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工地實習總結(精選15篇)

工地實習總結(精選15篇)

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編為大家收集的工地實習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

工地實習總結(精選15篇)

工地實習總結1

畢業實習報告

年級專業: 09工程造價 學 號: xxxxxxxx 學生姓名: 某某某 指導教師: 某某某

畢業實習是工程造價專業中一項重要的實踐性環節。它是學生學完基礎課與專業課後,在畢業實習前,去有關企業進行驗證、充實、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預演,今年3月-5月我們進行了為期三個多月的實習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。

一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建築的基礎,對於我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的瞭解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛鍊自己,讓我們學到更多更堅實。現在初春的夜晚是寒冷的,在睏乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對於我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛鍊我們的意志。雖然我們對於這些鍛鍊效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業的`學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性,瞭解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

一、測量放線

在工程開工前,建築物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我瞭解到為確定建築物的位置首先應根據規劃院給定的建築物座標點及座標線、建築紅線進行定位測量,確定它的位置。

主要應注意以下幾點:

(1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建築物上。

(2)建築物的垂直測量。

A:建立輔助軸線控制網。

B:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定牆邊線、柱邊線等施工線。

(3)建築物水平標高測量。

建築物的高程控制。採用分層傳遞法,根據±0。00標高線,將建築物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,並以此層向上傳遞測量。

基礎工程: 基礎工程是每個建築最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設計

施工準備:

1.模板安裝前的基本工作:

1)放線:首先引測建築的邊柱,牆軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便於模板安裝和校正。

2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理乾淨,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

5)模板應圖刷脱模劑。

(二)、混凝土工程

混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

一 . 作業準備:

澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除乾淨,並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物後再封。

二、混凝土現場攪拌:

自拌砼用於防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

1 根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定,及時調整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最後裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一併加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包

裝袋內(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3 攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據施工規範要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

4 混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑑定,檢查是否符合配合比通知單要求,經調整後再進行攪拌。

混凝土早期養護

實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是温度梯度造成寒冷地區的温度驟降也容易形成裂縫。因此説混凝土的保温對防止表 面早期裂縫尤其重要。

從温度應力觀點出發,保温應達到下述要求:

1)防止混凝土內外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷,應該儘量設法使混凝土的施工期最低温度不低於混凝土使 用期的穩定温度。

3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

(三)、混凝土的養護

混凝土早期養護,要目的在於保持適宜的温濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利温、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和幹縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。

從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。 所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,在施工時採用何種水泥,用量都是要注意 的,還有混泥土的早期保養。

通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內容。

一般工程開工前,業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審,以發現並解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閲圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建築設計、結構設計和施工規範等);圖紙與説明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建築施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關係是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。

其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至於經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當地修改。

最後,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建築物或環境是否影響本建築物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內容。

對會審準備中的圖紙等問題進行彙總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更瞭解設計者的設計原理,我查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建築上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發現一個最重要的就是剪力牆上的門洞也很容易搞錯。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

工地實習總結2

學生姓名:

畢業院校:

實習時間:

實習地點:

一、實習目的及任務

1、通過參觀建築工地、瞭解建築知識、建築施工以及建築材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性;

2、通過參觀建築工地及閲讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力;

3、通過實習,主要了解和學習管道安裝方面一系列的知識,對整體機電安裝有個初步的認識;

4、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯繫實際的作風,為今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

二、實習單位簡介

我的實習地點常州格林保爾項目部施工一部,該部門屬於無錫市儀華機電空調有限公司的下設團隊,公司成立於1999年,總部位於美麗的太湖之濱無錫市。公司是機電設備安裝工程專業承包商,尤其在淨化空調工程施工領域,具有較高的施工技術和高效優質的施工管理能力。

公司資產雄厚、技術先進、設備配套完善、管理規範,能承接各種淨化裝修、通風空調、強弱電、給排水和工藝管道等安裝工程。公司註冊資金800萬元。公司本着以人為本、管理增效、優質服務、持續發展的原則,經過十多年的艱苦創業,現擁有員工800人,其中管理人員82人。公司管理人員中,具有本科以上學歷的佔80%以上。管理人員均具有豐富的工作經驗。公司下設工程部、商務部、技術部、採購部、財務部等多個部門,各部門嚴格分工,協調合作。

公司領導將一如既往,再接再厲,再創輝煌。奉行“質量第一、信譽第一、用户第一”的宗旨,注重社會效益,充分發揮本企業特長和優勢,竭誠為客户提供優質服務。

三、實習體會

我的實習上班時間是早上七點半至晚上八點左右,這樣的工作時間剛開始不是很適應,而且又是在工地上,辦公環境相對艱苦一點,工作時間與環境是比較差的,但提供一日三餐,還是讓人欣慰的,由於實習所在工地與學校距離不遠,我每天是回學校住宿,早晚專車接送還是讓人感到温暖,為期40天的實習生活,期間也收穫了不少。

我所學專業是給水排水工程,大學科目設置偏向給排水設計與污水處理方面,對於主要學習管道安裝方面,具體的施工工藝與經驗是相當缺乏的,需要學習與積累經驗。

在工地上,首先是安全教育,進入施工現場,安全是最重要的,安全大於生產,生產服從安全,在施工現場必須遵循安全規範,文明施工,每天中午12點45分喊的口號便是“安全第一,預防為主,保質保量,完成工程”。

對於我即將從事的技術工作,起步是圖紙的識讀,圖紙的識讀與提量應該説不是困難的,看CAD圖紙能力畢竟是有基礎的,而且設計人員對於圖紙設計還是比較詳細的,施工規範,施工設計説明,施工圖的系統圖原理圖都包括在裏面。對我來説,困難的是將圖紙與施工現場比對起來,因為主要的工作還是具體的施工與安裝。

我瞭解到管道安裝前的主要準備有:認真熟悉圖紙,根據施工方案、技術、安全交底的具體措施選用材料,測量尺寸,繪製草圖,預製加工。核對有關專業圖紙,查看各種管道的座標、標高是否有交叉或排列位置不當,及時與設計人員研究解決。檢查預埋件和預留洞是否準確。檢查管材、管件、閥門、設備及組件等是否符合設計要求和質量標準。要安排合理的施工順序,避免工程交叉作業干擾,影響施工。

管道的安裝,先是支吊架的製作、選用與安裝。該工程所選用的支架材料有通絲,角鋼,槽鋼,H型鋼,各有規格與大小,選用管道支吊架時,應按照支承點所承受的荷載大小和方向、管道的位移情況、工作温度、是否保温或保冷以及管道的材質等條件選用合適的支吊架。總之,管道支架與吊架設計安裝規範應滿足國家的相關規範。

管道的`安裝,重點在於各類管材及相關附件,不同的管材有不同的連接方式,不同的附件也有不同的連接方式,本工程中,生活自來水與熱水部分,採用了冷、熱水型內襯塑鍍鋅鋼管,螺紋連接;生活與雨水排水採用排水UPVC管,連接方式承插粘接,生產排水採用熱鍍鋅鋼管,螺紋連接,生產廢水排水採用雙套管,內管為PP管,連接採用螺紋連接;低温工藝冷卻水部分採用304焊接不鏽鋼管,帶焊接二字自然是焊接;冷凍機組常温冷卻水部分,DN150-DN300採用無縫鋼管,DN350-DN600採用螺旋電焊鋼管,均採用焊接。管道連接之間,各類的閥門也是比較複雜的,有截止閥,止回閥,球閥,碟閥,疏水閥,安全閥等等,目前只處於初步的瞭解,有待進一步的學習。

通過這次實習,使我對管道安裝技術知識有了直觀的瞭解與認識,鞏固了理論知識,加深了對管道安裝方面的印象,總體來説,實習的生活充實而有意義。

最後,感謝無錫儀華機電空調有限公司給我提供了一次寶貴的實習機會,讓我在踏上工作崗位之前有一個適應與過度,同時感謝常州格林保爾項目部施工一部的所有成員,項目經理陳經理,安全員林工,技術員鞠工與王工,資料財務員小朱,感謝大家在這段實習期對我的照顧與關心,在此,獻上最真誠的祝福!

工地實習總結3

轉眼間一年的實習生活即將結束,回首走過的歲月,各種付出與收穫,各種經歷和成長,都成了人生前進路上的一塊墊腳石。實習是我們每個即將畢業的大學生都要經歷的一個過程,從這個過程中我們更加真實的瞭解我們的專業,把我們所學的專業知識從書本上用到工作上來,為我們以後能夠更快更好的適應工作打下良好的基礎。尤其是對於工程專業,更需要走到現場,親身感受,才能有所實際收穫。在三航實習的這段時間裏,不僅讓我收穫到很多專業上的知識,而且在為人處事方面,也給了我很多經驗。比如專業上的,剛來工地我被分配到工程技術部門,成為了一名路基施工技術員,當時心情很是激動,因為可以親身去工地指導工人們工作。當時正在施工一處4×4.5米涵洞,去之前,我認真查看了施工圖紙和各種規範、標準,然後試着寫了一篇安全與技術交底,因為當時也沒有寫過,同事就把格式和一些範例拿來讓我套着寫,花了半天時間才弄好,卻發現已經過了吃午飯的時間,當時也沒有覺得餓,就想着能完成這些工作心情十分的高興。後來把交底拿個師父修改,指出幾個問題:

一、交底首先要把每個工序列出然後把各個工序的重要點以及採取的`控制措指明,然後列出規範允許誤差;

二、交底經過審查合格後要拿到現場讀給工人聽並且簽字證明已經進行過安全技術交底後方能開始施工;

