![動物疫病預防控制中心工作計劃-工作計劃]( "動物疫病預防控制中心工作計劃-工作計劃")
- 第四季度中心將圍繞市局的總體要求，按照年初制定的目標規劃，再鼓幹勁，狠抓落實，確保全年工作目標任務的全面完成。（一）動物檢疫工作1、做好第四季度生豬屠宰檢疫工作，進一步加強屠宰廠監管工作，嚴把屠宰檢疫質量關，做到依法檢疫，踐行承諾。確保出廠肉品質量安全。2、做好第四季度城...
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![八年級生物下冊《傳染病和免疫》教學反思範文]( "八年級生物下冊《傳染病和免疫》教學反思範文")
- 在講解《傳染病和免疫》時，我們備課組主要採取問題引領的形式，先讓學生自主學習，然後小組交流，交流之後，小組彙報交流情況。體現在雖然學生對關於傳染病有一些認識，但是隻是淺顯的認識，比如他們知道流感是傳染病，卻不知道蛔蟲病也是傳染病，於是依據他們已有的知識給他們拓展，小組最...
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![病原生物學與免疫學課程説課設計論文]( "病原生物學與免疫學課程説課設計論文")
- 摘要：説課是教師以語言為表述工具，系統而又概括地解説自己對所擔任課程的把握，闡述課程地位、教學目標、教學內容設計、教學方法與手段、教學資源使用、考核方法等的一項教學活動，其形式有課時説課、單元説課和課程説課3種[1]。近年來，隨着高等教育教學改革的關鍵詞：免疫學論文...
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![孩子容易生病是免疫力差？]( "孩子容易生病是免疫力差？")
- 孩子容易生病是免疫力差？人的免疫力通俗來説就是人體內住着很多的免疫細胞、免疫器官，他們相當於人體自備的“衞兵”或者“子彈”，在細菌、病毒這些壞蛋入侵時，可以和壞蛋抗衡，防止侵害。兒童的免疫系統發育不成熟、功能不完善，不能抵禦病菌的入侵，這時候就會表現為反覆的呼吸道...
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![新型冠狀病毒疫情宣傳廣播稿]( "新型冠狀病毒疫情宣傳廣播稿")
- 如果你是廣播站的主持人，肯定會知道廣播前一般都會提前準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，優秀的廣播稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的新型冠狀病毒疫情宣傳廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。新型冠狀病毒疫情宣傳廣播稿1根據新型冠狀...
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![傳染病和免疫知識點總結]( "傳染病和免疫知識點總結")
- 第一章傳染病和免疫一.傳染病及其預防1、傳染病1)、概念：由病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。特點：傳染性、流行性2)、傳染病流行的三個環節：傳染源：指能夠散播病原體的人或動物。三個基本環節傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。易感人...
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![病原微生物與免疫學微生物研究所重點實驗室簡介]( "病原微生物與免疫學微生物研究所重點實驗室簡介")
- 中國科學院病原微生物與免疫學重點實驗室成立於2008年12月，其前身為中國科學院微生物研究所病毒學研究室。其戰略定位為：面向國家戰略需求，開展重要病原微生物與免疫生物學的基礎與應用基礎工作，着重於動物源性病原跨種間傳播、分子進化研究，揭示病原-宿主相互作用的分子機制，...
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![人教版八年級生物下冊《傳染病和免疫》教學反思]( "人教版八年級生物下冊《傳染病和免疫》教學反思")
- 在講解《傳染病和免疫》時，我們備課組主要採取問題引領的形式，先讓學生自主學習，然後小組交流，交流之後，小組彙報交流情況。體現在雖然學生對關於傳染病有一些認識，但是隻是淺顯的認識，比如他們知道流感是傳染病，卻不知道蛔蟲病也是傳染病，於是依據他們已有的知識給他們拓展，小組最...
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![孕婦接種狂犬病疫苗副作用]( "孕婦接種狂犬病疫苗副作用")
- 秋季是狗咬人的高發季，不少地方都發生狗咬傷人的事件，應該要醫院接種狂犬疫苗。下面是本站小編整理的關於狂犬病疫苗副作用的內容，歡迎閲讀借鑑。孕婦接種狂犬病疫苗副作用狂犬病疫苗無禁忌症據瞭解，世界衞生組織制定的狂犬病防治方案和我國衞生部制定的《狂犬病暴露後處置工...
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![有關傳染病和免疫的知識點總結]( "有關傳染病和免疫的知識點總結")
- 一傳染病及其預防1.病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2.傳染病流行的.基本環節：傳染源→傳播途徑→易感人羣3.傳染病的預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人羣二免疫與計劃免疫1.人體的三道防線:第一道：皮膚和黏膜第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞...
