周實習工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的周實習工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

周實習工作總結1

經過了又一週的實習，我對辦公室的環境和人員有了進一步的熟悉。雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持着清醒的頭腦，隨時預備着學習。我開始認識到態度之於工作的重要性。無論從事什麼性質的工作，認真，細心的工作態度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態度。如果我們不改變對工作的態度就會被工作牽着走。對於工作態度的認識，我總結如下：

一、小事大做

對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節，越是不會引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會遺漏，或者登記錯誤。所以説細心的工作態度是非常重要的。

二、平和的處事態度

在工作中，浮躁是最要不得的。儘管每天面對的是簡單的反覆的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態度，調整自己的工作步伐，以便從容應對突發事件。

存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點急進。

改進方案：在日常的生活，學習中嚴肅要求自己，養成認真，細心的好習慣，並把這些好習慣帶到工作上。

周實習工作總結2

20xx年x月，我有幸來到新華人壽保險股份有限公司山西分公司進行了為期3個多月的實習，在這3個多月的實習中我學到了許多在課堂上和書本上根本就學不到的知識，作為一名新人十分感謝公司為我提供了良好的學習和工作環境，理念上有了長足的進步，看待工作的角度也更加深入，有較大幅度的提高。並且更好的融入、適應了公司的文化與發展。回顧這3個多月以來的工作，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。現就我的工作做總結匯報：

首先介紹一下我對公司的基本認知，新華人壽保險股份有限公司成立於19xx年x月，是一家總資產超過3000億元、市場佔有率位居國內壽險市場前列的大型壽險企業。20xx年全年保費收入突破930億元，名列壽險市場第三位。迄今，新華保險已為近2500萬名客户提供了各類人壽保險、健康保險、人身意外傷害保險及養老保險服務，擁有強大的壽險銷售人員隊伍，截至20xx年x月x日，新華保險員工數超過4萬名，全國各級分支機構1400多個。新華保險旗下控股新華資產管理股份有限公司。

在新華保險股份有限公司山西分公司我先後接受了保險法基本理論和新華人壽的人身保險核賠理論基礎知識及理賠運營控制流程等課程的培訓，參加了分公司為我們新人舉行的新人崗前培訓班與每週例行的大小型晨會，參與了我所在部門運營管理部理賠室進行的“星級理賠揭牌”及“限時理賠，超時補償”的現場會，並在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導。

今年x月份也就是上月有幸得到公司的安排到新華保險山西分公司運城中支進行了為期半月的基層學習，雖然只有短短半月的時間，但所學知識讓我受益匪淺。

在運城中支這半個月來，做好自己本職工作之餘，可以幸運的到其他部門科室瞭解更多關於公司一線更客觀、全面的知識，讓我更加的感受到運營管理部在公司的重要性，我在這舉兩個簡單的例子：第一“在我到中支學習的第一天早上上班時，我和中支理賠室同事一起前往公司，到達公司時間還比較充裕，基本沒有多少人到，就看見一位年邁的大爺在中支大廳，大爺看到我們顯得有點激動，我們詳細詢問了大爺需要什麼幫助，在我們中支理賠室人員進行了兩個小時的溝通與解釋，最後大爺高興的離開了中支公司”。

通過我到中支第一天的第一件事，使我更加了解了什麼叫做真誠與溝通。第二“有一天我早上剛到中支公司上班，團險部就到運營理賠室邀請我們查勘人員到團險部進行對業務員關於理賠知識的講解，我也有幸參加了這次和一線業務員的溝通，經過我們中支查勘人員的認真講解和麪對面的溝通，使得一次簡單的課堂變的生機勃勃”，通過這次與業務員的交流使我更多的瞭解到人壽保險對我們每個人的意義和從事保險工作的快樂。

通過這些各種形式的工作參與，我學到了很多寶貴的實用知識，可以歸結為以下幾點：

(1)保險行業的現狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認識，理智的判斷，也激發了我對金融學的深化了解和保險行業的興趣。

(2)通過對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過對保險業的現狀的研究和前景的科學預測，使我對以後的發展有了新的認識。

(3)對職場有了初步、真實、貼切的認識，明確了努力和改善，通過與同事們和眾多的業務員的交往、接觸，學到了珍貴的人際交往技巧和處世經驗，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。

(4)電腦辦公的實用知識與軟件應用技巧，以及處理問題的能力和經驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學習慾望。

(5)勤奮、踏實、認真、負責任做事風格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收穫。

在不斷地學習和工作實踐中，我逐步成長、成熟，但是卻越來越清楚自身還有很多不足，比如專業、理論水平、風險控制意識及服務意識等有待提高。今後我將加強自身學習努力做到以下幾點：

1、提高業務水平自覺加強學習，向書本學習，向領導學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和專業素養，不斷增強自身素質。

2、提高自己各項能力，如組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力培養良好的語言表達溝通協調能力以更好的適應崗位，體現自己的工作價值。

3、要在作業過程中本着為工作負責、為客户負責、為業務團隊負責的精神，細心、細心、再細心，避免出現不必要的錯誤。

4.注重與同事間的團結協作加強專業服務，塑造有職業道德和專業的保險理賠人員形象。

周實習工作總結3

來到文田的第三週星期一，我第一次以老師的身份，站上講台講課。我講的課文是《愛蓮説》，基本上用了一天到兩天的時間備課，主要是在原有的導學案、課件基礎上再蒐羅一些背景資料、添加一些自己認為重要的生字詞，以及在網上看了一些名師教學實錄視頻，學習名師的教學方法等等。在這些準備的過程中對課文也更加熟悉了，於是站到講台上也沒有特別緊張，最大的問題就是時間的掌控還是不到家，要講的東西太多，對於學生反應所作的判斷也不夠迅速，導致課堂節奏比較拖沓，但總體來説效果理想。其他聽課的夥伴都説我講得不錯，這也給了我很大的動力，4班學生活躍的反應也給課堂增色不少。真正站上講台才體會到了教師的感覺，跟之前所試過的家教、小班教學感覺很不一樣，真正的學校課堂需要高度的集中力、果敢的判斷力以及掌握全局的控制力，缺少一樣都不能保證課堂的完成度。今天的實戰令我感悟頗深，這第一課也給我的實習生涯、或是更遠的教師生涯開了一個好頭。

