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有關藏區的精選範本

藏區的頭飾及面具的藝術
  • 藏區的頭飾及面具的藝術

  • 藏區的頭飾及面具的藝術藏區的頭飾藏族是一個非常愛美的民族,所有美麗的事物都喜歡。在漫長的歲月裏,那種對美的執著追求,充分表現於寺廟裏那些色彩紛呈又栩栩如生的壁畫、雕樑、佛像的製作工藝上。這是匠心獨具的慧手,傾注心靈的美與智慧而凝聚的非凡能力,它可以讓有靈性的生...
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淺談藏區教學中的信息技術與課程整合的論文
  • 淺談藏區教學中的信息技術與課程整合的論文

  • 摘要:信息技術與課程整合不是信息技術與課程混合,其中影響信息技術整合效果的因素有很多。在藏區,信息技術與課程整合時,教師必須掌握一定的信息技術,以一定教育理論為指導,根據藏區學科教學特點和教學對象特點需求,恰當使用現代教學手段,才能優化教學效果。關鍵詞:信息技術課程整...
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藴藏的近義詞-藴藏詞語意思及造句
  • 藴藏的近義詞-藴藏詞語意思及造句

  • 藴藏詞語的意思是指:蓄積而未顯露或未發掘:大沙漠下面~着豐富的石油資源│他們心中~着極大的愛國熱情。以下是小編為各位收集整理提供的內容,希望對你有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!藴藏的近義詞_藴藏詞語意思及造句藴藏近義詞:藴藏(註釋:蓄積深藏未露:礦物藴藏極其豐富|人身...
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藏羚羊作文
  • 藏羚羊作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的藏羚羊作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。藏羚羊作文1我是一隻健壯的藏羚羊,我出生在一個...
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U盤中隱藏的分區文件如何找到?
  • U盤中隱藏的分區文件如何找到?

  • 我們在使用u盤將U盤製作為啟動盤之後,是不是發現其中有部分消失了呢?其實消失的知識被隱藏到一個分區裏了而已。不明真相的吃瓜羣眾可能會問了,U盤也能分區?當然,不僅僅可以存放啟動盤文件,U盤其實可以和硬盤一樣劃分多個分區的。而隱藏分區正常情況下是打不開的,那麼我們要如...
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人生的寶藏
  • 人生的寶藏

  • 逆境,是人生中的一座寶藏。如果奇蹟就是超乎尋常,那麼它常常是在對逆境的征服中顯現的。塞涅卡説過一句格言:“真正的偉大,即在於以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。”人才由磨鍊而成,稍遇挫折,身處逆境,就一不振、停滯不前的人絕不會成功。在灰暗的日子裏,不要讓冷酷的命運...
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珍藏作文-珍藏作文
  • 珍藏作文-珍藏作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的珍藏作文-珍藏作文,歡迎閲讀與收藏。珍藏作文-珍藏作文1照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而失散,只有珍藏於心頭的...
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幼兒園中班健康《藏寶藏》活動設計
  • 幼兒園中班健康《藏寶藏》活動設計

  • 設計意圖充分利用自然環境中的各種因素進行鍛鍊,開展各種富有野趣的活動,活動強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培養;同時,也藉助社區和周邊的環境資源,開展安全的,適宜的多種活動。通過藏一藏,找一找,説一説等多種形式,讓幼兒願意和同伴共同遊戲,體驗遊戲樂趣。活動目標:1、嘗試...
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當代藝術瓷收藏的誤區
  • 當代藝術瓷收藏的誤區

  • 較於歷代官窯古陶瓷,人們收藏當代藝術陶瓷也有很多優勢,比如假貨少、可選擇的不同等級的大師精品很多,能和工藝美術大師現場交流交朋友以及當代藝術陶瓷精品行情呈快速上漲態勢。可以説,當代藝術陶瓷領域藴藏了大量收藏和投資機會。不過在專家看來,如今很多人在收藏投資當代藝...
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《捉迷藏》作文
  • 《捉迷藏》作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的《捉迷藏》作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《捉迷藏》作文1早晨,陽光明媚,金光燦燦的光照在我們的`身上,涼爽...
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珍藏的記憶
  • 珍藏的記憶

  • 珍藏的記憶1金烏長飛玉兔走,青鬢長青古無有。再一次踏入母校,曾經的三班仍舊是莘莘學子滿堂,可終歸不再是當初的人,我任憑記憶湧上心間,看一場人去樓空的景。老師的諄諄教誨還在耳邊響起,同學們書聲琅琅,言笑晏晏好像還是昨日的`模樣。我在抽屜裏翻開畢業照,心緒萬千。我記得那一...
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QQ收藏怎樣自定義收藏
  • QQ收藏怎樣自定義收藏

  • QQ收藏不僅可以收藏圖片、文字等信息,還可以支持多樣化的收藏媒體,而且不但可以收藏來自好友聊天內容,還可以進行自定義媒體的收藏。工具/原料QQ5.5方法/步驟1、在電腦中打開QQ登錄窗口,在界面中輸入登錄信息,點擊“登錄”按鈕即可登錄。登陸後在主界面點擊下方的QQ收藏。2、...
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珍藏的作文
  • 珍藏的作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的珍藏的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。珍藏的作文1隨着時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。...
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捉迷藏作文
  • 捉迷藏作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的捉迷藏作文,歡迎閲讀與收藏。捉迷藏作文1大家都知道,捉迷藏是一個老掉牙的遊戲,但是我非常喜歡。這不,我和夥伴又一起來玩捉迷...
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春節藏頭詩
  • 春節藏頭詩

