![來去匆匆忘了感受範文]( "來去匆匆忘了感受範文")
- 黃鑫詩云：“來去匆匆，忘了感受。”想感受時才發現錯過了機會，而有機會時又偏偏忘了感受！這是人生旅途裏多麼真實又深刻的寫照啊！多少遺憾和錯失就在來去匆匆裏演繹重複，多少心痛和不甘就在醒悟和期冀裏衍生徘徊——年輕又風流倜儻，青春又意氣飛揚，不管求學或是外出闖蕩，如今的年輕...
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![《匆匆》評課稿]( "《匆匆》評課稿")
- 《匆匆》評課稿1聽過趙老師講課的學生和老師都會這樣説，“用詩一般的語言，淋漓盡致地描繪出抽象的語意，他對教材的深刻體悟，對課堂的藝術掌控，總能把人帶到美的境界”。老師昭的教學語言鮮活靈動，富有文學色彩，聽後有一種甜甜的滋味，好像珠落玉盤，流轉自如，又像一股情韻在流淌。他...
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![匆匆》讀後感800]( "匆匆》讀後感800")
- 導語：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閲讀。（一）匆匆》讀後感800它很短，卻飽含詩意;它很少，卻發人深思。朱自清那彷彿充滿魔法的細膩的筆，在...
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![匆匆朱自清]( "匆匆朱自清")
- 《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。下面是聘才小編為您整理的匆匆朱自清，以供查閲，快來看看吧!匆匆朱自清燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，...
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![匆匆 教學設計]( "匆匆 教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是匆匆教學設計，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。教學目標:知識與技能目標：1、通過抓住重點詞句，體會作者表達的思想感情。2、感受課文的語言美，領悟作者表達方法。3、熟練地、入情入境地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。過程與方法目標...
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![《匆匆》一課有感]( "《匆匆》一課有感")
- 古人曰：與君一夜語，勝讀十年書。４月２５日上午，我在達州市歌舞劇團聽了全國著名特級教師支玉恆老師講的《匆匆》一課，對古人的這句話感悟更深了。雖然僅僅是聽君一堂課，但未必不勝讀十年書。支老師借來上課的班是五年級，上的卻是六年級下半期才該學的課《匆匆》。課堂上學生使用的不...
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![學生作文：匆匆逝去的時光]( "學生作文：匆匆逝去的時光")
- 學生作文：匆匆逝去的時光親愛的，你還好嗎？“親愛的”這三字是這麼的扎眼，我知道我已經沒有資格這樣叫你了，請允許最後一次這樣稱呼你。我們是在會考結束的那個夏天相識，有了你的陪伴，漫長的假期也不再無聊。是緣分讓我們在茫茫人海中相識，是緣分讓我們在同一片藍天下讀書，是緣分讓...
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![匆匆評課稿]( "匆匆評課稿")
- 聽過趙老師講課的學生和老師都會這樣説，“用詩一般的語言，淋漓盡致地描繪出抽象的語意，他對教材的深刻體悟，對課堂的藝術掌控，總能把人帶到美的境界”。老師昭的教學語言鮮活靈動，富有文學色彩，聽後有一種甜甜的滋味，好像珠落玉盤，流轉自如，又像一股情韻在流淌。他善於用優美的詩一...
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![讀《匆匆》後感]( "讀《匆匆》後感")
- 如果你要問，這個世界上什麼東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鑽石瑪瑙，而是時間。今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。於是，你也許會説時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們的時間過去了，就...
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![《匆匆》讀後感]( "《匆匆》讀後感")
- 匆匆兩個字，不免會在你的腦中的許多詞彙中確定地出現：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在幹什麼，時間總是匆匆結束，匆匆流動逝……“於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”你是否看到這是流逝的時間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認...
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![朱自清匆匆]( "朱自清匆匆")
- 現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士朱自清於1922年3月28日創作的散文《匆匆》，作為短短600餘字的散文，題為《匆匆》，卻非“匆匆”之作，飽含着深刻的文學意藴。下面是聘才小編為您整理的朱自清匆匆，以供查閲，快來看看吧!匆匆朱自清燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時...
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![匆匆讀後感]( "匆匆讀後感")
- 篇一：匆匆讀後感如果你要是問我世界上什麼是最珍貴的東西，我不會回答：鑽石、寶石，我一定會不假思索、二話不説的選擇：時間!少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，一定要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什麼都換不回來的東西，所以一...
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![匆匆教案]( "匆匆教案")
- 前言：文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應;二是文字清秀雋永，純樸簡練;三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什麼一去不復返呢”的感歎融為一...
