![《插秧》教學課後反思]( "《插秧》教學課後反思")
- 在社會這個大舞台上，有的劇目開場的鑼鼓敲得很響，卻草草地收場;有的劇目悄悄地開幕，掌聲越來越響。“課程改革”肯定屬於悄悄開幕但掌聲越來越響的那一種。因為課改當中，無論是領導還是教師都以高度的熱情進行着，以迫切的心情期盼着，期盼着我們的學生自主、活潑、快樂地成長。...
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![大班兒歌：《插秧》課後反思]( "大班兒歌：《插秧》課後反思")
- 在社會一步步向前發展的今天，課堂教學是重要的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編收集整理的大班兒歌：《插秧》課後反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。再次拿到《插秧》這首兒歌（去年曾教過這首兒歌），真不知道該如何和孩...
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![一年級下冊《插秧》教學實錄與評析]( "一年級下冊《插秧》教學實錄與評析")
- 一、創設情景、激趣導入（略）二、學習課文師：請同學們在小組內學習課文《插秧》。（學生在小組內互助讀課文，認生字。）師：誰想讀給大家聽?（指名學生讀。學生評價訂正讀音，老師隨機利用卡片指導學生鞏固認讀生字。）師：讀得不錯，評的也很好。你們能很快背誦嗎?生：(異口同聲)能!（學生讀課文，...
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![課文插秧的教學過程]( "課文插秧的教學過程")
- 一、創設情景、激趣導入（略）二、學習課文師：請同學們在小組內學習課文《插秧》。（學生在小組內互助讀課文，認生字。）師：誰想讀給大家聽?（指名學生讀。學生評價訂正讀音，老師隨機利用卡片指導學生鞏固認讀生字。）師：讀得不錯，評的也很好。你們能很快背誦嗎?生：(異口同聲)能!（學生讀課文，...
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![學農初體驗之插秧作文]( "學農初體驗之插秧作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學農初體驗之插秧作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。跟隨左爸爸，我們來到...
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![第一次插秧作文]( "第一次插秧作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的第一次插秧作文，希望對大家有所幫助。第一次插秧作文1在小的時候我並不知道插秧是一件很辛苦的事情。而當我的媽...
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![《插秧》課後反思]( "《插秧》課後反思")
- 在社會這個大舞台上，有的劇目開場的鑼鼓敲得很響，卻草草地收場；有的劇目悄悄地開幕，掌聲越來越響。“課程改革”肯定屬於悄悄開幕但掌聲越來越響的那一種。因為課改當中，無論是領導還是教師都以高度的熱情進行着，以迫切的心情期盼着，期盼着我們的同學自主、活潑、快樂地生長。同...
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![《插秧》這篇課文的教學總結]( "《插秧》這篇課文的教學總結")
- 在教學《插秧》一課時，插秧對生活在城市中的學生是很陌生的，為了幫助他們理解水田、插秧等詞語，我特意找來江南農民插秧的錄像片放給學生看，學生一下子就理解了詞義，讀完課文後，我讓學生當小作者，續寫課文，並配上插圖，大家興致很高，紛紛寫文配畫，不久，一幅幅圖文並茂的書畫作品就誕生...
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![鄉鎮機械化育插秧推廣工作總結]( "鄉鎮機械化育插秧推廣工作總結")
- 縣轄有30個鄉鎮、327個行政村、53.6萬人口，耕地面積45萬畝，其中：稻田34萬畝，旱地11萬畝。20xx年，我縣作為全省機械化育插秧技術示範推廣縣之一，現就這一項工作當前開展情況作如下總結：一、當前任務完成情況我縣目前共推廣四行步進式插秧機80台（套），高速插秧機1台（套）秧盤（硬盤）25萬個，育...
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![課文《插秧》的教學反思]( "課文《插秧》的教學反思")
- 在社會這個大舞台上，有的劇目開場的鑼鼓敲得很響，卻草草地收場;有的劇目悄悄地開幕，掌聲越來越響。“課程改革”肯定屬於悄悄開幕但掌聲越來越響的那一種。因為課改當中，無論是領導還是教師都以高度的熱情進行着，以迫切的心情期盼着，期盼着我們的學生自主、活潑、快樂地成長。...
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![大班兒歌《插秧》課後反思]( "大班兒歌《插秧》課後反思")
- 再次拿到《插秧》這首兒歌（去年曾教過這首兒歌），真不知道該如何和孩子們分享，最主要因為插秧離孩子們的生活經驗太遠了，他們如何能理解水田，如何能明白插秧？這首兒歌安排在“相反國”這一主題裏目的何在？認真分析文本後，感覺這首兒歌主要是讓孩子們理解倒影，發現兒歌中的“相反”，於...
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![小稻秧脱險記教學設計]( "小稻秧脱險記教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小稻秧脱險記教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小稻秧脱險記教學設計1【教學目標】1、學會本課10...
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![《小稻秧脱險記》教後記]( "《小稻秧脱險記》教後記")
- 《小稻秧脱險記》是一篇非常有童趣的，特級教師於永正老師也曾經上過這篇課文，為此，在沒上課前，我就上網查閲了相關資料，準備自己在上課時好借鑑。通過兩節課的教學，我的感受頗深，現將有關片段與反思記錄如下。片段：師：通過上節課的學習，我們認識了童話中的三個主要角色，他們是誰呢？生...
