![地球爺爺的手教學設計]( "地球爺爺的手教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的地球爺爺的手教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。地球爺爺的手教學...
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![地球爺爺的手評課稿【優選3篇】]( "地球爺爺的手評課稿【優選3篇】")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。我們該怎麼去寫評課稿呢？下面是小編為大家整理的地球爺爺的手評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![地球爺爺的手評課稿3篇]( "地球爺爺的手評課稿3篇")
- 地球爺爺的手評課稿1本週，我們語文教研活動聆聽了董老師執教的《地球爺爺的手》一課，感受頗多，現評課如下：一、直奔重點。董老師在導入課文之後，沒有花費太多的時間在字、詞上做停留，而是直接引入課文重點“地球爺爺的手是怎樣的？”來理解地球爺爺的手其實就是地心引力。在這個...
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![《地球爺爺的手》教學案例]( "《地球爺爺的手》教學案例")
- 一、教材分析：猴子很有靈性，不但聰明，而且知識豐富，“懂得”很多科學知識。這不，猴爸爸竟然會利用地球引力得到桃子。本課以童話形式，通過桃子落地的事，生動形象的告訴人們地心引力這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科學。二：設計理念要重視學生在讀中思考，讀中感悟，尊重...
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![《爺爺的蘆笛》教學設計]( "《爺爺的蘆笛》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《爺爺的蘆笛》教學設計，希望能夠幫助到大家。知識與能力：1、學會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利...
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![國小課文地球爺爺的手教學反思]( "國小課文地球爺爺的手教學反思")
- 地球爺爺的手教學反思：《地球爺爺的手》是人教新課標版國小一年級語文下冊的第31課，本文以國小生們喜歡的童話的形式出現，通過成熟的桃子自動落地的事介紹了地心引力這一比較深奧的自然現象和科學知識。下面分享一下我教學完《地球爺爺的手》的教學反思和教學片段。國小一年...
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![地球爺爺的手教後記]( "地球爺爺的手教後記")
- 《地球爺爺的手》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，通過成熟的桃子自己落地的事，生動形象，深入淺出地向學生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現象和科學常識，鼓勵學生留心身邊的科學，從而愛科學，學科學。在教學本課時，我覺得比較成功的...
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![語文課文地球爺爺的手教學札記]( "語文課文地球爺爺的手教學札記")
- 《地球爺爺的手》這是一篇一年級的語文課文，説的是有關“地心引力”這個頗深奧的問題。由於陳老師教學設計的理念正確，遵循學生的心理認知規律，再加上教師嫻熟的教學技巧，使課堂上不斷出現教學的精彩場面，給人頗多啟迪。當孩子們讀了幾遍“地球爺爺”説的話，讓他們説説讀了以後...
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![《地球爺爺的手》課程教學實錄]( "《地球爺爺的手》課程教學實錄")
- 一、設置懸念，導入課題師：小朋友平時在家喜歡看動畫片嗎？今天，江老師特地為小朋友準備了一部動畫片，想不想看？（生齊聲：想！）請大家仔細看完之後給我提提建議，加工加工，好不好啊？（生歡呼：好！）（播放課件：根據課文內容製作的動畫片段。）師：動畫片看完了，你有什麼好的建議嗎？生：我覺得這個故事不完整，而...
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![《地球爺爺的手》語文教學案例]( "《地球爺爺的手》語文教學案例")
- 學習目標1.認識“倆、摘”等7個生字，正確書寫“球、玩”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對話語句的不同語氣。3.感知“地心引力”的科學常識，有探索科學奧祕的願望。課前準備1.生字學習課件，牛頓發現蘋果落地的.故事的動畫。2.“磁石引力實驗”“兩個地球同時...
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![地球爺爺課文教學設計]( "地球爺爺課文教學設計")
- 學習目標1.認識倆、摘等7個生字，正確書寫球、玩等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對話語句的不同語氣。3.感知地心引力的科學常識，有探索科學奧祕的願望。課前準備1.生字學習課件，牛頓發現蘋果落地的故事的動畫。2.磁石引力實驗兩個地球同時落地的實驗用具。第一...
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![關於國小語文課文地球爺爺的手的教學設計與反思]( "關於國小語文課文地球爺爺的手的教學設計與反思")
- 教學目標：1、認識“倆、摘”等7個生字，會寫“球、玩”等6個字。2、正確流利有感情的朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。3、初步瞭解地心引力這一科學常識，培養學生愛科學、學科學的精神……教學重點：識字寫字。教學難點：理解課文，讀好有請求語氣的句子；瞭解地心引力這一科學常識。...
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![《地球爺爺》優秀教學案例]( "《地球爺爺》優秀教學案例")
- 第一課時一、遊戲導入同學們，你們喜歡做遊戲嗎?今天，老師和你們一起做拋硬幣遊戲，看誰拋得最高。（師生同做），不管我們拋得多高，最後它們總是會掉下來。想知道這是什麼原因嗎?讀懂了這篇課文，你們就找到答案了。（板書課題、齊讀）二、朗讀感悟、學習課文1．組織學生自由讀課文，思考並討...
