![送給大學聯考失利的莘莘學子]( "送給大學聯考失利的莘莘學子")
- 假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂鬱，明年的大學聯考你們會鴻運當頭照，下筆如有神。寄語考敗了的考生們。大學聯考就像買股票一樣，光投入是不夠的，還要觀察、分析，關鍵是持之以衡!只要拚搏過，盡了力，大學聯考結果無論如何，都應當無怨無悔!選準適合自身發展的途徑，走出精彩的`人生!許是宿命難違，許...
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![荀子勸學教學設計]( "荀子勸學教學設計")
- 導語：以下是關於荀子勸學的相關教學設計範文，歡迎大家前來借鑑查閲！授課時間年月日第周星期第節課題《荀子勸學》教學設計教學目標知識與能力瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程與方法1．學習比喻、對比論證方法，提高圍繞中心論點合理論證的能力。2．掌握絕...
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![心理學句子]( "心理學句子")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，藉助句子，我們可以更好地表達。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的心理學句子，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。心理學句子11.獨身生活方式可能有其方便之處，在一段時間裏可能令人愉快，但假若一個人...
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![升學宴學子致辭]( "升學宴學子致辭")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。還在苦苦尋找優秀的致辭嗎？以下是小編精心整理的升學宴學子致辭，希望對大家有所幫助。升學宴學子致辭1各位同事，各位親朋好友：大家好！感謝你們來參加xxxxx的升學宴，你們的到來讓炎炎夏...
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![《獅子和兔子》教學設計]( "《獅子和兔子》教學設計")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《獅子和兔子》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《獅子和兔子》教學設計1學習目標：1、正確、流利、有感情地...
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![學子宴致辭]( "學子宴致辭")
- 學子宴就是為學生(孩子)慶祝而宴請，如慶祝孩子大學聯考結束，升入理想大學等。學子宴致辭，歡迎閲讀。學子宴致辭一：各位叔叔阿姨親朋好友，感謝大家在百忙之中參加我的升學宴，在此，我代表全家向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以説今天能夠站在這裏，不僅是我一個人的夢想，更是我們全...
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![哲學的句子]( "哲學的句子")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看到過許多經典的句子吧，根據結構的不同句子可以分為單句和複句。那麼都有哪些類型的句子呢？以下是小編精心整理的哲學的句子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。哲學的句子11、很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而...
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![分子與原子教學設計]( "分子與原子教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的分子與原子教學設計，希望對大家有所幫助。分子與原子教學設計1地區：甘肅省-武威市-涼州區學校：涼州區九墩鄉平樂小...
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![國小燕子教學設計]( "國小燕子教學設計")
- 國小三年級的語文課文《燕子》的教學應該怎樣進行設計呢？以下是小編整理的國小燕子教學設計，歡迎參考!教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔...
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![學生作文：猴子和貓獅子]( "學生作文：猴子和貓獅子")
- 猴子和貓在獨木橋上相遇了。貓對猴子説：“快讓開！不然，我讓我的親戚——老虎、豹子來對付你。”猴子説：“哼，老虎、豹子見到我的親戚——人，還不乖的跟你一樣？”貓聽後趕緊退了回來，一點兒也不敢怠慢。一天，猴子對森林中的野獸們説：“我們這片林子裏沒有老虎，沒有大王，我們今天就選一...
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![獅子和兔子教學實錄]( "獅子和兔子教學實錄")
- 教材簡析：《獅子和兔子》是第十單元《動腦筋》中的第二篇主體課文。通過兔子提醒獅子開動腦筋擺脱螞蟻叮咬的故事，説明做事、解決問題不能光憑力氣和發脾氣，而應動腦筋想辦法。課前我認真理解教參，反覆閲讀課文，站在不同的角度去鑽研教材。我認為《獅子和兔子》這則童話故事不...
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![新學期開學的句子]( "新學期開學的句子")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定沒少看到經典的句子吧，根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感歎句。句子的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的新學期開學的句子，歡迎閲讀與收藏。新學期開學的句子11.業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。2.天才就是這樣，終...
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![開學的句子]( "開學的句子")
- 在平平淡淡的日常中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的句子吧，句子是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語調，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。你知道什麼樣的句子才能算得上是好的句子嗎？下面是小編整理的開學的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。開學的句子...
