【精華】大學生職業規劃範文合集9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的台階，為了今後在工作中取得更大的進步，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。那麼你知道職業規劃是用什麼方法嗎？以下是小編整理的大學生職業規劃9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大學生職業規劃 篇1

（一） 自己的興趣、愛好

就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（二）認識自己的職業性格

（1）性格的態度特徵 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。

同時自己比較大方，喜歡交朋友。

（2）性格的情緒特徵我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易衝動，情緒欠穩定易波動。

（3）性格的意志特徵我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的

一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬於樂觀但同時有比較強的憂患意識。

（4）性格的理智特徵在感知注意方面，我是屬於那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬於主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬於企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。

（三）自己的職業能力

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善於觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己並沒有什麼特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

（四）自我潛能

（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛鍊，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。

（2）我的相關經歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用週末時間參加聯想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿易見習；五一期間參加海爾空調及中國萬景旅遊網的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。

在學校裏面，我積極參加學校活動，現在是大學生就業創業協會社會實踐部幹事，在班級裏面，我擔任班級學習委員。

（3）相關知識 我們現在大一沒有開設專業課，但我通過自我學習，對專業知識有一定的瞭解，同時，對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。

（4）個人品質 在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

（5）人生格言 知識成就命運，夢想鑄造未來！ 總的來説，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以後會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

（五）自己的職業性向

前面我也説過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬於那種企業型的職業性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業是國際貿易實務，這與企業型的職業性向是比較接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；

（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；

（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；

（4）特長雖然沒什麼特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力；

（5）在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的瞭解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

（6）在專業知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經在自我學習並通過社會實踐瞭解到一些；

（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；

（8）我自問不是什麼聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較衝動，考慮問題不全面。可能是我的山東人的性格的原因把；

大學生職業規劃 篇2

現在社會的就業形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業現在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業之前，我想為自己做一個職業生涯規劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發展，也能夠讓我在進入社會之後走得更加的長遠。

一、個人能力分析

在大學的這四年中，我的專業課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師佈置的作業我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試着自己去做一些以後在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛鍊了實踐能力。我覺得自己的專業學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之後，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師並沒有只培養了我們一個方面的能力，而是跟行業有關的崗位我們都學習了相關的知識，所以跟行業有關的崗位我們都是可以做的。

二、行業前景分析

我們這個行業的發展前景是很不錯的，現在越來越多的商家認識到了廣告的作用，也捨得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業現在可以説是處在猛烈的發展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業之後找工作是比較的有優勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業中得到很好的發展。但也是因為我們這個行業還是發展階段，所以只有比較發達的城市和沿海的一些城市的專業公司發展得比較的好，其他的城市還處在發展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會有那麼好的發展。

三、職業規劃

我覺得我如果想要在這個行業發展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之餘，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有經驗的領導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。

我希望自己能夠在這個行業很好的發展下去，希望我能夠一直保持着現在這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業發揮出自己的能力。

大學生職業規劃 篇3

現在的社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

不知不覺就到了大三了，時間過得真快啊，還感覺就像昨天一樣。真希望能回到過去啊，可是已經不能了，所以我們應該好好規劃自己的未來了，現在還不晚。為此我要好好規劃一下自己的將來。以下就是我的規劃！

一、 大三

1、學業規劃目標

（1）學好各科專業知識，能寫一些專業文章，熟悉自己的專業領域。

（2）學着去寫一些簡歷、求職信。

（3）努力學習英語，爭取過六級。用時積極準備考取與本專業相關的職業資格證書。

（4）瞭解、蒐集工作信息的渠道，並且積極去嘗試。

2、生活成長規劃

（1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間。

（2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理。

（3）認知自己的興趣，並去發展自己的興趣。

（4）學着並提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流。

3、社會活動規劃

（1）可以去企業參加實訓，尤其是有關本專業的工作，為本專業提供目標。

（2）瞭解本準也的知識與技能，積累經驗。

二、 大四

1、學業規劃目標

（1）對前三年的學習做一個總結，發現自己的不足並且去改善。

（2）完成畢業考試和相關的論文。

2、 生活成長規劃

（1）瞭解職業人這個概念，為自己即將而來的就業做好充足準備。

（2）要有一個有學生向社會人轉變的過程。

3、 社會活動規劃

認真參加企業的見習和實習，還有實習要嚴肅對待，為即將而來的就業積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。

