![國小感德牡滄運動總結]( "國小感德牡滄運動總結")
- 五月，陽光璀璨，暖風掠面，那是因為我們在這親情融融的季候裏，我們又一次迎來了母親節。在這温馨的日子裏，為了讓孩子們學會感激媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的關愛，學會感德，西南望國小開展了“母親節”感德系列運動。班會課上，同學們積極談話，將本身對母親的...
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![感德重陽節活動總結]( "感德重陽節活動總結")
- “百善孝為先”是中華民族的傳統美德，重陽節是中華民族傳統的敬老、愛老的節日，有深厚的文化底藴和普遍的社會影響力，為進一步加強我校廣大學生的敬老、愛老、助老的責任意識，引導我校廣大學生承襲和發揚中華民族精良傳統美德，賡續進步我校廣大學生道德修養，我校結合實際，開展了...
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![立德樹人師德師風心得感想]( "立德樹人師德師風心得感想")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的立德樹人師德師風心得感想，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。立德樹人師德師風心得感想1我是一...
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![感悟德國之行]( "感悟德國之行")
- 又一次翻開相冊，兩個月前在異國生活的一幕一幕立即浮現眼前，一切鮮活得就像發生在昨天，一種難以割捨的情懷輕揉着我的心多想再飛回那個遙遠的國度，再看看那裏明澈的山水，再問候那裏異國的朋友，再做完我兩個月內想做卻還沒做的事……從國外回來之後，常常會被問到的問題是你這次出...
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![讀《道德經》後感]( "讀《道德經》後感")
- 第三章不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂，道德經讀後感（二）。是以聖人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。常使民無知無慾。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。第四章道，衝而用之或不盈，淵兮似萬物之宗；挫其鋭，解其紛，和其光，同其塵，湛兮似或存。吾不知誰之子，象...
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![讀浮士德讀後感]( "讀浮士德讀後感")
- 《浮士德》這個故事含有強烈的悲劇因素，在浮士德身上反映了新舊時代更迭期的各種衝突：宗教與科學，理智與情感，因循與追求。浮士德對學十分熱愛："啊，我孜孜不倦，對哲學，法律連同醫典，遺憾的還有神學，全部都進行了徹底的鑽研。"甚至，他是一個追求完美的人："天上，他想要最美的星星，地上，他...
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![讀道德經有感]( "讀道德經有感")
- 其實我還是第一次讀道德經呢，因為班主任這此佈置的作業，沒方法硬着頭皮去圖書館借了本道德經，從讀書館回來的路上，拿着那本道德經，我忽然間覺得這本書該是我應該早去讀的，看着封面上的幾個大字，豁然間心境一片舒坦，終究是何由，我至今也不懂?道德經應該説分紅上下兩部，上部道，下部德...
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![《道德經》讀後感]( "《道德經》讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《道德經》讀後感，歡迎大家分享。《道德經》讀後感1《道德經》很薄，只五千餘言，傳言為老子騎牛過函谷所著，《道德經》又很厚，它包羅萬...
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![德百店慶有感]( "德百店慶有感")
- 時間如白駒過隙般，不經意間德百集團已走過了三十三個年頭。作為德百的一員，我由衷的感到驕傲、感到自豪。自初建店的揚帆起航，以敢為天下先的魄力，到如今的碩果累累、盛譽滿載，德百集團迎來了自己33歲的生日。時間為我們呈現結果，卻往往忽略過程。33年來，德百像迎着朝陽不斷奔跑...
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![道德講堂有感]( "道德講堂有感")
- 道德講堂有感1前兩天看到《道德講堂》中關於誠實守信的一個真實故事。這件事發生在不久前，地點就是離我們不遠的鹽城，故事的主人公是兩個再平凡不過的環衞女工。她們在一座橋上撿到了抵得上兩人一年[增]??資的現金後，在風雪中苦苦守候了三個多小時才得以將錢歸還主人。事後，...
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![《堂吉訶德》有感]( "《堂吉訶德》有感")
- 《堂吉訶德》有感1自從讀完《堂吉訶德》以後，我的心猶如湖面一般，掀起了一層層的波瀾。堂吉訶德是一名生活在鄉村的中年紳士，他將畢生的積蓄全都花在了他所痴迷的騎士小説上。有一天，堂吉訶德突發奇想，他換上一身“騎士裝”，踏上了荒謬而又可笑的冒險之旅。在冒險的路上，堂吉訶...