三、每個分部分項工程都有專門的安全技術交底,不能以一就多,更不能未交底就進行施工。進行過專業指導後又重新修稿最後完成了第一份完整的安全技術交底。

經過學習,不僅讓我更加清楚的瞭解了施工圖的閲讀方法與施工規範的查閲,同時也更加清楚的認識到施工時要講究程序的,不能隨便就可以開工。

忙了幾天的內業,迫不及待的想去現場看個究竟,雖然師父讓我多看看圖紙與規範,但是説實話,因為剛接觸圖紙,很多都不怎麼會看,所以晚上的休息時間都在認真分析圖紙並且把不清楚的地方做好了記號,然後睡覺之前把明天要解決的問題全部列出,這樣,就帶着問題去現場。我強烈要求跟着去,在我的請求下,師父同意了。第二天,我們一起來到現場,正在開挖基坑,因為基礎處在巖石底部,所以都是採用爆破輔以機械清理,我就問,為什麼要開挖至巖石底?基礎開挖至巖石底是為了保證地基承載力足夠,從而保證整個路基、路面的穩定性。為什麼爆破的時候沒有專職安全員在現場指揮與警戒?因為專職安全員配備數量不夠,所以有時候會有這種現象。此處涵洞修建時用來做什麼的?此處涵洞修建是為了把彙集在幾個山間的雨水順利排出,以免雨水浸泡路基影響其強度與穩定性;另外涵洞修建還可以用來行車與走人。幾個問題師父都一一詳細的作了解答。雖然在外面跑了一天很是辛苦,加上天氣炎熱,人多少有點吃不消,但是今天一天所學到的知識給我帶來的滿足感足以打敗身體上的不適,毅力和信念支撐着我自己,明天會更加美好。

後來調去樑場學習更多有關橋樑方面的知識。剛去樑場,覺得很多東西不好學,看到一本厚厚的T樑圖紙當時就傻眼了,更不用説規範了。可是我還是信心十足,因為在做路基的時候,我就抽空看了一些T樑圖紙,因此對於T樑,也是學的很快。剛開始,我就找出一個規律,T樑大概分為粱肋、橫隔板、端部負彎矩、樑端錨下和麪板幾個大塊,所以我就每個部位慢慢攻克,並且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來,然後拿着做好的筆記去現場核對。很快,我可以不帶圖紙就可以看懂各種T樑的鋼筋骨架是否正確以及存在的問題。比如橫隔板縱向濕接縫的寬度是45cm,所以其主筋的預留長度為22.5cm,而按規範應該留10d為25cm,所以設計與規範衝突。又比如25米簡支T樑3號波紋管在距T樑中間點7米位置處已偏至與縱向軸線重合,而實際過程中發現在7米位置處剛開始起偏,於是立即向主管技術人員彙報這個情況,避免了更多的錯誤。因為預製T樑鋼筋骨架有很多細節要注意,因此對於每個問題不管大的小的都要記下來,一來作為一種收穫,另外作為以後檢查的重點。漸漸的,我能夠獨立完成一些工作任務了。這一刻發現自己真的進步了,不管是做事情方面,我嚴謹了很多,而且在做人方面也熱情、真誠了很多。

一年的實習生活,在這裏接觸了以前在學校所不曾接觸過的人,在這裏收穫了滿滿的知識,在這裏經歷了各種考驗和磨礪,在這裏我成長了,很感謝這段在三航實習的經歷!

工地實習總結4

今天我們第一次來到了工地,師傅並沒有馬上讓我們下工地,而是對我們進行了安全衞生教育。安全生產關係到企業的聲譽和效益,同時也關係到千家萬户的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針,堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊” “三保” 防護(安全帽、安全帶、安全網) 凡進入施工現場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查,不符合要求的堅決報廢。 凡在2m及2m以上高處作業,必須繫好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網的規格、材質必須符合國家標準,使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉,安全網支設完畢,經過檢查驗收後方可使用。

“四口”防護 a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。 b)樓梯踏步拆模後,沿樓梯設1.2m高雙層護身欄杆。 c)予留洞口要用蓋板蓋嚴,固定牢固。 d)在該工程的東西兩側各設一個通道口,並搭設防護棚。棚的寬度大於出入口,長度不小於3m.棚頂用5cm厚木板鋪滿,其餘暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。 e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標誌,夜間掛紅燈示警。 “五臨邊”防護 a)基坑四周設置防護欄杆,夜間掛紅燈示警。 b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平台兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄,並掛安全網。 c)上料平台除兩側設防護欄杆外,平台口還應設置安全門或活動防護欄杆。 d)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄杆,在安裝正式欄杆前,不得拆除。 e) 各種臨近防護必須安裝牢固,經檢查驗收後方 可使用,任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的.各種防護裝置,防護設施和安全標誌。 施工雖然重要,但沒有一個好的環境,也是不是一個好的工程,所以還要做到“三清六好”保護作業場地清潔衞生。

三清:下工活底清;料具底數清;工完場地清。

六好:施工準備好;設備管理好;工程質量好;安全生產好;完成進度好;生活管理好。

今天我們看到了本工程的工程圖紙,並總體閲讀了一遍,作到心中有數,知道什麼地方對應什麼圖,還對工程概況作了詳細瞭解

1.本工程為張家口方正房地產開發有限責任公司委託設計的張家口容辰莊園商業街。工程地點位於張家口市河東區勝利南路。場地地貌屬於七裏山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。

2.張家口市屬於乾旱-半乾旱氣候,其氣候特徵為多風少雨,降雨不均,晝夜温差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在7-9月份,約佔全年降雨量的70%以上,本地區地下水埋深約為35米,水位年度最大變幅為1.5米,本地區標準凍結深度為1.4米。

3.本工程為多層商業建築,耐火等級為二級,抗震設防烈度為7度,建築耐久年限為50年。

4.結構類型分為兩種:框架剪力牆結構及框架結構。

下工地認識實習與圖紙聯繫 今天師父帶我們下了工地,下工地時一再強調安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的認識到了安全第一和安全衞生教育的必要性。我下工地看到了正在綁紮的基礎樑鋼筋和基礎樑模板,及已綁紮完畢並對好線的基礎樑鋼筋和基礎樑模板,並把我前幾天學到了的鋼筋標註的有關知識與實際情況聯繫了起來,把師父講的與生產相結合,把老師講的運用到實際生產中來,形象的學到了有關鋼筋下料、綁紮、連接的相關知識,並把老師講的知識昇華了一步,使知識掌握的更加牢固了 與師父檢驗基礎地樑鋼筋 今天我與師父把昨天的基礎地樑鋼筋檢驗了一下,檢驗原則和項目如下:

1)保證項目: A.鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規定。進口鋼筋焊接前必須進行化學成分檢驗和焊接試驗,符合有關規定後方可焊接。 B.鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老鏽、經除鏽後仍留有麻點的鋼筋嚴禁按原規格使用。 C.鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規範的規定。 D.焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規定。 2)基本項目 A.綁紮鋼筋的缺扣、鬆釦數量不超過綁扣數的10%,且不應集中。 B.用I級鋼筋製作的箍筋,其數量符合設計要求,彎鈎的角度和平直長度應符合施工規範的規定。 C.彎鈎的朝向應正確。

工地實習總結5

實習,不僅是學習,更多的是體驗生活。

在實習開始之前我就如是想了。要多觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是施工員,工程師。但更重要的是要到工地學習學習我們專業的知識。

這個星期實習的流程大概是:鴻景南苑—材料市場—永和花園—匯龍御景—財富名門。

先簡單概述下:經過這幾天實質性的學習,在工地現場所見的高樓大多是有地下室的,而且大多都二十幾層。主體結構為鋼筋混凝土框架結構。雖然這個星期在工地的時候遠遠比休息的時間短,但收穫還是不少的。我的收穫如下:

首先人生第一次帶工地安全帽,為什麼一定要帶安全帽呢?有一些同學不帶安全帽,認為有些地方已經建好的工地就不用帶,但是呢?這帽子有什麼好處呢?有時候柱子外面拉結的鋼筋它會突出來,我們在走的時候很容易撞在鋼筋上面,這樣子人就沒了,人的生命是很脆弱的。所以就需要外面帶。

不用自己看,光看別人也知道自己帶帽的樣子有多…正經。想象下未來的自己……

其次我發現現在建高層樓外圍用的不是竹式的腳手架而是用鋼式的腳手架。想想看,竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會替他們心寒。這樣一來,安全度也就提高了很多。

感慨:工地裏別人的沒有,就是鋼筋、模板、木板、鐵釘多。

學到的N多。

接下來:

彎箍機:

在工地裏見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道、一看嚇一跳。有了這台機器、鋼筋就不再是鋼筋,就猶如棉花糖一般。鋼筋一進彎箍機要有什麼形就有什麼形。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆。

糞便處理池

一般大型的小區都有一個或多個的糞便處理池。

衞生間:

在砌大便器的時候,如果最初設計沒有考慮蹲式大便器,就要在上面砌一個台——大便蹲台,就像課室裏面的講台,它也是用磚砌的。磚砌人行道、磚砌台階、磚砌散水(為了把外牆的雨水往外排)這些大多都是磚砌的。我們要注意同樣是台階,有可能是磚砌也有可能混凝土材料砌成的,所以我們要搞清楚材料才決定面向?我們台階不僅僅有磚砌的還有混凝土的,在鋼筋混凝土裏面也有台階這一項,所以要注意這點。一個工程主要的還是砌築磚牆,我們可以看到大多的房子都是框架結構和框剪結構,像一般住宅大多是框架結構,如果是高層(十幾層以上的)就大多是框剪結構。正因為如此,在框架結構或框剪結構中的磚牆是非承重牆。非承重牆就是牆體不承受從上往下力的荷載,所以大家可以看到框架結構裏面同一根柱子從下看到頂棚柱子是越來越大的,為了方便施工我們不會採用連續便截面而是分段便截面,就是説每幾層一個截面,到了下面兩三層的話,我們又把它加大加粗,這就是分段便截面。柱子有這種現象,樑也有這種現象,同樣的道理,同一個軸位的樑,如果頂層的樑和底層的樑,很明顯,從荷載來説,底層的樑受受到的荷載大,所以底層的截面要大些。

