大學生實習不再只重“證明”

　　大學生實習不再只重“證明”

“這個假期又在哪實習了?”已成為高校開學時大學生互相問好的方式之一。

與過去高校硬性要求學生參與實踐、修滿學分、獲得一紙“實習證明”相比，現在的大學生已開始主動要求參與社會實踐活動了。

實習就像大學生的“成人禮”

實習能讓一名大學生從書本以外的天地中獲得更多的知識。實習就好像大學生的成人禮一樣，讓他們真正地瞭解社會。

　　那麼，實習對今後的工作到底有多大幫助呢?

一份網絡調查顯示：63.6%的人認為實習與第一份工作有關係;36.5%的人認為實習經歷對找工作幫助很大;27.1%的人認為很多人就是在實習單位就業的。

高級職業顧問李佩翰表示：“近幾年近三成職場人士第一份工作來自實習。很多用人單位認為，用一個實習生比重新招人成本低很多。如果職位有空缺，企業肯定會優先考慮瞭解企業文化和工作流程的實習生。”

　　就業壓力成為轉變觀念的主要原因

大學生實習的目的很明確，就是為了能在今後就業的時候比別人多一些砝碼。

2009年全國有高校畢業生611萬人，比2008年增加52萬人。另外有一份關於用人單位的調查數據顯示：62%的企業表示對於大中專畢業生的社會實踐經驗，會給予適當加分。就是在就業壓力大和用人單位有需求的雙重要求下，許多在校大學生早早地開始自己的實習生涯，並且由原來的被動修學分轉變為現在主動自願參與實習。

瀋陽師範大學社會學學院王立波教授認為，大學聯考升學率已經接近90%，大學中傳統的精英教育模式逐漸轉變成大眾教育模式。在這種情況下，大學生更加註重提高自身能力，讓自己在社會實踐中得到鍛鍊，從而脱穎而出。究其根源，大學畢業生就業壓力大是主要原因。

在學校給自己做一份職業規劃

主動參與社會實踐，走出校園鍛鍊自己是好事，但不能盲目。王立波教授建議在校大學生做一份職業生涯規劃。在學校，根據自己的職業生涯規劃也可以有目的跨專業選擇公共科目，完善自己的知識結構體系。

為防止有些企業利用大學生的工作熱情騙取錢財，王立波教授提示大學生在尋找實踐機會時應該提高警惕，多與老師和家長溝通，更多聽取別人的意見。

看看他們怎麼實習的?

開闊眼界、積累社會經驗、提升自身素質。許多大學生開始有針對性地選擇社會實踐活動。

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