本以為上了這節課就輕鬆了，結果指導老師突然説未來兩天的課都由我們來上，還有一課是新課《大道之行也》，真的給了我們一個很大的挑戰。第二天我有兩節課，第一節先把昨天沒講完的《愛蓮説》收尾，第二節課便講一下練習、順便對《陋室銘》、《愛蓮説》兩課作一個小測。第一次上兩節連堂，雖然不是兩節都我講，但已經感受到了疲憊感，第二節課看學生小測才得以坐下來休息一下。終於由衷地感受到之前師姐説過的話：老師這個職業確實是個體力活。

第三天趕在國慶放假之前開新課《大道之行也》，這節課的備課時間比較不足，雖然課文短小但畢竟是先秦時代的古文，即便有翻譯，學生理解起來也有困難。在課堂上，我花了比較久的時間引導學生“貨惡其棄於地也，不必藏於己”這句話的含義，從而引導他們講出“貨盡其用”這層意思，可事實證明這對於學生來説比較難，最後的效果也不是很好。指導老師説我應該更生活化地解釋，不必太拘泥於教參上的翻譯，但他也説這節課比上節課有進步，流暢了很多。我想，每節課都會有不足與遺憾，但只要有進步，一步一個腳印，最後的成果肯定是可喜的。

周實習工作總結4

第一篇

今日把廈門市環島路(集美大橋~鰲山路)道路工程(路面、交通工程、供電照明)這標段完成了。

早上我把定額的工程量計算方式一個一個核對。之前的投標價格大大超過控制價的範圍，師傅就讓我把每個量都檢查，昨日我檢查了幾遍，可是沒發現個所以來，於是今日就再檢查一遍。有些單位不一樣的地方要進行換算，小數點在哪都要很仔細的檢查。最近都比較忙，接的標比較多並且都是在這幾天要開標，師傅最施工組織設計都有點忙可是來讓我自我檢查。説實在的，我的心裏都沒個底。我不是很清楚也沒有個方向，價格差了兩千多萬，這可不是小數目啊。我真是怕自我做不好。

不管怎樣我都要硬着頭皮做下去，就在我檢查量的過程中，我總結了自我一些不足的地方：不夠細心，量的換算不夠完整;不夠耐心，想一下就把這事弄完。可是事實證明，越是這樣，錯的地方就越離譜。為此我也深刻的反省自我，警醒自我不要重蹈覆轍。此刻又人帶錯了有人指導，那以後呢，什麼都要自我來，誰來教我呢!僅有自我真正的學會了，腳踏實地的去做，才能讓自我能有所提高。

第二篇

時間過的真的很快啊，我來到xx有限公司都一個多月了。在這段時間裏，曾閒時過，也曾忙綠過，曾迷茫過，也曾充實過。可是，此刻我想説的是，我儘量讓自我每一天都過的充實又豐富精彩。機會是給有準備的人，不要傻傻的等着別人給你事情做才去做，那樣的話，我們生活就太別動了，失去了自我主導的本事。要學會自我給自我找事做，想學東西就更要學會主動學習，在這點上，我一向覺得自做的不夠好還要繼續努力。

我對此刻的工作也漸漸熟悉起來，期望自我每一天都在提高。

第三篇

忙碌的一天開始了。

明天就要外出投標，25號才能回來。小鄭師傅上禮拜五晚上交個我兩份有關橋的施工設計圖，分別是：武平縣中赤鄉石壁潭中橋和武平縣巖前鎮福隆橋共程。在明天去之前我就要把這兩份的預算書做出來。大前天有來公司加班先做了部分，今日就簡便多了，稍微努力下就能按時完成任務。

這次的預算不僅僅能鞏固我之前在橋樑套價的基礎，還能讓我加深對這方面套價的本事，我是很認真很認真的對待。並且，也能對我以前所學的橋樑的知識有了更深的認識。從一個什麼都不懂的到漸漸瞭解、熟悉的過程。我至少還明白了建造一座橋裏面包括了那些工程量。比如：挖基坑、擴大基礎、鑽孔、灌注樁、橋墩等等很多資料，這些只是工程的項目名稱還有很多細節的活，可謂是獲益匪淺啊!

眼看着這時間一天天的過去，我要加倍努力學習，才能學到更多的知識。

第四篇

在我手上負責着漳州雲霄青徑作業區至h嶼疏港公路(漳州沿海大通道漳州核電段)(yk126+092.25～yk128+142)的預算。到此刻為止，我是把能做的先做，還有一部分不會先停住，把做過的自我檢查下。做這個要很有耐心，把每一字每一句話都要看清楚了，不能操之過急，不然很容易出現低智商的錯誤。在這我要好好學習，有時候就急了點，也犯過不下類似的低智商的錯誤，比如單位換算。一切都要自我認真的，對自我負責也是對工程負責。此刻漸漸好了，這種錯誤發生的機會也少了。

經過這次套價，明顯看出在隧道這塊知識還是很薄弱的，在套定額的時候很吃力，也需要加強練習。我去找了一些之前做過的標，給自我當練習來用，以此鞏固套隧道定額這方面的的本事。

第五篇

總體來説，公司最近是比較忙的，不到半個已經接了8個標，大多在二十幾號開標，當然我們也就跟着忙起來啊。之前有做過幾個標，可是還是存在很多不足的地方需要改善，在那裏很感激我的一位同事，小鄒，她也是我的學姐，她給了我很大的幫忙，在幫我改着預算書，指導着我該怎樣做比較合理。

此刻我要負責一個是對我來説遇到的比較大資金的一個公路標，金額在七千萬元左右。那裏面不僅僅有路基、路面、橋樑涵洞、安全設施及預埋管線，還多了一個隧道，這也是我接觸過的。目前，我應經完成了路基、路面、橋樑涵洞，接下來就是要做隧道。

看着圖紙，我還是那句話，書到用時方恨少。雖然有上過隧道的課可是在看圖紙上的量，還是很吃力，並不是那麼一帆風順的。小鄒發給我一些材料，是以前工程裏面套過的，我就拿來學習下，我相信只要我想把事情做好的，我就會認真的去把這些事情都給做好，克服一切難題。先寫到這，我還要去算下隧道的造價。

周實習工作總結5

通過實習，我越來越體會到“真誠待客，服務之本”，我也是努力這麼做的，我的業績也變得越來越好了。服務要求我們能夠真誠地對待顧客，而真誠待客是服務之本，是前提要素。真誠待客就要我們在對待客人時要發自內心的體貼與幫助他們，同時要讓他們感到我們的關心不是虛偽造作的。顧客的含義是廣義的，公司與公司之間、部門與部門之間、同事與同事之間，在團隊運作中，實際上也好比對待我們的顧客一樣。