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![八年級生物下冊《傳染病和免疫》的知識點整理]( "八年級生物下冊《傳染病和免疫》的知識點整理")
- 一、傳染病及其預防1、傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病特點：傳染性和流行性，有的還具有季節性和地方性。病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2、傳染病流行的基本環節：傳染源——能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑——病...
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![麻風病疫點防控講座總結（通用12篇）]( "麻風病疫點防控講座總結（通用12篇）")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的麻風病疫點防控講座總結（通...
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![病原生物學與免疫學課程改革的論文]( "病原生物學與免疫學課程改革的論文")
- 1更新教學理念搞課程改革，確定改革理念是很重要的。通過學習研究相關的文件精神，教研室確立了“以學生為本，培養學生的職業能力”的改革理念，在病原生物學與免疫學教學過程中要始終貫徹執行“以學生為主體，教師為主導”的指導思想，着力提高學生的職業能力。2整合教學內容《病原...
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![防疫抗疫先進的事蹟（通用11篇）]( "防疫抗疫先進的事蹟（通用11篇）")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。擬事蹟需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的防疫抗疫先進的事蹟（通用11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。防疫抗疫先進的事蹟1充足的物資供應是打贏這...
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![防疫抗疫人物事蹟（精選10篇）]( "防疫抗疫人物事蹟（精選10篇）")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編整理的防疫抗疫人物事蹟（精選10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。防疫抗疫人物事蹟120日，武漢市江夏區衞生健康局發佈公告，...
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![防疫抗疫感人事蹟（通用14篇）]( "防疫抗疫感人事蹟（通用14篇）")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎麼擬定事蹟呢？以下是小編為大家收集的防疫抗疫感人事蹟（通用14篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。防疫抗疫感人事蹟1在抗擊疫情阻擊戰中，一批80後、90後脱穎而出，...
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![病原生物與免疫學基礎]( "病原生物與免疫學基礎")
- 病原生物學與免疫學篇一：病原生物與免疫學基礎一、微生物與免疫學基礎一）關於微生物1、微生物的概念：存在於自然界中一羣個體微小、結構簡單、用肉眼看不到或看不清的微小生物的總和。2、病原微生物：少數具有致病性，能引起人類、植物病害的微生物。3、微生物的分類：原核細胞型...
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![麻風病疫點調查工作總結（通用6篇）]( "麻風病疫點調查工作總結（通用6篇）")
- 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的麻風病疫點調查工作總結（通用6篇），歡迎大家分享。麻...
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![防疫抗疫心得體會]( "防疫抗疫心得體會")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的防疫抗疫心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。防疫抗疫心得體會1看看這戰場上最勇敢最可愛的人—...
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![傳染病疫情報告]( "傳染病疫情報告")
- 在現實生活中，報告的使用成為日常生活的常態，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的傳染病疫情報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。傳染病疫情報告1為了進一步加強我院的傳染病疫情報告管理，提高報告的效率和質...
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![防疫抗疫事蹟（精選7篇）]( "防疫抗疫事蹟（精選7篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。一般事蹟是怎麼起草的呢？以下是小編收集整理的防疫抗疫事蹟（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。防疫抗疫事蹟1李強，濱州市公安局濱城分局政工室副主...
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![傳染病疫情報告管理工作會議]( "傳染病疫情報告管理工作會議")
- 為實現我院傳染病報告率、及時率均達到100%，提高我院傳染病報告管理工作質量，特召開本次會議，會議內容如下：1、各門診科室均應設立門診日誌，病房（即住院部）應建立住院病人出入院登記本。所有門診、住院部、檢驗科、放射科均應建立傳染病登記本並備有傳染病報告卡。2、門診日誌項...
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![傳染病疫情報告制度範本4篇]( "傳染病疫情報告制度範本4篇")
- 在我們平凡的日常裏，越來越多的事務都會使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的傳染病疫情報告制度範本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。傳染病疫情報告制度範本1根據《傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》有關規定，為...
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![防疫抗疫個人事蹟（通用9篇）]( "防疫抗疫個人事蹟（通用9篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對事蹟都再熟悉不過了吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬起事蹟來就毫無頭緒？下面是小編整理的防疫抗疫個人事蹟（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。防疫抗疫個人事蹟1今年42歲的張志田，是浙江中醫藥大學附...
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![抗疫防疫的感人事蹟（精選5篇）]( "抗疫防疫的感人事蹟（精選5篇）")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過事蹟，肯定對各類事蹟都很熟悉吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事蹟可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。一般事蹟是怎麼起草的呢？下面是小編為大家整理的抗疫防疫的感人事蹟（精選5篇），...
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