三、大學畢業後五年

1、繼續努力學習，在學習專業知識同時利用空閒時間繼續積累工作經驗。

2、長期計劃：

1）工作之餘，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野。

2）參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立良好的交流網。

3）努力工作，積極博得提升的機會。

4）多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。

5）堅持鍛鍊身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

四、行動方案的認識

自己的行動方案已經制定，如何完成這一成長成材的規劃呢？具體應該怎樣去實現呢？我覺的最主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力，認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯繫起來，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閲覽室和圖書館，多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。

五、總結

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應儘早進行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝着自己的目標去奮鬥。一個人想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪裏並不重要，但下一步邁向哪裏卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日後的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此後我要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。

標而努力。

大學生職業規劃 篇4

一、前言

我們都擁有自己的夢想，而差別在於是否有規劃有步驟地向夢想靠近。嚮往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

1、興趣愛好

喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態。

喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想。

喜歡聽音樂打網遊。

喜歡歷史類書籍。

喜愛旅遊。

2、自我評價

優點：

友善、易於相處。

注重細節，特別是有關他人的細節。

有很強的目標和使命感，執着。

有韌性，逆境中不輕言放棄。

3、缺點：

有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開。

有時過於猶豫，決斷困難。

不願為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關係。

習慣憑感覺或一時的衝動做決定任性。

4、職業興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺衝擊。

5、人生價值觀

職業設計，設計人生。

二、職業分析

廣告業作為現代信息產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯繫，成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一，並推動着現代社會再生產的順利進行。在我國進入WTO的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地衝擊着中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。

年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，為三四年後將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閲專業性的報刊雜誌，瞭解行業最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創意，試着模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。

三、目標分解及階段劃分

我將職業目標定位於廣告設計。

希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。

大學一年級

大一已經成為過去，有成績也有敗筆。

大學二年級

1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結；關注廣告業的動態。

2、積極參加各類設計創作大賽，瞭解自身水平，不斷努力進取。

3、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步。

4、着手分析經典廣告策劃文案，積累並模仿，做出自己的想法，完成3個策劃文案。

5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格。

6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試。

7、參加英語口語培訓，通過英語4級考試。

8、假期到小廣告公司實習。

大學三年級

1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎。

2、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格。

3、承接一些小部門的廣告製作，多練習，盡心做好。

4、創作3個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點。

5、加強英語口語的練習，能説一口流利的英語。

6、深入瞭解社會、認識社會，認真實習。

7、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業後的工作申請充分地準備。

8、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識。

9、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法。

10、向着夢想，全身心地投入。

大學畢業後初步規劃：3年內在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關係、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。儘可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收穫的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

把握生命裏的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。

説到不如做到，要做就做最好。

從現在開始，向着夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業生涯規劃，這個規劃從讀書時就已開始設計，當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為和最時尚的話題。同學見面，第一句話就是：你做職業生涯規劃了嗎？如果回答是No，就會引來一片惋惜和督促聲。

當然，學生時代的目標規劃更接近理想化，此後在各個時期，都在階段性的做出目標和規劃，並且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現狀及要求同步與接軌，這一行為稱之為“職業生涯規劃”，簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，有人將職業生涯比做一次旅行，而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。

職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，並按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業大計，籌劃未來，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

那麼，什麼時間做職業生涯規劃最合適？

職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的大學聯考是決定一生職業的重要因素，大學聯考實際上就是對未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然後以此為據，作出職業生涯規劃，再根據規劃選定大學聯考專業，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水，沿着這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則大學聯考之後再做，就容易在大學聯考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。

有關教育，大學生應該儘早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級瞭解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類專業崗位上，畢業生甚至面臨着下崗職工羣的競爭。大學生以往的優勢正在縮減。

青年人的就業困境遠不止於大學畢業生，有資料顯示，隨着城市化進程，農村有1.5億至2億富餘勞動力需要向非農產業轉移，其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。

職業生涯規劃越早對今後畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿着職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。

