中學校慶徵文

第一篇：懷念母校

龍山皖水，白日青天，悠悠一中情。百年風霜羅漢松，迎來眾學子。啊，迎來學子萬萬千。共賀母校百年的華誕，(母校百年的華誕)，再謝老師辛勤培育，造就多少俊彥才傑。一中啊，母校，我的母校，時時都在我心中。

古樹名木，四季鮮花，微微書香濃。典雅校園是沃土，朗朗讀書聲，啊，朗朗讀書蔚成風。多少名師執教來講學，(名師執教來講學)，風華少年求知報國，成才大器遍九州。一中啊，母校，我的母校，時時都在我心中。

百年一中，永葆昌盛，綿延到永遠。加快發展創輝煌，龍門換新顏，啊，龍門新顏定實現。新的世紀新的要求，(新的世紀新的要求)，新老校友共謀發展，弘揚傳統再百年。一中啊，母校，我的母校，時時都在我心中。

第二篇：母校，我成長的記憶

我不能忘記，還是孩提時候的我，在爸爸的牽領下來到這裏，看見的那座讓我心靈震憾的美輪美奐的建築。

我不能忘記，國小國中時的我，日日夢想着進入的那扇優秀的學兄學姐們日日進出的大門。

我不能忘記，國中畢業走入這間我心目中神聖殿堂所感到的喜悦和我三年高中生活在這留下的美好回憶。

我也將永不會忘記，我代表母校贏得全國文學社大獎在領獎台上深深為母校感到的自豪和母校對我超乎規格的褒獎。

我的命運，非常有幸地與安慶一中，這所百年名校緊密地聯繫在一起。

在國小生的心目中，甚或國中生的.眼裏，安慶一中實實在在是帶着一種高貴而神祕的色彩的。幼小的我們總也認為那是一座高不可攀的學府，毫不遜於高中學生對北大的仰慕程度，能進入到那裏去生活學習，實在能夠算得上是一種福氣。第一次坐在一中的教室裏是在九年級時，第四中學因工程擴建，將若干可能受到影響的班級安置在一中的教室裏暫時學習數週。一中對我們外校的學生十足地熱情，安排了他們自己還尚未啟用的教學樓的幾間新教室給我們先用。我們在興奮之餘，深深地感受到了一中崇高的精神風尚與不凡的氣度。

在安慶一中學習的日子裏，我與許多敬愛的教師、校長們結下了深厚的情誼。在課堂之外，課業之餘，他們對我的生活學習都有着很大的幫助，給了我關於人生的很多啟迪，使我對許多事物想得更清，看得更透。這些先生們實在是可敬的長輩，是我的友兼師。

人常説能得一羣志同道合的朋友在自己周圍是件幸福的事情。在一中，我就有幸認識到了這樣一批學友，他們都是熱愛文化、關注社會的知識青年，而且多有專長，有的喜愛歷史，有的熱衷文學，有的博知時事，有的深諳書畫。同他們在一起，我天天時時都能夠學到以後可能沒有機會了解或研究的知識;同他們在一起，我也沒有理由不督促自己進步。安慶一中真是一所有能力容納各種人才的優秀學府，我再一次地從內心感謝與敬佩她!

造就一個人才的因素有很多，從客觀上講，環境是極其重要的一件。在母校新學期國旗下的演講中，我就已經表明，安慶一中的非凡氣度來自於深厚的文化底藴和歷史積澱，沒有文化的民族是可悲的民族，是非亡不可的。一所學校也是這樣，沒有一定文化沉積的學校只是一具沒有靈魂的空殼。像母校這樣的百年名校，她所具有的文化含量是難以盡探的，也非我輩贅述所能極盡。正是如此，她的氣度與氣韻才得以顯現其厚重與深沉。往往地，我就會為這種深沉的美所陶醉。

母校即將迎來她的百年華誕了，我們卻難以見到她有絲毫的衰容，而是愈深地品位到她飽經滄桑、不斷煥發出新的青春活力的非凡氣質與容顏。

離開母校進入大學的日子，我對她的感謝深深!

離開母校進入大學的日子，我對她的關注深深!

離開母校進入大學的日子，我對她的眷戀深深!