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有關學導的精選範本

學導教學法在歷史教學中的運用
  • 學導教學法在歷史教學中的運用

  • 《第三次浪潮》一書的作者托夫勒有句耐人尋味的話:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人,學導法在歷史教學中的運用。”在知識爆炸的今天,一個人在學校裏學習的知識,僅佔一生中所學知識的10%,這就要求教師必須“交鑰匙”。教育家葉聖陶也説,“為教者必期於達到不須教...
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淺談對“學導課堂”的理解  
  • 淺談對“學導課堂”的理解  

  • 參加“千課萬人”全國國小數學學導課堂教學研討觀摩活動,感慨良多。學導課堂的精彩紛呈,名師的大師風範,精彩的生態課堂,精湛的教學藝術,至今回味無窮。1.學導課堂沒有固定的模式。學導課堂,乃是為學而教,教的目的是為了不教,迴歸了教學的本源。學導課堂沒有固定的模式,被名師們演...
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大學心理學複習指導
  • 大學心理學複習指導

  • 1、認識過程是人腦對客觀事物的屬性、特點及其規律的反映,它包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等。(1)感覺是人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映,是人們對客觀事物的最簡單認識;(2)知覺是人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物整體的反映,知覺過程的心理規律...
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學生引導評語
  • 學生引導評語

  • 長長的睫毛,大大的眼睛,使你成為我們六年二班這個大集體中的“藍精靈”,開朗、活潑、可愛之外,樂於助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現,怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手,小到一枝筆,大到一本書,老師全都看在眼裏,記在心上。不過老師希望你能記住“科學技術是第一生產力...
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輔導學生總結
  • 輔導學生總結

  • 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的輔導學生總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。輔導學生總...
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導學案及導學案課堂教學模式詳解
  • 導學案及導學案課堂教學模式詳解

  • 一、“教學案”與“導學案”:“教學案”與“導學案”本質上是一樣的,都是師生公用的一種文本。“講”字面上停留在傳統教法上,而“導”重點突出了教師的引導作用,“教學”又有教師主教之嫌,“導學”則突出了有“導”之下的“學”。導學案其實就是教師的“導”和學生的“學”的...
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導學方案設計
  • 導學方案設計

  • 導學案在課堂的學習中是很重要的,可以有效地提高了課堂的學習效率。下面是小編為大家整理了導學方案設計,希望能幫到大家!一、導學案設計應注意的幾個問題1.導學案設計首先要處理好教與學的關係素質教育以完善和提高學生的學習興趣、習慣、方法、運用能力與技能、思維模式、...
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學習哲學,運用哲學導學案
  • 學習哲學,運用哲學導學案

  • 學習哲學,運用哲學導學案一、教學目標1、知識與技能:通過本節課教學,使學生懂得學習哲學,運用哲學,應該是學習應用它的基本原理,學習應用它的立場、觀點、方法。在課堂教學、學習和組織活動中、創造性地完成學習任務,掌握自主活動的技巧和能力。2、過程和方法:本框將以學生活動...
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會考指導數學複習指導
  • 會考指導數學複習指導

  • 臨近會考,學生要有一定的自主性,光跟着老師跑沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同,複習進度也不同。數學網國中頻道為大家提供了提高會考數學解題的方法,希望能夠切實的幫助到大家。(1)以中檔綜合題為訓練重點。①中檔綜合題區分度好,訓練價值高,教師講得清楚,學生聽得明...
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大學聯考化學指導
  • 大學聯考化學指導

  • 問:衝刺階段,如何進行更高效的複習?答:此階段考生的知識掌握情況已基本定型,考生應加強解題訓練,提高準確率,應針對大學聯考中的常見題型進行專門的複習;總結題型特點,歸納解題思路,提高解題能力,做到會做的題不會錯。問:複習到現在,成績仍不理想怎麼辦?答:成績仍不理想的同學應重點關注...
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學習編導專業統考指導
  • 學習編導專業統考指導

  • 一、命題指導思想普通高校藝術專業招生考試戲劇與影視學類(廣播電視編導專業)全省統一考試是全國普通大學聯考的重要組成部分。根據教育部的有關要求,在認真總結以往工作經驗的基礎上,命題工作堅持有利於科學選拔人才、有利於維護社會公平的.原則,以“平穩推進、穩中求新、體現導...
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導遊面試輔導教學計劃
  • 導遊面試輔導教學計劃

  • 通過導遊面試輔導教學,瞭解導遊服務中涉及的相關專業知識,以及導遊講解中的相關基礎知識。能力培養目標。以下是小編精心準備的導遊面試輔導教學計劃,大家可以參考以下內容哦!一、指導思想旅遊業是本世紀一新興產業,本專業以就業為導向,着力培養社會所需要的、特別是現代旅遊服...
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《荷花》導學設計
  • 《荷花》導學設計