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![師德培訓感想]( "師德培訓感想")
- 師德培訓感想1著名的科學家愛因斯坦曾説過：“學生對教師尊敬的唯一重要源泉是教師的德和才，無德無才的教師是不可能受到學生的尊敬和愛戴的。”所謂教師的德，也就是指師德。它不僅僅指教師的職業道德或思想品德中的一種，而是對教師的職業道德、思想品德及平時的言談舉止，行為...
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![《塔木德》讀後感]( "《塔木德》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《塔木德》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《塔木德》讀後感1猶太商人在全世界的地位就好像浙商在中國的位置一樣。所不同的是，有一部...
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![讀《美德》有感]( "讀《美德》有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《美德》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《美德》有感1文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個...
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![《美德》讀後感]( "《美德》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《美德》讀後感，希望能夠幫助到大家。《美德》讀後感1前幾天，我買了一套書，其中有一本書叫《每天一個成長故事——美德卷》，非常好看。最令我印象...
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![文明美德讀後感]( "文明美德讀後感")
- 當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的文明美德讀後感，歡迎閲讀與收藏。文明美德讀後感1今年寒假，我閲讀了《文明美德伴我成長》這本書，它不僅讓我知道了中國的千年歷史，更讓我懂得了文明美德...
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![《浮士德》讀後感]( "《浮士德》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《浮士德》讀後感，歡迎大家分享。《浮士德》讀後感1《浮士德》作為一部以戲劇形式寫成的作品，現在仍高居世界哲理性文學的頂...
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![師德報告聽後感]( "師德報告聽後感")
- 聽了我校幾位學生心目中的好老師的師德報告之後，感慨頗多，心情很不平靜，特別是胡比珍，劉湘凌老師身上表現出來的高尚道德風範，使我感動不已。原來我有些想不通，劉老師為什麼會放着語文老師不做，卻攬着廚房那一大攤瑣碎事，從早忙到晚，既是採購又是廚師也是服務員還兼保姆，這些讓人想...
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![聽師德演講有感]( "聽師德演講有感")
- 聽師德演講有感112月19日上午，xx街鎮機關大禮堂座無虛席，xx縣師德巡迴演講報告會在這裏隆重舉行。師德楷模，優秀教師楊國慶、王道根等六位代表以他們的成長故事、感人事蹟、精彩演講打動了每一位聽眾，會場中多次響起經久不息的掌聲。由此，我鎮師德教育提高年活動再一次掀起一...
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![歌德的浮士德讀後感優秀]( "歌德的浮士德讀後感優秀")
- 細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的歌德的浮士德讀後感優秀，僅供參考，歡迎大家閲讀。詩體悲劇《浮士德》是歌德的代表作品，該小説的創作延續了60年之久，凝結了歌德一生的思想結晶...
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![堂吉訶德讀後感]( "堂吉訶德讀後感")
- 品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的堂吉訶德讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。堂吉訶德讀後感1《堂吉訶德》這本名著用堂吉訶德那幽默可笑的事蹟告訴了我種種看似美好的精神...
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![浮士德讀後感]( "浮士德讀後感")
- 讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的浮士德讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。浮士德讀後感篇1“其實這個城市也是空蕩蕩的，你孤獨地站立在石頭森林裏。所有的人都帶着白色面具，你看不到面具背後...
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![道德經讀後感]( "道德經讀後感")
- 讀完一本名著以後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的道德經讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。道德經讀後感1“無為”就是合道之為。通行本《道德經》第一章，老子就把天地未分之前的...
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![《張思德》觀後感]( "《張思德》觀後感")
- 認真觀看完一部影視作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編整理的《張思德》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《張思德》觀後感1銀幕上憨厚、淳樸的八路軍戰士張思德給我留下深刻的印象。他的...
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![師德教育感悟]( "師德教育感悟")
- 感悟，是指人們對特定事物或經歷所產生的感想與體會，是一種心理上的妙覺。它的表現形式不一，或漸悟或頓悟，或隱藏或彰顯。真正的感悟來源於人們的親身經歷與感受，有的是漸漸的領悟，有的則是瞬間的開悟。下面就是小編分享的師德教育感悟範文，一起來看一下吧。師德教育感悟篇一教育...
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學問谷