當我們對身邊的同事，在團隊合作中要真心的使用禮貌用語，見面時相互禮讓，工作中雖然存在上下級，但溝通時多了尊重，那麼我們的團隊就會很團結，我們的企業就會產生綿綿不斷的朝氣，那麼我們的戰鬥力就非常強，一個融洽的團隊又怎能不打勝戰，又怎能不贏得顧客的信賴？在公司，每一個人對待顧客、上司、同事、屬下都要像對待朋友一樣，我們的集體就會充滿關愛，充滿温馨，充滿活力。這也可以説是感染力吧。

銷售人員所從事的工作決定了必須與各種各樣的人打交道，熱情好客、廣交朋友是工作的需要，誠實可信、謙虛有禮會受到別人的信賴和喜愛。這些素質的提高，有助於客户的穩定的發展。首先是別人信得過你這個人，覺得你是一個誠實的人，別人才能對你沒有戒備心理，你尊重別人，對人有禮有節，別人和你打交道心裏才覺得舒服。這樣不但他可能會成為你的客户，有可能還會將別的客户介紹給你。

這樣你的客户會越來越多，你的業績也隨之會越來越好。現今的社會，因為市場變化和人們生活質素的提高，反而導致人情關係變淡，而我們從事旅遊、酒店、餐飲服務就是給人們創造一個能夠彌補人際情感的空間，所以我們要時刻記住——顧客就是我們的朋友。

“顧客是朋友”與傳統觀念中的“顧客就是上帝”是有本質性的區別，我們都知道現實中的“上帝”是一種抽象的、無形的離我們相當遙遠與陌生。在服務中，如果我們將顧客作為上帝來伺候，實際上讓我們自己永遠以沒有標準的標準來工作，也就是説使自己永遠以下等人的心態服務於顧客，這樣的服務理念就會使人際關係產生陌生與階級的感覺。“顧客是朋友”的概念很真實，我們知道每個人在與朋友（此處指知心朋友）相處時，會很放鬆、很自然，那麼在一種平等互助的環境下工作，我們又怎能覺得累呢？我們堅持以“顧客就是我們的朋友”為我們的服務理念，我們要成為顧客值得信賴的朋友。

要實現我們的服務理念，就要注意我們的服務過程的每一個細節，要在每一個系統性的服務動作完成後認真總結，好的要繼續發揚下去，不好的要立即改變。值得提醒大家的是，在我們對客户服務時，我們要時刻提醒自己要想方設法使顧客成為你的朋友，要在服務的每一個環節做足功夫。

周實習工作總結6

這一週終於挺過來了，多麼期望週末的到來，今天是星期五，終於可以好好放鬆一下了，繃緊了五天的神經終於可以鬆懈了。直到今天，我才知道頂崗意味着什麼，它不像我們最開始認為的只是在原來的副科教學中加上兩門新課——語文和數學，除此之外，這個星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級的日常管理。

在任課上我們先要和原先的任課老師進行教學工作上的交接，包括工作量、作業佈置、寫教案與他們交流等等，可以説是入細到了各各方面。正是因為這些交接工作的完成，給我們的教學工作安排的非常的詳細如貼，所以，在這一週的教學工作中，我們整體來説還是可以的，上課已經進入正軌，只要我們再接再厲，在教學中多注入點新鮮血液，多創新，我們的課堂也將變得精彩無比。

除了教學工作上的交接，在班主任工作這一塊，我們也進行了詳細的工作交接，為我們的工作提供了詳細的安排，讓我們對後面的工作有了一個整體的把握，特別是在班級日常管理中可能所有的事情我們都要去管一管，做一個“管家婆”。

教學和班級管理是教師工作中必不可少的工作，而活動方案卻是我們很難會遇到的事情，然而在這次頂崗實習中，差不多我們天天都在進行方案的策劃、總結，正是因為這次的頂崗才讓我們學會了要怎樣去做這些工作。也許我們這周很忙，但是正是因為這些忙碌才讓我們學到了那麼多，實習還是有很大收穫的。

周實習工作總結7

20xx年3月，我隨實習隊來到錦屏中學，在教學第一線開始了為期六週實習生活。這一週，我給自己定了兩個任務，一是瞭解、交流；二是實踐、體驗。工作重心放在“瞭解、交流”上。“瞭解”包括瞭解學校的日常教學管理特點、教學環境、班主任的班級管理特點、任課教師的教學特點、班級學生的基本特點，並在瞭解這些情況的基礎上，對自身的知識結構和能力結構特點進行反思。“交流”包括與學校領導、原班主任、任課教師、學校教輔人員、班幹部、科代表的交流。在實踐、體驗方面，第一週的任務是初步參加實踐，力求在實踐中認識教學工作，認識自我。下面，我將第一週的實習工作做一個小結。

一、瞭解、交流

以下是我這一週“瞭解、交流”的收穫。

1、錦屏中學的日常教學管理特點

學校管理涉及方方面面，想要在短時間內達到全面瞭解是非常困難的，於是我把目標降低為“瞭解日常教學管理的基本情況”，經過一週的觀察，我發現錦屏中學的領導團隊和教學團隊都非常注重對學生的德育教育，尤其重視“校風建設”，這體現在日常教學的方方面面，例如：要求學生講文明禮貌，衣着整潔、保持校園的安靜、在考試前進行考紀教育、要求召開法律教育主題班會等。這些工作在我們以往的就讀學校也有去注意，但是錦屏中學做得尤其細緻、到位。校領導會親自對一名系“鴛鴦鞋帶”的學生進行細心的教育，這是我在整個讀書生涯裏尚未見過的。也正因為學校把各個方面的工作做得如此細緻，所以整個學校的教學生活呈現出規範、有序的狀況。

2、錦屏中學的教學環境

錦屏中學的七年級、八年級學生上課的位置在龍江成人學校內，學校教學樓集中，管理學生較為方便。學校門前的馬路不算寬敞，但車流量很大，所以對學生進行交通安全教育顯得尤為重要。教室內沒有多媒體教學設備，所以在備課的時候，我要特別注意做好板書設計，還要特別注意練習粉筆字的書寫，另外還要注意練習課文的朗讀，以便引導學生有感情地朗讀課文，把握作者抒發的思想情感。

