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徵文格式要求:

一、文章的撰寫項目及其順序要求 1. 標題:2號黑體字 2. 姓名:小4號仿宋體,兩位以上作者姓名間加“,”,(在圓括號內註明單位全稱、通信地址及郵政編碼,用小5號宋體)。 3. 摘要:小5號宋體(100~150字) 4. 關鍵詞:小5號宋體(3~5個,詞與詞間空一個字距離) 5. 正文:(5號宋體) 引言 文章主體 參考文獻(5號字體,參考文獻內容為小5號字體)

二、圖與表的編排 正文中的圖、表應有自明性,在論述中先文後圖、表。圖中的文字、符號、縱橫座標的標值必須書寫清晰,標目應使用符合國家標準的物理量和單位符號。圖與表的描述與內容上切忌重複。照片圖應反差明顯,畫面清晰,並標明正確的擺放方向,避免使用複印件。

三、文稿章節編號法 文稿章節編號採用三級標題頂格排序,一級為1,2……;二級為1.1,1.2……;三級為1.1.1,1.1.2……。引言不編號。

四、篇幅及行距 一律使用A4幅面,行距為單倍行距。

五、排版軟件 使用Word版本文字處理

範文如下:

所謂讀一本好書就是交一個良師益友,但我認為讀一本好書就是一次大冒險,大探究。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香裏散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補了我無聊的夜空,也是書帶我遨遊整個古今中外。所以人活着就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的'人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因為書,我的生活五彩斑斕,不再單調也不在寂寞……

要説書,我還真談不上是一個愛書的人,對於書,我總是漫不經心,有意思就讀,覺得沒意思就放棄,不過在我班上,愛書人士還真不少,在廣闊的校園之中,看到成羣結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心裏,似乎讀書是消磨時間的一個利用工具,而對於他人來説,讀書是一種享受,是一次品嚐,在老師的課堂裏會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候,多讀書的人將是最好的見證,我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過,看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗,又談何意義,真的只是敷衍罷了。

今天我一如既往的去鍾家村四中網校,在路上和同學談起了我的歷史成績,聽到他説考40分是常有的事,我真的是又羨慕又嫉妒,想想自己的二十幾分真的自歎不如,可又能怎麼辦,但我深知,他們的歷史成績就在於看書的多,而不愛看書的我,是不是該出發了呢?於是我二話沒説就向他討教方法,結果就討教來了一本《中華五千年》,我真的超熱心的,趕忙看起來,剛開始看簡直就是煎熬,不過我堅信堅持就是勝利,短短几天真的瞭解了不少的歷史文化,在我的腦海裏似乎又多了一份知識。

面對爸媽每天的上班,沒人陪伴我,我真的很無聊,而現在我每天不但過得充實,放學後還有大量的書籍使我賞心悦目,書籍帶我遨遊整個世界,我想這也是書籍的一大好處吧,以我的從前心態來看,書籍消磨時間,而對於現在來看,似乎可以吸收知識,也正由於這些,我現在好像已漸漸喜歡上了書,應該過不了多久,書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

也正是因為這些好處才讓這麼多人對它愛不釋手,所以我向所有人發起感歎:愛一本書,收穫一份智慧;愛一本書,啟迪一個人生;愛一本書,發揮一番風采。所以古人説道:愛書吧,他是智慧的源泉!

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