![野生春蘭的養殖方法]( "野生春蘭的養殖方法")
- 導語：野生春蘭是大家非常喜愛的一種花卉。野生春蘭的養殖方法是什麼呢?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!野生春蘭的介紹野生春蘭是一種畏懼陽光直射，喜歡陰涼的植物，不耐塵垢，喜歡温暖濕潤的氣候，且不能耐澇的植物。在野生春蘭的生長過程中，需要悉心照...
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![如何種植春蘭方法]( "如何種植春蘭方法")
- 春蘭屬於蘭科、蘭屬多年生草本植物。因為它每年春季開花，所以被稱為春蘭。下面本站小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閲讀!!!如何種植春蘭方法不同月份的春蘭的養殖方法1月盆蘭擺放在室內陽光較充足的窗台或陽台，每隔2～3天將盆的方向轉換1次，室温保持5～6℃以上，空氣乾燥...
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![《蘭蘭過橋》語文課後反思]( "《蘭蘭過橋》語文課後反思")
- 隨着社會一步步向前發展，教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編收集整理的《蘭蘭過橋》語文課後反思，希望對大家有所幫助。《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，一拿到課文，我真覺得有些不知所措，翻看許多資料後依然沒有什...
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![蘭蘭過橋評課稿]( "蘭蘭過橋評課稿")
- 《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。杜老師在本堂課中，重點教學潛水橋的奇妙。印象特別深的是，杜老師對學生十分了解，對這個年齡階段孩子的特點也把握得很準。課堂上每...
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![《蘭蘭過橋》學案設計]( "《蘭蘭過橋》學案設計")
- 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀，鼓...
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![《蘭蘭過橋》語文學案設計]( "《蘭蘭過橋》語文學案設計")
- 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀,...
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![新西蘭留學奧克蘭城市生活]( "新西蘭留學奧克蘭城市生活")
- 導讀：新西蘭留學作為奧克蘭的國際學生，非常有必要了解奧克蘭城市的生活方式。因為融入當地的生活方式，是留學生需要了解和學習的一部分。下面我們從幾大方面為大家介紹：1.氣候總的説來，奧克蘭氣候宜人，終年無極端温度。因為新西蘭位於南半球，因此平均氣温越往南越低。新西蘭北部...
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![《寂寞空庭春欲晚》裏的納蘭詞]( "《寂寞空庭春欲晚》裏的納蘭詞")
- 《寂寞空庭春欲晚》裏的納蘭詞，以下是聘才網小編精心整理的相關文章，希望對大家有所幫助！《寂寞空庭春欲晚》裏的納蘭詞一曲納蘭詞，寂寞暢響春欲晚，空庭待佳人。納蘭性德，葉赫那拉氏，字容若，滿洲正黃旗人,號楞伽山人。清朝著名詞人。父親是康熙朝武英殿大學士、一代權臣納蘭明珠...
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![納蘭的詞]( "納蘭的詞")
- 前言：幾百年來，納蘭的一切都讓後人為之着迷，為了探尋納蘭生命中的痕跡，人們只能從他的詞中入手。納蘭性德(1655年-1685年)，葉赫那拉氏，字容若，滿洲正黃旗人，原名成德，避太子保成諱改名為性德，一年後太子更名胤?，於是納蘭又恢復本名納蘭成德。號楞伽山人。清朝著名詞人。以下是納蘭容...
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![在新西蘭留學如何度過春節]( "在新西蘭留學如何度過春節")
- 春節馬上就要來臨，在這個重大的節日裏你有沒有更好的玩法，在新西蘭留學的同學在這個春節就有不一樣的玩法，新西蘭南島這個純淨的白雲的故鄉，從皇后鎮到神奇峽灣每一次都有不一樣的感受，讓我們放鬆身心，一起踏上這個美好的路程吧。神奇峽灣：百年孤獨世界上最大峽灣之一的神奇峽灣...
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![《蘭蘭過橋》教學設計15篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計15篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蘭蘭過橋》教學設計1...
