- 【教學目標】1、積累常用的文言詞彙。2、瞭解莊子其人其書及思想主張。3、理解文章寓意,學習莊子善用寓言説明事理的方法。4、比較莊子和惠子思想、氣質、志趣、性格的異同。5、正確理解莊子的義。【教學重難點】1、理解惠子相樑中的比喻,把握故事的主旨。2、感知惠子和莊...
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- 寓言兩則同步練習一、根據拼音寫一寫1.yùyán是一個魔袋,袋子很小,卻能從裏面取出很多東西,甚至取出比袋子大得多的東西。2.上海火車站裏到處是候車的農民工,提着鼓鼓的.尼龍袋,臉上掛着等待的jiāojí與píbèi。二、把下面的成語補充完整興致()()得意()()揠苗()()毫不()()...
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- 【授課地點】海南省海口市第一中學【授課教材】人民教育出版社“課標”實驗教材【教學目標】知識與能力讀準節奏、讀出韻味、讀中質疑、讀後思辨過程與方法師生同讀、同議、同講、同評、同寫情感態度與價值觀在情境中感受機智、在選擇中學會做人、在朗讀中培養語感,敢於跳...
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- 遊戲1:你來做我來猜遊戲規則:爸爸或者是媽媽看卡片上的內容做動作,幼兒不看卡片,根據家長所做動作猜卡片上的字或者詞組,請出三組家庭來比賽,每組限時三分鐘,最後猜出詞彙做多的家庭獲勝。遊戲2:搶凳子游戲規則:一組人和比人數少1的一組凳子【比如説10個人9個凳子】在音樂聲中,大家...
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- 教材分析本課選編了兩則古代寓言。這兩則寓言都是以短小有趣的故事,諷刺了生活中某些荒唐可笑的現象,揭示了一些深刻的道理。《刻舟求劍》講的是一個坐船過江的人,不慎把寶劍掉進江中,他一點兒也不着急,只在船舷上刻了個記號,準備船靠岸以後,從刻着記號的地方跳下水去撈寶劍。這...
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- 篇一:愛路護路演講稿我是五(1)班的江春。今天,我在國旗下講話的題目是《情繫鐵路,再創輝煌》有這樣的話語:“鐵路是國家基礎設施的重要組成部分,是國家的經濟大動脈。”“要想富,護鐵路”。“鐵路”這個我熟悉的詞彙此刻真正地紮根在我的心中。聽爸爸説,近年來時常出現國小生因頑...
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- 篇一:會議邀請函模版尊敬的先生/女士:您好!我們很榮幸地邀請您參加將於【會議日期】在【會議地點】舉辦的【會議名稱】。本次會議的主題是:【會議主題】。此次【會議主辦方】主辦,【會議協辦方】。屆時,來自【會議參加人員】將參加會議。本次會議的主要議題包括:1.xxx2.xxx3.Xxx4.x...
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- 課題:《莊子》故事兩則使用方法及説明:1.注重朗讀,在掃清生字詞讀音的基礎上熟練朗讀課文;2.藉助課下注釋和工具書自主學習,疏通文意;3.文章故事性強,可讓學生在講故事中瞭解人物形象;4.建議使用2課時。學習目標知識目標:1、瞭解莊子及其思想;2、積累文言實詞與虛詞,抓關鍵詞翻譯課...
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- 教學目標知識目標1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。2.瞭解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標1.欣賞《惠子相樑》的趣味性,把握比喻的深意。2.感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意,瞭解莊子的志趣。德育目標拓寬學生的閲讀視野,增加他們對傳統文化經典的瞭解,提高文化品位。...
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- 《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為??,子知之乎?夫??發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,??過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”二...
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- 一、拼一拼,寫一寫。kūlongquàngàopáncanyángjuàn()()()()diāozóuhòuhuǐyùyányuánzé()()()()二、讀一讀,在正確的讀音後面畫“√”。ze()jie()則街zai()jia()juan()chan()圈纏zhuan()can()三、比一比,組詞語。遇()悔()狼()寓()梅()豬()盤()叼()硬()盆()叨()便()四、看偏旁組字。忄()()()犭()()()穴()()()糹()()()五、在括號中...
