![兩學一做自我鑑定範文]( "兩學一做自我鑑定範文")
- 自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的兩學一做自我鑑定範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。兩學一做自我鑑定範文1民主評議黨員自我...
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![兩兩相望歌詞]( "兩兩相望歌詞")
- 《兩兩相忘》是由厲曼婷作詞，周世暉作曲，辛曉琪演唱的一首歌曲，後收錄於辛曉琪音樂專輯《守候愛情》中。這首歌也是1994年馬景濤版電視劇《倚天屠龍記》片尾曲。以下是兩兩相望歌詞，歡迎閲讀。兩兩相忘拈朵微笑的花想一番人世變換到頭來輸贏有何妨日與月互消長富與貴難久長今...
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![淺談兩性心理學]( "淺談兩性心理學")
- 文化因素是性別認同主要因素，更加是造成男女兩性心理性別差異的決定性因素。本文淺談兩性心理學，歡迎閲讀。摘要：隨着社會的發展和進步，女性的角色和權利已得到人們普遍的尊重和認可。但這一切僅僅是從社會角度而言，其實，男女兩性除了生理上的不同之外，在心理和行為上也有很大的...
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![《古詩兩首》教學]( "《古詩兩首》教學")
- 一、看圖激趣1．出示課文插圖：圖中畫了誰?他在幹什麼?他想幹什麼?(指名説)清代有一位詩人為這寫了一首詩，你想讀讀嗎?板書課題，指導讀準平舌音“所”。二、初讀感知，瞭解古詩大意1．自由讀古詩，藉助拼音讀準字音。2．同桌對讀，檢查字音。3．再自由讀，説説古詩寫了畫中的哪些景物。4．指名...
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![國小數學課程《兩位數加兩位數》教學課後反思]( "國小數學課程《兩位數加兩位數》教學課後反思")
- 這節課學生興趣濃厚，我認為教學成功的地方主要體現在較好地貫徹了課的標新思想，表現在以下兩個方面。1．密切數學與生活的聯繫。計算在生活中很有用，但單純的計算又是比較枯燥乏味的。為此，我把計算教學融入到學生熟悉的校園生活情景中，讓學生在解決實際問題的過程中掌握列豎式...
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![《兩位數加兩位數》教學設計]( "《兩位數加兩位數》教學設計")
- 《兩位數加兩位數》教學設計1教學內容：冀教版教材8－9頁，兩位數加兩位數（不退位）教材及學情分析：本節教材內容是在學生會口算兩位數加減一位數和整十數的基礎上編排的，對於學生來説難度不大，在編排上有兩個特點：一是利用情境圖導入新課，激發興趣，二是突出重點，分散難點，本節主要解決不...
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![教學實錄詩兩首]( "教學實錄詩兩首")
- 教師：同學們，２００２年世界盃小組賽分組結果已經知道了。我們中國隊和巴西隊分在了一組，你們説，假如中國戰勝了巴西會怎樣？（學生議論紛紛）男生甲：我會很高興。男生乙：會很長中國人的志氣。教師：同學們的回答都很有趣。剛才是老師用假如造句，接下來你們能不能用假如造幾個句子？（學生很快就造了...
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![《兩位數加兩位數(進位)》數學教學反思]( "《兩位數加兩位數(進位)》數學教學反思")
- 《兩位數加兩位數（進位）》是上海市九年義務教育課本國小數學新教材一年級第二學期p33頁上的內容。教材分兩個部分，第一部分是主體圖。小胖跟媽媽去玩具商店買玩具，小胖想買足球和飛機。接着（題2）介紹三種算法。學生已經掌握整十數加整十數，整十數加兩位數或兩位數加整十數、兩位...
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![《詞兩首》教學設計]( "《詞兩首》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《詞兩首》教學設計，歡迎大家分享。《詞兩首》教學設計1【教學目標】知識與技能：1、學會本...
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![《兩位數乘兩位數》教學反思]( "《兩位數乘兩位數》教學反思")
- 兩位數乘兩位數筆算乘法是在學生能夠較熟練的口算整十、整百數乘兩位數，並且掌握了多位數乘一位數的筆算方法的基礎上進行教學的。本課的重點是掌握兩位數乘兩位數的筆算算理。關鍵在於學生能掌握好乘的順序以及兩個積的數位。教學中，我從學校購新書入手，再現了學生熟悉的情...
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![《兩位數加兩位數的筆算》教學實錄]( "《兩位數加兩位數的筆算》教學實錄")
- 【教學目標】1．學會兩位數加兩位數的筆算方法。2．藉助課本上的情景圖引出計算問題，並通過實際操作、自主探究、小組協作等手段掌握計算的方法，從而培養學生思考問題和解決問題的能力。【教學過程】一、創設情境，引探算法師：告訴大家一個好消息。學校決定組織我們二年級的小朋友...
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![開學兩天來作文]( "開學兩天來作文")
- 開學前有人歡喜有人憂，以下是聘才網小編為大家精心蒐集和整理的《開學兩天來作文》，希望大家喜歡!篇一：明天要開學了，媽媽把我的書包洗的乾乾淨淨，像新的一樣。今天傍晚，我把我所有要用的課本都裝進了書包裏，還準備了兩本七格拼音。突然，我發現我的數學新書找不到了，我心裏非常着...
