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- 我的叔叔于勒_教學實錄師:我們一起來學習法國19世紀批判現實主義作家莫泊桑的短篇小説《我的叔叔于勒》。首先請同學們閲讀課文,找出課文中的人物是怎麼評價于勒的,包括怎麼稱呼他,怎麼説他的。生:“那時候是全家唯一的希望,在這以前是全家的恐怖”,“花花公子”。師:“花花公子...
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- 作為一名老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的我的叔叔于勒教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的叔叔于勒教學設計1教學目標:1...
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- 【課堂實錄】師:閲讀了課文後,你認為菲利普夫婦是怎樣的人呢?生:貪婪、自私、勢力的人。師:從哪些地方可以看出來?生:師:你認為于勒是一個怎樣的人?生:于勒年輕時是一個浪蕩子,被送到美洲,發了財,成了全家的希望和福音。後來又潦倒落魄下來,淪落成一個窮光蛋,被法國船長帶回來,靠賣牡蠣過...
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- 讀完某一作品後,你有什麼總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家整理的我的叔叔于勒讀後感,希望對大家有所幫助。我的叔叔于勒讀後感1在小説中,作家以辛辣的笑觸諷刺了菲利普夫婦的貪婪吝嗇,嫌貧愛富。當於勒花光自己應得遺...
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- 下面是聘才網小編為大家整理的讀我的叔叔于勒有感600字,歡迎大家閲讀。更多讀我的叔叔于勒有感600字請關注聘才網我的叔叔于勒讀後感圈子。讀我的叔叔于勒有感600字【一】《我的叔叔于勒》這篇小説通過菲利普一家由原來討厭、怨恨于勒,到後來聽説于勒發了財又喜歡、崇敬於...
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- 導語:實錄就是按照真實情況,把實際情況記錄或錄製下來。以下是小編整理關於我的叔叔于勒優秀課堂實錄,以供參考。教學目的:通過本課教學,使學生掌握本單元知識的一個重點,即小説主要是通過故事情節來展示人物性格、表達中心思想的。從而讓學生學會一點鑑賞小説的方法。學習重點...
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- 當品讀完一部作品後,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的我的叔叔于勒讀書筆記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。我的叔叔于勒讀書筆記1這是一篇揭露資本主義社會人與人之間赤...
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- 《我的叔叔于勒》描寫的不是驚心動魄的場面和離奇曲折的故事,而是人們習以為常的生活現象。但令人驚奇的是,這些平凡的生活事件經過莫泊桑的精心結構和巧妙安排,構成情節卻跌宕起伏,引人入勝。作者在簡潔生動地敍寫了菲利普家的拮据生活境況後,用的筆調渲染了菲利普一家每星期...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的《我的叔叔于勒》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》教學設計1【教材分析】《語文課程標準》中提出:...
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