牆體拉結筋:

拉結筋一般有牆體就要有拉結筋,拉結筋,豎向一般是500MM一道, 也就是0.5米。 水平方向一般是砌體均分就可以。有牆體就要有拉結筋。 連接可以有植筋、預埋、綁紮等方式。

預留孔洞

預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。

電梯井:

因為去實習的工地都是二三十層的,所以大多都有預留的兩個洞等安裝電梯門,而另一個應該就是用來安裝按鈕的。

砌築磚牆工程量的計算

計算,我們都知道框架結構裏面的牆體是透氣的'牆體,我們在建築中管它叫填充牆,也就是後面填充進去的。我們可以看到牆體填充是填充的柱子和樓板之間的,所以它的砌牆是按照體積來砌的。體積的話,就是牆長*牆高*牆厚,但是呢,我們還要考慮兩邊的牆體是砌在兩根定位軸線之間的,這樣的話,我們在算實際體積就得減去兩根柱子各一半的體積(結合房建和結構平面圖中相應結構尺寸、柱子的名稱、代碼是多少,到底是Z1還是Z2)還有,要減去樑的高度,

這就是牆的淨高。扣除以後,牆的淨長*牆的淨高,然後再在這個尺寸上減去門窗洞口、空窗過人洞、沒人砌磚牆的地方,這些也要把它扣除。也就是減去那些預留孔洞。但是也有一些地方是不能扣的,面積不超過0.3平方米,那麼這個孔洞就忽略不記。這是個規則。所以砌築磚牆的具體計算計算就是牆的淨長(要減去兩根柱子各一半的面積)*淨高(要減去樑的面積)-那些預留孔洞等等*牆的淨厚。

使用面積:

它是一種淨面積、見光面積。使用面積是一種水平面積的,它的面積等於淨長*淨寬。從外邊的外牆算到另一邊的外牆,建築面積要注意。在拉線的時候抹灰的部分算進去,因為我們的建築面積是房屋結構性的建築面積,不能把外牆的抹灰把它拉到長和寬裏面去,但是有些地方我們要忽略不記或折半。有些地方雖然能看有空間的存在,但是它卻得不記建築面積的,因為它的

工地實習總結6

實習工程簡介

實習單位:x建築安裝有限公司;

實習工程名稱:南通國際商業廣場。

我所在的實習部門是其第三項目部,國際商業廣場所附的羣樓層層,這是一個很大的工地,聽那些前輩們説這次的工程為南通單體建築是迄今南通地區的工程之一也是南通目前規模很大的幾個重點工程之一。附建式甲類六級人防工程,防空地下室位於新建廣場地下室地下二層,南靠洪江路,東臨工農路,總的建築面積為10400m2,人防面積為13906.3m2。該工程以區劃分有A、B、C三大區為主區,另附其他幾區。其中A區為高層框筒結構,主體結構26層,建築高度99.450m;B區為框剪結構,主體結構27層,建築高度92.600m,地下兩層;C區為框剪結構,主體16層,建築高度58.050m,地下兩層;其他附區均為多層建築,地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年。

工程管理簡介

在學校學習高層建築施工這門學科期間,我們曾經在徐老師的帶領下參觀過這個規模龐大的工地現場,那時候只是表觀的學習並瞭解整個工程的基本情況,包括基礎類型,結構類型,整個施工場地區域的劃分,對現場管理的參觀等。

而現在自己帶着安全帽,一步一步踩在綁紮好的基礎樑上,聽着那些前輩們對於像施工放線,磚胎膜砌築,鋼筋樑柱的綁紮,模板安裝,支護體系的佈置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導,逐步瞭解到這個工程裏包含的是我們很多未曾接觸過的知識體系,不僅是規模,更多的是管理。

由於該工程規模比較大,所以採用了典型的分段流水施工方法。地下二層為一萬四千多平方米,根據後澆帶的位置共分為九個施工短進行施工。其中第一段在進行混凝土的澆築,第二短在進行鋼筋的綁紮;第三短為墊層的養護及定位防線;第四段進行墊層的澆築;五六段在砌築磚胎膜;七八段在進行承台及地樑基坑的開挖;第九段在進行平整場地。

流水施工方法是實踐證明了的效果的施工組織方法。先進的施工技術與科學的管理手段相結合,是改善施工企業生產經營管理素質、提高勞動生產率、保證工程質量、縮短工期、降低成本的重要途徑。而該工程的管理就能很好的體現到這點。

實習主要任務

雖然説兩個月不是很長的時間,而我們仍然給自己規劃了自己這次實習的主要任務:

①仔細讀圖識圖,爭取儘量把結構施工圖以及建築施工圖的讀圖技巧掌握牢固,瞭解工程的性質,規模,建築結構特點與施工條件等內容

②瞭解不同機械設備的操作範圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作

③參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,學習如何整理施工實習日記。

④學會和周圍的人,事更好的融合,以及一些講話技巧。

大家都知道走入社會,要的不僅僅是我們的專業知識與專業技能,現在整個社會的教育體制都在轉向綜合性,講究的是綜合性的高質人才。我們應該對自己有信心,始終記得機會是留給那些有準備的人,而我們也即將面臨就業這個很現實的問題,如何能夠讓自己立於不敗之地,而尋求更好的崗位,就是要提高自己的綜合素質,有意識的多學習各種進入社會的技巧,為了我們真正走入社會的那一天打好基礎。

“凡事豫則立,不豫則廢;言前定,則不跆;事前定,則不困;行前定,則不疚;道前定,則步窮”説的就是這個道理。

其中有幾天天氣不好,有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進程,並且很多地方需要重新進行測量放線,我跟隨着師傅經過了仔細讀圖,去施工現場找出確切的實體位置,在此過程中學習後澆帶施工工藝,並對超前止水有了總體印象,在這一個過程中瞭解到迎水面墊塊間距500mm,其餘800mm。瞭解了箍筋佈置形式,尤其是四肢箍;加密與非加密區的讀圖方法。以及抗壓樁及抗拔樁的構造,鋼筋的錨固形式。

另外施工現場在進行混凝土澆築的時候,施工現場會澆築混凝土使用兩種機械。即固定泵(無長管)使用坐邦傳送混凝土,可以進行長距離的澆築;而另一種是汽車泵(有軟管)使用比較靈活,速度比較快;通常情況下,使用汽車泵比較普遍。為了使混凝土振搗結實,同時運作的還有混凝土振搗裝置:一個是振動棒,一個是平板振動器。另外還有將混凝土整平整的`磨光器。

為了進行有效的成本控制,工長告訴我們在進行混凝土的攪拌時正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序正確可以降低對材料的浪費。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。混凝土用水需要乾淨的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數、對水泥標號也有要求。並且這種大型建築場地澆築混凝土都要使用商品混凝土。在夏季施工時,氣温一般都要超過三十攝氏度。為防止初凝時間過短,便於施工,混凝土都加有外加劑,使其初凝時間達到6至8小時。

模板安裝在一個工程中是很重要的,它關係着後面混凝土的澆築效果及建築物幾何尺寸,外觀效果。所以在綁紮好鋼筋後要確定準確保護層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要注意板與板之間不能有縫隙,支撐系統一定要到位,尺寸要按規範進行以及標高軸線要定位準確。

實習感想

①時刻把安全第一放在第一位,當自己身處施工現場一定要戴安全帽,穿厚底的鞋子,長衣長褲,看到有人衣着不適,沒有戴安全帽,要及時提醒。

②擺好心態,遇事不能着急,遇到自己解決不了的大事,小事,先考慮慎重,再諮詢前輩的意見,比如自己對工地的這種環境身體有不適應症狀出現,要及時發現並就醫,然後向項目經理徵求一下意見,休息幾天,都是必要的。

③做事要勤快,堅持每天早早到達自己所屬的部門,打掃衞生,燒水沏茶,擦板凳桌椅,將一天的開始工作做好,良好的開端是成功的一半,做事態度一定要誠懇。

④天氣炎熱,前輩們那種敬業精神,那種做事認真,負責的態度給我們樹立了標榜,讓我們在今後的道路中嚴格的要求自己,勇於把自己的責任放在心裏,行動於實際。

⑤做事要講究技巧,不能蠻幹硬幹,要注意結合專業知識,平時注意休息,保證自己有個充足的睡眠時間,這樣才能精神飽滿,保持清醒的頭腦和思維,做到對於一些教誨反應及時迅速,養成良好的生活習慣也是很有講究的,平時注意聯繫社會現狀分析自己所屬專業的發展方向,這就需要經常閲覽報刊,書籍,關注互聯網上格地區公佈的最新消息,也對於自己尋找自己的發展方向很有好處,前輩們幾年甚至是幾十年積累的經驗更是可貴的,要和前輩們多交流。