  • 新春絲語春霄戈待旦,節馨喜溢漣。快悦聚闔歡,樂滋思蜜甜。新政滌垢端,年庚清舊顏。如境春滿園,願景裳宇寰。交樞縱橫連,通篇暢行展。順程不日還,達意獲點贊。生息逸遞傳,活力瑞騰冉。富興蓄昌源,庶餘康暉曇。國強屹世間,泰然縱馳援。民生巨增添,安邦吉長卷。...
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西藏林芝地區全國中高級導遊員等級考試摘要
  • 西藏林芝地區全國中高級導遊員等級考試摘要

  • 根據國家旅遊局發佈的《20XX年全國中、高級導遊員等級考試工作實施方案》得知,20XX年全國中、高級導遊員等級考試報名時間如下:(一)各省、自治區、直轄市導遊人員等級考核評定辦公室(以下簡稱省級導考辦)根據本地區考務安排,組織考生填寫《全國中、高級導遊員等級考試報名表...
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七種藏家眼中值得收藏投資的收藏品
  • 七種藏家眼中值得收藏投資的收藏品

  • 一、名人字畫,尤其是品相好、傳世量小的精品字畫收藏理由:中國書畫與中華民族的文化傳統、欣賞習慣及學術修養有密切聯繫,是廣大民眾最為喜愛的藝術門類。因此,書畫一直是文物拍賣市場上最主要的門類。而書畫作品的價格價值具有相對的穩定性,表現在奇貨可居、永不過時。書畫作...
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藏戲讀後感
  • 藏戲讀後感

  • 藏戲讀後感(一)我們這幾天講了《藏戲》這篇課文,讓我學到了關於其他民族的知識,我受益匪淺。這篇課文首先運用了三個反問句,寫出了藏戲的三個特點:帶着面具演出,演出時沒有舞台,一部戲可以演三五天還沒完,我十分好奇因為沒一部戲曲,都是化粧,把臉畫的白的,黑的,綠的,紅的……而它們卻...
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冬藏作文
  • 冬藏作文

  • 冬藏肥碩的銀杏葉早已滾了一地的金黃,漸漸開始捲曲,像畏縮將降臨的寒意。從窗口望去,熨帖着洗過的藍天與天地的協調色,像是泥胎清潤的底釉,氤氲着雙眼,勻挑着不自然的邊界線。終於將那一抹亮麗温暖的秋色磨盡了又反捻上細膩清冷的素色絲線。終將與冬天不期而遇了。臨近冬日,與往...
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面試:先把稜角藏一藏
  • 面試:先把稜角藏一藏

  • 大學畢業前夕,我信心十足地去應聘一家內部刊物的編輯。我學的是文科,在不少報刊上發表過作品,還擔任過校刊編輯,對採編業務比較熟悉。而且我的形象氣質也不錯,所以我認為自己去應聘一家內部刊物的編輯,應該是十拿九穩的。那家內部刊物隸屬於一個效益極好的大公司。説句實話,我當...
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高二文科中國地理《青藏地區》説課設計
  • 高二文科中國地理《青藏地區》説課設計

  • 一、大學聯考考綱要求及教學內容分析1.考綱要求及其分析:20**年全國普通大學聯考考試大綱的考試內容之一包括:“《全日制義務教育地理課程標準》的有關內容”,其主體部分就是區域地理。普通高中地理課程標準在課程目標的知識與技能中提出:“認識區域差異,瞭解區域可持續發展面臨的主要...
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找“寶藏”作文
  • 找“寶藏”作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的找“寶藏”作文,僅供參...
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藏茶與普洱茶的區別
  • 藏茶與普洱茶的區別

  • 導語:雅安藏茶與普洱茶都屬於黑茶類,那麼兩者有何區別呢?下面是小編整理編輯的關於藏茶與普洱茶的區別,歡迎閲讀!雅安藏茶與普洱茶的區別首先,雅安藏茶是世界茶誕生地雅安獨有的品類,是歷史上最古老的茶。其次,藏茶屬於一種全發酵茶,這種茶又被稱為深度發酵的茶。而我們知道的普...
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鳳藏龍針
  • 鳳藏龍針

  • 這道菜處於美食排行榜的前列,深受食客歡迎。“鳳”是人們美好想象的德禽,飲食業常用雞來比喻。魚稱龍,則是根據魚龍變化的傳説。基本介紹雞經精湛的刀工,即整雞出骨處理後,將燒燴入味的魚翅送於雞腹內,形如初,再過油,宛如金鳳蹲卧,少許魚翅擺在雞身上,金光閃閃,更美。美食特點味道香...
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西藏自治區高招美術專業
  • 西藏自治區高招美術專業

  • 1月8日,記者從西藏自治區教育考試院獲悉:西藏2010年普通高校招生錄取藝術類美術專業加試統考合格分數控制線為133分,考生可憑準考證等有效證件到各地(市)招生辦公室查詢成績,也可通過撥打電信聲訊號碼96833513查詢。凡總分在133分(含)以上的考生,請及時到户口所在地(市)招生辦...
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