如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

從大一開始就對今後的職業方向有初步定位和規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業方向，和現實掛鈎，知道自己需要什麼、社會需要什麼，結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。同時，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什麼、某個時間段自己達到什麼目標等，不斷總結並完善，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。

大學生職業規劃 篇5

1、至少實習三次或者兼職三次

實習讓你瞭解真實的社會需要，也讓你比較瞭解相對愛好的工作。你可以在大一到大三的三個暑期實習，也可以在平時就尋找與獲得兼職或者非坐班實習機會——有很多創意和設計類工作是不需要坐班的。建議你的實習與兼職不要集中在一類工作中，也不要僅限於與自己學習的專業對口的崗位。

2、四年中至少認識150個可以聯繫的陌生人

建議大學生都可以印自己的名片，在今天這個規模社交的社會中，名片也許是不多的.可以與人保持聯繫的途徑，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片，其中你可以個大致與10%的人保持聯繫。大學四年，在聽講座、參加志願活動、與朋友交往認識其他朋友中，你至少要發出500張名片，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友，發展4-5人成為你的良師益友。

3、組織與參與3個以上學生社團、學生社會實踐活動或者學生社會公益發展項目

當你代表或者作為組織成員的身份與你的個人是兩個不一樣的人格形象，不見得每個人都是團隊活動能手，但是不要喪失與放棄發展自己組織人格的機會，而且很大社交機會與信息獲得與組織行為有更密切的關係。

4、讀240本課外書

我們普通人按照一個半月讀一本書的普通速度，一輩子也就是讀500本書左右，而我們要學會用快讀法在大學裏讀完240本書，平均每學年讀60本書，大致相當於每一週讀一本書。有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書，然後用郵件分享讀書要點，我們零點最近就用這個方法讓員工用四個月讀完110本書。

5、考察至少三個從未去過的地方

我説的是考察，就是了解一個地方的人情風情，而不只是旅遊景點，認識風情也是一種增長見識的方式，可以擴大跨文化的能力。地方距離越遠越好。也可以把朋友關係發展起來，這樣一來可以交換行住資源，降低旅行成本。

6、嘗試與掌握10條人情世故

我總結了現在依然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來，我們每一個同學只要嘗試學習掌握8-10條就很好了。80後與90後普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會讓人們感到我們特別容易能設身處地，而得到大家的認同。

7、每週嘗試寫一篇博客

把博客當成自我總結與反思的工具，也把博當成觀察社會生活與周圍人羣的工具，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達能力與思維分析能力。如果我們每週至少寫一篇博文，我們四年就能寫240篇博文，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長日記附在你的求職簡歷後面，我相信你會顯得非常獨特。

8、嘗試一次創業

你可以嘗試一次學生創業，這可以是在淘寶網上開個小店，也可以在自己有興趣或者專長的領域嘗試創辦公司，也可以嘗試創辦一個致力於社會服務的學生公益團體，如果讓我再給個具體的目標，你要在大學四年至少掙到過自己的5000塊錢。

我可以説，這八個指標你要是實現了一個，你就已經有個不錯的開端，而且在同學中顯示出特色；實現了3-5個指標就會表現得很突出，而且找個工作機會根本不是個問題；如果你能同時實現這8個指標，你就是無可辯駁的優秀人士，並且在步出校園的時候就已經非常接近於一個成功的職業人士。

大學生職業規劃 篇6

畢業越來越近，面對史上最難就業年，很多高校畢業生欣然找到了自己的理想工作，但也有很多人依然惆悵徘徊在就業的路途中。應對畢業季，高校畢業生們除了要拓寬自己的就業範圍和渠道，降低自己的就業門檻之外，專家也提醒，面對如今嚴峻的就業形勢，大學生在校期間做好職業規劃對於畢業找工作尤為重要。

懷揣着夢想做事

今年22歲的孫同學是四川大學金融工程專業的應屆畢業生，目前就職於西安一家很不錯的信託公司，年薪幾十萬。提及找工作，孫同學並沒有覺得有什麼困難，他認為自己一直是按照自己的規劃在尋找人生的方向，對於目前這個讓很多畢業生羨慕的工作，孫同學認為這只是一個水到渠成的結果。