施工現場偶發實例的實錄

(一)六月的上旬,天氣炎熱的勢頭正逐漸開始上升,學校裏為了讓我們能夠在校園裏體會到社會的責任而所作出的自我鍛鍊的僅僅一種試探性的步伐,這一步讓我知道了自己能力的欠缺。我開始自己質疑自己不能夠將自己的專業更好的融入到工程中,開始否定自己對社會的看法,一些讓我有時候會對鏡子裏的自己搖頭的想法,但是始終堅信的:那就是你要忠於現實,而後你要忠於自己的內心。那些可親的師傅們,常教導的就是無論哪行哪業,都有這麼一句話叫:師傅領進門,修行在各人。

而我們那裏放線的有陳師傅,李師傅等,預算資料的有趙師傅是一個最年輕細心的女師傅;鋼筋質檢員裏,要説到最厲害的就是老李師傅了,老李師傅是一個退休的老幹部,是個經驗豐富,為人處事都讓人不得不由衷佩服的老處長了,他那裏有一本圖集規範,在我們閒來無事,其實不是工地上的任務很輕鬆,而是,還沒有算得上是初出茅廬的我們不知道自己如何能夠適應這樣的環境,和突然陽光暴曬下的工作任務。

但是“責任”兩字在我們心中大如天,因為在學校裏,老師們每次講課,每次提到施工規範,施工工藝,施工安全等,都要將那份厚重的責任心態灌輸給我們,久而久之,就在我們心裏萌生出責任大於天。而老李師傅的那種敬業的精神其實就是一種責任成為了習慣。

六月下旬最熱的時候,温度將近四十度,那時候,温度不是在正午的十二點而是在下午兩點左右,熱氣突然噴湧而來,大概三點的時候,老李師傅還會捧着厚厚的沉沉的圖紙去現場進行鋼筋的質檢,因為要趕工期,而澆築混凝土的時間不能在温度太高的時候進行,為了防止混凝土凝結過快,所以要在氣温不那麼高的時候進行。所以就要從下午的六點開始澆築,總共分成了算是九個區吧,這個工地很顯然採取的是分段流水施工,施工安排比較合理,我在上面工程管理簡介裏也介紹過了。所以在進行澆注混凝土之前,要將綁紮好的鋼筋對照着結構施工圖來檢查,檢查長寬尺寸,角鋼佈置,鋼筋的佈置,保護層是否達到要求,箍筋加密是否按照圖紙完成合格以及是否按照規範施工等等。

為了能夠在澆築混凝土之前做好鋼筋質檢工作,老李師傅往往會將他那個大大的玻璃杯隨身攜帶,然後進駐正在進行鋼筋綁紮的區域,那時候的鋼筋通常被太陽烤的炙熱燙手,有,我跟隨在老李師傅後,拿個捲尺,測量鋼筋尺寸和間距的時候,聞到一股被烤了的橡膠的聞到,發現一個剛剛焊接好的鋼筋接頭處還沒來得及涼透,發紅的鋼筋接頭正好被老李師傅的鞋子擦到,那股味道就是老李師傅只顧看圖紙檢查鋼筋綁紮,而沒有發現自己的皮鞋此時正在經受最嚴酷的考驗啊,所以這種敬業精神是要學習,但是在施工現場,千萬要注意好自己的腳下,頭上,及自己身體周圍的環境,安全第一!防患於未然。

(二)其實關於身在工地這種安全常識自己實在是深有體會,因為自己也曾經忙於聽那些師傅在進行模板安裝質檢的時候,只顧着聽師傅們講模板的安裝準備工作,模板安裝工藝而沒有照顧到腳下,一個步小心,一條腿就掉進了梯井裏,還好,這是在地下室,我倒是幸運的一個機靈抓到了已經綁紮好的板牆鋼筋,但這總歸是個教訓,讓我以後在現場無論是放線測量,還是鋼筋質檢,跟隨着前輩的指點一步一步完成任務的時候,都會小心自己所在的環境。

結束語

誠者,自成也;而道,自道也。誠者,物之終始,不誠無物。是故君子誠之為貴。誠者,非自成己而己也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也。性之德也,合外內之道也,故時措之宜也。

工地實習總結7

一、 實習簡介

我這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型,瞭解工程的性質,規模,建築結構特點與施工條件等內容,瞭解不同機械設備的操作範圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。

二、 實習目的

通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以後走上工作崗位打下基礎。

三、 實習單位及崗位介紹

此次實習單位為銀鷹建築安裝有限責任公下項目部。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。

四、 實習安排

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善於發現問題,並運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解,同時對部分工程進行實踐操作。

五、 實習內容及過程

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶着各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問着,嘗試瞭解常用的機械設備。

為了瞭解不同機械設備的.操作範圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然後自由落下,互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現場看到有師傅在砌築空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位,比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分佈筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑説,混凝土用水也需要乾淨的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解,同時對部分工程進行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中,鋼筋在現場加工,製作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆築地點隨機抽取。

取樣與試件留置應符合下列規定:

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少於一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

六、實習總結

這次實習是我對建築設備,建築基礎等有了一定的瞭解,為我們今後學習專業知識引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式瞭解到了很多我們不曾知道的東西。除了建築知識,給我們印象最深的應該是

安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發生,不但要嚴格規章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負責。

各行各業都辛苦,可是我們在這裏,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣裏,仍然在為城市建設而努力着。

工地實習總結8

實習讓我對於建築工地有了更多的瞭解,以前雖然在外面看過,但是其實並沒有進去看過,而在學校的所學,也是理論偏重,真正的實踐比較的少,而這次的實習,我也是有挺深的體會,真的在工地幹活挺不容易的,無論是工人也好,還是管理人員,要確保建築的質量,也是需要大家一起的努力才行,對於此次實習,我也還是總結下。

開始實習的時候是老師帶着我們去參觀,瞭解工地施工的一個流程,一些安全方面的要求,對於工地裏面各自負責的部分都是去有一個大致的瞭解,清楚誰是負責什麼的,又是有哪些方面要注意的,而在參觀的過程之中,我也是聽着老師講解,體會到,一個建築拔地而起,真的需要前前後後大家付出很多才行的,別看開工後,幾個月就很高了,但是其實裏面的心血,只有真的到工地做過的人才知道,而我們部門主要的一個工作也是把關質量,這一塊也是有挺多要去做的,不但是設計方面要去了解,同時和施工的.工人也是要做好交流,並不簡單的去看就夠了的,特別是有時候我們的要求也是會和一些工期,或者工人們的一些操作息息相關的,所以大家都是要相互的配合,才能做好的。

老師帶我們參觀熟悉了之後,我也是跟着同事開始慢慢的瞭解,清楚自己的工作,晚上開會的時候,做一個聽眾,多去熟悉瞭解,當然也是有領導來發問,我懂得地方也是積極的回答,不管對錯,主要也是要學好,之後才能真的做好工作,白天的時候,去巡查,並且和工人們交流,漸漸的我也是對於自己的工作有了更多的瞭解,做好了它,當然經驗是需要不斷積累才會有的,和學校的一個學習相比,真的工作辛苦很多,當然所運用到的知識,學校學到的是一部分,不過也是入門,而更多的是需要靠我們在工作之中去所收穫的,同時我也是感受到了,自己的付出是有進步的,並且我也是相信只要自己做的多了,自己也是能更好的來把好關,不再是需要同事來帶我,不過目前的階段也是在積累,在嘗試的。

實習的結束,我也是掌握了更多,不過自己也是還有挺多關於施工,關於質量的還做的不夠,也是會在以後繼續的去努力,來讓工作能做得更好。

工地實習總結9

認識實習是土木工程專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查,瞭解土木工程建築、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發我們對土木工程專業後續課程的求知慾,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。使我們進一步瞭解土木工程專業,培養學生熱愛專業,增加學習和從事本專業的自信心。認識實習是大學生在校學習期間理論聯繫實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀,瞭解工程施工主要流程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業獲得一個感性的認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎。

1月7日,我們來到新校區建築工地,新校區地勢高聳,長江盡收眼底。戴上安全帽,老師囑咐了安全知識後便帶領我們進入工地內參觀。院老師帶領我們進行了4個小時的認識實習。在實習過程中,以老師為我們講解建築工地的一些常識為主,我們對工地進行了參觀,瞭解了工程施工主要流程,認識建築材料,建築機械,施工技術等,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

走進大門第一個看到的便是“施工重地,閒人免進”,隨即想起了老師的囑咐。今天看到的“臨江山”別墅小區已經是整個工程的後半段,已經沒有工地那種零亂的感覺,沒有看到隨意堆放建築材料。臨着金沙江的一排別墅已經基本完成施工,正在做的是周邊環境處理,地上堆着灰砂磚,是用來鋪地面的。在工地上見到了一些土木工程中常見的大型機械,參觀一番後發現地上架着一部水準儀,隨即上去親手操作了一下。隨後在老師的帶領下參觀小區,這些房子從外觀上看去,每一棟都是藝術的結晶。外牆底層用人造石材做牆磚,不僅有保温、節能的有點,看上去顯得更沉穩,上層則用米色小牆磚,上層陽台都設有檁木,使整個建築看上去造型美觀、別緻,顏色協調,與周圍書目融為一體。房子的大門更是做成了拱門的樣子,給人一種不同的感覺。聽老師講解了伸縮縫和沉降縫的設置知識,更讓我來了興趣。在外圍參觀完後,老師帶領我們進入了一棟房子去室內參觀,我發現儘管室內空間不大,但是卻很別緻,讓人感覺也很温馨。

整個實習過程持續了近半天,收穫是不少的,自己的所學和今後的工作實際還是有差距的`。這次實習雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾瞭解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,我增強了實踐能力,離

