![看望朱思墨有感優秀作文]( "看望朱思墨有感優秀作文")
- 看望朱思墨有感前幾天，我們同學自發組織了一個非常有意義的活動，那就是去看望家庭貧困的人，在茫茫人海中，我們選定了一位與我們同校的堅強女孩——朱思墨。説起朱思墨，我們每個人都覺得特別惋惜，因為這個活潑開朗的女孩得了一種病，惡性神經母細胞瘤，今年3月11日,小思墨出現發燒、...
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![《墨子兼愛》的課後反思]( "《墨子兼愛》的課後反思")
- 《墨子·兼愛》是高中語文人教版選修教材《先秦諸子選文》中第六單元單元的第一篇。在單元導讀中，較為仔細的介紹了墨子的生平事蹟及其倡導的思想。由於墨家學術思想較為複雜，教材提示在講解本單元要注重學生理解領悟墨子倡導的.思想，這是教學的重點與難點。經過參考資料分...
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![《與朱元思書》教學設計]( "《與朱元思書》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《與朱元思書》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《與朱元思書》教學設計1一.教學要點1.掌握以下詞語...
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![朱熹的兒童教育思想]( "朱熹的兒童教育思想")
- 朱熹的兒童教育思想是什麼呢，大家是否瞭解過，下面就由小編為你分享一下朱熹的兒童教育思想吧，僅供參考！朱熹（1130年～1200年）字元晦，徽州婺源（今江西婺源縣）人，南宋時期著名的客觀唯心主義哲學家、思想家、教育家。朱熹一生熱衷於教育事業，從政僅14年，而專門從事教育活動時間達40年之久...
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![舞文弄墨的意思]( "舞文弄墨的意思")
- 成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。下面是小編精心整理的舞文弄墨的意思，歡迎大家分享。【詞語】舞文弄墨wǔwénnòngmò【詞語釋義】舞、弄：故意玩弄；文、墨：文筆。故意...
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![赤朱丹彤的意思]( "赤朱丹彤的意思")
- 中華文化博大精深，其中成語更是藴含各種意思，接下來就由小編帶來赤朱丹彤的意思，希望對你有所幫助！赤朱丹彤(tóng)：這四個字都是表紅色，但表示的程度不同。釋義為色彩豐富，色調鮮明。出自王唯唯散文《美妙絕倫落日意象》。中文名赤朱丹彤本質不同深度的.紅色出處《美妙絕倫落日...
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![與朱元思書讀後感]( "與朱元思書讀後感")
- 這篇文章是南朝山水小品中的名作，本市寫給朋友的一封信，雖然這篇文章並不是當時的信，不過作者在文中生動的將富春江近百里的秀麗風景，用一百四十多字完美的展現在眾人眼前。以下內容是小編為您精心整理的與朱元思書讀後感，歡迎參考！與朱元思書讀後感本文是吳均寫給朋友的一封信...
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![與朱元思書教學案例]( "與朱元思書教學案例")
- 一.教學要點1.掌握以下詞語：行旅桐廬悠然領略鳶飛戾天經綸亟思遁世縹碧軒邈泠泠窺谷忘反見日2.體會本文多層次多角度描繪景物的特點;3.體會本文駢散結合等特點;4.學習本文對景物作生動逼真描繪的特點.二.教學設想1.本文為課外自讀課，但由於其很有特色，又加之生字詞較多，故安...
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![舞文弄墨出處以及意思]( "舞文弄墨出處以及意思")
- 舞文弄墨指曲引法律條文作弊。後常指玩弄文字技巧。出自明·羅貫中《三國演義》：“豈亦效書生；區區於筆硯之間；數黑論黃；舞文弄墨而已乎？”下面為大家帶來了舞文弄墨出處以及意思，歡迎大家參考閲讀！詞語解析【拼音】wǔwénnòngmò【解釋】舞、弄：故意玩弄；文、墨：文筆。故意玩弄...
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![近朱者赤近墨者黑作文]( "近朱者赤近墨者黑作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的近朱者赤近墨者黑作文，希望能夠幫助到大家。近朱者赤近墨者黑作文...
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![與朱元思書教學實錄]( "與朱元思書教學實錄")
- 《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不詳）的信中的一個片段，被視為駢文中寫景的精品。下面是小編為你帶來的與朱元思書教學實錄，歡迎閲讀。師：大家可能都有這樣的體驗，到風景秀麗的地方遊玩的時候，人往往會產生...
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![《與朱元思書》教學案例]( "《與朱元思書》教學案例")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：《與朱元思書》教學設計。【教學目標】1、理解本文景物描寫的特點。2、體味優美的語言、體會作者由賞景而引發的內心感觸。3、培養誦讀能力。4、培養熱愛祖國河山的情感。【教學重點】熟讀成誦，積累文言詞彙，理解課文內容。【課時安排】1課時...
