![《打電話》評課稿大全[6篇]]( "《打電話》評課稿大全[6篇]")
- 《打電話》評課稿1今天聽了一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中片片有數學，並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度，但是在教學過程中，教師加以恰當的引導，把主動權交給學生，把學生放在主體地位，讓他們帶着問題，尋找...
- 5964
![《打電話》評課稿範文通用]( "《打電話》評課稿範文通用")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《打電話》評課稿範文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。...
- 18097
![《打電話》評課稿(精選9篇)]( "《打電話》評課稿(精選9篇)")
- 《打電話》評課稿1《打電話》是一下的一篇口語交際，徐老師選的這個題材非常具有指導意義，學生們經常會跟爸爸媽媽通電話，但是他們沒有學會應該如何在打電話時把要説的事情表達清楚，也不知道打電話時的一些注意點，徐老師這節課的設計通過層層深入，在打電話的過程中滲透了方法的...
- 8858
![（熱門）《打電話》評課稿9篇]( "（熱門）《打電話》評課稿9篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。如何把評課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《打電話》評課稿，歡迎大家分享。《打電話》評...
- 22468
![《打電話》評課稿彙編8篇]( "《打電話》評課稿彙編8篇")
- 《打電話》評課稿1值得學習的方面：一、合理的設計，重視學生分析概括能力的培養。學生從“寒假裏，老師怎樣打電話，可儘快將通知傳達給7個隊員”開始思考，再由淺入深，“如果學校合唱隊共有15人，怎麼打可以儘快地通知到”。學生經歷了兩次解決問題的思考過程之後，教師便引導學生對這...
- 29143
![《打電話》評課稿集錦9篇]( "《打電話》評課稿集錦9篇")
- 《打電話》評課稿1今天聽了一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中片片有數學，並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度，但是在教學過程中，教師加以恰當的引導，把主動權交給學生，把學生放在主體地位，讓他們帶着問題，尋找...
- 24505
![《打電話》評課稿合集9篇]( "《打電話》評課稿合集9篇")
- 《打電話》評課稿1今天聽了一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中片片有數學，並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度，但是在教學過程中，教師加以恰當的引導，把主動權交給學生，把學生放在主體地位，讓他們帶着問題，尋找...
- 23588
![《打電話》評課稿(9篇)]( "《打電話》評課稿(9篇)")
- 《打電話》評課稿1《打電話》這節課是人教版國小數學五年級下冊綜合應用中的一個新增內容。本節課，王老師教態自然，教學語言風趣幽默，數學語言表述精準，整堂課教學目標明確，重難點突出，十分注重學生的自主嘗試、自主探索，注重動手操作，充分體現了教師是學習活動的合作者，學生是學...
- 30727
![《打電話》評課稿(集合9篇)]( "《打電話》評課稿(集合9篇)")
- 作為一名老師，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《打電話》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《打電話》評課稿1今天...
- 21708
![《打電話》評課稿(合集8篇)]( "《打電話》評課稿(合集8篇)")
- 《打電話》評課稿1值得學習的方面：一、合理的設計，重視學生分析概括能力的培養。學生從“寒假裏，老師怎樣打電話，可儘快將通知傳達給7個隊員”開始思考，再由淺入深，“如果學校合唱隊共有15人，怎麼打可以儘快地通知到”。學生經歷了兩次解決問題的思考過程之後，教師便引導學生對這...
- 14119
![語文《打電話》評課稿]( "語文《打電話》評課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的語文《打電話》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《打電話》評課稿1《打...
- 3517
![《打電話》評課稿(集錦9篇)]( "《打電話》評課稿(集錦9篇)")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展評課稿準備工作，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理...
- 30045
![《打電話》評課稿(集合8篇)]( "《打電話》評課稿(集合8篇)")
- 《打電話》評課稿1今天聽了一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中片片有數學，並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度，但是在教學過程中，教師加以恰當的引導，把主動權交給學生，把學生放在主體地位，讓他們帶着問題，尋找...