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![匆匆那年歌詞]( "匆匆那年歌詞")
- 下面是本站小編為您整理的匆匆那年歌詞，歡迎閲讀!匆匆那年(電影《匆匆那年》主題曲)作詞：林夕作曲：樑翹柏演唱：王菲匆匆那年我們究竟説了幾遍再見之後再拖延可惜誰有沒有愛過不是一場七情上面的`雄辯匆匆那年我們一時匆忙撂下難以承受的諾言只有等別人兑現不怪那吻痕還沒積累...
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![經典散文：匆匆逝去的時光]( "經典散文：匆匆逝去的時光")
- 匆匆逝去的時光親愛的，你還好嗎？“親愛的”這三字是這麼的扎眼，我知道我已經沒有資格這樣叫你了，請允許最後一次這樣稱呼你。我們是在會考結束的那個夏天相識，有了你的陪伴，漫長的假期也不再無聊。是緣分讓我們在茫茫人海中相識，是緣分讓我們在同一片藍天下讀書，是緣分讓我們在一...
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![《匆匆》課後反思]( "《匆匆》課後反思")
- 看了羅老師第十二冊第四單元《匆匆》一課的課堂教學實施情況，我深深地地感到，新課程理念已經深入了我校的語文課堂。下面就這一課的教學談幾點看法與大家共同探討。一、把握學科特點，體現新課程理念《匆匆》是朱自清的一篇膾灸人口的散文，閲讀這樣一篇文章，應該是一次很好的心...
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![《匆匆》有感]( "《匆匆》有感")
- 《匆匆》有感1前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀後感觸很深。文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認為當代國小生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。大家熟知的魯迅...
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![讀《匆匆》有感]( "讀《匆匆》有感")
- 在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。這是一篇描寫時間的.文章。不論我們平時做什麼事，時間都會從我們身邊悄悄的走過。讀了這篇文章，我又進一步認識到時間是最公平合理的，它從不多給誰一分一秒，勤勞的人能叫時間留下串串...
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![匆匆教學實錄]( "匆匆教學實錄")
- 匆匆一文細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。下面是小編推薦給大家的匆匆教學實錄，希望大家有所收穫。一、風趣識記，自然無痕導課師：同學們，很高興見到你們，在上課前，我先教你們背一首小詩，小詩有三節，每節有四句，我一次説一節，説完就請你們來背誦，你們敢...
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![《匆匆》學後有感]( "《匆匆》學後有感")
- 作文我急忙看時，只見兇猛的大黃狗快追上小花貓了，它哪把小花貓放在眼裏，心想：哼！350字作文那時，她多麼像我的媽媽啊，因為每到我生病時，媽媽也會這樣做。秋的蕭瑟夾雜着他的飄逸，讓人不由自主地產生了一些悲。也許是我取“我來幫助你”的網名的緣故，經常有人找我幫忙，但我還是第一次...
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![匆匆的近義詞-匆匆詞語造句大全]( "匆匆的近義詞-匆匆詞語造句大全")
- 匆匆詞語指的是：急急忙忙的樣子。來去～ㄧ行色～。以下是小編為各位收集整理提供的匆匆的近義詞內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!匆匆的近義詞_匆匆詞語造句大全基本解釋[釋義](1)(形)急急忙忙的樣子。(2)(副)急促;急忙。表示事情做得不夠充分。匆匆走了。(作狀語...
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![《匆匆》讀後感想]( "《匆匆》讀後感想")
- “燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”以下是《匆匆》讀後感想，歡迎閲讀參考。《匆匆》讀後感想以前，我學過《時光老人的禮物》一文，知道珍惜時間的重要性，自從讀了朱自清先生的《匆匆》以後，這種感覺就更加深刻了!我記...
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![《匆匆》的讀後感]( "《匆匆》的讀後感")
- 篇一是呀!就像朱自清所寫的那樣，時間都是平等的，對於會利用時間的人，他一定會有所作為，而對於不會利用時間的人，就是給他一生，他也會平平庸庸，一無所成。當我讀到《匆匆》時，其中一句：“八千日子已經從我手中漸漸溜去了。”我不禁想到，朱自清那麼感慨人生短暫，遺憾自己有很多時間都...
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![匆匆給我帶來的感受]( "匆匆給我帶來的感受")
- 曾經有人説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”説得真對！時間是一去不復返的。從本學期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日子裏，沒有留過一絲的痕跡，當作者回望過去，發現過錯時已經後悔莫及了。洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗...
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![讀匆匆有感]( "讀匆匆有感")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的讀匆匆有感，歡迎閲讀與收藏。讀匆匆有感1“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。朱...
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學問谷