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![春節買的蝴蝶蘭怎麼養]( "春節買的蝴蝶蘭怎麼養")
- 春節買的蝴蝶蘭怎麼養温度蝴蝶蘭原產熱帶，喜歡高温高濕的環境，花市裏的蝴蝶蘭都在大棚高温高濕的環境中長大的，所以拿回家的蝴蝶蘭温度最好保證在15-27之間，特別要注意晚上的突然降温天氣，不要讓蝴蝶蘭在低於13度的環境中呆太久，尤其是剛買回家的時候。注意：雖然要保證温度，但絕...
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![《蘭蘭過橋》課堂實錄]( "《蘭蘭過橋》課堂實錄")
- 課堂是一種有結構的時期，學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時，教導最少一個學生，甚至更多的。下面小編為大家分享《蘭蘭過橋》課堂實錄，歡迎大家參考借鑑。教學目的：1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、簡...
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![蘭蘭過橋案例教學分析設計]( "蘭蘭過橋案例教學分析設計")
- （一）説教材本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀,鼓勵...
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![《樓蘭啊樓蘭》讀後感3篇]( "《樓蘭啊樓蘭》讀後感3篇")
- 認真品味一部名著後，大家一定收穫不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《樓蘭啊樓蘭》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《樓蘭啊樓蘭》讀後感篇1讀了這篇文章，我的心情變得非常沉重。是啊，曾經是“馬蹄...
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![木蘭詩]( "木蘭詩")
- 導語：全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但着墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息;木蘭詩唧(jī)唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見...
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![《蘭蘭過橋》教學設計]( "《蘭蘭過橋》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《蘭蘭過橋》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《蘭蘭過橋》教學設計1教...
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![木蘭詞 納蘭性德]( "木蘭詞 納蘭性德")
- 導語：木蘭詞為納蘭性德所著一首詞。此調原為唐教坊曲，後用為詞牌。詞題説這是一首擬古之作，其所擬之《決絕詞》本是古詩中的一種，是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態與之決絕。如古辭《白頭吟》、唐元稹《古決絕詞三首》等。納蘭性德的這首擬作是借用漢唐典故而抒發“閨怨...
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![《蘭蘭過橋》課後教學反思]( "《蘭蘭過橋》課後教學反思")
- 《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，一拿到課文，我真覺得有些不知所措，翻看許多資料後依然沒有什麼啟發。所以，第一次試教後我自己也覺得非常糟糕。一年級的課文上得如此無趣乏味，的確是個大問題。認識了問題的所在，並在包校長、胡老師、夏老師以及趙老師的...
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![《蘭蘭過橋》教學設計(15篇)]( "《蘭蘭過橋》教學設計(15篇)")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭蘭過橋》教學設計1【教學目標】１、認識...
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![《蘭蘭過橋》教學設計精選15篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計精選15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭蘭過橋》教學設計1教...
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![《蘭蘭過橋》教學設計彙編15篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計彙編15篇")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《蘭蘭過橋》教學設計11、教材簡説幾乎人人都見過橋，也走過橋。我...
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![描寫春天白玉蘭的段落]( "描寫春天白玉蘭的段落")
- 每年冬天，白玉蘭樹上的葉子就會落光，到了來年3月，白玉蘭樹上就冒出了一個個白色的花骨朵兒，兩頭尖，像玉雕的藝術品，潔白無暇，散發着清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的白光。以下內容是本站小編為您精心整理的描寫春天白玉蘭的段落，歡迎參考！描寫春天白玉蘭的段落1、在我們那個不...
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![呼蘭呼蘭河傳讀後感]( "呼蘭呼蘭河傳讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的呼蘭呼蘭河傳讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。呼蘭呼蘭河傳讀後感1書海，書海，一望無邊，浩瀚無際。我喜歡的書是大海里暢遊的遊...
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![春天的玉蘭花作文]( "春天的玉蘭花作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的玉蘭花作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。春天的玉蘭花作文1在我們的校園裏，種着兩棵奇怪...
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學問谷
