導作用，給出了系統深入的實驗依據與科學的解釋，從而確立了一個新的學術觀點，為開闢生物醫學材料發展的新途徑，提供了科學的基礎。

在此基礎上，中心的科技人員又對骨誘導基質材料系列化製品及其配套手術器械的中試技術及設備展開了深入的研究與試製，並研製開發成功了“顆粒型、塊狀型系列化骨誘導人工骨”，在20xx年取得了國家食品藥品監督管理局試生產註冊證，現已形成年產20000件的生產能力，為產業化打下了良好的基礎。該人工骨20xx年下半年用於臨牀以來，療效良好，優於傳統的人工骨材料，受到骨患者的歡迎。這一重大生物醫學材料科研成果，使我國在這一領域處於國際領先地位，也是我國成為國際上第一個率先使用上這種新一代骨替換材料的國家。這一成果，被國際上公認為我國生物醫學材料的一項標誌性先進成果。20xx年，被國家教育部授予科技進步一等獎。

在國家生物醫學材料工程技術研究中心的建設中，中心重點完成了6項工程化、配套技術研究，獲得了國家食品與藥品監督管理局批准的6類產品生產註冊許可證；突出完成了8項新產品、新技術的開發；中心本部已建立起包括數控機牀的金加工中試車間，塗層、牙種植體、人工關節、生物陶瓷、醫用膠原等中試線；10萬和1萬級的超淨細胞和分子生物學試驗室，經國家認可的檢驗中心，SPF三級和開放性動物實驗室，以及1所牙種植醫院，還有分佈於國內的8所臨牀研究和應用中心；初步形成應用基礎———產品開發———試驗評價———臨牀試驗———中試研究———應用推廣完整的工程技術創新鏈；中心已擁有並實現塗層髖關節、牙種植體，磷酸鈣生物陶瓷、磷酸鈣粉體、PLGA術後防粘連膜、聚氨酯材料等6項中試技術轉移，實施產業化；骨誘導人工骨，醫用級膠原，純鈦牙種植體，頜、顱面固定體等4項技術，實現自行組織中試規模生產；骨形態發生蛋白、可注射骨水泥、聚氨酯介入導管、PLGA/磷酸鈣及膠原/磷酸鈣複合材料等5項研究開發成果，在近期可投入中試。此外，還有一批在研項目。中心已申請專利技術32項。僅中心本部人員在SCI等三大檢索期刊上已發表的論文已達120篇。

三.華西醫院B超室

參觀時間： 20xx年12月24日

參觀地點：華西醫院

帶隊老師： 程麗萍

12月1日，星期五，天氣晴好。

後一週的星期五我們再次來到了華西醫院，主要在B超室學習參觀。醫院的年輕醫師熱情的接待了我們，並詳細的為我們介紹了B超的特點和B超成像的病例分析。

1.B超簡介

研究和應用超聲的物理特性，以某種方式掃查人體，診斷疾病的科學稱為超聲診斷學。超聲診斷學主要是研究人體對超聲的反作用規律，以瞭解人體內部情況，在現代醫學影像學中與CT、X線、核醫學、磁共振並駕齊驅，互為補充。它以強度低、頻率高、對人體無損傷、無痛苦、顯示方法多樣而著稱，尤其對人體軟組織的探測和心血管臟器的血流動力學觀察有其獨到之處。超聲診斷學包括作用原理、儀器構造、顯示方法、操作技術、記錄方法、以及界面對超聲的反射、散射或者透射信號的分析與判斷等內容。

超聲診斷儀有各種檔次，先進的高檔儀器結構複雜，具有高性能、多功能、高分辨率和高清晰度等特點。它們的基本構件包括髮射、掃查、接收、信號處理和顯示等五個組成部分，分為兩大部件，即主機和探頭。

一個主機可以有一個、兩個或更多的探頭，而一個探頭內可以安裝1個壓電晶片（例如A型和M型超聲診斷探頭），或數十個以至千個以上晶片，如實時超聲診斷探頭，由1至數個晶片組成一個陣元，依次輪流工作、發射和接收聲能。晶片由電致伸縮材料構成，擔任電、聲或聲、電的能量轉換，故也稱為換能器。按頻率有單頻、多頻和寬頻探頭。實時超聲探頭按壓電晶片的排列分線陣、環陣、凸陣等，按用途又有體表、腔內、管內各種名稱，有的探頭僅數毫米，可進入冠狀動脈內。

超聲診斷儀涉及聲學、機械學、光學和電子學，近年來隨着聲學材料、電子技術、集成電路、微計算機的迅速發展，尤其是DSC（數字掃描轉換器）和DSP（數字掃描計算機）的引用，它的性能不斷提高，有的日益專門化，顯示的空間由一維、二維向三維發展。

