![楚漢相爭的歷史典故]( "楚漢相爭的歷史典故")
- 楚漢相爭，又名楚漢戰爭、楚漢爭霸、楚漢之爭、楚漢之戰等，即漢元年（公元前206年）八月至漢五年十二月（約於前202年年初），西楚霸王項羽、漢王劉邦兩大政治軍事集團為爭奪政權而進行的一場大規模戰爭。漢王劉邦拜韓信為大將、蕭何為丞相，整頓後方，訓練人馬。公元前206年八月，漢王和韓...
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![楚漢相爭 人力資源管理強者勝]( "楚漢相爭 人力資源管理強者勝")
- 古往今來，“楚漢爭雄”的故事一直被多少文人墨客所品評，其中對此二人領導才能方面的比較最受人們的關注，筆者也希望藉助對劉邦與項羽的領導才能的比較，用以分析民營企業的人力資源管理。先説説兩位的能力特點：劉邦的能力特點：實話説，劉邦無論從當時的眼光，還是以現代人的眼光來看...
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![楚漢傳奇觀後感]( "楚漢傳奇觀後感")
- 電視連續劇《楚漢傳奇》看完，對楚漢歷史有了些瞭解，對一些歷史人物，有了充分的認識。以下是小編為您收集整理提供到楚漢傳奇觀後感，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!楚漢傳奇觀後感漢朝有一段時期是楚漢交戰的鼎盛時期。出現了兩位着名的人物，一位是漢高祖劉邦，另一位是他的仇人...
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![讀《鷸蚌相爭》有感]( "讀《鷸蚌相爭》有感")
- 當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《鷸蚌相爭》有感，希望對大家有所幫助。讀《鷸蚌相爭》有感1最近，我重讀了《鷸蚌相爭》這則寓言故事，再次深思鷸和蚌的悲劇，正應...
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![《鷸蚌相爭》的讀後感]( "《鷸蚌相爭》的讀後感")
- 《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。這一則寓言故事告誡人們做事要權衡得失，不要只想着對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鑽空子。在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的`事。有一次我在散...
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![鷸蚌相爭的教學實錄]( "鷸蚌相爭的教學實錄")
- 鷸蚌相爭是一個經典的寓言故事，下面小編準備了鷸蚌相爭的教學實錄，一起來看看吧！鷸蚌相爭的教學實錄一、破題讀文1。師：同學們有沒有發現這節課我們學習的成語和以前的成語有什麼不一樣的地方嗎？以前學習的成語幾個字？這裏的成語幾個字呢？大家一起來讀讀，不要拖音。生：齊讀2。師：這...
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![關於《鷸蚌相爭》教材分析]( "關於《鷸蚌相爭》教材分析")
- 關於《鷸蚌相爭》教材分析這是一篇根據《鷸蚌相持》的文言文改編的白話文寓言故事。課文在優美的景物描寫、生動的語言描寫、準確的.行為描寫、細膩的心理描寫中告訴了我們一個哲理：生活中如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭執不下，只會落得兩敗俱傷，讓第三者得利。課文描述了在陽...
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![鷸蚌相爭教學設計]( "鷸蚌相爭教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的鷸蚌相爭教學設計，希望能夠幫助到大家。鷸蚌相爭教學設計1一、談話引入同學們，在我們祖國燦爛輝煌的歷史長河中，有一個...
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![楚漢傳奇觀後感8篇]( "楚漢傳奇觀後感8篇")
- 當認真看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的楚漢傳奇觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。楚漢傳奇觀後感1在這個漫長而又愉快的寒假裏，是書籍陪伴我度過的，在書籍好比一架梯...
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![《鷸蚌相爭》新編作文]( "《鷸蚌相爭》新編作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的《鷸蚌相爭》新編作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《鷸蚌相爭》新編作文1漁夫把鷸與蚌抓回來後，為了防止他們逃脱，就把它們兜在網裏。鷸...
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![鷸蚌相爭教學設計11篇]( "鷸蚌相爭教學設計11篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的鷸蚌相爭教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鷸蚌相爭教學設計1教學目標：1、能正確認讀生字新...
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![鷸蚌相爭續寫作文]( "鷸蚌相爭續寫作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鷸蚌相爭續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鷸蚌相爭續寫作文1河灘上，一隻蚌張開殼在那兒曬太陽，正在覓食的鷸一...
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![鷸蚌相爭作文]( "鷸蚌相爭作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的鷸蚌相爭作文，歡迎大家分享。鷸蚌相爭作文1一天，陽光明媚，一條水草豐美的大河風平浪靜。一隻鷸...
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![《鷸蚌相爭》教材講解]( "《鷸蚌相爭》教材講解")
- 趙——春秋、戰國時的國名，疆域在現今河北省南部、山西省東部一帶地區。燕——春秋、戰國時國名，疆域在現今河北北部一帶地區。蘇代——人名，蘇秦的弟弟，是戰國時著名的説客，洛陽人。惠王——就是惠文五，趙國的國君，名叫趙何。曝——就是曬的意思。鷸——一種水鳥名，羽毛呈茶褐色...