3、班主任陳老師的班級管理特點

要當好一個副班主任，我必然要對班主任的班級管理特點進行了解，首先要請教我的指導老師陳老師。初次見面，我就感受到了陳老師對工作、對學生、對我這個實習生的熱情。在他身上，我最先學到的不是工作方法，而是工作態度。我明白了必須要有這樣的一種熱情，才能夠全身心地去做好班級管理工作。 陳老師能夠把八年級（3）班管理得井然有序，其中一個很重要的一點就是選拔和培養了有能力的班幹部，幾位班幹部都是“敢管、能管”的。另外，陳老師在把權力下放給班幹部的同時，也注意留意每一個學生的紀律、成績變化動態，及時地發現問題及時解決。在對學生的態度方面，陳老師能夠準確把“親近學生”的度，不過分親近學生，與學生保持一定的距離，讓學生對他既既敬重又畏懼，學生既感受到了他的關愛，也因為那份適度的畏懼而自覺地遵守紀律。第三，陳老師注重對學生的個別教育，能準確把握班級內各個學生的性格特點，因材施教，不以單純以成績論英雄。如伍潘尚同學好動，但發展潛力大；黃秀雯同學基礎較差，思想方面較為複雜；李家棋同學入學成績好，但因晚上休息較遲導致成績下降……陳老師都掌握得很清楚。陳老師在班級管理方面的確實經驗豐富，遺憾的是在第一週的時間內，我在這方面的瞭解沒有達到預期的目標，沒有花足夠的時間到陳老師的辦公室去，對陳老師的工作方法進行更深入的學習，所以我計劃在第二週要彌補這方面的過失，爭取學習到更多的東西。

4、任課教師唐主任的教學特點

我在實習前試講的時候，想要把課文內所承載的知識點都面面俱到，“眉毛鬍子一把抓”，把課內所有內容都點出來，還唯恐漏了些什麼。但我的指導老師唐主任不是這樣，他善於抓重點，力求講得少，也要把內容講透，讓學生真正“吃透” 他所講的內容。唐主任把教材當作“閲讀理解範文”和“寫作教學範文”來講，不照本宣科，緊密聯繫生活，注重激發學生學習語文的興趣，力求把課文講“活”。在作業方面，他對學生要求很嚴格，不合格的.作業一律重做，體現了他精益求精的教學態度：“既然做了，就要做到最好”。唐主任十分注重學生的課外閲讀訓練，每週抽出兩節課的時間讓學生進行課外閲讀，寫讀書筆記。無論是在課堂上，還是課外學習中，他都注意引導學生相互之間進行交流，如讓學生開展小組討論、相互交換批改作業等。另外，唐主任十分注重學生的書寫，因為美觀、整潔的書寫是學生端正的學習態度的體現，更會讓閲卷教師身心愉悦。這也體現了唐主任是一個十分負責人的、細心的語文教師。

5、反思自身的知識結構能力結構

通過一週的學習，我對自己的知識結構能力結構進行反思，希望能進一步瞭解自己。的確，我離當一名合格的教師還有很大的距離，在教學管理能力方面，我的管理能力尚未生成；在語文教學方面，我進入實習學校才發現自己對教材的處理都存在很大的誤區；在組織課堂的方面，我沒辦法做到像唐主任那樣既能結合書本又能聯繫實際，以幽默風趣的語言讓學生輕鬆掌握知識；在備課過程中，我缺乏獨立研讀教材的能力，過分依賴教學參考書和網絡上的教案；唯一覺得可以利用的就是我積累的寫作經驗，但是我卻找不到方法來介紹給我的學生，而且我對當前的會考作文要求的瞭解還遠遠不夠；尤其值得我去重視的是，我的字寫得不好，粉筆字更差，唐主任嚴抓書寫的時候，我會不會給學生帶來不好的影響呢？答案是肯定的。所以我必須抓緊時間練習。

二、實踐、體驗

“實習”實際上就是要求我們師範生到教學第一線去學習、體驗教學生活，在實習第一週，我對參加了小部分教學實踐，雖然做的事情不多，但也增長了見識，初步體驗了作為教育工作者的“苦”與“樂”。

（一）班主任工作方面

1、巡查學生早讀

每天早上6：30分，我來到教室，督促到校的學生開始早讀。早讀開始後，我注意留意精神狀態，發現部分學生精神不佳或者是靜坐不開口讀書、坐下後部迅速拿出書本、讀書過程中走神（不知道別人讀到哪裏）等情況，立即提醒學生注意。

2、巡查本班學生早操情況

在早操、早會時間，我會跟隨班主任陳老師檢查學生做早操的情況，發現學生在早操、早會中講話、做小動作等，立即提示學生注意改正。

3、檢查學生上課情況

在學生上其他科目的課的時候，我不定期地到教室外巡查，觀察學生有無認真聽講、打瞌睡等，假如有，及時提醒學生注意改正。

4、檢查學生放學離校情況

在第一週下午放學，我抽一天下午向值日教師學習如何做好值日工作，檢查學生的出入情況、校牌佩戴情況，留意學生有無搭自行車的情況。特別關注本班學生在放學期間的言行舉止，發現有不符合要求的，如：大聲喧譁、説話不文明等，立即進行個別談話，幫助學生糾正錯誤。

5、晚修期間巡查學生自習情況

晚上6：20分，我來到教室督促提前回教室的學生安靜地進行自習。在整個晚修期間，我不定期地到教室外巡查，檢查學生有無認真自習、教室內是否保持安靜等。

6、放學前巡查教室

晚修放學和週五放學，我到教室內檢查教室是否清潔情況和門窗、電燈是否關閉，提醒學生帶好書回去温習。

7、監考

月考期間，我三次進行監考，其中兩次協助監考老師監考，一次單獨到七年級（5）班監考。在監考過程中，按照學校要求組織學生搬好桌子，安靜等待考試，按廣播指令迅速髮捲，掌握考場紀律，按廣播指令迅速收卷。

（二）語文教學方面

1、聽課

第一週，唐主任講授《愛蓮説》、《背影》兩篇課文和課後練習，初步瞭解了處理教材的觀念和方法（見前文），並瞭解學生的上課的表現。發現大多數學生遵守課堂紀律，能夠跟着教師的思路走，積極回答問題。但也有部分學生愛“鑽空子”，如李梓燊同學和甘超欽同學會借課堂討論的機會閒聊、部分學生由於害羞不敢參與討論等。

