![《美麗的小興安嶺》教材分析]( "《美麗的小興安嶺》教材分析")
- 一、教材簡説這篇課文講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點。春天，抓住“樹木”“積雪”“小溪”“小鹿”“木...
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![《美麗的小興安嶺》優秀教學設計5篇]( "《美麗的小興安嶺》優秀教學設計5篇")
- 我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百裏連成一片，就像綠色的海洋。下面是小編幫大家整理的《美麗的小興安嶺》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《美麗的小興安嶺》優秀教學設計篇1教學目標：1、能聯繫上下文和生活經驗理解詞句，體會作者用詞的準確。...
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![美麗的小興安嶺教學設計(通用15篇)]( "美麗的小興安嶺教學設計(通用15篇)")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的美麗的小興安嶺教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。美麗的小興安嶺教學設計1教學目標：1、鞏固識字，積累詞語，學習寫“欣賞”...
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![關於《美麗的小興安嶺》多媒體教學設計]( "關於《美麗的小興安嶺》多媒體教學設計")
- 關於《美麗的小興安嶺》多媒體教學設計【教學目標】１、認知目標：在多媒體網絡環境的作用下，通過閲讀幫助學生在深入理解課文的基礎上認識到小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的，物產是豐富的。２、能力目標：在網絡環境的作用下，幫助學生掌握用重點句概括段落大意的方法，培養學生的思...
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![三年級上《美麗小興安嶺》評課稿]( "三年級上《美麗小興安嶺》評課稿")
- 在《美麗的小興安嶺》這篇文章中，作者以細膩的筆觸描繪了小興安嶺一年四季的美麗風光及豐富的物產，抒發了對祖國美麗河山的熱愛，文章語言生動，文筆優美，學生對學習本篇課文充滿了熱情。教學本課，教者首先抓住了文中作者的寫作思路，步步深入激發學生與作者產生情感的共鳴，最後使學...
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![(熱門)《美麗小興安嶺》評課稿7篇]( "(熱門)《美麗小興安嶺》評課稿7篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的《美麗小興安嶺》評課稿，希望對大家有所幫助。《美麗小興安嶺》評課稿1這篇課文主要講述...
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![《美麗的小興安嶺》優質教學設計]( "《美麗的小興安嶺》優質教學設計")
- 教學要求1、引導學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發學生執掌祖國大好河山的思想感情。2、引導學生學會15個生字，掌握生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節。4、指導學生學習作者按四季變化的順序，抓住景物的特點進行觀察的方法。教學...
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![《美麗的小興安嶺》課堂實錄]( "《美麗的小興安嶺》課堂實錄")
- 導語：《美麗的小興安嶺》一課是按春、夏、秋、冬的順序來寫，描寫了小興安嶺的美麗和富饒，字裏行間流露出作者對小興安嶺的熱愛之情。以下是《美麗的小興安嶺》課堂實錄，供大家參考。設計理念《美麗的小興安嶺》是三年級的一篇課文，課文是按春夏秋冬的順序來寫，字裏行間流露了作...
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![美麗的小興安嶺教學設計集合15篇]( "美麗的小興安嶺教學設計集合15篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的美麗的小興安嶺教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美麗的小興安嶺教學設計1【教...
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![《美麗小興安嶺》評課稿7篇]( "《美麗小興安嶺》評課稿7篇")
- 《美麗小興安嶺》評課稿120xx年11月15日，我有幸聽了《美麗的小興安嶺》一課，感觸很深。可以説，詹老師對文本的把握和個人的教學素質都很高。可以肯定本堂課很好地體現了新課程的理念，在師生的共同探究的過程中，抓住文本特色，欣賞美、感悟美、體驗美。下面，我來談談本課的教學讓...
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![三年級《美麗小興安嶺》評課稿2篇]( "三年級《美麗小興安嶺》評課稿2篇")
- 三年級《美麗小興安嶺》評課稿120xx年11月15日，我有幸聽了《美麗的小興安嶺》一課，感觸很深。可以説，詹老師對文本的把握和個人的教學素質都很高。可以肯定本堂課很好地體現了新課程的理念，在師生的共同探究的過程中，抓住文本特色，欣賞美、感悟美、體驗美。下面，我來談談本課的...
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![三年級語文上冊《美麗的小興安嶺》教學實錄]( "三年級語文上冊《美麗的小興安嶺》教學實錄")
- 師：今天我們來上節語文課，在上節語文課中我們共同遊覽了……生：（齊）美麗的小興安嶺。師：遊過之後相信一定給大家留下很深的印象，那課前老師讓你們蒐集了有關小興安嶺的資料並幫我做幾幅有關小興安嶺的宣傳畫，你們做了嗎？生：做了。師：請做的同學把畫舉起來示意給老師好不好？生：好（舉畫示...
