![《嘎子嘎》音樂教學反思]( "《嘎子嘎》音樂教學反思")
- 這一課的教學，能根據教材內容和學生的實際確定合理的教學目標，在理解歌詞、掌握歌曲節奏的基礎上引導學生感受、表現歌曲，突出了學生的主體地位，體現了以人為本的教學思想。教學中能結合學生的特點，以興趣為出發點，將教學中的難點附點節奏，以尋找影視城的路線的方法為突破口解決...
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![《小兵張嘎》有感450字]( "《小兵張嘎》有感450字")
- 大家都知道在中國有許多英勇奮戰的大英雄。光有這些大英雄是不夠的，也要有些小英雄。比如《小兵張嘎》裏的張嘎就是一位小英雄！大家都知道在中國有許多英勇奮戰的大英雄。光有這些大英雄是不夠的，也要有些小英雄。比如《小兵張嘎》裏的張嘎就是一位小英雄！《小兵張嘎》裏寫了...
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![課堂上的嘎嘣兒]( "課堂上的嘎嘣兒")
- “嘎嘣兒，嘎嘣兒……”崔老師好像發現了什麼，她扶了扶她的'老花鏡兒，一臉嚴肅地盯着我們。我們也很納悶兒，都愣頭愣腦地盯着崔老師，就這樣足足過了好幾分鐘，她才接着講課。“嘎嘣兒，嘎嘣兒……”咦？哪來的辣豆豆味兒？我悄悄地瞟了瞟貪吃鬼源源，他的嘴巴沒動啊，他正盯着老師呢！我又瞅...
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![看《小兵小嘎》有感]( "看《小兵小嘎》有感")
- 本篇《[素材]觀小兵張嘎有感看《小兵小嘎》有感_》內容如下：前幾天，我看了一部電視劇叫《小兵小嘎》，裏面的主角是嘎子、英子、胖墩和樂樂。他們的勇氣、聰明才智及吃苦耐勞的毅力讓我感動，他們為了抗日將生死置之度外的精神讓我感動。嘎子他們他們想參加八路，錢隊長收留了他...
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![看小兵張嘎後有感]( "看小兵張嘎後有感")
- 中午我躲在家裏，收看<<小兵張嘎>>。我看的是第二集，看到嘎子闖入集賢居，打傷了鬼子頭齋騰，在縣城遇到羅金保，加入八路。。。。。。晚上，我怎麼也睡不着，心裏總想着<<小兵張嘎>>。模模糊糊，我突然看到熱鬧的大街。。。。。。啊！這是不是拍戲的場地啊！怎麼樓那麼古老，人的穿着這麼像近...
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![《小兵張嘎》讀書心得]( "《小兵張嘎》讀書心得")
- 我們在一些事情上受到啟發後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的《小兵張嘎》讀書心得，歡迎大家分享。《小兵張嘎》讀書心得篇1《小兵張嘎》這本書講述了一位叫嘎子的小男孩，他的奶奶為了掩護八路...
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![《小鴨嘎嘎》幼兒園大班音樂教案]( "《小鴨嘎嘎》幼兒園大班音樂教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《小鴨嘎嘎》幼兒園大班音樂教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、在情境中學唱歌曲《小鴨嘎嘎》，並初步嘗試用分組唱的形式進行...
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![小兵張嘎讀後感]( "小兵張嘎讀後感")
- 讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的小兵張嘎讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。小兵張嘎讀後感1我們班第一本漂流圖書就是徐光耀老先生寫的《小兵張嘎》，我剛翻了幾頁，就被...
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![嘎達梅林評課稿]( "嘎達梅林評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。如何把評課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的嘎達梅林評課稿，希望能夠幫助到大家。意見反饋：交響音詩《嘎達梅林》選自人音版第15冊第...
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![《小兵張嘎》觀後感]( "《小兵張嘎》觀後感")
- 當看完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編精心整理的《小兵張嘎》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小兵張嘎》觀後感1我看了小兵《張嘎》的影片後，深受教育，這部影片主要描寫了抗日戰爭時期，冀中...
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![《小兵張嘎》讀後感]( "《小兵張嘎》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《小兵張嘎》讀後感，希望能夠幫助到大家。《小兵張嘎》讀後感篇1“小嘎子”這個人物大家都是耳熟能詳。沒錯，他就是徐光耀的兒童小説《小兵張嘎...
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![中班音樂小鴨嘎嘎叫教案]( "中班音樂小鴨嘎嘎叫教案")
- 作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的中班音樂小鴨嘎嘎叫教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。中班音樂小鴨嘎嘎叫教案1活動目標：1、在情境中學唱歌曲《小鴨嘎嘎》，並初步嘗試用分組唱的...
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![《小嘎子和胖墩兒競賽摔跤》課堂實錄]( "《小嘎子和胖墩兒競賽摔跤》課堂實錄")
- 一、暢談朋友，走近嘎子師：同學們，認識我嗎？（生搖頭齊聲説：不認識。）師：不認識是正常的，認識才是不正常的。我先自我介紹一下，我是來自桐廬縣第一實驗國小的六年級語文教師，我姓吳。認識了嗎？（生大聲説：認識了。）師：怎麼稱謂我？（生齊聲説：吳老師。）師：接下來，吳老師要考考你們，下一次，你在街上碰到...