2、備課

唐主任要求我備《老王》這一課，我細讀課文和教學參考書，並上網查閲了相關資料，參考優秀的教案，並與隊友交流，為下週上課作好了初步的準備。（具體內容見教案）

3、批改作業

在唐主任的指導下，我協助他進行作業的批改。本週的作業主要是作文。在作文批改過程中，我發現八年級（3）班的學生寫作基礎較好，同時也具備寫作潛能。但是也很多的小問題，如標點符號的書寫、病句、錯別字等，另外在寫作材料的處理、修辭手法的運用、突出中心等方面，部分學生還做得不夠。但也有學生十分主動地請我指出她的習作缺點、提出修改意見，我嘗試寫了一篇“下水作文”，請唐主任指導後，再給學生講解。在這個過程中，唐主任的責任心和學生的學習熱情都讓我十分感動。

4、上閲讀課

由於唐主任要外出參加會議，我又尚未具備上課的能力，所以主任讓我先上閲讀課，閲讀課上我花了5分鐘把批改作文過程中發現的“標點符號書寫不規範”問題講了一遍。把從學校帶來的七本“讀名篇、學寫作、懂人生”系列叢書發給每個組的學生傳閲，並提醒學生注意讀作品後面的賞析，因為這些賞析都是按照“分析寫作技巧、剖析人生道理”的層次寫的，我認為它對學生撰寫讀書筆記有一定的參考價值。

5、批改試卷

我在唐主任的指導下對八年級（3）班的學生的月考的試卷進行批改，並認真分析了學生的得失分情況。（具體內容見《八年級（3）班第一次月考語文科試卷分析》

在實習第二週，我將會努力彌補上一階段的過失，努力做好該階段的工作（包括備課、上課、對學生進行個別輔導和談話、召開法律知識教育主題班會等），逐漸深入地進行實踐，並在實踐中不斷反思自我，爭取更好地發展自身的能力。

周實習工作總結8

在學校的安排、老師的帶領下，我到xx金融機構為期兩個月的實習結束了，在這段時間裏，使我受益匪淺，專業理論知識和社會實踐得到了很好結合。

首先，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位 負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那就必須由經辦人自己 負責賠償。

其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那 裏深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客户可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的去解釋為什 麼必須得這麼做。

最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷雖然很重要，但個人的業務能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動 手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，使我們具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是 我們實習的真正目的。

周實習工作總結9

一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富！實習快要結束了，雖然只有短短的兩個星期，但卻給我留下了深刻的印象。

網絡實訓中心以提高大學生網絡類職業的就業率和實現人才職業化轉變為目標，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，為實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業綜合佈線實訓室、企業園區網實訓室、企業互聯網實訓室、企業網管實訓室、信息安全實訓室、企業應用（數據）中心實訓室和系統集成實訓室等職業化環境，並在其中配備了“主流的局域、廣域數據線路”和主流品牌的典型“硬件防火牆、信息安全系統、網絡管理系統、網絡應用服務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網絡測試儀”等網絡設施和高檔網絡設備。

這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網之前我們必須瞭解下面幾個名詞術語及其作用：

DHCP（Dynamic Host Configure Protocol）：動態主機配置協議。它是設計用於簡化管理地址配置的TCP/IP標準。它使用服務器集中管理IP地址以及在您的網絡上使用的其他相關配置（比如網關、DNS服務器等）的詳細信息。在常見的小型網絡中（例如家庭網絡和學生宿舍網），網絡管理員都是採用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型網絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網絡，特別是大型網絡中，往往有超過100台的客户機，手動分配IP地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）為我們解決了這一難題。可以説DHCP服務器是主要作用是為某一區域內的機子分配IP地址的。

我在這次實習中的任務：1、組網和互聯模式：用HUB組建兩個星型局域網，星型是所有計算機都接到一個集線器（或是交換機、路由器等），通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網設一主機服務器，在此主機上安裝雙網卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現對外連接到另個局域網和互聯網。

2、局域網應用：在每個局域網要擁有自己的DNS服務器、DHCP服務器、Web服務器、ftp服務器和一個Linux服務器。

這次實習我總結了幾個方面的內容，大致可以分為：網線的製作了；服務器操作系統的安裝；域控制器的安裝與配置；DNS服務器的安裝與配置；DHCP服務器的安裝與配置；Web站點的設置與發佈；同時還包括與之相關的一些常用的控制枱命令，網絡命令的使用，以及網絡故障的分析和排除，安全日誌。系統日誌和應用程序日誌的查看和分析。

這次實習內容中，我最深刻的就是網線的製作：

1、在製作網線之前先了解一下網線的排線順序及用法

568A：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。

568B：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕。

左← →右水晶扣在下面。直通線：568A—568A或568B—568B交叉線：568A —568B其中HUB代表集線器，SWITCH代表交換機，ROUTER代表路由器：PC—PC：直通線PC—HUB：直通線HUB—HUB普通口：交叉線HUB—HUB級連口—級連口：交叉線HUB—HUB普通口—級連口：直通線HUB—SWITCH：交叉線

HUB（級聯口）—SWITCH：直通線SWITCH—SWITCH：直通線SWITCH—ROUTER：直通線

ROUTER—ROUTER：交叉線100BaseT連接雙絞線，以100Mb/S的EIA/TIA 568B作為標準規格。

其次我還重點了解了DHCP服務器的安裝與配置，安裝DHCP服務器的步驟如下：

步驟1啟動"添加/刪除程序"對話框。

步驟2單擊"添加/刪除Windows組件"出現"windows組件嚮導單擊下一步"出現"Windows組件"對話框從列表中選擇"網絡服務"。

步驟3單擊"詳細內容"，從列表中選取"動態主機配置協議（DHCP）"如圖單擊"確定"。

步驟4單擊"下一步"輸入到Windows20xx Server的安裝源文件的路徑，單擊"確定"開始安裝裝DHCP服務。

步驟5單擊"完成"，當回到"添加/刪除程序"對話框後，單擊"關閉"按鈕。安裝完畢後在管理工具中多了一個"DHCP"管理器。

添加DHCP服務器：在安裝DHCP服務後，用用户必須首先添加一個授權的DHCP服務器，並在服務器中添加作用域設置相應的IP地址範圍及選項類型，以便DHCP客户機在登錄到網絡時，能夠獲得IP地址租約和相關選項的設置參數。在DHCP控制枱中作用域下多了四項：