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![兩位數加兩位數的口算教學設計]( "兩位數加兩位數的口算教學設計")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的兩位數加兩位數的口算教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。兩位數加兩位數的口算教學設計1一、教材依據蘇教國標版數學三年級（上）第四單元第一課時，...
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![兩位數加兩位數(進位)的數學教學實錄]( "兩位數加兩位數(進位)的數學教學實錄")
- 教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（下冊）第85～86頁。教學目標1.使學生在現實情境中，經歷探索用豎式計算兩位數加兩位數（進位）的過程，會用豎式計算和在100以內的兩位數加兩位數的進位加法，初步理解筆算加法的順序和進位方法。2.使學生在探索算法的過程中，逐...
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![國小數學《兩位數乘兩位數的乘法》的教學設計]( "國小數學《兩位數乘兩位數的乘法》的教學設計")
- 兩位數乘兩位數的筆算乘法，學生通過前面學習不進位的筆算乘法，初步瞭解了乘的順序及部分積的書寫位置，理解筆算的算理。本課教學進位的，是為了進一步讓學生經歷兩位數乘兩位數需要進位的筆算過程，從而幫助學生掌握筆算乘法的方法。兩位數乘兩位數的筆算是本單元的教學重點。掌...
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![《兩位數減兩位數》數學課後反思]( "《兩位數減兩位數》數學課後反思")
- 本節課的教學內容是兩位數減兩位數退位減法的筆算。這節課是在學生已經掌握了兩位數減一位數退位減法的口算，以及兩位數減兩位數不退位減法和兩位數加兩位數加法筆算（包括不進位和進位）的基礎上進行教學的。兩位數減兩位數的退位減法是100以內筆算減法中的'重點，也是難點，學...
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![《兩位數加兩位數口算》教學實錄]( "《兩位數加兩位數口算》教學實錄")
- 教材簡析：這部分內容是在萬以內數的認識以及100以內的加減法的基礎上教學的，起着承上啟下的作用。口算兩位數加減兩位數是100以內口算的延續，是在100以內口算和筆算的基礎上教學的。這部分內容不僅在實際中應用廣泛，而且是以後學習筆算的基礎，必須切實學好。教材以“二年級四...
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![《兩件寶》教學實錄]( "《兩件寶》教學實錄")
- 教學目標：1、認識本課的12個生字，會寫9個生字。2、培養學生獨立識字的能力、自讀能力。3、使學生在熟讀課的基礎上，理解手和腦是人的兩件寶，從而激發他們勤動手、愛動腦的創造熱情。教學準備：生字卡片、剪刀、多媒體課件。教學過程：一、猜謎引入，激發興趣。師：孩子們，你們喜歡猜謎...
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![同學互評兩篇]( "同學互評兩篇")
- 同學互評篇一國中三年來成績優異年段前茅，是班級的勞動委員，對待工作一絲不苟。德智體美全面發展。被評為市級優秀學生。多次參加運動會項目為班級贏得榮譽。有較強的集體榮譽感。連續三年獲得男子4*100米冠軍，上課認真聽講，仔細做筆記，積極與老師互動，思維活躍，各科成績優異，按...
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![《兩位數乘兩位數》課後教學反思]( "《兩位數乘兩位數》課後教學反思")
- 本節“兩位數乘兩位數進位”為計算法則教學課，我按照傳統的模式：導入，新授，鞏固練習，課堂小結，佈置作業設計的。良好的導入能起到先聲奪人的作用，教材為我們提供了下圍棋這一情節，就是針對新課中的“圍棋”我設置了“專心致志”的故事而過渡到新課。巧妙地將“棋盤上一共有多少個...
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![國小開學寄語兩篇]( "國小開學寄語兩篇")
- 篇一：國小開學寄語時下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光裏編織了許多七彩的夢。開學了，請把早春裏飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醖釀，讓它在適當的時候迸發芬芳的甘醇。上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在...
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![《兩位數加兩位數的口算》教學實錄]( "《兩位數加兩位數的口算》教學實錄")
- 課前交流：師：（自我介紹）從上面你瞭解到我的什麼信息？生：王凌老師，來自南京建鄴區師：還有嗎？最基本的信息？我是男的。恐龍寶寶有幾種？生：男寶寶和女寶寶。師：牽涉到分類標準，按不通的標準對同一對象進行分類結果是不同的。師：小明、爸爸、媽媽，對這三個人進行分類。生1：按性別分類：小明和爸...
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![詩兩首教學案例]( "詩兩首教學案例")
- [教學目的]1、學習和借鑑《假如生活欺騙了你》一詩中通俗易懂而富有哲理的語言，理解《未選擇的路》中路的象徵意義。2、熟讀成誦，背誦中要賦予自己的理解，做到有表情背誦。[重難點]重點因文悟情，如何面對困境以及如何選擇人生的道路。難點《未選擇的路》的象徵意義，藴含的人生...
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![《詩兩首》教學設計]( "《詩兩首》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《詩兩首》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《詩兩首》教學...
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![《兩件寶》教學設計]( "《兩件寶》教學設計")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《兩件寶》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《兩件寶》教學設計1一、學習課標析教材《兩件寶》一課是由北京師大義務教育課程標準實...
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學問谷