  • 教學目標:1、通讀全文,能正確、流利地讀課文;2、學習六個生字挨、蓮、蓬、裂、姿、勢,理解挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢等詞;3、學習第2、3自然段,感受荷花的美,並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用什麼怎麼樣的句式概括段意。教學重難點:目標2、3、4教學過程:一、揭題1...
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國小語文學習輔導
  • 國小語文學習輔導

  • 國小語文在各年級的學習方法是不同的,那麼,各年級語文該怎麼學習呢?一二年級還處於形象思維的孩子開始大量接觸抽象的字詞,這必然需要更多的聯想和適應能力,因此,語文方面最重要的輔導工作是加強孩子的説話寫話能力。在問道一二年級孩子們喜歡什麼動物時,有的孩子會説:“我喜歡小...
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心理學的學習輔導
  • 心理學的學習輔導

  • 第一章緒論一、廣義的學習:指人和動物在生活過程中,通過實踐或訓練獲得的、由經驗引起的比較持久的心理和行為變化的過程。二、學習定義的3個要點:學習變化可以外顯的行為,也可以是內隱的心理過程;學習的變化是相對持久的;學習產生於經驗,非成熟。三、中國小生學習心理問題主要...
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《寫啟事》導學案
  • 《寫啟事》導學案

  • 教學目標:1、懂得什麼叫啟事,寫啟事的作用。2、會寫常用的招領啟事,歸還啟事等,懂得啟事的書寫格式。教學重點:學會寫啟事教學難點:寫招領啟事的注意點與書寫格式第一課時教學過程:一、板書課題。説説什麼叫“啟事”?二、學習“招領啟事”的寫法與要求1、出示“招領啟事”,説説這...
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國小作文教學指導
  • 國小作文教學指導

  • 國小三年級是作文的起步階段。課改後,仍是如此,但是教學思路發生了變化。據育才二小三年級語文教師吳雅玲介紹,現在的作文是讓學生不拘形式地寫下自己的見聞、感受、想象,不再像以前有條條框框的要求,也沒有了看圖説話。困惑:要求寬泛,等於沒要求。一名三年級學生的媽媽告訴記者...
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國小數學謎語導入
  • 國小數學謎語導入

  • 對於國小一年級的`學生來説,數學上的數字以及數學符號單單是老師在課上講解可能印象不是很好,為了加深學生的理解,可以為讓孩子猜數學謎語,提高學習數學的趣味性。1、兩牛打架(數學名詞)——對頂角2、三十分(數學名詞)——三角3、再見吧,媽媽(數學名詞)———分母4、大同小異(...
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數學輔導計劃指導範文
  • 數學輔導計劃指導範文

  • 一、迴歸基礎基礎知識,是整個數學知識體系中最根本的基石。我們認為主要應做到以下幾點:第一,上課認真聽講。雖然這已經是一個老話題,但上課是否認真聽講卻直接關係到基礎的落實;第二,歸納和梳理教材知識點,記清概念,基礎夯實。數學做題,千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和...
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導學案教學心得體會
  • 導學案教學心得體會

  • 涓涓不壅,終為江河,教師專業化水平的逐漸提高,需要通過教師不斷學習、鑽研理論知識並結合實際經驗,才能逐步走向成熟,下面是小編帶來的是導學案教學心得體會,希望對您有幫助。導學案教學心得體會1我校倡導使用導學案已經有兩學期了,在教學工作中我也開始使用了,新課改的浪潮使我...
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木蘭詩導學案
  • 木蘭詩導學案

  • 導語:全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心,雖然寫的是戰爭題材,但着墨較多的卻是生活場景和兒女情態,富有生活氣息;以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態,刻畫人物心理,生動細緻,神氣躍然,使作品具有強烈的藝術感染力。《木...
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《觀潮》導學設計
  • 《觀潮》導學設計

  • 【教學分析】本課作者記敍了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象,説明它確實是天下奇觀。課文按照潮來之前、潮來之時、潮退之後的時間順序記敍的,重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象;從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢。閲讀這篇課文可以使學生了解錢塘江的有關情況,激發熱...
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導遊國小作文
  • 導遊國小作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的導遊國小作文,歡迎閲讀與收藏。導遊國小作文1各位遊客,大家好,我是你們的導遊,我姓陳,你們可以叫我。這時,我的心情非常愉快。中...
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學校開學領導致辭
  • 學校開學領導致辭

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都用到過致辭吧,致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。究竟什麼樣的致辭才是好的致辭呢?下面是小編為大家收集的學校開學領導致辭,希望對大家有所幫助。學校開學領導致辭1老師們,同學們:大家好!又是一年秋風勁,桃李芬芳滿園...
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開學督導檢查
  • 開學督導檢查

  • 開學督導檢查1xxx縣教育局:20xx年秋季即將開學,我校按照《國務院教育督導委員會辦公室關於開展20xx年秋季開學專項督導檢查的通知》(c教督辦函〔2017〕c號)和省、市、縣教育主管部門的相關要求,結合我校實際情況,成立了開學工作自查領導小組,對照檢查方案,認真進行了自查,確保開學...
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