地址池：用於查看、管理現在的有效地址範圍和排除範圍；

地址租約：用於查看、管理當前的地址租用情況；

保留：用於添加、刪除特定保留的IP地址；

作用域選項：用於查看、管理當前作用域提供的選項類型及其設置值。

在做完這些工作後我總結了以下深刻的體會：

實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會侷限於書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛鍊自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作，感受着生活的另一種意義，我們也享受着過程，等待着得到成果的喜悦。

來到實訓後，我感覺到了工作的神聖，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最後的發佈，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在為我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦，他們要培養同學們的團隊意識，培養同學們的合作能力，讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力，為以後的工作打下堅實的基礎，給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊！所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習，日後在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蜕變之後的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤裏紮根才能生長，所以我們要把基礎打紮實，才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念，向着我們的目標奮鬥，成功之門就會為我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始於足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬於我們的高峯的。

周實習工作總結10

尊敬的行領導：

20xx年x月結束了在總行的新員工培訓，我滿懷着對金融事業的嚮往與追求走進了支行，擔任現金櫃員。從最初踏上崗位上櫃做業務時的小心翼翼，到如今能夠單獨熟練地操作；從當初與客户交流時的生疏與緊張，到現在能從容地與客户對話。時光飛逝，來新海航支行已經半個年頭了，我的人生經歷了巨大的變化，有很多值得回味和思考的東西。

在思想道德方面：一個支行就是一個集體，自己必須要和集體的步調保持一致，堅決不掉隊，努力融入到集體之中。作為一名櫃員，每天與大量的現金打交道，因此對員工的思想素質和職業道德都提出了較高的要求，需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀守法、忠於職守。我始終在心中堅持一個信念，踏踏實實工作，老老實實做人。深知自己的一言一行都關係着支行的聲譽，對自己來説就是一份責任，既然做就要做好。

在業務操作和理論學習方面：要成為一名合格甚至優秀的建行員工，首先要在業務操作上非常熟練精通，經得起考驗。對於剛出學校不久的我們來説，當前的首要任務還是要努力學習，熟練掌握專業知識。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學習業務知識，積累經驗，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客户，應付櫃面上的大多數業務。在業務技能、綜合分析能力，協調能力、文字語言表達能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強自己的業務技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好地為廣大客户提供方便、快捷、準確的服務。銀行業也是服務行業，工作性質決定了我每天要面對眾多客户。為此，我本着“方便他人就是方便自己”的思想，耐心細緻地解答客户的問題，遇到蠻不講理的客户，我也嘗試着去理解和包容他，希望能夠得到他的理解。我努力做好服務工作，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。除了業務操作上的提高，理論學習更是必不可少的。正所謂，理論是實踐的基礎，是其前提條件。只有了理論的武裝，我們才能在實踐中找準方向，少走冤枉路。除此之外，我也積極報名參加一些證書考試，在考試看書的過程中又增加了自己的知識量，進一步提高自身的競爭力。

工作中的不足：在這一年當中自己在領導關心和同事的幫助下，自己確實進步了許多。但我也清醒地看到在自身還存在很多的不足之處，自己與優秀員工之間還存在着巨大的差距。

首先還是業務知識學習不夠，時代在變，競爭環境在變，新生事物不斷地出現，新的狀況不斷髮生。面對嚴峻的挑戰，自己缺乏學的自覺性和緊迫感。如今金融市場競爭日益激烈，更是給我們新員工提出了更高的要求。因此學習新業務、掌握新理論，適應時代要求，不斷提高自己的綜合能力，把自己成業務全面的新型人才。

其次，自己在處理一些客户的問題上，還稍顯稚嫩，不夠老道。

往往一個很簡單的問題，因為處理不當，導致尷尬局面的出現。説到底還是經驗不夠，所以我在這方面必須多和老員工交流，仔細觀察，看看他們是如何和客户交流的，向他們學習一些處理人際關係中的技巧，運用到實際工作中去。

最後，自己在工作中還有一點粗心，有時候會難免會出現急躁情緒，我深知這都是銀行工作中的大忌。銀行工作時是一項嚴謹的事情，容不得半點差錯。因為即使是一點小差錯，也會給客户帶來不便，甚至是造成損失。所以，在今後的工作中,我必須要克服這些缺點，做事情考慮得儘量周全些，並時刻保持一個平靜的心態，不要被外界干擾，擾亂自己的心緒。

通過一年的實際工作和學習，在領導同事們的關懷與培養下，我已逐漸適應了銀行的工作環境。對於領導與同事門的關心和關懷，我感到了極大的動力，但也感受到了壓力，我只能在以後的工作中更加努力取得更好的成績來回報。

周實習工作總結11

實習第一週轉瞬即逝，在這一週裏，中學實習隊的隊員們忙碌而充實。

一、實習老師和班主任工作

作為實習數學老師，我們積極聽課，綜合各個老師的講課特色，有選擇性地吸收，並且做好批改作業、試卷，檢查改錯的工作。作為實習班主任，每位隊員都認真履行着檢查早操、管理機率、中午以及晚上的查寢、關注重點問題學生等職責。

二、隊會

隊會是一個隊伍順利開展工作的基礎，我們在幾次隊會上講解了實習隊注意事項，聽課筆記的記錄方法等，並且對實習工作進行了動員。

三、黑板字練習

好看的黑板字是一名成功老師的敲門磚，利用空閒時間，實習老師們積極地充實、提高自己，相信努力一定會帶來收穫!

四、講課練習

3月16日下午一點，指導老師何老師來到江北中學，檢查了各位同學的聽課筆記，為大家解疑答惑。同時，於下午兩點進行了新課試講，當場對三位同學進行點評，分別從課堂導入，語言銜接，內容安排，板書要求等方面進行了點評，並且強調了大家一定要珍惜時間，抓住機會，不斷提高自己。

第一週的實習工作忙碌，實習教師們帶着些許迷茫，依舊十二萬分地投入熱情與努力，相信努力會開出最燦爛的花!

