![歷史典故：諸葛亮的空城計]( "歷史典故：諸葛亮的空城計")
- 解釋:指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的策略。出處:明·羅貫中《三國演義》第95回：“‘如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。’孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。”故事:三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15...
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![《空城計》讀後感15篇]( "《空城計》讀後感15篇")
- 當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《空城計》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《空城計》讀後感1《空城計》主要講述了諸葛亮失了街亭之後，準備撤回漢中，忽然...
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![【精品】空城計讀後感11篇]( "【精品】空城計讀後感11篇")
- 當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的空城計讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。空城計讀後感1《三國演義》是一部長篇章回小説，書中的人物個性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天...
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![空城計讀後感13篇(精華)]( "空城計讀後感13篇(精華)")
- 讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的空城計讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。空城計讀後感1“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在歷史這條長河中，有許許多多優美而生動的文學小説，我最喜歡的...
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![空城計讀後感通用15篇]( "空城計讀後感通用15篇")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的空城計讀後感，希望對大家有所幫助。空城計讀後感1今天我讀了《三國演義》中的一個故事：空城計。這個故事給了我很大的啟發。內容是：諸葛亮為...
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![空城計閲讀答案]( "空城計閲讀答案")
- 下面是聘才小編為您收集整理的空城計閲讀答案，希望對您有所幫助。空城計街亭失守以後，諸葛亮一面命關興、張苞率領人馬到武功山埋伏作為疑兵，一面派張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的`道路，又祕密傳令，叫全軍暗暗收拾行裝，準備撤退。諸葛亮調兵遣將，先帶領五千兵馬去西城運糧送草。...
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![空城計讀後感精選12篇]( "空城計讀後感精選12篇")
- 品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的空城計讀後感，希望能夠幫助到大家。空城計讀後感1我最喜歡的四大名著之一就是《三國演義》了，書中講述了好幾個故事，總書一共...
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![空城計讀後感12篇]( "空城計讀後感12篇")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的空城計讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。空城計讀後感1淡雅的月光透過綻放的丁香花的空隙灑在窗台上，灑在地板，還灑在了我正在閲讀的《空城計》上，讓我更加地...
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![空城計讀後感(9篇)]( "空城計讀後感(9篇)")
- 當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的空城計讀後感，歡迎大家分享。空城計讀後感1今日，我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就急不可待地敞開書，讀了起來。這個故事主要講評了諸葛亮...
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![有關《空城計》教學實錄]( "有關《空城計》教學實錄")
- 教學實錄就是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。也是編年體的一種，下面是小編給大家介紹的《空城計》教學實錄，歡迎閲讀。《空城計》教學實錄教學目的：理清小説的故事情節，把握人物形象，培養學生對文學名著的鑑賞力。教學重點：理解孔明的三笑和他的空城計得以施計成功的重...
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![空城計讀後感11篇]( "空城計讀後感11篇")
- 細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的空城計讀後感，希望對大家有所幫助。空城計讀後感1我最喜歡看的書就是《孫子兵法與三十六計》了，因為它體現出一種古人的大智慧，《空城計》讀後感...
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![《空城計》讀後感三篇]( "《空城計》讀後感三篇")
- 空城計讀後感一在今個漫長暑假中，我看了一本很著名的歷史書籍——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛視身邊沒有大將，只有...
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![空城計公開課教學實錄]( "空城計公開課教學實錄")
- 對於空城計的故事想必大家都十分的瞭解，那麼教師應該如何進行空城計的公開課教學呢？下面是小編分享給大家的空城計公開課教學實錄，希望對大家有幫助。（上課）老師：首先，我們來聽一首歌曲，請同學們認真聽，聽完之後告訴老師，這是一首什麼歌呢？（全班學生靜靜地聽歌曲，並有個別同學隨着音樂...
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![關於空城計的教學實錄]( "關於空城計的教學實錄")
- 導語：實錄就是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。以下是小編整理關於空城計的教學實錄，以供參考。教學目的：理清小説的故事情節，把握人物形象，培養學生對文學名著的鑑賞力。教學重點：理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學難點：學生對文學作品中...
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![讀《空城計》有感]( "讀《空城計》有感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《空城計》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《空城計》有感1像往常一樣，我一個人在家中，看着《三國演義》，我看到了空城計……南方安定之後，諸葛亮最終...
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![空城計的歷史故事-名著故事閲讀]( "空城計的歷史故事-名著故事閲讀")
- 導語：三國的經典故事很多，本站為你詳細對空城計進行介紹，歡迎借鑑。空城計的歷史故事_名著故事閲讀空城計三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一...
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![《空城計》讀書筆記]( "《空城計》讀書筆記")
- 讀了《空城計》以後，我不禁為諸葛亮的聰明才智而感到敬佩。諸葛亮是三國時傑出的政治家，軍事家，字孔明，號卧龍。千百年來，諸葛亮的傳奇故事為世人傳頌，成為智慧的化身。當我讀到：諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望着敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢...
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![《空城計》教學精彩實錄]( "《空城計》教學精彩實錄")
- 教學目的：理清小説的故事情節，把握人物形象，培養學生對文學名著的鑑賞力。教學重點：理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學難點：學生對文學作品中的人物形象進行全面、客觀、公正的評價。教學課時：《空城計》第二課時教具：錄音機、磁帶、網上下載的《...
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![空城計讀後感(集合15篇)]( "空城計讀後感(集合15篇)")
- 當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的空城計讀後感，歡迎大家分享。空城計讀後感1假期裏，我看了一本書——《三國演義》，其中一篇“空城計”令我十分震驚。南方安定之後，諸葛亮終於可以開始伐...
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![空城計讀後感15篇]( "空城計讀後感15篇")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的空城計讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。空城計讀後感1近期，我看了三十六計之“空城計...
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![空城計竟賽課課堂實錄]( "空城計竟賽課課堂實錄")
- 學習空城計的時候，要理清小説的故事情節，把握人物形象，培養文學名著的鑑賞力。下面是小編幫大家整理的空城計竟賽課課堂實錄，希望大家喜歡。老師：首先，我們來聽一首歌曲，請同學們認真聽，聽完之後告訴老師，這是一首什麼歌呢？（全班學生靜靜地聽歌曲，並有個別同學隨着音樂的節拍輕輕地哼...
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![空城計作文]( "空城計作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的空城計作文，僅供參考，大家一起來看看吧。空城計作文1今天，我學懂像諸葛亮一樣擺“空城計”了。今天放...
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![空城計讀後感範文]( "空城計讀後感範文")
- 導語：寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。下面和小編一起來看空城計讀後感範文，希望有所幫助！空城計讀後感我最喜歡的四大名著之一就是《三國演義》了，書中講述了好幾個故事，總書一共一百二十回書中塑造的人物共有二百個人，其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚...
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![讀《空城計》後感作文]( "讀《空城計》後感作文")
- 我喜歡開神話般的《西遊記》，精彩而優勢哭哭啼啼的《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的.故事就是《空城計》。這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿...
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![名師空城計教學實錄]( "名師空城計教學實錄")
- 名師空城計教學實錄【一】教學目的：理清小説的故事情節，把握人物形象，培養學生對文學名著的鑑賞力。教學重點：理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學難點：學生對文學作品中的人物形象進行全面、客觀、公正的評價。教學課時：《空城計》第二課時教具：錄...
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學問谷
