![《舟過仁安》教學實錄]( "《舟過仁安》教學實錄")
- 導語：古詩《舟過安仁》講的是想借助風的力量來使船而撐傘的兩個小男孩。今天，小編跟大家分享舟過安仁教學實錄片段。歡迎借閲！《舟過仁安》教學實錄師：牧童在鋪展的原野逗弄笛聲，在清風明月下安然入睡，真是童趣無限。讓我們的目光跟隨楊萬里，在晴空之下，碧波之上，路過安仁，再去感受...
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![舟過安仁的教學實錄]( "舟過安仁的教學實錄")
- 師：牧童在鋪展的原野逗弄笛聲，在清風明月下安然入睡，真是童趣無限。讓們的目光跟隨楊萬里，在晴空之下，碧波之上，路過安仁，再去感受童趣。【出示】怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。師：你們就是那兩個男孩，表演出當時的.情境，有對話，有動作。童1：(把船槳放下)我們不划船了。童2：(把篙收起...
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![《牧童》和《舟過安仁》教學設計]( "《牧童》和《舟過安仁》教學設計")
- 教學過程第一課時一、回顧激趣我們曾經學過不少關於描寫兒童的詩，你還記得嗎？試着背一背。二、初讀詩文，展現畫面1.今天我們又要來學習兩首描寫兒童生活的詩。請同學們朗讀兩首古詩。在學生朗讀中，注意正音。“蓑”讀suō，“遮”讀zhē，不要讀成平舌音。2.在《牧童》和《舟過安...
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![國中語文舟過安仁教學實錄]( "國中語文舟過安仁教學實錄")
- 師：牧童在鋪展的原野逗弄笛聲，在清風明月下安然入睡，真是童趣無限。讓我們的目光跟隨楊萬里，在晴空之下，碧波之上，路過安仁，再去感受童趣。【出示】怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。師：你們就是那兩個男孩，表演出當時的情境，有對話，有動作。童1：(把船槳放下)我們不划船了。童2：(把篙收...
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![舟過安仁作文15篇]( "舟過安仁作文15篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的舟過安仁作文，希望能夠幫助到大家。舟過安仁作文1一天，詩人楊萬里來到了湖...
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![舟過安仁作文]( "舟過安仁作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的舟過安仁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。舟過安仁作文1天氣晴朗，萬里無雲，使人舒服。在一條清澈...
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![砂仁是什麼-砂仁的營養價值]( "砂仁是什麼-砂仁的營養價值")
- 砂仁是一種果實種子，在中藥方面也比較有名。以下是本站小編整理的關於砂仁的相關內容，歡迎閲讀和參考！砂仁是什麼_砂仁的營養價值砂仁是什麼砂仁(FructusAmomi)，是熱帶和亞熱帶姜科植物的的`果實或種子，是中醫常用的一味芳香性藥材。目前藥用的砂仁的基源主要有三種：一種是主要...
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![《舟過安仁》教學設計]( "《舟過安仁》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《舟過安仁》教學設計，希望對大家有所幫助。《舟過安仁》教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀並背誦古詩...
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![舟過安仁課堂教學實錄]( "舟過安仁課堂教學實錄")
- 【教學內容】《舟過安仁》描寫了詩人乘舟路過安仁時，所見到的有趣的一幕：詩人閒來一瞥，被“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”的情景所吸引，為什麼?因為他們雖無憂無慮的坐在船上，卻沒有划船，竹篙也收了起來，船槳也停在那兒，這不是很奇怪嗎?怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是...
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![蝦仁炒蛋]( "蝦仁炒蛋")
- 蝦仁肉質鬆軟，易消化，蝦肉中含有豐富的鎂，能很好的保護心血管系統，減少血液中的膽固醇含量，防止動脈硬化。雞蛋就更不用説了，含有大量的維生素和礦物質及優質蛋白質，是人類最好的營養來源之一。原料：雞蛋2個、蝦仁按自己的喜好酌量、豌豆小半碗、鹽1茶匙、生抽1/2茶匙、胡椒粉少...
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![碧螺蝦仁]( "碧螺蝦仁")
- 碧螺是指洞庭東、西山特產碧螺春茶葉，碧螺蝦仁用新碧螺春的清香茶汁作調料，與河蝦仁一起烹調而成。基本介紹在蘇式菜餚中用河蝦製作的菜頗多，如油爆蝦、鹽水蝦、碧螺蝦仁等等，其中碧螺蝦仁為吳門傳統名菜。碧螺是指洞庭東、西山特產碧螺春茶葉。碧螺蝦仁用新碧螺春的清香茶汁...
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![七言絕句舟過安仁課堂實錄]( "七言絕句舟過安仁課堂實錄")
- 《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為。以下是小編搜索整理的七言絕句舟過安仁課堂實錄，我們來看看下文。【教學內容】《舟過安仁》描寫了詩人乘舟路過安仁時，所見到的有趣的一幕：詩人閒來一...
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![《舟過安仁》的教學設計]( "《舟過安仁》的教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《舟過安仁》的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《舟過安仁》的...