周實習工作總結12

初來乍到，初為人師，初出茅廬，這一切都可以用一個“初”來作為詮釋，第一週的工作與生活一切都還顯得那樣的陌生而又熟悉，陌生在於這裏的老師，這裏的同學，這裏的環境都是不熟悉的；熟悉在於曾經年少的我們也曾經走過這樣的孩童時代。所有的都會從這裏走出我們的味道，我們的奮鬥歷程，我們的酸甜苦辣。

在工作上，三人組合的我們很幸運，因為我們都有專業課來教授，也有自己的指導教師，每天我們都很忙碌。每天去學校的門口接送學生，然後去上或者看早自習，備課，聽課，講課，這些成了我們生活的主旋律，穿梭在辦公室，教室和校園當中，累過，痛過，但是我們再堅持着，因為我們已經做好了吃苦的準備，做好了練就本領的準備，做好了接受挫折的準備。我們的美術老師，精心的準備着每節課，看到精心準備的手工品，品味着課堂帶來的各種各樣的新問題，我們的音樂老師，每天都在練習歌曲和樂理知識，有時在宿舍，有時在琴房，我們的英語老師，認真的練習着課堂英語用語，一遍一遍的聽着光盤跟讀，大家都在認真的做着課堂準備。大家一起討論方法，説説各個班級的情況，然後説説怎樣來解決課堂上出現的問題，雖都是一些小的問題，但是對於我們來講這些都是大問題，我們必須要認真而且嚴肅的對待每一個課堂上的不同狀況，因班而異，因人而異，因時而異，因地而異。我們在進步的路上奔跑着！

在口音上，我們的聲音都沙啞了，這樣高強度的説話，我們都還不適應，加上小孩子在課上需要來維持一下紀律，每天的“高談闊論”使得我們在課餘顯得有些沉默寡言，金嗓子在這個時候真的派上了用場，一週的時間讓我們將庫存消滅乾淨了。兩腮微顯脹痛，但是依舊在每天“喋喋不休”的任雙脣開合不斷。

在生活上，我們的飲食相對比較規律，早飯自己解決，午飯在餐廳，晚飯我們大家一起動手做飯，享受着做飯帶來的樂趣。學校準備的炊具比較齊全，做飯的必用品也安排妥當，三個孩子一樣的老師，一起吃着香香的晚飯，然後開個小會，隨之就各回寢室了。

三個人，三個學科，三種容顏，但是擁有共同的一個目標-將頂崗實習進行到底！

周實習工作總結13

1、互聯網產品開發方法對於工作的啟示。

互聯網產品已經不是那種把一個軟件做得像瑞士軍刀一樣，萬能的。這樣必死無疑，又浪費時間，錯過市場，用户的需求時刻都在變。

而是迭代更新。這種思想在大二做了失敗的產品後，網上閲讀相關文章後已有深刻理解。聽完王鵬從公司角度分析，別有一種理解，特別是對我工作中的啟示。互聯網產品迭代更新的思想講求的就是快、變。快速上線，快速調整，迭代更新，永遠的beta測試版。

對於工作，在有限的時間裏要做得快，也要學會變通。但是，單純追求快，容易讓人浮躁、不穩定。快、變是否是矛盾的？慢慢才想通，二者統一的基礎就是完成核心的功能。在日常工作，要做得快，前提是要達到既定目標，完成核心功能的情況下，在熟練的情況下，才有可能實現快。在還沒達到這些標準之前，更要靜心、耐心打磨自己的技術、耐心。通過一個星期做一個界面的過程，這些最簡單的道理往往是最容易被忽略的。因為自己在這個過程中，容易浮躁、容易不知所措、容易急。現在我明白了正確的工作方法：在熟練掌握技術，熟練掌控自己的內心，在此基礎上，快速完成，及時變通則是水到渠成的事。

好產品是運營出來的，好的心態也是磨出來的。

2、對於產品的理解。

因為導師沒有給我期限，可以讓我自己自由地從各方面思考這個界面的用户體驗。最明顯的體會是要完成這樣的思路：

用户來到這個界面，任務是什麼？如何設計才能幫助用户更好更直接完成任務？

另一方面，用户的特徵是什麼？年齡，性別等。

然後才是進行視覺效果的設計。每個視覺效果都會反問自己一句：這樣設計，用户會不會有什麼疑惑，內容邏輯上有沒有錯？

其實，我更想去交互設計，產品設計那邊學習~

3、對於未來的展望。

還記得《社交網絡》中，扎克伯格在公司裏對着大屏幕，期待一個時刻的到來：第100萬個用户註冊。

這個周6也感受到這樣的氣氛：公司的8684公交軟件手機客户端下載量達到100萬了，特地在今天舉行了慶功宴：切蛋糕，砸蛋糕。中午再去酒樓聚餐。

公司副總也毫不掩飾暴露他的“野心”：明天5月份，500萬下載量，網站PV達到1000萬。

這是一個新的台階。8684公交軟件也是吸引我來的重要原因之一。

真不敢相信，整個團隊都非常年輕，幾乎都是剛畢業，比我早在公司幾個月而已。

周實習工作總結14

時間無聲地從葉間流逝，四季的塵埃卻無法掩去她的綠。秋天的樹，依舊豔綠奪目。紮實的根是經歷了風雨與挫折堅忍不拔的見證；筆直的樹幹是正直堅強的象徵,如一個合格的教師的形象；豐茂繁榮的枝葉是傾訴活力與激情的言語……

教師是引領學生前進的明燈，是學生在成長道路上賴以依靠一棵長青樹。所以我們要站成一棵樹的形態，學高為師，身正為範。作為未來的人民教師，我們都有了為人師表的覺悟，要用我們自己的形象和品質來告訴學生，人生應該怎麼走……

又無聲地經歷了一週的實習時間，教師們在教育方面的能力得到了極大的鍛鍊，同時對於教育的內涵也有了進一步的理解與覺悟。本週隊務工作運作正常，教育實習工作、調研工作及總結工作順利進行。

一、基本情況

1、考勤工作

本週考勤工作從週一到本週六上午，每日出席情況正常，其中一人因事請假。週末總結會議準時召開。

2、參與實習學校工作

實習第五週全體實習教師參與了長師中學田徑運動會，在會場中擔任計時員的職責，在校運會過程中發揮了團結、堅持的精神，較完滿地完成了學校分配的工作任務。在運動會結束前，實習隊派出10名代表參加了教職工10*50接力賽，經過激烈的比賽後，獲得了第四名。

3、教學工作基本情況

本週教學工作、班主任工作及互評制度繼續開展。過去兩週裏，一共舉行了“展望未來”、“團結 我 自己”、“文明禮儀”、“大學見”等四次主題班會。地理課潘小玲老師在本週五舉辦了“動手繪圖”第二課堂活動。政治科陳君慧老師在本週六第一節舉行了實習隊的第一次公開課，全體隊員都進行了觀摩評價，獲得了一致的好評。目前，實習教師的教學工作接近尾聲，各人的教學任務也按計劃基本完成。