- 18542
![（優）《打電話》評課稿]( "（優）《打電話》評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《打電話》評課稿，希望對大家有所幫助。《打電話》評課稿1《打電...
- 11097
![《打電話》評課稿精選8篇]( "《打電話》評課稿精選8篇")
- 《打電話》評課稿1周老師今天所執教的《打電話》這節課是人教版國小數學五年級下冊的綜合應用。是繼“烙餅問題”、“沏茶問題”“等候時間”之後又一次向學生滲透運用運籌思想解決實際問題的內容。教材的素材是學生生活中所熟悉的，合唱隊在假期接到一個緊急任務，老師要打...
- 17887
![《打電話》評課稿9篇]( "《打電話》評課稿9篇")
- 《打電話》評課稿1今天聽了李老師講的一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中處處有數學,並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度,但是在教學過程中,李教師加以恰當的引導,把主動權交給學生,把學生放在主體地位,...
- 15124
![《打電話》評課稿(精選8篇)]( "《打電話》評課稿(精選8篇)")
- 《打電話》評課稿1《打電話》是一下的一篇口語交際，徐老師選的這個題材非常具有指導意義，學生們經常會跟爸爸媽媽通電話，但是他們沒有學會應該如何在打電話時把要説的事情表達清楚，也不知道打電話時的一些注意點，徐老師這節課的設計通過層層深入，在打電話的過程中滲透了方法的...
- 21393
![打電話評課稿]( "打電話評課稿")
- 周老師今天所執教的《打電話》這節課是人教版國小數學五年級下冊的綜合應用。是繼“烙餅問題”、“沏茶問題”“等候時間”之後又一次向學生滲透運用運籌思想解決實際問題的內容。教材的素材是學生生活中所熟悉的，合唱隊在假期接到一個緊急任務，老師要打電話“儘快”通知到...
- 24554
![《打電話》評課稿(8篇)]( "《打電話》評課稿(8篇)")
- 《打電話》評課稿1今天聽了李老師講的一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中處處有數學,並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度,但是在教學過程中,李教師加以恰當的引導,把主動權交給學生,把學生放在主體地位,...
- 15969
![《打電話》評課稿]( "《打電話》評課稿")
- 《打電話》評課稿1今天我們在五小張老師的一節課《打電話》，這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、學習相聲稿還是第一次。相聲稿正如相聲這種藝術形式所要表現的意義一樣，語言通俗易懂、明快動聽、形象具體、生動...
- 30057
![《打電話》評課稿集錦8篇]( "《打電話》評課稿集錦8篇")
- 《打電話》評課稿1今天我們在五小張老師的一節課《打電話》，這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、學習相聲稿還是第一次。相聲稿正如相聲這種藝術形式所要表現的意義一樣，語言通俗易懂、明快動聽、形象具體、生動...
- 10126
![《打電話》評課稿（共8篇）]( "《打電話》評課稿（共8篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家...
- 6372
![（實用）《打電話》評課稿]( "（實用）《打電話》評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《打電話》評課稿，歡迎閲讀與收藏。《打電話》評課稿1今天我們在五小張老師的...
- 3672
![《打電話》評課稿彙編9篇]( "《打電話》評課稿彙編9篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼你有了解過評課稿嗎？下面是小編為大家整理的《打電話》評課稿，希望對大家有所幫助。《打電話》評...
- 30051
![《打電話》評課稿8篇]( "《打電話》評課稿8篇")
- 《打電話》評課稿1值得學習的方面：一、合理的設計，重視學生分析概括能力的培養。學生從“寒假裏，老師怎樣打電話，可儘快將通知傳達給7個隊員”開始思考，再由淺入深，“如果學校合唱隊共有15人，怎麼打可以儘快地通知到”。學生經歷了兩次解決問題的思考過程之後，教師便引導學生對這...
- 14479
學問谷![《打電話》評課稿大全[6篇]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9e9a3408bacb79cbbff1b1116c46c2902a22434b5630c-s.jpg "《打電話》評課稿大全[6篇]")