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![鷸蚌相爭的道理]( "鷸蚌相爭的道理")
- 成語故事趙王將要去攻打燕國，蘇代為燕國去勸趙惠王説：“我這次來的時候，經過易水，(看見)一隻河蚌正張着殼曬太陽。有一隻鷸鳥，伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌連忙把殼合上，緊緊地鉗住了鷸鳥的嘴。鷸鳥就説：‘今天不下雨，明天不下雨，你就會死。’河蚌也對鷸説：‘今天不放開你，明天不放開你，你...
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![關於鷸蚌相爭教學實錄]( "關於鷸蚌相爭教學實錄")
- 一、談話導入1、師講述故事《貓和狗》，貓和狗為一塊肉爭吵，狐狸借為他們分肉的理由，吃去大部分的肉。師：故事好聽嗎？聽故事是一種享受，但要有個講故事的人。聽，是一種享受講，是一種奉獻讀，是一種修養2、今天我們就一起來讀一個故事，板書課題：鷸，這個字一看就知道和什麼有關？生：鳥。出示...
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![上海白領穿漢服相親]( "上海白領穿漢服相親")
- 一根“紅線”牽出兩位害羞的單身男女。白領們按照事先抽籤的結果，倆倆配對，男士用紅線牽出自己的`“另一半”。日前，一場特殊的白領相親派對在上海某酒吧裏舉行。前來參加相親的單身白領男女們，身着中國古代傳統漢服，扮起古人模樣，並按照傳統禮節參與了多個互動環節。...
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![鷸蚌相爭讀後感]( "鷸蚌相爭讀後感")
- 當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的鷸蚌相爭讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鷸蚌相爭讀後感1寓言的故事中，鷸為了吃蚌，把嘴伸到蚌殼裏去啄肉。然後被蚌用殼夾住了嘴不放，最後被漁翁一起...
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![漢字文化相關知識]( "漢字文化相關知識")
- 漢字文化是中國文化的中醫館中國文化的重要組成部分，你知道的知識有那些？看看下面的漢字文化相關知識吧!甲骨文漢字起源於圖畫，古人根據象形之法創造出了文字。人們將刻在龜甲殼和牛肩胛骨上的文字稱為“甲骨文”;金文/鐘鼎文後來又有了“金文”，其最早是鑄刻在青銅禮器上的...
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![楚漢驕雄觀後感作文]( "楚漢驕雄觀後感作文")
- 這些天，我看了一部電視劇叫做[楚漢驕雄]，它令我感觸最深，也讓我想起一句名言：大丈夫能屈能伸。這個故事寫道：秦朝末年，劉邦與項羽一起打敗了暴君秦始皇，項羽一心想要當皇帝，便自封為“西楚霸王”，項羽為了鞏固自己的地位，便冊封劉邦為漢王，劉邦無可奈何，只好接受冊封，劉邦在回自己封地...
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![鷸蚌相爭讀後感13篇]( "鷸蚌相爭讀後感13篇")
- 當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的鷸蚌相爭讀後感，歡迎大家分享。鷸蚌相爭讀後感1寓言《鷸蚌相爭》的故事中，鷸為了吃蚌，把嘴伸到蚌殼裏去啄肉。然後被蚌用殼夾住...
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![鷸蚌相爭教學實錄]( "鷸蚌相爭教學實錄")
- 鷸蚌相爭（又稱：蚌鷸相爭），出自清·湘靈子《軒亭冤·哭墓》，一般與“漁翁得利”連用，是“鷸蚌相爭，漁翁得利”的省語，意思是鷸和蚌爭鬥對抗，僵持不下，使過路的漁翁撿了便宜，比喻前兩方爭鬥使第三方得利。下面是小編為你帶來的鷸蚌相爭教學實錄，歡迎閲讀。一、談話導入1、師講述故事《...
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![《鷸蚌相爭》續寫作文]( "《鷸蚌相爭》續寫作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《鷸蚌相爭》續寫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《鷸蚌相爭》續寫作文1上一次，鷸和蚌都互不相讓，...
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![《鷸蚌相爭》課堂實錄]( "《鷸蚌相爭》課堂實錄")
- 一、談話導入1、師講述故事《貓和狗》，貓和狗為一塊肉爭吵，狐狸借為他們分肉的理由，吃去大部分的肉。師：故事好聽嗎？聽故事是一種享受，但要有個講故事的人。聽，是一種享受講，是一種奉獻讀，是一種修養2、今天我們就一起來讀一個故事，板書課題：鷸，這個字一看就知道和什麼有關？生：鳥。出示...
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![讀鷸蚌相爭有感]( "讀鷸蚌相爭有感")
- 品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀鷸蚌相爭有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀鷸蚌相爭有感1上善若水，水利萬物而不爭！陳金龍老師的這節《鷸蚌相爭》，故事的一...
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學問谷