4、第四周總結會議

週五召開每週實習總結例會，會議內容包括：

（1）隊長建議各位隊員召開隊內公開課，同時通過民主投票選出歷史課廖夏月老師於下週舉行全校公開課。

（2）總結周將近，提醒各位老師注意各自實習任務的完成情況，對於未來兩週大概的工作做佈置。同時要保持良好的精神風貌，在內務、教學、個人形象等各個方面展現實習隊紀律與活力。

（3）關於全隊娛樂活動開展的討論。

（4）實習隊隊費及返校時間初步安排。

二、實習情況

來長師已是第六個週末了，時間過得很快，再過一個星期我們就要進入總結周了。在這一個星期裏，大家都一如既往地努力，努力把課上好，把班管理好，把自己的工作做好。由始至終，每個人的心裏都只有一個信念：把最好的留在長師！

1、班主任工作

對於班主任這方面的工作，大家經過了六個星期的摸索和實踐後，可以説已達到輕車熟路的階段了，雖然説有些實習老師沒有多大機會去着手管理班上的事情，但各位實習老師經常會在辦公室裏就班主任的工作積極討論，為遇到困難的隊友出謀劃策，這樣，大家也可以從這裏得到不少收穫。

——《文明禮儀》，除了隊裏面大部分的實習老師外，還有高一級的幾位班主任也去聽了這幾班會課。這次班會是按照學校的要求及時舉辦的，目的是為了使學生認識到了自己平時的學習生活中不良習慣和生活作風，從而一一地改正過來。活動最後取得了不錯的效果。

週四下午第八節課，沈文老師在高一（6）班開展了他實習以來的第一次主題班會——《大學見》，班會前沈老師準備得很充分，一心一意想把自己對大學的看法傳達給學生，讓學生感受大學的氛圍，從而激發他們學習的興趣，為三年後的大學而努力。活動最後取得不錯效果。

2、教學工作

經過兩週的見習，四周的實踐、摸索，到了現在第六週的週末，我們在指導老師的指導下，都已經學到了不少知識，每個人現在都已經很熟悉地掌握了整個教學流程了。

有些隊友由於教學進度或教學內容的原因，從下星期開始就不用上課了。不過這樣的話他們也多出了很多時間去聽高年級的老師講課，多了一些向有經驗的老師取經的機會。

三、調研工作

本週調研工作開展順利。由黃海源老師負責主要的調研情況彙總工作。問卷（包括在本學校、開平二中及開平教倫中學派發的共720份問卷）本週全部回收並基本統計完畢。由本週末開始開始撰寫調研報告。

四、內務情況

本週實習工作順利進行的同時沒有放鬆內務工作，總體來説還是做到比較好的。

1、內務衞生

宿舍衞生基本上都保持着清潔和整潔，每天的生活垃圾都及時地清理出去。最近天氣變化快，蚊蟲較多，由副隊統一進行了一次滅蚊行動，以保證各位老師能夠保持健康的體魄進行實習。本週六上午在辦公室進行了一次徹底的大掃除，使得辦公環境變得更加好，有利於日常實習的順利進行。

2、娛樂活動安排

勞逸結合可以使工作的效率得到提高，因此在工作緊張的同時我們也沒有忘記要組織大家一起進行適當的文娛活動。本週舉辦了一次慶生會，為生日的同學送上了生日祝福，並在平時注重組織聚餐活動，促進同事感情。

實習紀律情況總結

宿舍內務工作、實習工作紀律較好，能夠遵守隊規及相關的實習規章制度開展工作，沒有意外情況出現。

周實習工作總結15

今天是週末了，回顧本週的工作與生活，與之前又有了新的收穫與成長。

週一在週末的良好休整之後，以最佳的精神狀態來迎接我們的孩子們。不管是因早到而異常興奮的寶貝，還是因沒睡醒而呆呆發愣的寶貝，就連不願和媽媽分開而鬧着小脾氣的寶貝，這些在我們眼中都顯得格外清新。上午為實習生們開了個小會，介紹了一下學校各個崗位上的園長和主任們，又讓我們自我介紹了一下，作為師大的一名學生，作為小組長，真得很自豪我們的小實習生“老師”們的朝氣與自信。當然，我堅定地相信我們自身對待工作都是相當負責任的。

週二下午進行了下午和主班老師們進行了教研活動，在觀看完孫瑞雪老師對於“細小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“語言敏感期”的相關視頻後，小中大班的老師們進入了緊張而有序的討論當中。老師們的討論帶給了我很多反思與收穫。相信我們在這樣一個有着濃厚的嚴謹而熱情的探究環境下進行學習實踐，定會穩步前進，飛速成長。

週三是讓大家心中壓抑而勞累的一天，因為每班都新進了2個孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽話與已經有過半年學習的孩子們的自主而又有秩序感形成了強烈的對比。為了不讓新孩子擾亂有序的教學活動，所以愛哭鬧的新孩子基本上交給了我們來“專職”照看......一天下來，真的疲憊不堪，對比之下才真正發現孩子們在幼兒園中的半年學習真的是能有相當大的不同，無論是生活自理能力還是自主探究學習能力。給我的反思，幼兒教育真的很重要，讓孩子適齡入園非常重要，落下半年的學習，趕上真的很不容易，甚至有可能會讓孩子有恐懼不知所措的感覺。看到文章的家長或是未來家長們，請一定要注意這樣的問題呦。

週四週五大家在期待家度過，盼望着週末的再次到來，期待着精心製造的小驚喜。期間除了日讓教學活動外，週四下午進行了一次保育工作培訓。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什麼時間點應該做什麼。一週的工作有時候覺得又漫長又短暫，在一天天的辛苦中收穫幸福快樂，一眨眼的功夫就要迎來了週末。

週六是田雪同學的生日，除她外的我們五個人很早就在計劃為她準備個小驚喜了。上午大家買了蔬菜，開開心心去做飯，午飯期間唱歌端出蛋糕，簡單卻温馨的生日，祝田老師快樂，祝我們都簡單快樂！下午進行了第一次臨時團小組的團日活動――獅城公園踏青。週日的此時，大家在做休整，寫博文、做活動設計、背單詞......總之，期待我們的第三週！

充實而有意義的一週，簡單而快樂的一羣人，温暖而充滿激情的實習生活，加油！