他告訴記者，大一入學他就積極投身於學生會，參加各種比賽，比如挑戰杯商業策劃大賽等，充實自己的能力，拓展自己的社交圈。大二大三，孫同學將自己的主要精力放在了實現個人的興趣愛好上。他説道：“能夠有一種東西一直讓自己喜歡不容易，將這種興趣愛好得到最大的發展也是我的人生規劃的一部分。”於是，他和朋友組隊騎車去上海蔘加了世博會，去西藏、貢嘎山、牛背山露營。

大四期間，他不停的參加各種社會實踐，並找到了自己的職業落腳點，他希望自己能夠成為一名成功的職業信託人。雖然現在的工作強度很大，有時也難免會覺得辛苦，但他覺得年輕，應該做一些有挑戰性的工作，這樣的人生才有意義。“更何況，懷揣着夢想做事，就算再辛苦也值得呀!”他坦然地説道。

畢業回老家是唯一出路

相比孫同學而言，同樣是四川大學20xx年畢業的劉同學，他的就業之路就走的十分坎坷。劉同學家住重慶，今年23歲，就讀於川大國際經濟與貿易專業。剛進大學的他，一直認為畢業離自己還太遠，於是，一有時間就看小説，不去上課，一天24小時，差不多有18個小時都在看小説，這樣的生活持續了四年。

由於經常性的缺課，導致他臨近畢業都還有一門考試沒過，對於是否能夠如期畢業，劉同學顯得有些擔憂。3、4月份，很多的同學開始奔赴各種招聘會，而他因為擔心自己可能拿不了畢業證，又害怕沒有企業能夠看中自己，於是就乾脆放棄了找工作，繼續沉迷於看小説，以消極逃避的方式來面對畢業現實。

6月份，班上的很多同學都已經確定了自己的工作，劉同學顯得有點着急，於是抱着一種試一試的心態，毫無準備的他胡亂的投了幾份簡歷，目前還沒有迴音，他的工作也遲遲沒有着落。對於自己目前的狀況，劉同學很後悔當初沒有珍惜好自己的大學時光，沒有提前為自己的就業做準備，“如果畢業之後還是沒有找到工作，那就只有回老家了，我現在最大的希望就是能夠順利畢業。”劉同學無奈地説道。

點評

“當代大學生一定要轉變觀念，要學會自我學習、自我管理、自我約束，要思考社會需要什麼人才和自己的求職目標是什麼，提前做好職業規劃尤為重要。”四川師範大學招生就業處副處長莊開明説道。據介紹，很多的大學從學生進校開始，就開設了一些職業規劃課程和講座，但是很多的學生不積極主動配合學校的教學模式，在進入大學之後，對學習就變得很鬆懈、不重視。

同時，很多的大學生對於職業規劃的認識很表面，不夠透徹，總覺得才進入大學，就業找工作離自己都還太遠，不去規劃自己的就業方向和求職目標。作為大學生，一定要轉變對於職業規劃觀念的認識，充分利用在校時間完成好學業目標，同時不斷提升各方面的職業能力，儘早的為就業做準備。

此外，莊開明強調，作為家長也應該對社會有一個正確而全面的認識，從而對孩子進行正確的引導，增強孩子的獨立思維能力和決策能力。讓孩子自己主動設計自己的職業規劃，而不要強加太多家長的願望於孩子的就業。

大學生職業規劃 篇7

一方面用人單位急需人才，一方面大學生就業十分困難，問題究竟出在哪兒? 11月6 日，省(山東)農幹院邀請400 多家用人單位，與現代農業技術、園林園藝等全院校 15 個專業的上萬名學生面對面，讓大學生在與用人單位的密切溝通中認清“我想幹什麼”、“我能幹什麼”、“環境允許我幹什麼”，從而及時調整、謀劃職業方向，為未來就業找到出路。

6 日上午，省農幹院操場上聚集了上萬名各年級前來“打探”用人市場需求的大學生。會計系注會專業徐同學來到一家擬招聘財務專業人才的企業面前，首先報出自己的就業趨向(會計或財務主管)、薪酬期待 (1500元以上)、單位地區要求(無)等事項，該用人單位則根據自己的用人計劃，當即告訴徐同學，他的職業要求可以得到滿足。“這表明我踏上社會的第一步——我的職業規劃還是與市場需求合拍的。”徐同學告訴記者，大學生規劃職業，高了，工作難找;低了，立馬辭職。“重要的是職業期望與市場需求相一致”。