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![墨梅課堂教學反思]( "墨梅課堂教學反思")
- 這首詩是元代詩人、書畫家王冕的作品。作者擅長畫梅，也喜愛詠梅。本詩正是他的一首題畫詩。詩人借墨梅為喻，在高潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節自守的高尚情操。在學習這首古詩時，我注重讓學生掌握學習古詩的基本方法：瞭解詩人及生活的背景，理解詩的題目，掌握題目中的關鍵...
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![《與朱元思書》教案]( "《與朱元思書》教案")
- 以下是聘才網小編為大家蒐集整理的《與朱元思書》教案，供大家參考和借鑑!更多資訊盡在教案圈子!《與朱元思書》教案(一)【教學目標】㈠知識與能力目標1.切實掌握文言基本知識，夯實文言基礎。2.充分利用朗讀與想象，培養文言語感，激發學習文言文的興趣。3.品味寫景的妙語佳句，掌...
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![與朱元思書譯文]( "與朱元思書譯文")
- 《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思(一作宋元思，字玉山，生平不詳)的信中的一個片段，被視為駢文中寫景的精品。下面的與朱元思書譯文是本站小編為大家精心整理的，歡迎閲讀借鑑。更多內容盡在聘才網。與朱元思書譯文風和煙都消散了...
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![與朱元思書練習題]( "與朱元思書練習題")
- 導語：《與朱元思書》該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發了對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。與朱元思書試題：一、基礎訓練1、做客“聯想吧”本文是一篇山水小品，請同學們開動腦筋，從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和...
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![與朱元思書作文]( "與朱元思書作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的與朱元思書作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。與朱元思書作文1還是想去看着—吳均先生筆下的奇山異水。富春山到底...
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![近朱者赤，近墨者黑作文]( "近朱者赤，近墨者黑作文")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的近朱者赤，近墨者黑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。近朱者赤，近墨者黑作文1所謂朱就是硃砂，墨則是...
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![《朱德的扁擔》課後反思]( "《朱德的扁擔》課後反思")
- 《朱德的扁擔》課後反思1在教《朱德的扁擔》這一課時，正好是二站的樊老師來聽課的時候，雖然事先經過了準備，但還是有喜有憂。喜一、這一課，我也從題目入手：這是一根怎樣的扁擔?朱德拿這根扁擔幹什麼?朱德為什麼在扁擔上刻了“朱德的扁擔，不許亂拿”八個字?”層層遞進，把難點一步...
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![《與朱元思書》教學實錄及反思]( "《與朱元思書》教學實錄及反思")
- 【教學目標】㈠知識與能力目標1.切實掌握文言基本知識，夯實文言基礎。2.充分利用朗讀與想象，培養文言語感，激發學習文言文的興趣。3.品味寫景的妙語佳句，掌握寫景的方法與技巧，提高鑑賞與寫作能力。㈡方法與過程目標掌握閲讀淺易文言文的方法。教會學生藉助註釋及工具書理解基...
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![與朱元思書教案]( "與朱元思書教案")
- 一、教學目標1、知識與技能：學習本文描寫景物的方法和培養學生利用想像望“文”生“景”的能力。2、過程與方法：以自主合作、探究的方法通過品味語言、描繪畫面，體會作者筆下富春江景色之美。3、情感、態度、價值觀：領略自然美景給人帶來的情感體驗和領會作者愛慕自然、避世...
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![與朱元思書閲讀答案]( "與朱元思書閲讀答案")
- 下面是聘才小編為您收集整理的與朱元思書閲讀答案，希望對您有所幫助。與朱元思書風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯...
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![與朱元思書翻譯]( "與朱元思書翻譯")
- 《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思(一作宋元思，字玉山，生平不詳)的信中的一個片段，被視為駢文中寫景的精品。小編今天推薦給大家的是與朱元思書翻譯，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。與朱元思書翻譯風和煙都...
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![與朱元思書教案設計]( "與朱元思書教案設計")
- 一、教學目標1、知識與技能：學習本文描寫景物的方法和培養學生利用想像望“文”生“景”的能力。2、過程與方法：以自主合作、探究的方法通過品味語言、描繪畫面，體會作者筆下富春江景色之美。3、情感、態度、價值觀：領略自然美景給人帶來的情感體驗和領會作者愛慕自然、避世...
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![《與朱元思書》課堂實錄]( "《與朱元思書》課堂實錄")
- 上課鈴聲響過，師生問候之後，導入新課：“我們中國幅員遼闊，各種名勝數不勝數。浙江省有個著名的旅遊城市——杭州。有一條江流由南向北流經杭州，他就是古代非常出名的：富春江。今天，讓我們隨着南北朝時期南朝梁朝著名文學家吳均的腳步，一起欣賞一下富春江的美麗景色。”我對自己的...
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學問谷
