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有關春酒評課稿的精選範本

春酒評課稿(推薦)
  • 春酒評課稿(推薦)

  • 作為一名教職工,很有必要精心設計一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的春酒評課稿,希望對大家有所幫助。春酒評課稿1聆聽了麗老師和吳老師的兩節課作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》,對...
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春酒評課稿[精]
  • 春酒評課稿[精]

  • 作為一名教學工作者,編寫評課稿是必不可少的,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。如何把評課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的春酒評課稿,歡迎閲讀與收藏。春酒評課稿1聆聽了麗老師和吳老師的兩節課作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》,對讀寫結合又有了新的...
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(精)春天評課稿
  • (精)春天評課稿

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的春天評課稿,歡迎大家分享。春天評課稿1一、教學的切入點抓得很準今天,我是第一次聽許老師的這堂課,看到課...
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音樂課春天評課稿
  • 音樂課春天評課稿

  • 今天在研修班聽了一節印象很深的課就是陳青老師執教的《春天》,現想對這節課談談自己的感受。陳老師給我的第一應覺就是她的語言能力很強。首先她人很和藹、親切,特別的適合教低年級的孩子,她在課堂中語言很童真,直接能吸引孩子們的注意裏,如:對學生的稱呼都是用“孩子們”。第...
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《觀舞記》和《春酒》的評課稿
  • 《觀舞記》和《春酒》的評課稿

  • 聆聽了麗老師和吳老師的兩節課作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》,對讀寫結合又有了新的認識和體會。在平常的教學中,我們比較注重的都是課文內容及主題的講解,而這兩位老師卻從作文仿寫的`角度來分析課文,為我們提供了學習的一個範本。張老師帶着七年級的學生一邊品讀《觀舞記》,...
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《春酒》語文課堂教學評課
  • 《春酒》語文課堂教學評課

  • 本節課是一節現代文的閲讀教學課,閲讀教學是課堂教學中的重頭戲。建構高效的語文課堂,落實語文技能訓練,發展學生的言語能力,這既是數代語文工作者的美好願望,也是新語文課程標準中的教學目標。本節課圍繞這一目標,進行了紮實的探索,稱得上是一節成功的閲讀教學課。其成功之處在...
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《青春萌動》評課稿
  • 《青春萌動》評課稿

  • 3月14日,聽了七年級年鄭老師一節思品課《青春萌動》。課後,跟鄭老師交流,話題比較單一,聚焦於其中一個小故事《彬彬的故事》的運用。教材“青春萌動”這一節講述了兩個觀點:一是異性朋友,二是異性情感。《夏夏與彬彬》出現在第二部分內容“異性情感”裏。這一部分講述了三個觀點:...
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春天評課稿集錦
  • 春天評課稿集錦

  • 作為一名無私奉獻的老師,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的春天評課稿集錦,歡迎大家分享。春天評課稿集錦1張老師是一個教學基本功非常紮實的老師。...
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孔子游春評課稿
  • 孔子游春評課稿

  • 聽了王老師的《孔子游春》課,讓我對詩意語文又有了更進一步的瞭解。我發現王老師的課堂中充分表現出:一、讀佔“鰲”頭1、讀形式多整堂課王老師利用了多中形式的讀讓學生深入課堂。如默讀、朗讀、對讀、引讀、配樂讀等。2、以讀代講課堂中王老師通過讀去引導學生去積累優美...
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觸摸春天評課稿
  • 觸摸春天評課稿

  • 作為一名老師,就有可能用到評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。評課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的觸摸春天評課稿,歡迎大家分享。觸摸...
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《春曉》評課稿3篇
  • 《春曉》評課稿3篇

  • 《春曉》評課稿1週三,我們研修班進行了第一次培訓。陳青老師的這堂《春曉》,主要是欣賞不同版本的《春曉》,表演《春曉》和《小雨沙沙》這兩首歌曲。通過這次的學習,對我來説真是受益匪淺。有太多太多的感觸想抒發。因此,我想在這篇文章當中再次回味這一堂回味無窮的課。首先,...
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《春曉》評課稿
  • 《春曉》評課稿

  • 《春曉》評課稿1週三,我們研修班進行了第一次培訓。陳青老師的這堂《春曉》,主要是欣賞不同版本的《春曉》,表演《春曉》和《小雨沙沙》這兩首歌曲。通過這次的學習,對我來説真是受益匪淺。有太多太多的感觸想抒發。因此,我想在這篇文章當中再次回味這一堂回味無窮的課。首先,...
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(必備)春天評課稿
  • (必備)春天評課稿