在招聘會現場，計算機系計算機應用技術專業的劉同學，希望兩年後到一家網絡公司就業。“我的要求是公司地域在濟南，因為我特想留在濟南工作。”劉同學説，她因此調低了薪酬期待(由1500元以上下調至 1200元以上)。另外，她還希望就職的公司有一定知名度且擁有各種勞動保障等。記者注意到，劉同學接觸的6家用人單位，均未就她的職業訴求給出答覆。“看來我的職業規劃市場還不能接受，那麼我將調整自己的計劃，好好學習，走‘專升本’或‘‘待研’之路。”

與前述兩位同學一樣，農技系食品營養專業的王同學與會計系注會專業的姜同學等近萬名非應屆畢業生，都提前從招聘會現場驗證了自己的職業規劃。 記者瞭解到，省農幹院此次將現代農業技術、園林園藝、財會、機電、物業、房地產、餐飲、電子、電氣、計算機、通信、自動化、經管、藝術、旅遊等全部專業的應屆畢業生和非畢業生全部“趕上”市場，與400 多家用人單位的1 萬餘個崗位對接，讓市場告訴學生們“ 我想幹什麼”、“我能幹什麼”。省農幹院院長李允祥告訴記者，就業難困擾之下，學校與大學生必須捆在一起分析就業形態，提早對就業趨勢作出準確判斷，以便調整專業與職業規劃。

大學生職業規劃 篇8

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，大二的學習生活即將結束，我也將成為奔三一族了。大三，那是一個讓人期待又想要拒絕來臨的階段。時光的迫近將不再允許你自由散漫地揮霍青春，將使尚且純真可愛的你要清醒理智地思考，如何在校園外的社會空間裏生存，如何將心房裏一直細心呵護的夢想一步步邁向現實，然後大聲地宣告：我的未來不是夢。

在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問：路在何方？而應當清醒地認識到未來的職業生涯，在仰望浩瀚無際的星空同時，需要腳踏實地地為走好未來的路積蓄能量。以下是我的職業生涯規劃書，我將努力從這些方面做出具體行動，堅持不懈。

一、個人情況

1、家庭情況

我出生在一個生活還算過得去的六口農村家庭裏，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因為家庭生活條件不好，一個姐姐自小由一家親戚撫養）和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過多份工作，目前年近半百的父母均是在家務農。因為家庭經濟負擔過重，姐姐國中畢業，哥哥八年級輟學，此後他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過，現今已成家的他們生活很好，父母的負擔也輕了，只需供養我這個上大學的小女兒。

雖然生活在儘管不富裕卻很和睦的大家庭裏，但我一直感覺被家裏人的愛包圍下很幸福的長大的。對於父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學習的資本和無限動力，想要學有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。

2、教育情況

現今在嚴峻的就業壓力下，大學生亦到處都是，想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學習的是編輯出版學，為了學習更多地文化知識和技能，提升自己的文學素養，在本科畢業後，我計劃考研，中國傳媒大學的傳播學專業碩士。

目前，我的英語四級通過，計算機一級優秀。接着，打算通過英語六級、計算機二級考試，全國普通話水平測試。另外，大學裏，想要自學韓語和法語兩門語言，學習基本的日常用語，可以進行基本的溝通。

3、個人興趣

我是一個性格內向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話希望學習更多地東西。我做事認真，細心，耐心，有很強的責任感和守時觀念，但組織管理能力尚處於劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時學習一項樂器。試想着會一定的才藝和通過參與一些實踐活動能夠增強自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團結合作。

二、求職意向

因為我所學的專業是編輯出版、傳播方向的，所以未來的工作想從事網絡編輯工作。網絡編輯作為互聯網時代的新興職業，是指利用相關專業知識及計算機和網絡等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。

校內期間，我在XX-XX年加入河北大學紅色戰線擔任採編記者，主要做過校園新聞和人物專題方面的的採寫。大二上學期在保定市市委資料室實習過一個月，做過報刊的整理、文字錄入以及一個關於社區文化建設的調研報告。通過兩個地方的工作，我深感學好知識技能的重要性，為了更好地適應未來的工作，還應當多投身實踐，增添網編的學習經驗。