開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不紮實。在實習過程中我發現我們這個專業很有探索發展的餘地。實習中我看到了建築材料的不必要浪費,這一方面與工人的節約意識有關,一方面也與監管人員的統籌管理有關,如果能夠有效的節約資源,那麼或許可以產生更多的經濟利益。總之,目前我認為自己所學和實際工程還有很大差距,希望在今後的學習中掌握更多的實際工程中的做法,工作後將其運用進去,做出優良的工程。

工地實習總結10

這次實習我參加的實習單位,是中國建築第七工程局安裝公司主要負責F座的給排水管道和消防管道工程安裝,強弱電路安裝分包給另外一施工單位,混凝土工程是我跟隨一位親戚在三期G座工程上的見習,接觸並不是很多。

由於我不是學習給排水工程的,項目部領導讓我在項目部資料室主要負責對電子版的施工圖進行修改,就是在電子版的施工圖上用不同與原圖紙的線條對施工進度做標註。要求我必須在有人引導的情況下方可進入施工現場並介紹一位專業施工員做我的技術指導,在師傅和辦公室其他人員的幫助下我利用工作閒於時間從給排水工程最基本知識學起,從認識給排水標誌到熟悉圖紙,再進入現場瞭解安裝佈局和安裝方式。

剛入給排水這個行業我感到十分陌生和無所作為,隔行如隔山,從水利工程建築向土木工程轉型的一個特殊情況下,剛開始學習各工種工程操作技術上有着較大的困難,畢竟,所學專業與所從事的工作有較大的區別。

看圖紙相對還較為輕鬆,學校安排的課程中有識圖知識,這是對我所學課程的一種檢驗,更進一步的提高了我的空間想象能力,提高了識讀工程圖的能力,做為一名建築人學會看圖就好比人生中首先學會説話。其他方面我是通過借閲專業書籍與熟讀施工方案很快便掌握到了該工程施工要求和施工工藝,通過師傅的指導也掌握了操作技術的技巧與方法,此後便開始對從事的工作有點熟悉感。

可是新的問題又出了,在進行某項技術操作的時候如何處理?是我一個急需解決的問題,為了解決這問題,白天在工地上我積極努力認真的向正在進行某項技術操作的工人師傅詢問,因為他們從事某一項技術操作都有很長的時間和對某一項技術操作的處理有着獨特的思路,他們對我所問及的技術處理問題也提供了非常大的支持和作解。

晚上,我就在安全辦公室的電腦查找相關技術資料和向值班師傅請教我白天所遇到的問題,記錄他對處理技術問題的要理,加以整合,在和師傅交流通過認可後,某一項技術處理問題便迎刃而解,總結這次學習的經驗,以後走向工作崗位後也得采取這種措施,認真的學習。師傅説我的適應能力還有點差,適應時間太長了,會影響以後的工作,我會認真總結調節學習狀態,爭取在下一次正式工作後能很快適應。

實習的時候,給排水工程的材料用量的計算、下料、對接、懸掛;橋架工程的鐵板用量的計算、選材、製作、安裝、校驗水平等各項工程環節中我都有參加,並進行實際的動手操作及作詳細操作技術記錄,通過一段時間,各工種工程的材料都便已熟悉以及掌握了安裝製作過程。使我在學習操作技術上有了更深的理解。

當然,在施工技術方面,由於是專業的轉型,所以,一些涉及經驗的.問題,使我常常出錯,而要怎樣在施工技術經驗不再出錯?是我面臨的又一個問題。我積極的向施工員和各工種工程負責人求問,在他們的指導幫助下,棘手問題也得到了解決,為加深自己對工作的認識,我認真的記錄自己所進行的技術施工項目,並讓施工員作技術交底式的作指導意見和建議。

而要想真正的掌握這一技術,只有多參加各工種工程的施工,這樣,施工技術經驗才可得到穩固和完善,由於我是實習,在工地上時間和空間都有很大的限制性,所以我只對安裝工程有了一個初步的瞭解,至於細節問題還得在工作後繼續學習。在施工組織管理上,學校開設了這門課程,但是進入工作後就出現問題了一系列的施工組織都不甚瞭解。例如剛開始我並不瞭解它的流程。

在師傅的指引下通過對施工組織設計的熟讀和理解,瞭解到它的規則是漸進式的環環相扣,為了常握這一規則,我認真的參加施工員發出的每一項施工組織指令,而且擬製施工指令,經過親身實踐,這一規則很快被我所掌握,但是在這次實習中,我準備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工員所採納,他們説我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質量的達標程度上,只重視質量忽視了施工進度,考慮不全面,工程進度和質量要齊頭並進,加強鍛鍊和學習,在這方面的能力還有待提高。

從水利工程向土木工程轉型的一個特殊情況下,經過一個多月的實習,雖沒有非常大的專業技能上的穩固和掌握,但也從專業轉型中基本適應過來。希望自己在以後的工作中更加註重學習和掌握各工種工程的施工技術和有關施工規範及質量評定標準,爭取更大的充實所學專業技能知識。

頭回走進施工現場並親自參與施工指導工作,我感到非常的有成就感,因為這是我的學生生涯中第一次把理論知識轉化為具有大規模的人們的生活產品,但這次卻又是那麼的與眾不同,他將全面檢驗我各方面的能力,全面的檢驗了我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會,也是我建立了信心,在實習中我認真對待每一件事情!

不懂就向別人請教,仔細琢磨,不斷的用知識武裝自己,緊張的一個多月的實習生活結束了,在這一個多月裏我還是有了不少的收穫,至少這次實習讓我有了大膽的走進工作單位的信心,以前我總是擔心去單位後什麼都不會做,給學校抹黑,現在可以放心的準備着為社會主義貢獻。實習生活安排的緊張有序,充實而有意義。

讓我深刻認識其實工地並沒有我以前想象的那麼單調乏味,工地上的所有人對它充滿希望,緊張的忙碌着,快樂的生活着。現場施工是一個很有勞動強度的工作,晚上加班對於初出校門的我來説,還是有點吃不消,單位的領導和師傅對我都有很大關照,不要求我加班,和業主一樣有着正常的作休時間,早上剛開工就帶我到現場參與實際操作並介紹我跟隨施工人員進行管道安裝,雜亂的地方還不讓我去。

但是一個成年人,在這樣那樣都被包容的情況下是很難造就成一個成功者的,所以我還是和施工人員一樣進行動手才做,下午安排我在辦公室處理文書材料,一週安排我上六天班,一天休息!單位偶爾我也會去辦公室加班,熬夜,為以後工作打下一個基礎。

通過實踐,使我學到了很多實踐知識。通過實習瞭解建築工藝,熟悉房屋構造,瞭解建築材料的特性極其應用,將在學校所學的理論知識逐一轉化為個人技能,通過觀察學習,使我認識了了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識:如混凝土拌和和養護·····

這些知識往往是我在學校我們只能通過課本內容和標準數據來推測與想象,很少有實際的接觸,也經常被我們所忽視,這些非常重要基礎的知識在這次的實習中重新被我掌握。

工地實習總結11

本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖説以後不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛鍊,不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建築方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規範要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛鍊的是解決問題的實踐能力。

實習一個月後有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建築的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閒暇時總是憧憬着背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬於自己的路。然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞台時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以後工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

今天我們第一次來到了工地,師傅並沒有馬上讓我們下工地,而是對我們進行了安全衞生教育。安全生產關係到企業的聲譽和效益,同時也關係到千家萬户的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針,堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

安全網的規格、材質必須符合國家標準,使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉,安全網支設完畢,經過檢查驗收後方可使用。

d)在該工程的東西兩側各設一個通道口,並搭設防護棚。棚的寬度大於出入口,長度不小於3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其餘暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平台兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄,並掛安全網。

e)各種臨近防護必須安裝牢固,經檢查驗收後方可使用,任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置,防護設施和安全標誌。

施工雖然重要,但沒有一個好的環境,也是不是一個好的工程,所以還要做到“三清六好”保護作業場地清潔衞生。

今天我們看到了本工程的工程圖紙,並總體閲讀了一遍,作到心中有數,知道什麼地方對應什麼圖,還對工程概況作了詳細瞭解

1、本工程為張家口方正房地產開發有限責任公司委託設計的張家口容辰莊園商業街。工程地點位於張家口市河東區勝利南路。場地地貌屬於七裏山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。

2、張家口市屬於乾旱-半乾旱氣候,其氣候特徵為多風少雨,降雨不均,晝夜温差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在7-9月份,約佔全年降雨量的70%以上,本地區地下水埋深約為35米,水位年度最大變幅為1。5米,本地區標準凍結深度為1.4米。

今天師父帶我們下了工地,下工地時一再強調安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的認識到了安全第一和安全衞生教育的必要性。我下工地看到了正在綁紮的基礎樑鋼筋和基礎樑模板,及已綁紮完畢並對好線的基礎樑鋼筋和基礎樑模板,並把我前幾天學到了的鋼筋標註的'有關知識與實際情況聯繫了起來,把師父講的與生產相結合,把老師講的運用到實際生產中來,形象的學到了有關鋼筋下料、綁紮、連接的相關知識,並把老師講的知識昇華了一步,使知識掌握的更加牢固了

A、鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規定。進口鋼筋焊接前必須進行化學成分檢驗和焊接試驗,符合有關規定後方可焊接。

C、鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規範的規定。

D、對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,焊接均勻。接頭處彎折不大於4度,接頭處鋼筋軸線位移不得大於0.1d,且不大於2mm。

昨天我和師父檢驗完的基礎地樑鋼筋今天支上模板了,與課本上説的基本相同,但也略有不同,增加了一些實際性和隨意性:

1)安裝鋼模板:安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷等零配件,要求齊全牢固,不鬆動不遺漏。