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![教後記之《小稻秧脱險記》]( "教後記之《小稻秧脱險記》")
- 《小稻秧脱險記》是一篇非常有童趣的文章，特級教師於永正老師也曾經上過這篇課文，為此，在沒上課前，我就上網查閲了相關資料，準備自己在上課時好借鑑。通過兩節課的教學，我的感受頗深，現將有關片段與反思記錄如下。片段一：師：通過上節課的學習，我們認識了童話中的三個主要角色，他們是...
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![《小稻秧脱險記》課堂實錄]( "《小稻秧脱險記》課堂實錄")
- 第一課時師：同學們，今天我們來學習《小稻秧脱險記》。請小朋友把手拿出來，跟於老師一起寫課題。注意“稻”的筆順，“秧”的右邊起筆位置。[評：板書課題不忘寫字訓練，説明老師有很強的訓練意識]師：學這篇課文，我們有四項任務。(出示投影片，教師讀)教學目標1．讀課文，讀出生字字音，畫出...
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![古詩《插秧歌》的練習附答案]( "古詩《插秧歌》的練習附答案")
- 插秧歌【宋】楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。【注】蒔：移栽植物。這裏指插秧。（1）此詩是一幅描繪農忙時節的風俗圖畫，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“遊離詩外”，實則...
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![秧歌舞蹈教學活動方案]( "秧歌舞蹈教學活動方案")
- 在一次秧歌舞蹈教學活動中，幼兒揮舞着皺紋紙做的綵帶，興趣盎然。突然，楊亮亮小朋友對我説：林老師，你聽聽，我的綵帶能發出聲音耶！其餘幼兒一聽，也都擺弄着手上的綵帶，也想讓它發出比別人更響的聲音來。由於幼兒興趣，我組織了這次活動。活動目的：1.通過操作實踐，運用多種方法體驗不同紙...
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![小稻秧脱險記課堂實錄]( "小稻秧脱險記課堂實錄")
- 引導語：《小稻秧脱險記》是一篇科普性的童話故事,寓農業常識於生動的故事之中。而相關的小稻秧脱險記課堂實錄哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！師：同學們，今天我們來學習《小稻秧脱險記》。請小朋友把手拿出來，跟於老師一起寫課題。注意“稻”的筆順，“秧...
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![端午插艾]( "端午插艾")
- 有關“端午插艾”的習俗，源於一個美好傳説，這個傳説與河北有關。相傳燕王掃北時，連年征戰，殺人無數，百姓四散躲避。一日，燕王朱棣來到邯鄲縣地界，看到一個婦女懷裏抱着一個五六歲的小男孩，身旁還有一個二三歲的小孩在地上跑。燕王就問她為什麼要這樣，她説：“懷裏抱的是鄰居家的孩子...
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![跑圈子秧歌的調查報告]( "跑圈子秧歌的調查報告")
- 內容摘要：漢族民間舞蹈在內蒙古統稱社火，是農村、城市人民羣眾在節日和聚會期間，進行歡慶娛樂的主要形式。秧歌在包頭地區，有流可查，無緣可考。這是由特定的地理環境、經濟生產和民族生活等歷史與社會原因所決定的。格亥圖村跑圈子秧歌是當地人民羣眾最喜愛的民間藝術形式，文章...
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![秧歌隊彩車使用合同]( "秧歌隊彩車使用合同")
- 甲方：乙方：經雙方友好協商，本着互惠互利原則，就雙方秧歌彩車使用及合作事宜，達成以下協議：一、合作事項1.乙方租用甲方1輛卡車，並按照全縣秧歌隊彩車要求，購買所有材料進行製作，完成後交付甲方使用。2.甲乙方協商制定廣告噴繪的'設計與製作形式。3.甲方負責提供單位宣傳資料及圖...
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![《小稻秧脱險記》教學實錄]( "《小稻秧脱險記》教學實錄")
- 眾所周知，人們的語文能力是習得的，而語文能力的習得無一不是從感悟開始。通過對語言材料的反覆感悟，學生才會從中總結出一些帶有規律性的東西，並積累了豐富的語言材料和語感經驗，形成了良好的語文素質。於永正老師所上一課，擯棄了煩瑣分析的套路，在“強化誦讀，注重感悟”方面做了...
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![家鄉的大秧歌作文]( "家鄉的大秧歌作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的大秧歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。家鄉的大秧歌作文1朋友，您看過大秧歌嗎？如果您正月...
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![藝術插花與裝飾插花的區別]( "藝術插花與裝飾插花的區別")
- 藝術插花是我國插花藝術的民族特徵，而裝飾插花則是傳統插花，受到當代文化藝術影響後而派生的一種創新風格。假如以音樂形象來作比喻，傳統插花是大部的古典交響曲，插花藝術設計、裝飾插花則是輕音樂，它順應反映着各時代的文化藝術的發展。兩者之間的區別概括來説有五個方面的不...
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![插花藝術]( "插花藝術")
- 1、花材：星星百合，薑黃，睡百合，黃櫨，秋葵，花葉水葱，花葉常春藤，紫萼，龍膽花2、造型1.韻律：該作品高低錯落，疏密變化，右邊斜線變化統一向右傾斜，長短不一，展現出自然中和諧的姿態韻律。2.線條：線狀花材使花型挺拔，伸展，擴散，使作品產生多種多樣的優美姿態。造型上散下聚，上部的花以不同的角度...
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學問谷