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![人教版語文三年級上冊《美麗的小興安嶺》設計]( "人教版語文三年級上冊《美麗的小興安嶺》設計")
- 教材分析《美麗的小興安嶺》是人教版課標教材三年級上冊第六單元“壯麗的祖國山河”中的第三篇課文。文章思路清晰，段落分明，共分六段，中間四段按照四季順序描繪小興安嶺的美麗景象，每段都是先寫樹木，再寫樹木周圍的景色。因此，此文有利於引導中年級學生感悟組段方法，落實《語文...
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![[熱]三年級《美麗小興安嶺》評課稿2篇]( "[熱]三年級《美麗小興安嶺》評課稿2篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的三年級《美麗小興安嶺》評課稿，僅供參...
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![三年級《美麗小興安嶺》評課稿]( "三年級《美麗小興安嶺》評課稿")
- 《美麗的小興安嶺》是一篇值得細細品味的美文。作為三年級的講讀課文，課文總分總的結構是中段學生學習的很好的範例。總體上，小朱老師在這節課能抓住課文的重點和難點，以生為本，以四季美景為線，使學生在體會語言美的基礎上體會小興安嶺是座“美麗的大花園”與“巨大的寶庫”。...
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![美麗的小興安嶺課堂實錄]( "美麗的小興安嶺課堂實錄")
- 我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹幾百裏連成一片，就像綠色的海洋。下面是小編為你帶來的美麗的小興安嶺課堂實錄，希望對你有所幫助。一、教材分析《美麗的小興安嶺》是一篇寫景的文章。它按照春、夏、秋、冬的順序，抓住各個季節的不同特點，介紹了我國東北小興安...
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![美麗的小興安嶺教學設計15篇]( "美麗的小興安嶺教學設計15篇")
- 作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的美麗的小興安嶺教學設計，歡迎大家分享。美麗的小興安嶺教學設計1學習目標：1、學習課文，瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的...
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![三年級上冊《美麗的小興安嶺》優秀教學設計]( "三年級上冊《美麗的小興安嶺》優秀教學設計")
- 教學目標：1、會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、又鬆又軟”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發熱愛祖國大好河山的思想感...
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![美麗的小興安嶺教學設計集錦15篇]( "美麗的小興安嶺教學設計集錦15篇")
- 作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的美麗的小興安嶺教學設計，希望對大家有所幫助。美麗的小興安嶺教學設計1一、創設情境，複習導入1.同學們，在我國的東北...
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![【熱】美麗的小興安嶺教學設計]( "【熱】美麗的小興安嶺教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小興安嶺教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美麗的小興安嶺教學設計1教學目標1．復...
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![《美麗小興安嶺》評課稿彙編7篇]( "《美麗小興安嶺》評課稿彙編7篇")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？下面是小編為大家收集的《美麗小興安嶺》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《美麗小興安嶺》評課稿1一、把握文本，挖掘美新教...
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![《美麗的小興安嶺》課後反思]( "《美麗的小興安嶺》課後反思")
- 課題《美麗的小興安嶺》，那精心的教學設計，嫻熟的教學藝術，給聽課者獲益良多。聽課後，也引發我對如何按照新大綱精神，改革閲讀教學的思考。結合這個課例，談幾點拙見，以拋磚引玉。一、增大教學容量，提高教學效率《美麗的小興安嶺》是一篇描寫景物文質兼美的老課文，抓住景物特點，描繪...
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![《美麗的小興安嶺》教學設計範文]( "《美麗的小興安嶺》教學設計範文")
- 教學目標：1．學會本文出現的生字，做到能有感情地朗讀課文，並背誦喜歡的段落。2．理解課文內容，瞭解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產是豐富的，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。3．瞭解作者的寫作順序，學習課文抓住景物的特點。學習寫景物具體的方法。教學重點：從讀中...
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![美麗的小興安嶺優秀教學案例]( "美麗的小興安嶺優秀教學案例")
- 教學要求：使學生了解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產是豐富的，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。學習用重點句概括段落大意。學習本課生字新詞，用欣賞、等待造句。有感情的朗讀課文，背誦課文第四自然段。教學重點、難點：學習用重點句概括第二段段落大意。課時...
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![《美麗的小興安嶺》評課稿7篇]( "《美麗的小興安嶺》評課稿7篇")
- 《美麗的小興安嶺》評課稿1本文是一篇很美的寫景文，從文章結構到語言運用上都是學生學習的很好的範例，因此，本文的學習評價主要從學生讀的興致及朗讀的效果文面進行評價引導，以更好地激發學生多讀的慾望，使學生達到讀通，讀流暢，讀出自己喜愛之情，多鼓勵，以達到“以讀促語言內化”...
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學問谷