2)使用組裝鋼模板:確定對拉螺栓的直徑、長度、位置和縱橫龍骨、邊杆點的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時,可另加木模板補縫。

3)模板預檢:模板安裝完成後,應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進行預檢。均應符合設計圖紙和質量標準的要求。

5、在機械施工挖不到的土方,應配合人工隨時進行挖掘,並用手推車把土方運到機械挖到的地方,以便及時挖走。

6、修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處,找出水平線,釘上小木橛,人工將暫留土層挖走。同時由兩端軸線(中心線)引樁拉通線(用小線或鉛絲),檢查距槽邊尺寸,確定槽寬標準。以此修整槽邊,最後清除槽底土方。槽底修理剷平後進行質量檢查驗收。

7、由於還要進行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現場存放的土方應合理堆放。在場地有條件堆放時,留足回填需用的好土;多餘的土方,應一次運走,避免二次搬運。

(3)開挖尺寸不足,邊坡過陡:基坑(槽)底部的開挖寬度和坡度,除應考慮結構尺寸要求外,應根據施工需要增加工作面寬度。

(4)施工順序不合理:應嚴格按施工方案規定的施工順序進行開挖土方,應注意宜先從低處開挖,分層、分段依次進行,形成一定坡度,以利排水。

2)排磚撂底(幹擺磚):一般外牆第一層磚撂底時,兩山牆排丁磚,前後縱牆排條磚。根據彈好門窗洞口位置線。認真核對窗間牆、垛尺寸長度是否符合排磚模數。如不符合模數時,可將門窗口的位置左右移動。若有破活,七分頭或丁磚應排在窗口中間,附牆垛或其它不明顯部位。移動門窗口位置時,應注意暖衞主管及門窗口開啟時不受影響。另外在排磚時還要考慮在門窗口上邊的磚牆合攏時也不出現破活。所以排磚時必須有個全盤考慮。即前後檐牆排每一皮磚時,要考慮甩窗口後砌條磚,窗角上必須是七分頭才是好活。

3)盤角:砌磚前應先盤角,每次盤角不要超過五層,新盤的大角,及時進行吊靠,如有偏差要及時修整。盤角時要仔細對照皮數杆的磚層和標高,控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤好後再複查一次,平整和垂直完全符合要求後才可以掛線砌牆。

4)選磚:應選擇稜角整齊,無彎曲、裂紋、顏色均勻、規格基本一致的磚。敲擊時聲音響亮,焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎及不影響外觀的內牆上。

5)掛線:雙面掛線,如果長牆幾個人使用一根通線,中間應設幾個支線點,小線要拉緊,每層磚都要穿線看平,使水平縫均勻一致,平直通順。

6)砌磚:砌磚宜採用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。砌磚時磚要放平,裏手高,牆面就要張;裏手低,牆面就要背。砌磚一定要跟線,“上跟線、下跟稜,左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm,但不應小於8mm也不應大於12mm。在操作過程中,要認真進行自檢,如出現有偏差,應隨時糾正,嚴禁事後砸牆。清水牆不允許有三分頭,不得在上部任意變活、亂縫。砌築砂漿應隨攪拌隨使用,水泥砂漿必須在3h內用完,水泥混合砂漿必須在4h內用完,不得使用過夜砂漿,砌清水牆應隨砌隨劃縫,劃縫深度為8~10mm,深淺一致,清掃乾淨,混水牆應隨砌隨將舌頭灰刮盡。

7)留槎:外牆轉角處應同時砌築。內外牆交接處必須留斜槎,槎子長度不應小於牆體高度的2/3,槎子必須平直,通順。分段位置應在變形縫或門窗口角處。隔牆與牆或柱子同時砌築時可留陽槎加預埋拉結筋。沉牆每50cm預留φ6鋼筋2根,其埋入長度從牆的留槎處算起每邊均不小於50cm,末端應加90度彎鈎。隔牆頂應用立磚斜砌擠緊。

在工地實習非常累,不但要接受炎熱的天氣考驗,而且也要在工地奔波。工作並不容易,作為一名大學生,我必須經歷這些考驗,這樣才能夠為以後的工作,做準備,同時積累工作的經驗。

剛進入到工地就被要求帶上安全帽,這是每個人必須要遵守的規則,保護生命安全。夏天帶安全帽不透氣還很熱。需要在工地的大樓內奔走,檢查工作的質量,比如建設的門窗是不是規範,距離應該要多寬,哪些地方需要修改都需要與工地的師傅溝通。在大學學習了四年的土木工程學會了如何測量,但是要讓工地的師傅們按照我的意思來做,卻不容易。

每次返工都需要消耗大量人力,而且在工作中也需要尊重一些老工人的意見,他們在工地工作的時間長,雖然沒有我學的多,但他們有着豐富的工作經驗,我只需要適當的提出一些意見即可。同樣在工地,不但要做監督他們工作,有時候我也必須到工地幹活,因為當工作忙碌緊張時,每個人都必須要積極參與進來,比如當工作進度不夠時就需要加班加點幹活。

我有一名師傅帶着,在工作中不但要學會如何建設,更要重視安全問題,很多時候安全都被放在第一位,畢竟工地並不安全,各種起重機,工人在各個樓層工作,給房屋建立地基,澆灌水泥,同時也要搭上一些架子作為輔助工作的工具。在工地工作時我發現,每一次測量數據都沒有在學校方便。

工地並不平整,同時測量的數據必須要精確,不然就會影響到工作。比如一個門框原本測量好的尺寸因為不夠準確,出現了歪斜導致在裝修時不能符合規格需要從新修改,這非常麻煩,所以在工地,一般測量時必須要經過多次測量,並且確保在水平狀態下取得的數據可靠,我們才能夠讓工地的工人正式動工。

雖然我沒有負責指揮,只是在其中輔助學習,也學到了很多東西,工地與學校是兩個環境,工作也是一樣,學校學的大多數是理論,但在工作中面臨的問題很多,遇到陰雨天氣耽誤了工期,測量位置不方便都影響我們建設,我們土木工程專業的知識只能完成工作中最一些簡單的工作,要想完成一個項目,需要工作經驗,更需要提高工作效率。

以前在學校我總覺得實習沒有必要,為什麼不多在學校學習一段時間,雖然學校學習比較輕鬆,但並不能讓我們得到什麼鍛鍊,進入工地,見識到了具體的工作,不但開闊了眼界,同時也體會到了工地中的壓力。參加實習對我們來説最重要的還是提升自己的能力,方便在以後工作減少時間適應,同時多學一些學校所不能教導的知識。

雖然三個月的實習已經結束,但對我的意義卻非常重大,因為讓我真正學到了東西,在工作中才能鍛鍊一個人的毅力,積累經驗,開拓自身能力。

工地實習總結12

為了鞏固所學的理論學問,加強我們的動手操作力量和對施工現象的形象直觀瞭解,學院為我們支配了為期一週的綜合教學實習,本次實習是依據建築工程造價人才培育方案關於課程實踐教學而支配的,着重“工程結構設計原理,施工技術重工藝,工程計量重規章”的“三重教學”理論形象直觀學習。通過參觀施工現場、觀看建築施工工藝錄像等過程,瞭解建築工程施工過程,實地熟悉房屋建築,為我們以後學習建築工程造價專業學問打下基礎。

星期一是我們實習的第一天,在這陽光明媚的早上,我們懷着興奮和奇怪的心情來到工經樓203教室等待領導和老師的實習動員大會。8:30那一刻最終到來了,我們感動地聽着院長和老師澎湃的演講。老師先發給我們一份實習指導書,讓我們先掃瞄一遍,然後院長講了這次的實習內容和要求,主要內容是參觀學院新校區教職工宿舍樓工程施工現場,參觀學院新校區的新總貌,參觀信息實訓樓,參觀行政辦公樓,觀看建築工程施工工藝錄像、動畫,還講一些要求,要求我們按(日記)格式編寫、敍述參觀項目的名稱、結構形式、施工工藝、採納的建築材料及主要工程計量的規章、指導書所提出的問題,最終寫一篇不少於3000字的實習總結。老師還講了一些留意事項,要求我們工地實習要到平安帽,留意平安,嚴格遵守工地帶隊老師的指導,不得擅自行動、離開隊伍,每個工地要做好參觀記錄,要求每組要保證原始記錄清楚、乾淨,所領的皮尺要愛惜,用完準時歸還。留意保證用具和人生平安,每組組長要負起責任來。還講了什麼時候交總結的事,最終他祝福我們實訓取得圓滿勝利。然後全場掌聲響起,動員大會就結束了,於是我們領着平安帽和校內實訓牌回到寢室預備下午要實習的東西。總之,這次動員大會讓大家興奮人心,恨不得立刻就去工地摸一摸,瞧一瞧!