  • 作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編為大家收集的春天評課稿,希望對大家有所幫助。春天評課稿1《觸摸春天》是人教版四...
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八年級語文《春酒》評課稿
  • 八年級語文《春酒》評課稿

  • 花甲琦君一杯酒,酒入愁腸化作思鄉。窈窕淑女一杯酒,酒入課堂釀成無限情。古往今來,文學之於酒,比翼連枝,如影隨形,琦君的《春酒》借酒思鄉,以兒童的視角寫出了對童年,對母親,對故鄉的思念,情深意長而文字卻又簡樸凝練,不露鉛華,無益增大了文本閲讀和語言品味的難度。細酌慢品鄧老師的...
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《春曉》評課稿2篇
  • 《春曉》評課稿2篇

  • 《春曉》評課稿1張老師執教的古詩《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡,卻韻味無窮。對張老師的這節課我從一下幾點做一些簡評:優點:1、教學設計清晰條理,目標明確,重難點突出。2、體現了“以讀為本”的教學特點。體現在教師採用自由讀、指名讀、領讀、接...
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評課稿-《走進青春》評課稿
  • 評課稿-《走進青春》評課稿

  • 本節課,莊老師課前認真的分析、把握教材,在教學過程有條理,基本達到了課前的教學目標。一、評教學目標:莊老師能充分理解教材,把握教材,制定了基礎知識和能力目標,符合了教學內容,也符合學生的實情。二、評教學重、難點:莊老師制定的本節課的重點是:成長不煩惱,這是把分析問題和解決...
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春天評課稿12篇
  • 春天評課稿12篇

  • 春天評課稿1陽春三月,西子湖畔,來自全國各地的兩代名師聚集在這裏,“本色語文,演藝激情”,他們追求着語文的本色本真,展示着迷人的教學風采。我有幸聆聽了特級教師張祖慶執教的《我盼春天的薺菜》,感觸頗多,諸多感想匯成一個詞,那就是“別樣”。一、別樣的課文解讀《我盼春天的薺...
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作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》評課稿
  • 作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》評課稿

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》評課稿,歡迎閲讀與收藏。聆聽了麗老師和吳老師的兩節課作文仿寫課《觀舞記》...
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《春曉》評課稿(3篇)
  • 《春曉》評課稿(3篇)

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼你有了解過評課稿嗎?以下是小編收集整理的《春曉》評課稿,歡迎大家分享。《春曉》評課稿1週三,我們研修班進行了第一次培訓。陳青...
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《觸摸春天》評課稿
  • 《觸摸春天》評課稿

  • 《觸摸春天》評課稿1《觸摸春天》是人教版四年級下冊“認識生命”這一組教學內容的開篇文章。篇幅不長,卻通過文本描述讓我們瞭解了一位熱愛生活、珍惜生命的盲童安靜,並通過作者細膩的描述和得出的人生感悟“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”,讓我們...
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春天評課稿(12篇)
  • 春天評課稿(12篇)

  • 春天評課稿1今天在研修班聽了一節印象很深的課就是陳青老師執教的《春天》,現想對這節課談談自己的感受。陳老師給我的第一應覺就是她的語言能力很強。首先她人很和藹、親切,特別的適合教低年級的孩子,她在課堂中語言很童真,直接能吸引孩子們的注意裏,如:對學生的稱呼都是用“...
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春酒評課稿
  • 春酒評課稿

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編為大家整理的春酒評課稿,希望能夠幫助到大家。春酒評課稿1聆...
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春天評課稿15篇
  • 春天評課稿15篇

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的春天評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。春天評課稿1今天,徐老師執教了八年級第...
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青春舞曲評課稿
  • 青春舞曲評課稿

  • 教學基本環節:1、播放一首新疆歌曲,導入課題。2、學生談談自己知道的新疆。3、師圖片介紹新疆的風景、水果、服飾等。4、介紹歌曲《青春舞曲》。5、聽賞《青春舞曲》,設問:情緒怎樣?你從哪裏感受到的?6、學唱曲。程序:跟琴用“lu”模唱曲旋律;請一個學生按節奏念歌詞;全體同學按節...
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春天評課稿
  • 春天評課稿

  • 春天評課稿1《和我們一樣享受春天》這首詩歌是以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。詩歌語言真摯,感情豐富,描繪了大自然的景物,更是花大篇幅描寫了戰爭給人們帶來的災難,讓孩子們對戰爭進行強烈控訴以及和平的深情呼喚。趙老師在這節課...
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