- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《小英雄雨來》優秀教學設計,歡迎閲讀與收藏。《小英雄雨來》優秀教學設計1設計理念:本課的教學以...
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- 指導學生列小標題有以下幾種方法:1、根據課文內容列標題,寫什麼內容,定什麼標題。本課每部分內容都較集中,可讓學生在熟讀的'基礎上,確定小標題。2、通讀全文,圍繞題目確定標題。本課各部分內容是圍繞總題目寫的。應讓學生仔細讀課文,分析課文結構,列出提綱,緊扣題目確定小標題。...
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- 品味完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的《小英雄雨來》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《小英雄雨來》讀後感1這個學期,我學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來保護反動幹部和鬼...
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- 一、教學要求1、通過在教師指導下的獨立閲讀,初步理解內容,學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優秀品質。2、繼續練習用比較快的速度閲讀課文,讀後能説出每一部分的主要內容。3、練習給每一部分課文加小標題。二、教學重點用較快的速度閲讀課文,説出每一部分的主...
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- 《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》,是一篇全中國、國小語文課文,作者是管樺。本文講述了雨來聰明勇敢應對日本人的英雄事蹟。下面是小編為你帶來的《小英雄雨來》教學實錄,希望對你有所幫助。【教學目標】1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容。2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英...
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- 當細細地品讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編整理的讀小英雄雨來有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀小英雄雨來有感1而今天,我很幸運地看到了這幅畫,我被畫中《小英雄雨來》的事蹟,...
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- 讀完一本名著以後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《小英雄雨來》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《小英雄雨來》讀後感1今天,我懷着激動的心情一口氣讀完《小英雄雨來》這本書。合上書本,一句擲地有聲...
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- 教學目標:1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容;2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本性;3、體會課文寫景與表達中心思想的關係,並背誦其中的一個片段。教學重難點重點:以上第2、3點。難點:以上第3點。教學過程:師:同學們,讓我們先把目光投向屏幕(大屏幕出示有關畫面),當我們的...
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- 【教學目標】1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容。2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色。3、體會課文寫景與表達中心思想的關係,並背誦其中的一個片段。【教學重難點】1、重點:以上第2、3點。2、難點:以上第3點。【教學過程】師:同學們,讓我們先把目光投向屏幕(大...
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- 當觀看完一部作品後,相信你會有不少感想吧,這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!你想知道觀後感怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的小英雄雨來觀後感,希望能夠幫助到大家。小英雄雨來觀後感1今天,我看了一本電影,名叫“小英雄雨來”。這本電影非常精彩,主要講述了抗日戰爭時期,河北白洋...
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- 當品味完一本著作後,你有什麼體會呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的讀《小英雄雨來》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《小英雄雨來》有感1今天我們學完了,《小英雄雨來》的課文,雨來他給我的感受是毫不畏懼、...
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- 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小説,有改動。下面為大家帶來的是小英雄雨來教學實錄,供大家參考閲讀!【教學目標】1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容。2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色。3、體會課文寫景與表達中心思想的關係,並背誦其中的一個片段。【教...
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- 當觀看完一部影視作品後,相信大家的視野一定開拓了不少吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《小英雄雨來》觀後感,歡迎閲讀與收藏。《小英雄雨來》觀後感1暑假裏,我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》,媽媽為了保護我的視力,...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《小英雄雨來》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《小英雄雨來》教學設計1一、學習目標:1.認識本課的8個生字,瞭解新詞...
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- 品味完一本名著後,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的《小英雄雨來》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《小英雄雨來》讀後感篇1今天,我讀了一本經色經典圖書-----《小英雄雨來》,它講述了在蘆花村有個叫雨來...
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- [課文説明]管樺創作的《小英雄雨來》早在幾十年前,就被選入了全國中、國小語文教科書,蘆花戲水、星夜攻讀、智護交通員的情節以及葦叢雛鴨、五穀飄香的田園風光感染和教育了幾代人。雨來,這個機智勇敢、堅強不屈的少年英雄,是半個世紀以來中國人的童年偶像。這篇課文講述了抗...
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- 教學目標:1.認識本課7個生字。練習用比較快的速度閲讀課文。2.理解課文內容。練習給每一部分加上小標題。3.學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。教學過程:第一課時教學目標:1.認識本課7個生字。2.練習用比較快的速度閲讀課文,大體瞭解課文主要內容。教學過程:一、導入新課1.同學們最...
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- 今天,我讀了《小英雄雨來》,被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開祕密聯絡會,到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後,頑皮地跟母親開起了玩笑,一個猛子潛入水下,待母親失望地走後,才從水中突然冒出...
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- 教學目標:1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容;2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色;3、體會課文寫景與表達中心思想的關係,並背誦其中的一個片段。教學重難點重點:以上第2、3點。難點:以上第3點。教學過程:師:同學們,讓我們先把目光投向屏幕(大屏幕出示有關畫面),當我們的...
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- 為了強調某一個意思,突出某種情感,文章的作者往往將某些詞語或句子重複使用,稱為反覆。《小英雄雨來》中多處出現了反覆,它的作用有以下三方面。(一)突出人物形象例:扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”句子中的詞語反覆,生動形象地描寫了鬼子軍官在無計可施...
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- 1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容。2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本性。3、體會課文寫景與表達中心思想的關係,並背誦其中的一個片段。【教學重難點】1、重點:以上第2、3點。2、難點:以上第3點。【教學過程】師:同學們,讓俺們先把目光投向屏幕(大屏幕出示有關畫面),當俺們...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《小英雄雨來》教學設計優秀,僅供參...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《小英雄雨來》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《小英雄雨...
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- 讀完一本書以後,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家收集的小英雄雨來讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。小英雄雨來讀後感1暑假期間,我讀了好幾本書,其中《小英雄雨來》給我留下了深刻的印象。這本書講...
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- 教學目標:1、通過自主研讀,瞭解課文主要內容;2、細細品讀,感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色;3、體會課文寫景與表達中心思想的關係,並背誦其中的一個片段。教學重難點重點:以上第2、3點。難點:以上第3點。教學過程:師:同學們,讓我們先把目光投向屏幕(大屏幕出示有關畫面),當我們的...
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