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![林莘花鐘教學實錄]( "林莘花鐘教學實錄")
- 大家知道《花鐘》這篇文章嗎?下面是有關這篇文章的教學實錄，一起看看吧！林莘花鐘教學實錄師：今天我們繼續來學習《花鐘》這篇課文。（在黑板上貼出花鐘的圖案，媒體演示各地的花鐘，教師介紹）。李老師的家鄉，也有一個巨大的花鐘。那麼，課文中的花鐘又是怎樣的一回事呢？老師朗讀課文，願...
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![學校開學的句子]( "學校開學的句子")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。你還在找尋優秀經典的句子嗎？下面是小編幫大家整理的學校開學的句子，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1、開學了就開學了唄，只有一年級、二年級的小同學才會激動萬分...
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![化學《分子和原子》評課稿]( "化學《分子和原子》評課稿")
- 這節課，我認為張老師充分體現了“問題??探究式”的教學模式，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個角度出發，精心設計教學過程和教學目標，收到了良好的教學效果。主要體現在以下幾個方面：首先，本節課的導入就將學生的學習興趣和探究慾望激起：學生能聞到清新劑的香味，卻...
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![勸學荀子（中學課本）]( "勸學荀子（中學課本）")
- 荀子(約公元前313年-公元前238年)，名況，字卿，華夏族(漢族)，戰國末期趙國人[1-7]。著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱“荀卿”。西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。下面是小編為你帶來的勸學荀子（中學課本），歡迎閲讀。【原文】君子曰：學不可以已。...
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![學子升學宴演講稿]( "學子升學宴演講稿")
- 演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學子升學宴演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學子升學宴演講稿1親朋好友!大家好!十年圓一夢，終身難感恩。xxx同學生性忠...
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![國學的句子]( "國學的句子")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過比較經典的句子吧，不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。那什麼樣的句子才具有啟發意義呢？下面是小編精心整理的國學的`句子，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。國學的句子11、臨淵羨魚，不如退而結網。--《淮南子説林訓》2、知之為知之，不知...
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![學子宴學生答謝詞]( "學子宴學生答謝詞")
- 學子宴答謝詞各位長輩、親友、以及我可愛的朋友們：大家中午好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加我的升學答謝宴!首先，我想説的是：我沒有取得什麼值得驕傲的成績，只是經歷了大學聯考，在學習生活中收穫了一段難忘的記憶，鍛鍊了身體和心理的素質。為了金榜題名的這一天，我付出了十二載的...
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![獅子和兔子教學設計]( "獅子和兔子教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的獅子和兔子教學設計，歡迎閲讀與收藏。獅子和兔子教學設計1教材簡析：《獅...
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![國小語文《獅子和兔子》教學設計]( "國小語文《獅子和兔子》教學設計")
- 學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解獅兔對話的意思，認識解決問題要動腦筋，不能光憑力氣和發脾氣的道理。2、想象人物對話時的心理活動。3、認字13個，寫字6個。4、練習用“認、想、寫、用”的方法獨立識字。學習重點：識字，想象人物對話時的心理活動。學習難點：理解獅...
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![周莘《野泊對月有感》作品簡析]( "周莘《野泊對月有感》作品簡析")
- 野泊對月有感可憐江月亂中明，應識逋逃病客情①。斗柄闌干洞庭野，角聲悽斷岳陽城。酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。欲問行朝近消息②，眼中羣盜尚縱橫。作品註釋①逋逃：憤激之詞，意為飄泊無家。②行朝：遷流不定的朝廷。作品簡析這首詩頗有杜甫的氣骨。思想感情的'沉鬱和表現手法...
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![教學設計《分子和原子》]( "教學設計《分子和原子》")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的教學設計《分子和原子》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學設計《分子和原...
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![《杏花天·有感》汪莘詞作鑑賞]( "《杏花天·有感》汪莘詞作鑑賞")
- 杏花天·有感汪莘美人家在江南住，每惆悵江南日暮。白?洲畔花無數，還憶瀟湘風度。幸自是斷腸無處，怎強作鶯聲燕語？東風占斷秦箏柱，也逐落花歸去。汪莘詞作鑑賞汪莘是一位治學作詞嚴肅的學者。少年時在黃山讀書黃山，研究《易經》、《老子》諸書；中年後築室柳溪，自號方壺居士。他的...
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學問谷