超聲診斷主要應用超聲的良好指向性和與光相似的反射、散射、衰減及多普勒（Doppler）效應等物理特性，利用其不同的物理參數，使用不同類型的超聲診斷儀器，採用各種掃查方法，將超聲發射到人體內，並在組織中傳播，當正常組織或病理組織的聲阻抗有一定差異時，它們組成的界面就會發生反射和散射，再將此回聲信號接收，加以檢波等處理後，顯示為波形、曲線或圖像等。由於各種組織的界面形態、組織器官的運動狀況和對超聲的吸收程度等不同，其回聲有一定的共性和某些特性，結合生理、病理解剖知識與臨牀醫學，觀察、分析、總結這些不同的規律，可對患病的部位、性質或功能障礙程度作出概括性以至肯定性的判斷。

超聲診斷由於儀器的不斷更新換代，方法簡便，報告迅速，其診斷準確率逐年提高，在臨牀上已取代了某些傳統的診斷方法。

2.B超的工作原理

基本原理：超聲在人體內傳播，由於人體各種組織有聲學的特性差異，超聲波在兩種不同組織界面處產生反射、折射、散射、繞射、衰減以及聲源與接收器相對運動產生多普勒頻移等物理特性。應用不同類型的超聲診斷儀，採用各種掃查方法，接收這些反射、散射信號，顯示各種組織及其病變的形態，結合病理學、臨牀醫學，觀察、分析、總結不同的反射規律，而對病變部位、性質和功能障礙程度作出診斷。

用於診斷時，超聲波只作為信息的載體。把超聲波射入人體通過它與人體組織之間的相互作用獲取有關生理與病理的信息。一般使用幾十mW/cm2以下的低強度超聲波。當前超聲診斷技術主要用於體內液性、實質性病變的診斷，而對於骨、氣體遮蓋下的病變不能探及，因此在臨牀使用中受到一定的限制。

用於治療時，超聲波則作為一種能量形式，對人體組織產生結構或功能的以及其它生物效應，以達到某種治療目的。一般使用幾百-幾千mW/cm2-以上高強度超聲波。

3.B型超聲檢查

B型超聲檢查(type-B ultrasonic )，俗稱“B超”，是患者在就診時經常接觸到的醫療檢查項目。在臨牀上，它被廣泛應用於心內科、消化內科、泌尿科和婦產科疾病的診斷。

作為一名輔助科室的醫生，我發現患者對B超有很多不清楚的地方，現在我就和大家談一下有關腹部“B超”檢查的小常識。

4.做B超檢查前要做的注意事項

1、心臟超聲：應休息片刻後脱鞋平卧於檢查牀上，解開上衣鈕釦，暴露胸部，讓醫生檢查；

2、消化系超聲：探測易受消化道氣體干擾的深部器官時，需空腹檢查或作嚴格的腸道準備。如腹腔的肝、膽、胰的探測前3日最好禁食牛奶、 豆製品、糖類等易於發酵產氣食物，檢查前1天晚吃清淡飲食，當天需空腹禁食、禁水；

病人如同時要作胃腸、膽道Ｘ線造影及胃鏡檢查時，超聲波檢查應在Ｘ線造影前進行，或在上述造影３天后進行；

3 、婦科檢查：如檢查盆腔的子宮及其附件、膀胱、等臟器時，檢查前需保留膀胱尿液，可在檢查前２小時飲開水1000毫升左右，檢查前２－４小時不要小便。

4 、孕期檢查：懷孕期間應注意不要濫查B超，可能致胎兒畸形。醫院在收取這些費用後，有責任、有義務告訴孕婦及家人，待產小孩除了衞生部要求必須檢出的畸形之外，到底還存在哪些缺陷。對這些缺陷，若醫院沒有檢查出，或者沒有履行告知義務，醫院就是失職，就應該承擔一定的責任。要是在做完B超的前提之下，使孩子出生後醫院才告訴耳朵等部位有缺陷，則對生育者來説是一種極大的傷害。

5.B超的優缺點

超聲診斷技術和CT各有優缺點。

第一。超聲的掃查可以連貫地、動態地觀察臟器的運動和功能；可以追蹤病變、顯示立體變化，而不受其成像分層的限制。目前超聲檢查已被公認為膽道系統疾病首選的檢查方法。

第二，B超對實質性器官(肝、胰、脾、腎等)以外的臟器，還能結合多普勒技術監測血液流量、方向，從而辨別臟器的受損性質與程度。例如醫生通過心臟彩超，可直觀地看到心臟內的各種結構及是否有異常。

第三，超聲設備易於移動，沒有創傷，對於行動不便的患者可在牀邊進行診斷。

第四，價格低廉。超聲檢查的費用一般為35-150元/次，是CT檢查的1/10，核磁共振的1/30。這對於大多數工薪階層來説，是比較能夠承受的。“B超”也因此經常被用於健康查體。

第五，超聲對人體沒有輻射，對於特殊患者可以優先採用。

缺點

由於成像原理不同，幾種儀器對各種臟器的檢查也各有突出特點！

1 比如B超在清晰度、分辨率等方面，明顯弱於後者。

2 B超對腸道等空腔器官病變易漏診。

3 氣體對超聲影響很大，患者容易受到患者腸氣干擾等多方面因素影響檢查結果

4 B超檢查需要改變體位屏氣等，對於骨折和不能配合病人不適用。

檢查結果也易受醫師臨牀技能水平的影響。

5 孕婦濫查B超可能易致胎兒畸形