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![【精選】地球爺爺的手評課稿]( "【精選】地球爺爺的手評課稿")
- 《地球爺爺的手》是人教新課標版國小一年級語文下冊的第31課，本文以國小生們喜歡的童話的形式出現，通過成熟的桃子自動落地的事介紹了地心引力這一比較深奧的自然現象和科學知識。這類科學童話一直是我們一年級老師認為比較難上的課之一。符春燕老師做了如下嘗試，我覺得比較...
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![x1語文課文教學案例：地球爺爺的手]( "x1語文課文教學案例：地球爺爺的手")
- 第一課時一、遊戲導入同學們，你們喜歡做遊戲嗎?今天，老師和你們一起做拋硬幣遊戲，看誰拋得最高。（師生同做），不管我們拋得多高，最後它們總是會掉下來。想知道這是什麼原因嗎?讀懂了這篇課文，你們就找到答案了。（板書課題、齊讀）二、朗讀感悟、學習課文1．組織學生自由讀課文，思考並討...
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![地球爺爺的手評課稿(3篇)]( "地球爺爺的手評課稿(3篇)")
- 地球爺爺的手評課稿1《地球爺爺的手》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，通過成熟的桃子自己落地的事，生動形象，深入淺出地向學生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現象和科學常識，鼓勵學生留心身邊的科學，從而愛科學，學科學。成熟的桃...
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![關於地球爺爺的手教學案例]( "關於地球爺爺的手教學案例")
- 《地球爺爺的手》這篇一年級的語文課文，説的是有關“地心引力”這個頗深奧的問題。由於執教老師教學設計的理念正確，遵循學生的心理認知規律，再加上教師嫻熟的教學技巧，使課堂上不斷出現教學的精彩場面，給人頗多啟迪。◇片段一：宣佈上課後，教師手裏拿着一架自己折的紙飛機，興致勃...
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![《地球爺爺的手》教材分析案例]( "《地球爺爺的手》教材分析案例")
- 一、教材簡説猴子很有靈性，不但聰明，而且知識豐富，“懂得”很多科學知識。這不，猴爸爸竟然會利用地球引力得到桃子。本課以童話的形式，通過桃子落地的事，生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科學。二、學習目標1．認識“倆、摘”等7個生字。會...
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![地球爺爺的手評課稿(集錦3篇)]( "地球爺爺的手評課稿(集錦3篇)")
- 地球爺爺的手評課稿1《地球爺爺的手》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，通過成熟的桃子自己落地的事，生動形象，深入淺出地向學生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現象和科學常識，鼓勵學生留心身邊的科學，從而愛科學，學科學。成熟的.桃...
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![《地球爺爺的手》教學設計]( "《地球爺爺的手》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《地球爺爺的手》教學設計，希望對大家有所幫助。《地球爺爺的手》教學設計篇1【教材分析】課文以兒童喜聞樂見的童話形式出...
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![地球爺爺的手評課稿]( "地球爺爺的手評課稿")
- 地球爺爺的手評課稿1《地球爺爺的手》是人教新課標版國小一年級語文下冊的第31課，本文以國小生們喜歡的童話的形式出現，通過成熟的桃子自動落地的事介紹了地心引力這一比較深奧的自然現象和科學知識。這類科學童話一直是我們一年級老師認為比較難上的課之一。符春燕老師做...
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![《地球爺爺的手》教材分析]( "《地球爺爺的手》教材分析")
- 《地球爺爺的手》教材分析《地球爺爺的手》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，通過熟桃子自己落地的事，生動形象、深入淺出地向學生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現象和科學常識，鼓勵學生留心身邊的科學，從而愛科學，學科學。學生分...
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![《地球爺爺的手》教學案例精選]( "《地球爺爺的手》教學案例精選")
- 地球爺爺的手教學案例。教學目的：1．認識“倆、栽”等生字，會寫“球、玩”等生字。2．真確、流利有感情讀好有請求語氣的句子。3．理解課文內容，初步理解地心引力這一科學常識。教學重、難點：1．理解課文內容，初步理解地心引力這一科學常識。2．真確、流利有感情讀好有請求語氣的句子。...
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![一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計]( "一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計，歡迎大家分享。一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計1...
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![課文地球爺爺的教學設計]( "課文地球爺爺的教學設計")
- 學習目標1.認識“倆、摘”等7個生字，正確書寫“球、玩”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對話語句的不同語氣。3.感知“地心引力”的科學常識，有探索科學奧祕的願望。課前準備1.生字學習課件，牛頓發現蘋果落地的故事的動畫。2.“磁石引力實驗”“兩個地球同時落...
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學問谷