三、職業背景分析

1、職業發展現狀

隨着互聯網的越來越普遍，網絡編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。網絡編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長量將超過26%，比其他各類職位的平均增長量還要高。網絡編輯職業的發展，已日益引起業界和相關領域的密切關注。網絡編輯從業人員的素質的高低，直接影響網絡媒體隊伍的整體水平及網站內容是否取得成功。隨着計算機的普及，互聯網站的不斷湧現，網絡編輯職業的前景也將是光明璀璨的。

據估算，中國擁有網絡編輯人員近600萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，在未來的XX年內，網絡媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，現在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。

2、職業要求

網絡編輯最主要的要求就是幾個軟件。一般是網頁三劍客dreamweaver，flash，fireworks及製圖用的photoshop，另外還會要求瞭解html語言，隨着互聯網的發展，有的開始要求瞭解css代碼。部分要求有采訪能力及獨立製作專題能力。

另外，如果是優秀的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結合技術、內容、界面展現站點定位。在電子商務站點中就是完成信息流的整合並引發預期的商業行為。這個過程需要涉及目標人羣的確定，交互方式的合理設計，用户信息的統計和分析等等工作對網站美術編輯，要精益求精的設計理念，較強的美術功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領悟能力，站在美學的角度審視和完成界面設計。網站內容編輯要具有開闊的視野和積極學習的態度，對待行業趨勢具有較強的敏感性，出色的溝通和表達能力，通過活躍創新的思路組織周邊資源，為站點提供粘合用户的有效信息。隨需應變的眼光和魄力，實時優化站點框架和內容表現形式。

一名合格網編的要求：第一，需要懂得seo的基礎知識，包括內容的標題的設計、關鍵詞加粗、文章內部錨文本的設置、關鍵詞的佈局等等。第二，懂得線上營銷的知識，抓住用户的心理，一步步將訪客轉換為我們的客户。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。

3、職業匹配

我的專業是編輯出版、傳播方向的，和網絡編輯工作正好對口，有一定的專業優勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終，在編輯中應當會及時發現並避免減少常識性的錯誤。

成為一個合格的編輯需要有過硬的業務水平之外，編輯自身需要有淵博的學識和溝通能力。目前，從專業角度看，內容比較寬泛，知識不深，而且排版技術有限，編輯需積極涉獵深層次的領域。另外，內向的性格不利於團隊合作溝通，應在更多活動中，培養自己的交際能力。

四、預期目標

短期目標（現在—XX年畢業）：順利考過英語六級、計算機二級考試、全國普通話水平測試，考上中國傳媒傳播學研究生。

中期目標（XX—20xx年）：在北京一家傳媒公司做網編工作，爭取獲得網絡編輯員和助理網絡編輯師資格證書。

遠期目標（20xx—20xx）：到一家報社、或傳媒公司做網編工作，能兼任採編記者工作。

五、調整改進

畢業之後，倘若短期目標考研未實現，那麼就先到一家報社做編輯工作，增加工作經驗，如若在一年多內有合適的學習機會，會繼續學習，考上學碩。

在後兩個階段，待工作基本穩定下來後，尋求合適的單位，能夠有外出採訪的機會，做採編記者。

六、總結分析

現階段，我會一步步按職業生涯規劃努力學習，其實，能否考上理想大學的研究生是一個重要的門檻。我想堅定信念，並堅持不懈的走下去是至關重要的。高中老師的一句話給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認定前方，就要義無反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。

大學生職業規劃 篇9

職業規劃是一個概念與名詞，可它的實現卻是一個五年、十年或者更長久的階段性的部署。我認為職業規劃是對未來的一種美好的設計，這對於我們職院學生以及其它教育內部學生，都具有重要的借鑑價值和指導意義。為此，有必要對未來的職業設計給予高度重視並作進一步研究。

一、大學生活的重新定位

長期以來，鄙薄職院教育的觀念一直未得到根本性的改觀，這固然與中國歷史發展中“重知輕技”的文化淵源有關，但如今隨着職院的全面發展，過硬的專業知識技能的改善，都為重新認識職業技術學院的地位提供了可能。