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- 如何通過《世説新語兩則》一文更好地讓學生了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德呢?以下是本站小編收集的《世説新語兩則教案》,僅供大家閲讀參考!世説新語兩則教案一:教學目標1.知識與能力:閲讀淺易文言文。積累常見的文言詞語。能借助註釋...
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- 上課——師出示圖片問:這是個什麼字?生:寓師:讀yu,上半部分表示房屋,下面有一個小獼猴寄託的房子周圍,所以寓既表示房屋,又表示寄託,所以從一個小故事表明一個大道理,這就叫寓言,特點是:小故事,大道理。則代表數量。師:要想寫好這兩個字,老師叫你們一個方法,叫做讀寫評。首先,找一個定位筆...
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- 陳元方年十一時,候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,強行綏③之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不...
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- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。?yuāch醴lǐ泉鴟chī濠ho樑?tio魚2.解釋下面加點的詞。(1)惠子相樑相:輔助君主的人,相當於後代的宰相。這裏作動詞,做宰相的意思。(2)搜於國中三日三夜國:國都,京城。(3)非梧桐不止止:棲息。(4)安知魚之樂安:疑問代詞,怎麼。(5)是魚之樂也是:這...
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- 一、簡介節氣的由來我國曆法把一年分為24段,每段的開始叫做一個節氣,全年共有24個節氣。人們為了方便記憶,就編了節氣歌。先聽老師讀讀節氣歌。二、學習《節氣歌》1.藉助拼音讀通句子,把生字多讀幾遍。2.指導學生朗讀課文。3.出示課後第二題的詞語,讀一讀。4.學生自學,對照課文...
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- 從容説課這兩則故事均選自《莊子·秋水》,講的都是莊子與惠子的故事。《惠子相樑》表現了莊子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性,情節發展出人意料,人物形象對比鮮明,比喻巧妙貼切。《莊子與惠子游於濠梁》表現了兩人可以相與遊玩、辯論的朋友關係。它雖然由莊子和惠...
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- 內容説明這兩則故事均選自《莊子?秋水》,講的都是莊子與惠子的故事。《惠子相樑》表現了莊子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性,情節發展出人意料,人物形象對比鮮明,比喻巧妙貼切。《莊子與惠子游於濠梁》表現了兩人可以相與遊玩、辯論的朋友關係。它雖然由莊子和惠...
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- 導語:良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。良好的家風需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優良的家風、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識,令人心寒的社會道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風是積極向善的,一個家的所有家庭成員的品德...
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- 國家助學金申請書是為被學校認定的經濟困難學生申請獲得國家助學金時使用的一種文書。以下是中學生國助金申請書兩則,歡迎閲讀!篇一尊敬的各位領導:你們好!我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生,現就讀於咱們XX中學高三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優秀學生貧困補助...
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- 教學目標知識與技能1、認識13個生字,會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、規範寫日記的格式。過程與方法分小組閲讀質疑,在閲讀中探究、討論、交流。結合生活實際,提高學生的感性認識。情感態度價值觀懂得關心有困難的人;繼續培養寫日記的興趣。教學準備1、課前...
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- 二年級《日記兩則》教學反思本篇課文是學生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內容分成兩個方面,一是學習課文內容,感受課文情感。二是這知識能力方面的訓練,特別是學習日記的寫法。在引導學生感受課文內容方面我的`原則是讓學生朗讀,讓學生進入課文中去,走進文中小女孩...
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- 隨着會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴於自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。於是,本學期初,我們樂於參加了學校為我們提供的會計實習。作為學習了差不多三年會計的我們...
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- 在中國古代民間流傳的故事中有不少的寓言故事,這些中國古代寓言故事一般出自古代的真人真事,也有出自古代神話傳説,他們的共同特點都是通過故事將故事的道理教給我們。濫竽充數古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺...
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- 一、看拼音寫詞語:jiāojíbáifèijìsuànbāwàng二、劃去錯誤的讀音轉(zhuǎnzhuàn)來轉去轉(zhuǎnzhuàn)身樂(lèyuè)滋滋樂(lèyuè)曲一隻野兔從樹林中竄(cuàncuān)出來。三、組詞:守費望此首廢忘些丟焦樁肥去售髒巴四、填量詞:一野兔一禾苗一農夫五、照樣子寫...
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