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![五年級語文《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》評課]( "五年級語文《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》評課")
- 李慧老師的課一直都是揮灑自如，遊刃有餘。今天執教的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》依舊從容、大氣。她的教學設計值得我們品味學習，結合課我談幾點體會。一、教學目標明確課上老師引導學生抓住人物的動作心理活動等描寫人物的方法進行體會人物性格，給我印象最深的是揣測人物心...
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![觀《小兵張嘎》有感]( "觀《小兵張嘎》有感")
- 當觀看完一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？為此就要認真思考觀後感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的觀《小兵張嘎》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。觀《小兵張嘎》有感1如果敵人到處找你，還威脅百姓，你會挺身而出嗎？如果敵人嚴刑審問你，你會害怕嗎？小嘎子這...
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![嘎魚燉豆腐怎麼做才好吃 嘎魚燉豆腐製作過程]( "嘎魚燉豆腐怎麼做才好吃 嘎魚燉豆腐製作過程")
- 嘎魚是一種很有營養的魚，嘎魚也也叫做黃顙魚，是一種生活在江河水域中的`一種淡水魚，因為比較稀有，所以價格方面也會比較昂貴一些，現在市場上的價格大概是在二三十塊左右。那麼，嘎魚燉豆腐怎麼做才好吃?其肉質細嫩似豆腐、少細刺、含脂肪多、味鮮美、營養價值高。蛋白質、脂肪、...
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![看《小兵張嘎》有感]( "看《小兵張嘎》有感")
- 嘎子的年齡與我相彷彿，他生活在被稱為“華北明珠”的白洋澱，那裏水光天色，四季競秀。春光降臨的時候，蘆芽競出，滿澱碧翠；每到盛夏，又“蒲綠紅”，“岸柳如煙”；若逢金秋，蘆花飛絮，稻穀飄香；隆冬季節，堅冰似玉，坦蕩無垠。澱內溝壕縱橫相連，蘆蕩、荷塘、漁村星羅棋佈。疊疊荷塘、浩浩蘆蕩，多...
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![讀《小兵張嘎》有感]( "讀《小兵張嘎》有感")
- 當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《小兵張嘎》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《小兵張嘎》有感190年的風雨歷程，書寫了中華民族的復興；90年的風雨歷程，演繹了英雄兒女...
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![讀小兵張嘎有感]( "讀小兵張嘎有感")
- 讀小兵張嘎有感_讀後感作文當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的讀小兵張嘎有感_讀後感作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀小兵張嘎有感_讀後感作文1暑假裏，我閲讀...
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![《小兵張嘎》的讀後感]( "《小兵張嘎》的讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《小兵張嘎》的讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《小兵張嘎》的讀後感1我想《小兵張嘎》這個電視劇或書很多小朋友和大朋友都看見過。我特...
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![小兵張嘎讀書筆記]( "小兵張嘎讀書筆記")
- 讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的小兵張嘎讀書筆記，歡迎大家分享。小兵張嘎讀書筆記1製作時間6年的《小兵張嘎》昨天在學校標放舉行首映，我很厚道地繼續為看過的動畫電影寫...
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![小兵張嘎的讀後感]( "小兵張嘎的讀後感")
- 我喜歡看一些抗日影片,如《閃閃的紅星》、《地道戰》、《地雷戰》、《亮劍》、《小兵張嘎》等,給我印象最深的是《小兵張嘎》,尤其是裏邊的主人公——張嘎給我留下了深刻的印象.今年暑假裏,有機會我又看了一遍,我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引,被嘎子熱愛祖國,寧死不屈...
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![小兵張嘎觀後感]( "小兵張嘎觀後感")
- 我喜好看一些抗日影片，如：《閃閃的紅星》、《隧道戰》、《雞毛信》、《小兵張嘎》……本日，我有機遇看了一遍，我深深地被張嘎智勇雙全的氣魄威風凜凜所吸引，熱愛故國，寧當玉碎的精力所打動。《小兵張嘎》這部影片首要形貌了抗日戰役時期，餬口在布林的一個頑皮小男孩張嘎與獨一的...
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![《小兵張嘎》讀書筆記]( "《小兵張嘎》讀書筆記")
- 看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《小兵張嘎》讀書筆記，歡迎大家分享。《小兵張嘎》讀書筆記1《小兵張嘎》是著名作家徐光耀的代表作。這部作品自1961年發表至今，已有五十多年了。...
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![《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學實錄]( "《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學實錄")
- 由於本課離學生生活實際較遠，學生課前藉助網絡蒐集與課文相關的網頁、文字、視頻資料，從而瞭解時代背景，拉近時空距離，豐富了語文學習情境。接下來是小編為您整理的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學實錄，希望對您有所幫助。一、暢談朋友，走近嘎子師：同學們，認識我嗎？（生搖頭齊聲説：不...
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學問谷