下午的實訓開頭了,兩點半的時候,我們就在工經樓的前面集合了,周金菊老師和胡志興老師帶領着我們去參觀教職工宿舍樓現場施工。在去的途中,工人們正在鋪人行道,大路已經修好了,我們邊走邊聽胡老師講解怎樣修大路,修大路的過程,還觀看了大路旁邊的護坡、排水道、暗溝。沒走多久,我們就看到了施工大門,然後就進去了。老師叫我們在裏面把隊整好,按組站好,歡迎建築施工團的老總給我們講話。老總告知我們進去肯定要留意平安。要聽指揮,遵守裏面的規章,愛惜裏面的材料和工具,有什麼不懂就請教施工員。走到裏面,我看到許多建築材料,如圓鋼、木模板、箍筋、螺紋鋼筋。在圍牆上有教職工宿舍的平面施工圖,標註了1、2、3棟的位置,在它們旁邊各放了一個塔吊。在施工現場裏,發覺基礎是筏形基礎,旁邊胡老師就在講解這個基礎,高層建築的基礎大多數是筏形和箱形基礎,由於這種基礎可以提高整體性,能夠擔當更大的荷載。又由於現在在建地下室,所以牆體是剪力牆,上面插了密密麻麻的鋼筋,柱子和樑的.鋼筋都綁紮好了,還沒有澆注混凝土。在基礎底板鋼筋下面分佈着許多線管、排水管、給水管、排水溝,這些管子都是UPVC、PVC—C塑料管。開頭我不明白有一個洞口分佈在外面有什麼作用,於是就問胡老師,他急躁的給我講解,告知我那是個集水口,然後又指着排水溝的流向給我看,這下讓我茅塞頓開,的確是一個集水口,把這個問題弄懂了,心裏很舒服,所以我們不懂要多問。我發覺牆體上的鋼筋連接方式是搭接,柱和樑的連接方式是焊接,這樣可以增加它的強度和連接性。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁紮固定的。基礎外圍都是用混凝土來護坡的,這樣可以防止坡面滑坡、塌方,增加對土的反抗力。時間可過得真快啊,沒參觀多久就到放學的時間了,對現場也參觀得差不多了,於是老師叫我們收工回家了,參觀到此結束。第一天就讓我收穫不少,看到了工地上許多施工工藝,真興奮!

實習的其次天,老師給我們放了一些關於建築上的視頻,讓我們更瞭解了建築內部的做法。視頻的第一幕是給我們放的鋼筋和混凝土的關係,混凝土和鋼筋之間有着牢靠的粘接力,能堅固地粘接成整體,這樣就使鋼筋和混凝土形成一個結實的整體,共同抵抗外力的作用;鋼筋和混凝土受力後變形全都,不會因受力變形不協調而產生相對滑移,從而破壞鋼筋和混凝土的整體性;鋼筋和混凝土的温度變形值基本相同,不會因熱脹冷縮現象使兩者產生相對位移而發生破壞;混凝土包裹在鋼筋外面,能有效地愛護鋼筋不受鏽蝕,使鋼筋混凝土構件經久耐用。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由。看完這一幕接着就放了鋼筋的配置,主要介紹在樑、板、柱、牆中的鋼筋配置,在樑和柱上分佈受力筋、構造筋、架立筋、箍筋、拉筋、負筋,在板、牆中分佈着受力筋和分佈筋。接着看了鋼筋的分類、檢練、連接、保管。鋼筋的連接有焊接和機械連接。焊接有電渣壓力焊接、連接閃光焊(在直徑22mm內)、預熱閃火焊(直徑大於22mm)、閃光—預熱—閃火焊、電阻焊、電弧焊。機械連接有綁紮和管套(直徑在18—20mm之間)。然後又看了鋼筋的調直、除鏽、切斷、彎曲成型的施工工藝,鋼筋的冷加工有冷拔和冷拉,大多數鋼筋都是冷拉的。接着播放了混凝土,混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加劑所構成,介紹了混凝土的製作工藝,如何震驚混凝土,還有混凝土的配料、輸送、養護。最終還介紹了現澆板施工工藝,預製板的施工工藝。不知不覺就到放學的時間了,視頻也看得差不多了,然後懷着興奮的心情走出教室,由於這些視頻讓我複習以前所學的東西,也看到了沒有學到的東西,真讓我眼飽口福啊,收穫不少!

星期三這天的天氣又是很好,陽光絢爛啊!早上8:30,我們聚集在工經樓的前面,聽着老師給我們佈置的任務,然後開頭落實這些任務。我們這組打算先把它的面積測出來,於是就測它四周的尺寸,由於這是個不規章的圖形,想測出它,沒有那麼一帆風順啊,經過幾番周折,最終把它的面積測出來了,得出工經樓的面積大約是1400多平方米。測完面積我們就到裏面去參觀構件,發覺工經樓的結構是框架結構,有5層樓,層高為4米多,沒有地下車庫。然後我們又量門窗洞口的尺寸,量出門的尺寸有900—2100、4050—20xx、3600—2200、5350—2200,窗的尺寸有1800—2400、2400—2700、900—900、1500—900.發覺這裏的門大多數是防火門,也有玻璃門,門的開啟方式有平開、推拉、彈簧,窗的開啟方式有固定、平開、懸開,推拉,都是鋁合金和玻璃構成的。接着又測了樓梯,測出踏步高度為150mm,踏步水平寬度300mm,水平長度20xxmm,休息平台4000—20xxmm,有防滑處理,在踏步前沿鑿出寬為20mm的槽,樓梯的承重方式為板式樓梯,梯井尺寸為150mm,欄杆是用鋼做成的,樓梯側面於底版裝修是一樣的。接着測量了地板磚的尺寸為240—60mm,牆面的瓷磚尺寸為330—250mm,外面瓷磚尺寸為240—60mm,測了走廊的寬度為2600mm,我看到了這棟樓的給排水工程、電氣工程,還有齊全的消防設施。大多數管子都是UPVC、PVC—C塑料管,除了消防管是鋼鐵的。參觀完裏面的結構,外面就來到了屋頂,發覺上面都是用瀝青來做的防水,屋頂的排水是屋檐內排水,排水管是用UPVC塑料管做成的,屋頂還有通氣管,通氣管上面還有通氣帽。,有1%的坡度,是為了排水,伸出了一段女兒牆。參觀了一會兒屋頂,又到放學的時間了,於是我們就離開回去了,我覺得今日收穫也不錯,讓我親自觸摸到工經樓的模樣,瞭解到它的大小和詳細細部結構。

星期四的早上,我們又聚集在一起,在老師的帶領下去參與學校的行政樓。由於人數太多,會打攪領導辦公,於是就參觀了行政樓的外圍和地下車庫。在外面發覺有雨篷,是由板和懸挑樑構成的。有平開玻璃門,有平開窗、推拉、懸窗,排水方式是內排水。在地下車庫發覺它的結構是框架結構,下面分佈排水管和消防管,除了有消火栓系統,還有自動噴頭系統,看到有7個消火栓,12個滅火器。我們測了一下柱之間的距離是8100mm,主樑的尺寸是800—200、600—200,次樑是300—200,主樓與裙樓的伸縮縫有30mm寬,處於兩樓的交接處,樓板為井式樓板。沒有進入內部參觀,所以沒有多久就把行政樓看完了,然後就到其他地方看了看。這天參觀的地方不多,但是參觀的地方是其他地方都沒有的,所以也有收穫。

星期五的這天,是實習的最終一天,任務是寫總結,將這一週來自己的收穫,看到的,聽到的,學到的寫下來。

“不經受風雨,怎麼見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路,通過(反思)問題,我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己,我們的行動有時就在閃念之間,向左向右就在於心態,選擇樂觀上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風發;選擇後者,勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱忱,就會丟失鬥志,人就沒有動力前進,甚至與機遇擦肩而過,由於機遇只會留給有預備的人。

通過一週的實習,通過實踐,使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀看了房屋的建築過程,學到了許多很適用的詳細的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要基礎的學問。

所以這次實訓真的讓我們很真實的體會到了工作的艱辛,但每一個工作人員又是那麼的富有激情,飽含對工作的喜愛,這也激勵着我們在學校的日子就應當努力把專業學問學好,把每一次實習都當成工作來對待,將來在工作中就能更好的呈現自己。

工地實習總結13

實習很快結束了,在這次實習過程中,在實習工地的師傅的指導下,我對實習過程出現的專業知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。

本次實習地點為利昌XX城,我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,1#~8#主體已經建成,陸續的在做外牆裝飾工程、門窗工程、內牆砌築、防水工程等等,接着有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最後是會所的樁基工程。可以説涉及到了方方面面。但畢竟時間有限,只能側重某些部分。

下面介紹一下我實習期間的工作情況。

首先,要對工地環境有所瞭解,包括工作環境和人際環境,接着就是看,來到工地看的東西實在是太多了,感覺每個地方都值得你好好的看看,老師也説了要“三看”,圖紙是必不可少的,拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點看建築設計施工説明和結構説明,確實裏面有很多的東西需要你記住的,特別是結構説明裏面,建築構造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而後看平、立、剖圖對房間的開間,進深,高度有所瞭解,在大腦裏形成立體圖。

二看資料,要説資料工地上實在是太多了,工作聯繫單:裏面有變更、具體做法、通知等;會議記要:監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外牆外保温工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計劃表;關於會所樁基工程問監理拿個份文件,瞭解了樁基部分的有關知識,如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力,採用110振動沉管灌注樁,打樁時可能發生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,入土深度控制、容許偏差範圍及樁身砼質量控制等等;《南京市住宅質量分户驗收管理規定》,講到了驗收人員組成、分户與竣工驗收的區別、驗收時需填表格、驗收內容等等;最後還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建築工程樁基工程的施工驗收資料,每份足足有幾百張,並且一些單子需要原件,裏面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等,這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝,如何施工放線及監理複線,什麼是“五零線”;滴水線的做法,底面與外牆面交界處,距拐角1-2處做一條1左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力牆豎向分佈鋼筋和約束邊緣柱的連接構造,直徑小於28採用搭接,大於28採用電渣壓力焊連接,對於柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大於500,相鄰鋼筋交錯連接大於35d,箍筋和拉筋彎鈎和間距的構造,拉筋採用梅花型佈置,墊塊的使用。看模板支撐體系,10#地下室模板面板採用厚度為18mm的木膠合板,內豎楞採50mmx100mm木楞,間距為250mm,外橫楞採用雙腳手鋼管,間距為600mm,對拉螺栓的佈置,嚴禁使用廢機油滿塗等;砼工程中採用一次支模一次澆注,砼的測温等等;止水帶,後澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力牆留在樑板底50~100,樑留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外牆須做防水處理塗兩層瀝青而後砌一皮磚做保護層最後才能回土;會所打沉管灌注樁的施工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機移位等。這也是我實習期間的主要工作,和師父去工地每棟樓看看,主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分佈筋間距、後澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程,塗料是否塗到位,門窗打密封膠,窗台、陰角部位滲水現象,外牆貼磚,和監理乙方一起拿着激光測距儀測房間淨高偏差是否在2公分內,進深開間是否也滿足要求。牆面有沒有空鼓,有沒有裂縫,特別是門洞和樑下部位容易出現裂縫,需要鋪貼鋼絲網。窗户裝好後四周是否粉好、樓梯休息平台陰陽角是否粉平粉直等等,每天都能發現不少的問題。在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下四點:

一、專業知識掌握的不夠全面。儘管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕鬆勝任建築工程工作,因此,儘管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以,今後我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習,我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今後在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。

四、對理論只是的掌握不夠紮實,實習時用到了才知道自己沒學好.在學校時只是為了應付考試過關,才在考試的時候隨便看一下,等考試過後就是腦子裏一片空白,不管以後要用與否就都在記憶裏消失了.熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子.對於最新的施工規範不知道,致使不能很快地判斷出施工的`對錯.對於一些施工順序還不太明瞭,對每一個施工過程的操作不瞭解.理論聯繫實際的能力差,對於建築方面的最新動態瞭解太少.實習期間,我還深深體會到應該如何做人與講話.一、待人真誠友好.不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心.二、虛心學習.不論是項目經理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉着細緻,不要自以為是、自高自大.三、積極主動.不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心裏有什麼話不要藏着掖着,不要怕出錯,一定要説出來.四、説話的分寸與技巧.説話要大方得體,遇着什麼樣的人説什麼樣的話,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方.要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的五、細緻深入.無論做什麼事情都不要浮於表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的瞭解.六、樹立遠大目標.我們不能只顧眼前,不求發展,給自己一個合理的目標,一步一個腳印,踏實進取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定計劃,努力爭取.

通過這次實習,使我更充分地理解了專業知識學習,進而在今後的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先,通過這認知實習,使我更深刻地瞭解土木工程專業知識。在校期間所學的內容都是理論知識,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,但隨着我國建築行業的日趨規範和完整以及人民羣眾對建築物安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯繫起來,用於解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如:我們在上次暑假實習時,我對工程採用基礎靜壓樁法和錨杆固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教後得到了肯定。因為在學基礎工程後,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應儘量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似複雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學的運用於工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處着眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。

建築工程施工管理要考慮的內容多,範圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關係到工程的進度和效率。工程工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助於施工的連續性和可續性。的確,從大學畢業走上新的工作崗位後,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那麼多長期從事地鐵工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們紮實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。

在這段實習的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來説受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來説,什麼都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在同事們的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何説服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓,而且隨着時間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。總之,這次實習的意義,對我來説已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

最後,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實,在這麼短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今後所從事工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所説:“畢業後從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。這次實習使我接觸到了許多之前不曾瞭解和認識的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不紮實。在施工技術上,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。十幾年的學生生活,即將劃上一個句號。在中建公司實習的這段時間,我懂了不少東西。大人們都説剛畢業的學生身上總存在着許多讓公司老闆頭痛的“特點”,現在我終於親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習;現在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這實習期,好比是一個過渡期從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裏,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們在這段時間裏對我的指導和教誨,我從中受益匪淺。

工地實習總結14

今年暑假,我同本專業的另外6名同學到煙台市一建築工地進行實習,期間我們不僅參觀了工地人員的工作環境和施工設備,還在工餘時間同他們聊天交流,討教問題,從中我們不僅切身體會到了作為一名建築工人的艱辛和偉,更重要的是收穫了很多書本以外的知識,以及有關本專業的一些常識和技能,實在可以説受益匪淺。

在這幾天的工地實踐中,我們做了不少的東西。第一天,我們參觀並熟悉了一下環境,又學習了一點工程管理規程,這是為後幾天的實踐做必要的準備,當然其本身也很有意義;第二天我們又學習了有關建築圖紙這一塊的內容,比如建築部分圖紙,結構部分圖紙等等;之後的幾天裏我們主要在觀摩,從挖承台的坑到砌磚建模,從做雨後的加固到防水層的施工,從布筋到做保護層,每一項工作我們都抱着虛心求教的心態認真地參觀,並給予工人們力所能及的助。

總結一下,這次暑期社會實踐共有一下幾點收穫:

首先,從日常的與建築工人們的交流中,我們學會了溝通。我們所在的建築工地上彙集着來自五湖四海的人們,雖然生活習慣不同,説話口音也各有差異,但是當夥兒為共同的目標和任務努力向前,奮勇爭先時,我們就成為了一個不可分割的整體,雖然我們不上什麼很的忙,但是在中途休息時,我們給夥兒提開水,遞毛巾,聊聊天,也算減輕了家的負擔,活躍了工地上的氣氛。在此過程中,我們慢慢同工人們熟識,打成一片,我們也深深地被他們身上那種默默無聞,埋頭苦幹的質樸精神所感染,其實,溝通作為人與人之間交換信息的一種方式,不僅可以傳遞信息和感受,更能拉近人與人之間的距離。

其次,在實踐的這一週多時間裏,我們培養了自己的專業激情。過去在課堂上,我們所學到和了解的工程是理論的,抽象的,通過社會實踐,我們親自見證了一條路的建成,一道加固措施的實施,一道防水線的鋪設。而正是在親自見證中,我們漸漸培養了對本專業的興趣,我們清晰地瞭解到本專業的現實意義是十分巨的,所以自然而然地,我們的專業激情就得到了很程度上的提升,我們開始崇敬從事工程建設的人們,開始熱愛這項職業

再次,經過時間的考驗之後,我們的耐心得到了有力的磨礪。由於工地建設是一項現實意義很強的工作,工作的對象都是客觀的,所以無論如何都不能有一絲一毫的急躁。當然,對工作的激情是必不可少的,但是一個工人告訴我們,激情和耐心兼備才是一個成熟的工地建設者所應擁有的優良品質。所以,儘管實踐期間煙台的氣温一直很高,工程的進度卻沒有收到影響,倘若激流勇進,光搶速度,那麼工程的質量無法得到保證,而倘若我們被負面的天氣狀況打垮,膜程的完成又將受到威脅。因此,激情是重要的,而耐心更是必不可少的素質。

還有,很重要的一點,實踐可以提升我們的專業素質,豐富我們的專業知識。比如對於一些乾燥設備,起先我們以為它們並不需要太高的管理費用,但是事實上,它們的佔地面積,所以管理費用並不低,而且據工人介紹,設備在生產過程中難免會出現一些異常問題,所以平時要定期檢查定期更換,這樣就更加提高了設備的成本。所以説很多東西是來源於實踐,來源於實際工作,而有些很老練能幹的技術工人雖然並沒接受過高等教育,但是由於他們具備十分豐富的經驗和工作經歷,這便使得他們完全不遜於任何一名高校畢業生。

最後,從工地建築工人身上,我們看到了很多優秀品質。而這些品質也正是我們求學、就業過程中十分重要而關鍵的`。

①學會看,勤記憶,擅於發問。有些工地上的專業術語是需要特殊記憶的,儘管有時候他們看起來並不複雜,然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯的話,將會給生產生活帶來不可估量的損失。所以説看到時候要注意要點,由不懂的地方馬上問或記下來,否則一些問題就會一閃而過,過後再想就不容易了。

②格物致知。這是《學》中的一句話。在實踐期間有不少同學只重視操作,對一些原理性的東西不屑一顧,這樣的話一旦遇上一些設備異常的狀況就無法隨機應變,這是很危險的,所以説只有我們去推究事物的內在原理和運作機理,這樣才能積極應對新的變化和新的挑戰。

③切忌眼高手低。當我們在實際操作的過程中常常會收穫只用眼看而學不到的體會,我覺得只有這些東西才真正是自己的,有時候每當我們以一種旁觀者的姿態去對待一種操作時,很容易就理解了,而下次讓你實際動手進行操作時卻萬難下手,所以我們只有在實踐中逐漸提升自己的專業技能,在錯誤中尋找真相,在正確中總結經驗。

總之,此次暑期工地實踐活動給予了我們很的助,無論是在知識層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面説過的一樣,工作經驗是很重要的一項技能,當然理論知識固然重要,但是很多時候經驗能夠使我們的工作更加高效更加成功。與此同時,對身心的磨礪也是很的一個收穫,學會在實踐中保持充沛的精力和穩定的工作狀態並非易事,所以説,參加這次深入工地的社會實踐之後,我們不僅磨礪了身心,更積累了經驗。

工地實習總結15

xx個月的實習生活結束了,從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快,必須提高農民工的文化素質和專業技能,只有他們認識到了工程質量的重要性,認識到了xx等嚴重性,他們才能真正地做好工作,加快工程速度。在這樣的條件下,施工員們才能真正開展工作,不至於像我實習時得把問題層層上報解決。從實習中我對所學的理論知識加深了印象,增強了勞動觀念,加深了對於社會、國情和專業背景的瞭解。而且工作勤勤懇懇,積極勤奮,認真負責,在完成一項工作後能主動申請工作,得到了帶我的xx施工員的`肯定,給項目部留下了深刻的印象,塑造了理工學院學生的良好形象。

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