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![舟過安仁讀後感400字]( "舟過安仁讀後感400字")
- 舟過安仁讀後感400字【一】舟過安仁春天來了，一個陽光明媚的日子，詩人楊萬里乘船去遊玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上了這個地方。這裏萬物復甦，鳥語花香，湖光山色，美呀!在這迷人的景色裏，楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，發現在不遠的河面上有一葉漁船，上面坐着兩個很可愛...
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![杏仁的作用是什麼 杏仁的營養價值]( "杏仁的作用是什麼 杏仁的營養價值")
- 杏仁果長在短距(shortspur)上，具有未成熟的外觀。當果實成熟時，它綠色的外殼會裂開，而顯露出包在粗糙外殼中的核仁，核仁為黃色且有很多小洞，外殼為堅硬的木質。下面是本站小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀!杏仁的功效與作用杏仁，味苦，性微温;歸肺、大腸經。降氣止咳平喘，潤腸通便...
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![牧童舟過安仁教學實錄]( "牧童舟過安仁教學實錄")
- 師：準備好了嗎？開始上課！今天老師將和大家一起來學習第五課《古詩詞三首》中的《舟過安仁》，請同學們打開書23頁。（生開書，師板書課題）師：首先請同學們自由地讀讀這首古詩，注意讀準字音、節奏。呆會看有誰能根據自己的理解把詩中所描述的事情用簡短的幾句話説成一個故事嗎？開始。（故...
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![杏仁吃多了會有影響嗎-杏仁的益處]( "杏仁吃多了會有影響嗎-杏仁的益處")
- 杏仁是一種健康養生的食物，但需要注意的是，杏仁不能多吃，否則會對人體的健康造成一定的影響。杏仁吃多了會怎麼樣?一起來了解下吧。杏仁吃多了會有影響嗎許多人不但喜歡吃杏，而且也很喜歡吃杏仁，一般人會認為，杏仁有止咳化痰的功用，因此在食用杏仁時，完全不去控制進食的量，結果苦...
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![以舟過安仁改編為題目作文]( "以舟過安仁改編為題目作文")
- 我坐在船上，悠閒地看着風景。我，楊萬里，因公事前往安仁，低頭思考公事。一陣微風吹過，忽然看見了一隻漁船和漁船上坐着的兩個孩子。他們大概七八歲的樣子，可愛得很。我想，他們大概是去河的另一邊玩吧！看那邊楊柳輕拂，鳥語花香，還有幾隻蝴蝶在花叢中跳舞，真美呀！我不僅感慨，大自然真是一...
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![舟過安仁改寫作文]( "舟過安仁改寫作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的舟過安仁改寫作文，希望能夠幫助到大家。舟過安仁改寫作文1風兒帶着微微的暖意吹着，時時...
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![龍井蝦仁]( "龍井蝦仁")
- 配以龍井茶的嫩芽烹製而成的蝦仁，是富有杭州地方特色的名菜。蝦仁玉白，鮮嫩;芽葉碧綠，清香，色澤雅麗，滋味獨特，食後清口開胃，回味無窮，在杭菜中堪稱一絕。“龍井蝦仁”選用活大河蝦，配以清明節前後的龍井新茶烹製，蝦仁肉白、鮮嫩龍井蝦仁，茶葉碧綠、清香，色澤雅麗，滋味獨特，是一道杭州...
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![【優秀】舟過安仁作文15篇]( "【優秀】舟過安仁作文15篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的舟過安仁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。舟過安仁作文1從前有一天，小明和小剛一...
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![蝦仁冬瓜湯]( "蝦仁冬瓜湯")
- 蝦仁冬瓜湯是川菜家常靚湯。下面是詳細介紹，歡迎閲讀!美食材料蝦5克,冬瓜300克，香油、精鹽各適量。製作過程①將蝦去殼,擠出蝦洗淨,瀝乾水分放入碗內;②冬瓜洗淨去皮去心切成小骨牌塊。蝦仁隨冷水入鍋煮至酥爛再加冬瓜同煮至冬瓜熟,人鹽調味後盛入場碗,淋上麻油即可。食譜...
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![《舟過安仁》改寫作文]( "《舟過安仁》改寫作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《舟過安仁》改寫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《舟過安仁》改寫作文1《舟過安仁》是宋代著名詩人楊萬...
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![薏仁是什麼-薏仁的營養價值]( "薏仁是什麼-薏仁的營養價值")
- 薏仁，是一種藥用價值極高的中藥。以下是本站小編整理的關於薏仁的相關內容，歡迎閲讀和參考!薏仁是什麼_薏仁的營養價值薏仁是什麼薏仁(拉丁SemenCoicis英文名CoixSeed)又名薏苡仁、苡米、苡仁，土玉米，薏米、起實、薏珠子、草珠珠、回回米、米仁、六穀子。是常用的中藥，又是普...
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![薛仁貴的歷史]( "薛仁貴的歷史")
- 薛仁貴，又名薛禮，生於公元614年，三十歲參軍首戰高麗，一戰成名;四十四歲領命再戰高麗，威名遠揚;四十七歲平定鐵勒族，鋭不可當;五十二歲三戰高麗國，最終使其滅國;六十八歲打敗突厥族，成就不朽功績;七十歲病逝於雁門關。645年，薛仁貴勇猛無敵，救出將領劉君邛，安市之戰，在戰場上衝鋒陷陣，...
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學問谷