1、認清就業形式

當前社會競爭的範圍空前擴張，其廣度、深度和激烈程度前所未有。面向基層就業，主要是對競爭者的學歷，對資源的獲取、利用、以及增值的考核。現如今大學生學歷的來源選拔採用單一的紙筆測驗，這種測試只關注那些以紙筆測驗能測得的部分能力。學歷是就業的必備條件-固然重要，但學歷並不等於能力。職院學校重點培養的是學生的專業知識技能，我們可以在紙筆無法測出的其它能力方面尋求發展，如動手操作能力、學習生活規則能力、人際交往能力等。我們必須要認清就業形勢，提高自身各方面的素質，以適應社會的需求。

2、拓展職業空間

大學教育是多元教育中的一種，我們必須要有自己的特點和定位，不能盲目與人相爭源，應各取所需；不能盲目從於普通教育的做法，應揚長避短。要發揮自身優勢，可致力於開發那些在普通教育中被漠視處置或尚未發現的智力，瞭解和把握自身的智力發展以及邏輯思維能力；開發出適合大學生的教學策略，使每個有才能的人都能夠各得其所，在各自的領域裏能夠取得進步。

拓展職業空間對大學生的就業是很有必要的。關鍵是我們要重新定位，積極的尋求符合自己的發展機會，成為社會生活倡導的全面人才。

二、人才資源的建設

人既是競爭的主體，又是利用物質、資源、信息、市場等其他資源並使其增值的關鍵性資源。人生的目的決定了人生的價值，成才的道路只是人生價值的一部分。職業規劃的每一步都為將來的競爭打下基礎。

1、人才資源的重要性

大學生活對人力資源的建設其重要意義在於審視人才資源的多元化，以積極主動的姿態如何具有比競爭對手更強的發現，獲取和利用人才資源能力。人才對提高生產力和發展社會經濟具有決定性的作用。通過對人才資源成因的研究，使我們能比對手得到數量更多，質量更好的信息。這些都為將來人才的培養作了一定的準備，以便提高我們的競爭能力，加快社會的發展。

2、未來社會需要怎樣的人才

據社會統計：一般具有本科學歷的人，其學校教育獲得的知識只有10%可以應用在工作中，其餘的都來自社會實踐或其它教育學習。由此可見，單憑一張學歷證書是不足以稱謂人才的。那麼我們的社會到底需要怎樣的人才呢？首先，過硬的專業知識技能不可缺少，它是抵抗外來困難的最主要力量；其次，要加強職業培訓對自身的增值，逐漸提高期望值；此外，良好的心理道德和身體素質也是必不可少的。

三、大學生的未來發展

對未來的設計就是對未來的憧憬或者還未實現的美好事物的設想。理想的實現分為近期和遠期理想，要想尋求發展的機會，把理想變成現實，唯有腳塌實地的走下去。

1、構想美麗藍圖

美麗的藍圖是實現理想的一個指導思想。對於我們大學生而言，首當考慮的是有一個正確的發展方向，還需要切合發展的全面的細微工作部署。這取決於一個人的人生觀和價值觀。符合科學的觀念才能夠適用於社會主義的發展，滿足於人們日益增長的物質文化生活需求。

英語是目前最流行的語言，很多進出口商品的文字解説也漸漸被英文更換；計算機的廣泛應用在各行各業中也是顯而易見的、、、、、、做好全面的準備才能更好的適應社會。

2、職業理想設計

職業理想規劃的實現不單是一張空頭支票，更重要的是我們的實際行動。就我個人來説，我的職業理想是在企事業單位中有一份中英文互繹工作，職業規劃目標如下：

大一時期：瞭解大學生活，學好專業知識，提高自身素質。

大二時期：英語四級證書，計算機二級證書，普通話證書。

大三時期：注重實踐操作能力，生活獨立。

大學學業結束以後，希望所學的專業知識能夠很好的服務於我的實際工作；在未來的工作中，把理論知識和實際生活想結合起來。

大學生活又是一個新的開始，在現實的基礎上，我們要學會迎接挑戰，以求真務實的作風做好每一件事，以嚴謹認真的態度對待人生，以百倍的努力和堅定的決心為理想而奮鬥。